關(guān)于為什么英國大學(xué)排名與世界大學(xué)排名情況不一樣

　　對于每一位要到英國留學(xué)的同學(xué)來說，院校的選擇和專業(yè)同樣重要，其中排名是大家最主要的依據(jù)。那為什么英國大學(xué)排名與世界大學(xué)排名不一樣呢?下面小編以一兩個(gè)排名為例給大家分析分析。

　　泰晤士報(bào)排名

　　UKEC英國教育中心介紹說，泰晤士報(bào)排名是從學(xué)生滿意度、學(xué)校研究實(shí)力、高中生錄取分?jǐn)?shù)線、畢業(yè)生前景、畢業(yè)生成績、畢業(yè)率、師生比例、設(shè)施支出這八個(gè)角度來給每個(gè)學(xué)校進(jìn)行評分，并賦予不同因素不同的權(quán)重，得分高者，排名就高。其實(shí)只要改動(dòng)下參考的因素，或者是每個(gè)因素的權(quán)重，結(jié)果就會(huì)是另一個(gè)結(jié)果。這就好比如果你的課程學(xué)分發(fā)生改變，那么你的成績就會(huì)有變化。

　　QS世界大學(xué)排名

　　UKEC英國教育中心介紹說，QS世界大學(xué)排名是一個(gè)認(rèn)可度很高的排名，它曾經(jīng)和泰晤士高等教育合作，推出“泰晤士高等教育-QS世界大學(xué)排名”，在2009年后，兩者終止合作，各自發(fā)表世界大學(xué)排名。它用六個(gè)指數(shù)來衡量大學(xué)，這六個(gè)指數(shù)包括學(xué)術(shù)領(lǐng)域的同行評價(jià)，占40%;全球雇主評價(jià)，占10%;教職人員論文的被引用次數(shù)，占20%;師生比例，占20%;國際學(xué)生比例，占5%;國際教師比例：占5%。

　　從以上對于這兩種排名的分析，可以看出，因?yàn)楹饬康闹笜?biāo)不同，而且不同指標(biāo)賦予了不同的權(quán)重，那么綜合排名和世界排名不一致也就可以理解。這就像對于一個(gè)人的評價(jià)，從不同的角度，可能會(huì)得出完全不同的結(jié)論。要給的建議是在選擇哪個(gè)排名作為參考的時(shí)候，一定要先考慮清楚自己在選擇學(xué)校的時(shí)候哪些因素很重要。比如學(xué)生滿意度對你來講很重要，那就看看哪些學(xué)校的該指標(biāo)得分比較高。不過要提醒的，這些都只是在選擇學(xué)校的一個(gè)參考。

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