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《山市》課后練習答案參考

時間:2024-09-25 23:36:19 課后答案 我要投稿
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《山市》課后練習答案參考

  【基礎練習】

  1.《山市》選自《 》,作者 , 代 家。

  2.給下列加點的詞選擇正確的解釋。

  (1)相顧驚疑。( ) A.照顧 B.看 C.拜訪

  (2)中有樓若者,堂若者,坊若者。( ) A.像 B.若干 C.如果

  (3)而樓上人往來屑屑。( ) A.細小 B.值得 C.匆匆

  (4)惟危樓一座。( ) A.危險 B.危害 C.高

  3.句中加點詞解釋全部正確的一項是( )

  A.恒(經(jīng)常)不一見 相顧(看)驚疑

  B.始悟為(成為)山市 以(用)億萬計

  C.惟(只有)危樓一座 則明(明顯)漸少

  D.或憑(憑借)或立 與世無別(差別)

  4.下列句中不含通假字的一項是( )

  A.數(shù)至八層,裁如星點。 B.昂首觀之,項為之強。

  C.連亙六七里,居然城郭矣。 D.既而,風定天清,一切烏有。

  5.判斷下列句子用了什么修辭手法。

  (1)惟危樓一座,直接霄漢。( )

  (2)數(shù)至八層,裁如星點。( )

  (3)中有樓若者,堂若者,坊若者。( )

  【拓展閱讀】

  1.閱讀古文,回答問題。

  楚人隱形

  楚人貧居,讀《淮南方》,得“螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形”,遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬,以摘之。葉落樹下,樹下先有落葉,不能復分別。掃取數(shù)斗歸,一一以葉自鄣,問其妻曰:“汝見我不?”妻始時恒答言“見”,經(jīng)日,乃厭倦不堪,紿云“不見”。默然大喜,赍葉入市,對面取人物。吏遂縛詣縣。

  (1)下列各項中加點詞解釋有錯誤的一項是( )

  A.螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形。(遮蔽)

  B.不能復分別。(分辨)

  C.妻始時恒答言“見”。(永恒)

  D.紿云“不見”。(哄騙)

  (2)翻譯句子:

 、偎煊跇湎卵鋈∪~——螳螂執(zhí)葉伺蟬,以摘之。

 、陉迦~入市,對面取人物。

  (3)楚人的妻子是在什么情況下說“不見”的?“默然大喜”表現(xiàn)了楚人怎樣的心態(tài)?

  (4)楚人真的能隱形嗎?他是個什么樣的人?

  2.收集有關山市或海市蜃樓的故事。

  3.讀讀蒲松齡的其他文章,了解其創(chuàng)作風格。

  4.下面是某旅游景點的一則告示,仔細閱讀后請說出它的含義。并模仿它的表現(xiàn)手法,為保護學校的草坪擬寫一則告示。

  除了你的腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走。

  【火眼金睛】

  1.改正下列各句中使用不當?shù)脑~語:

  (1)紙上的字跡很含糊,看不清楚。

  (2)大家采用課余時間去參加社會實踐活動。

  (3)知錯就改的態(tài)度是準確的。

  (4)小明做了好事,他媽媽逢人便夸耀他。

  精析:(1)句中“含糊”的意思是表達不清,應該用“模糊”。(2)句中“采用”應該改為“利用”。(3)句中“準確”應該改為“正確”。(4)“夸耀”應該改為“夸獎”。

  【學習預報】

  1.自主探究。

  (1)這篇散文回憶的是什么事情?你讀了有哪些感受?劃出你不理解的語句,在課堂上向老師提問。

  (2)魯迅對待自己錯誤的態(tài)度與一般人有什么不同?對于魯迅,你還了解什么,同過請教師長,去圖書館查資料或者上網(wǎng)搜索的方式,更全面地了解魯迅。

  (3)這個單元的主題是“親情”,讀完《風箏》,你覺得這篇散文的主題還有沒有其他的解讀?

  20. 山市

  《山市》課后練習答案:

  1.《聊齋志異》蒲松齡 清代

  2.(1)B (2)A (3)C (4)C

  3.A

  4.C

  5.(2)夸張 (2)比喻 (3)排比

  【拓展閱讀】

  1.(1)C

  (2)①于是在樹下仰面摘取樹葉——螳螂偵察等候捕蟬用的那片遮蔽自己的樹葉,而摘取它。

  ②攜帶樹葉來到市場上,當面拿別人的東西。

  (3)被楚人問得不耐煩的時候哄騙了他。“默然大喜”表現(xiàn)了楚人自以為找到了一種不勞而獲的途徑而沾沾自喜的心態(tài)。

  (4)不能。他是一個妄圖掩蓋自己的罪行,貪婪而愚蠢的人。

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