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小學(xué)生一夜的工作課后練習(xí)及答案
一、有感情的朗讀課文。
二、形近字組詞。
陪( ) 稿( ) 極( )
培( ) 搞( ) 及( )
樸( ) 記( ) 碟( )
撲( ) 紀(jì)( ) 蝶( )
三、從課文中找出合適的量詞填在括號里。
一( )文件 一( )臺(tái)燈
兩( )綠茶 兩( )轉(zhuǎn)椅
一( )寫字臺(tái) 一( )花生米
四、將意思相近的詞用線連起來。
思索 一般
普通 增添
勞苦 馬上
增加 簡便
立刻 思考
簡單 勞累
五、按要求改寫句子。
1、我們祖國的土地寬廣、美麗。
改寫成感嘆句：
2、他的動(dòng)人事跡令人難忘。
改寫成反問句：
六、選詞填空。
無論……總是…… 不是……而是……
雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?/p>
1、( )周總理是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，( )他的生活非常簡樸。
2、周總理審閱文件( )瀏覽一遍就算了，( )一邊看一邊思索，有時(shí)還問我一兩句。
3、( )我送稿子給總理審閱，( )親眼看見了總理一夜的工作。
4、( )工作量有多大，總理( )那樣一絲不茍。
七、將括號里使用不當(dāng)?shù)脑~劃去。
1.出版社的編輯一絲不茍地(瀏覽、審閱)稿件。
2.周總理仔細(xì)地(詢問、咨詢)災(zāi)區(qū)人民的生活情況。
3.我們(儉樸、簡單)地布置了一下會(huì)場。
八、在正確的句子后面畫“√”。
1.小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。是擬人句。( )
2.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌。是擬人句。( )
3.這本書難道不好嗎?是反問句。( )
4.這本書好嗎?是反問句。( )
五、按要求改寫句子。
1、我們祖國的土地寬廣、美麗。
改寫成感嘆句：
2、他的動(dòng)人事跡令人難忘。
改寫成反問句：
六、選詞填空。
無論……總是…… 不是……而是……
雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?/p>
1、( )周總理是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，( )他的生活非常簡樸。
2、周總理審閱文件( )瀏覽一遍就算了，( )一邊看一邊思索，有時(shí)還問我一兩句。
3、( )我送稿子給總理審閱，( )親眼看見了總理一夜的工作。
4、( )工作量有多大，總理( )那樣一絲不茍。
七、將括號里使用不當(dāng)?shù)脑~劃去。
1.出版社的編輯一絲不茍地(瀏覽、審閱)稿件。
2.周總理仔細(xì)地(詢問、咨詢)災(zāi)區(qū)人民的生活情況。
3.我們(儉樸、簡單)地布置了一下會(huì)場。
八、在正確的句子后面畫“√”。
1.小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。是擬人句。( )
2.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌。是擬人句。( )
3.這本書難道不好嗎?是反問句。( )
4.這本書好嗎?是反問句。( )
答案：
二、陪同、培養(yǎng);稿件、搞活動(dòng);積極、及時(shí);樸素、撲打;忘記、紀(jì)律;光碟、蝴蝶
三、一(疊)文件;一(盞)臺(tái)燈;兩(杯)綠茶;兩(把)轉(zhuǎn)椅;一(張)寫字臺(tái); 一(碟)花生米
四、思索——思考;普通——一般;勞苦——?jiǎng)诶?增加——增添;立刻——馬上;簡單——簡便
五、1、我們祖國的土地多么寬廣、美麗啊!2、他的動(dòng)人事跡難道不令人難忘嗎?
六、1、雖然……但是…… 2、不是……而是…… 3、因?yàn)椤浴?4、無論……總是……
七、劃去的詞是：1.瀏覽 2.咨詢 3.儉樸
八、2.√ 3.√
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