環(huán)境工程專業(yè)介紹2篇
篇一：環(huán)境工程專業(yè)介紹
一、領域簡介
環(huán)境工程學科始于20世紀中期，當時以防治局部污染和末端治理為特征；隨著各類環(huán)境污染問題日益嚴重和影響范圍不斷擴大，環(huán)境工程領域的研究內(nèi)容進一步擴展，更加趨于與其他科學技術緊密結(jié)合和相互滲透。環(huán)境工程學科作為環(huán)保科技發(fā)展的核心和源泉，對綠色科技、綠色產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展，促進人類社會從工業(yè)文明向綠色文明過渡起著極為重要的作用。環(huán)境工程學科將成為21世紀的帶頭學科之一，對實施我國環(huán)境保護基本國策和可持續(xù)發(fā)展的興國戰(zhàn)略，促進社會經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展起著重要作用。
本領域涉及環(huán)境保護的工程設計、制造、材料、檢測等基礎理論、技術和方法，并與化學工程、土木工程、生物工程、輕工技術與工程、海洋工程、農(nóng)業(yè)工程、材料工程和計算機工程等工程領域密切相關。
二、 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)在環(huán)境工程領域科學研究和技術開發(fā)、工程設計與施工、新技術推廣與應用、工程規(guī)劃與管理等方面，能緊密聯(lián)系環(huán)境污染治理和環(huán)境保護工程實踐的高級工程和管理人才。
環(huán)境工程領域工程碩士應掌握堅實的學科基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，對環(huán)境工程技術的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較全面的了解；能熟練運用先進的科學技術、工具和實驗方法；具有獨立從事工程技術研究、開發(fā)、設計與工程管理的能力。
三、 領域范圍
該領域涉及的范圍有：水污染防治工程、大氣污染防治工程、固體廢棄物處理處置與資源化工程、環(huán)境科學管理、飲用水凈化和輸配工程、物理性污染（含噪聲、電磁波、光、放射性等）防治工程。
主要的研究方向有：城市污水與工業(yè)廢水生物及物理化學處理技術；空氣污染控制與處理技術；固體廢棄物收集、轉(zhuǎn)運、處理、處置與資源化技術；飲用水深度處理技術；飲用水安全保障技術；環(huán)境影響評價與規(guī)劃、環(huán)境污染監(jiān)測與管理、噪聲污染防治技術等。
四、 培養(yǎng)方式及學習年限
1．在職攻讀，與企業(yè)共同培養(yǎng)，學習年限為3-5年 2．課程設置（見附表）
課程設置以水污染、空氣污染和固體廢棄物的防治工程內(nèi)容為主，結(jié)合環(huán)境科學、給排水工程和噪聲防治的內(nèi)容，體現(xiàn)基礎理論與工程應用技術的結(jié)合。
工程碩士研究生總學分不少于32學分，其中學位課不少于19學分，非
學位課不少于11學分，必修環(huán)節(jié)2學分，其中考試課程不少于26學分。
五、 必修環(huán)節(jié)
工程碩士研究生必修環(huán)節(jié)要求2學分：文獻綜述與選題報告1學分，論文中期檢查0.5學分，工程項目實踐0.5學分。 六、 論文工作
（1） 雙導師制
工程碩士專業(yè)學位培養(yǎng)實行雙導師，校外導師應由具有豐富實踐經(jīng)驗的專家擔任。被聘專家應是具有高級技術職稱、或具有碩士（博士）學位的中級技術職稱的工程技術人員。
（2） 學位論文選題
工程碩士專業(yè)學位論文選題應直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，論文擬解決的問題有一定的技術難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。具體可在以下幾個方面選題：水處理工程、大氣污染控制和廢棄治理工程、固體廢棄物的處理處置工程、環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境影響評價、環(huán)境污染防治新工藝、新材料新產(chǎn)品和新設備的研制和開發(fā)、環(huán)境監(jiān)測等。
（3） 對不同形式的論文要求
1) 工程設計類論文，應以解決生產(chǎn)或工程實際問題為重點，設計方案正確，布局及設計結(jié)構合理，數(shù)據(jù)正確，設計符合行業(yè)標準，技術文檔齊全，設計成果投入了實施或通過了相關業(yè)務部門的評估。
2) 技術研究或技術改造類（包括基礎研究、應用研究、預先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等）項目論文，綜合應用基礎理論與專業(yè)知識，分析過程正確，實驗方法科學，實驗結(jié)果可信，論文成果具有先進性和實用性。
3) 工程軟件或應用軟件為主要內(nèi)容的論文，要求需求分析合理，總體設計正確，程序編制及文檔規(guī)范，并通過測試或可現(xiàn)場演示。
4) 側(cè)重于工程管理的論文，應有明確的工程應用背景，研究成果應具有一定經(jīng)濟或社會效益；統(tǒng)計或收集的數(shù)據(jù)可靠、充分。理論建模和分析方法科學正確。
（4） 評審與答辯
1) 攻讀工程碩士專業(yè)學位必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請學位論文答辯。
2) 學位論文應有2位專家評閱（校內(nèi)外專家各1人），答辯委員會應有3-5位專家組成（校內(nèi)外專家至少各1人，除校內(nèi)外導師外總?cè)藬?shù)不少于3人），評閱人和答辯委員會成員中校外專家應有來自工礦企業(yè)或工程部門的具有高級專業(yè)技術職稱的專家。
3) 工程碩士專業(yè)學位論文工作時間不少于一年
（5）學位申請與授予遵照學校有關規(guī)定（要在公開雜志上發(fā)表一篇論文）
篇二：環(huán)境工程專業(yè)介紹及就業(yè)前景
環(huán)境工程學專業(yè)是運用環(huán)境科學、工程學和其他有關學科的理論和方法，研究合理保護和利用自然資源，控制和防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量，促進人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術學科，它對環(huán)境資源的綜合利用和國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的作用。
環(huán)境工程學專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術和研究工作的高級工程技術人才。
環(huán)境工程學專業(yè)主要課程：
無機化學、有機化學、分析化學、環(huán)境微生物學、物理化學、水力學、工程力學、測量學、畫法幾何、水文地質(zhì)學等專業(yè)基礎課。專業(yè)課設有水處理工程、大氣污染控制、汽車營銷與銷售、環(huán)境噪聲控制、結(jié)構振動控制、固體廢物處理與處置、給排水管道工程、環(huán)境評價、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境經(jīng)濟、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等。為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，設置了環(huán)境微生物學實驗、環(huán)境監(jiān)測實習等實踐性教學環(huán)節(jié)。
環(huán)境工程學專業(yè)就業(yè)前景：
學生畢業(yè)后，除報送或報考本校和外校的環(huán)境工程、市政工程等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造外，還可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)境保護部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研院所、學校等單位從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)工作。
當前有不少環(huán)保企業(yè)人才缺乏，而且求賢若渴。但它們所需要的專業(yè)人才與學校提供的畢業(yè)生之間還存在著一定差距，學校不能全面滿足他們的需求。不久前，有一家環(huán)境工程公司因承擔了環(huán)保工程項目的設計和建設任務，而企業(yè)的技術人員數(shù)量滿足不了工程量的需要，于是該企業(yè)急需能獨擋一面的技術人員去承擔一定工程的設計和建設工作，包括選擇處理方案、工藝設計、設備選型、總平面設計、施工監(jiān)理及運行調(diào)試等一體化工程。由于在校的應屆畢業(yè)生雖然理論基礎較好，但實踐經(jīng)驗缺乏，滿足不了企業(yè)的這種要求，結(jié)果這家公司只有另尋他人。對環(huán)境工程專業(yè)人才要求能“獨擋一面”、技術過硬、能迅速承擔工程任務的環(huán)保企業(yè)非常普遍，甚至在這個行業(yè)內(nèi)不乏“挖墻腳”的現(xiàn)象，一些企業(yè)通過出高價來“搶奪”人才。這說明社會并不是不需要環(huán)境工程專業(yè)人才，只是企業(yè)的用人要求與我們培養(yǎng)的畢業(yè)生狀況有一定的差距。
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的對口去向無外乎有三種：吃“財政飯”的國家各級環(huán)保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決污染問題的工礦企業(yè)以及真正吃“環(huán)保飯”的環(huán)保公司。
從當前對環(huán)境工程專業(yè)學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設管理部門畢的竟是少數(shù)。受長期計劃經(jīng)濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著重重障礙。所以，結(jié)合高職教育的特點和定位，高職環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生應主要面向:環(huán)境工程公司、環(huán)境監(jiān)測部門、工礦企業(yè)、設計單位或部門從事環(huán)境工程設計、施工管理、環(huán)保項目運行管理、環(huán)境監(jiān)測等基礎性、技術性工作。
從形勢上看，高職環(huán)境工程專業(yè)的學生到環(huán)保公司具有一定的優(yōu)勢。
第一，這些單位普遍都需要能在環(huán)保工程的設計、施工及運行調(diào)試等方面能迅速派上用場的實用型專業(yè)技術人才；
第二，環(huán)境工程專業(yè)的本科生和研究生往往都不愿意到環(huán)保公司，尤其不愿意到小型的、私營的環(huán)境工程公司，他們對自己的定位太高，想去的是那些大型企業(yè)、外資企業(yè)、科研單位、政府環(huán)保部門等（這種就業(yè)觀是影響他們就業(yè)難的重要原因）；
第三，當前的環(huán)保公司眾多（以四川省成都為例，已注冊的環(huán)保公司就有上百家），而且從當前環(huán)保發(fā)展趨勢來看，它畢竟是一個世紀性的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，今后對環(huán)保人才的需求量會越來越大，特別是第一線的環(huán)保技術人才。據(jù)預測，到201X年國內(nèi)的環(huán)保市場將達到5000億元人民幣，需要環(huán)保從業(yè)人員1000萬人，環(huán)保技術人員50萬人。
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