獎學金申請書寫作參考

時間：2022-12-09 17:03:05 獎學金我要投稿

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獎學金申請書寫作參考范文

　　一、家庭經(jīng)濟情況困難

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　　該生是來自山東省泰安市一個偏遠農(nóng)村的孩子，家里共四口人，父母以種地為生，家庭生活條件不是很好，尤其在其考上大學以后，為支付高昂的學費家里欠了很多的債，生活情況更加糟糕。

　　二、工作出色，參與組織多項學生活動

　　自從進入大學以后，該生就努力學習，積極參加學校、學院的各項活動。大學三年間該生曾先后擔任過我校第一屆學生助理班主任，我院分團委學生會學習部部長，生活部組長，班級學習委員等職務。在任職期間，在各位老師的幫助和指導下，該生曾組織過“烈士陵園掃墓活動”、“英漢演講比賽”、“論文設計大賽”、“實驗技能大賽”、“精神文明宿舍演講比賽”、“我在雙學中的收獲”演講比賽、“百支大學生義務支教團”等活動，并參與過我院兩屆迎新晚會和校“求是杯”辯論賽的籌備工作，所有活動都圓滿的達到了活動的目的。

　　三、成績優(yōu)秀

　　學習是一個學生永遠不變的職責，因此在努力工作的同時，該生也沒有忘記專業(yè)學習。三年來該生曾拿過兩次班級第一名，一次第二名的好成績，多次獲得過“專業(yè)獎學金”和“三好學生”等榮譽稱號。在大一時，其參加全國大學生英語能力競賽，并獲得國家三等獎。大二時一次性通過計算機二級和國家英語四級考試，成為班內(nèi)通過這兩項考試的第一人。在社會實踐方面，該生也積極參加各種實踐活動，多次跟隨我院課題小組到野外進行科學實驗，并曾獲得過“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。

　　日月如梭，在大學的幾年時間里，經(jīng)過辛勤的付出，該生也得到了應有的回報，獲得了一定的成績，具體如下：

　　1. XX年全國大學生英語能力競賽國家三等獎

　　2. 精神文明宿舍先進個人

　　3. 課程設計及演講比賽“最佳表現(xiàn)獎”

　　4. 校“一等專業(yè)獎學金”

　　5. 院“三好學生”

　　6. 校級“社會實踐先進個人”

　　7. 校級“三好學生”

　　8. 校級“第三屆科技節(jié)計算機大賽二等獎”

　　9. 校級“二等專業(yè)獎學金”

　　10. 感動資環(huán)·十佳學子

　　以上即為該生的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！