【推薦】獎學金獲獎感言
在日常學習、工作或生活中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。那么到底應如何寫感言呢？以下是小編整理的獎學金獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獎學金獲獎感言1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我是xx學院x專業20xx級的學生。很開心有機會在這里跟大家分享我獲獎的喜悅，并代表榮獲xx獎學金的同學在此表達我們對學校及xx董事長的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
獎學金并不是我們最終的.目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
這次我得知自己拿到了成績獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。
我認為成績，并不能評判一個人好壞，更不能認定一個人能力高低的唯一標準。但是我們也不得不承認它在獎學金的評定標準中占有相當大的份量，所以我們還必須要努力學習。將自己的成績提上來才是我們現在的第一要務。因為人生的道路是靠自己走的，沒有足夠的能力，怎么能在競爭如此激烈的社會中生存呢？我們不可能總是依賴父母、老師、同學、朋友，那是不現實的。那么就好好學習吧，加倍努力地學習，努力奮斗，誓要達到自己的目標而不放棄！
在學習上遇到了什么困難，我先獨立思考，如果自己解決不了，便會向老師、同學討論，把自己的學習提上去。作為同學們的學習榜樣，大學期間經過自己的努力大一到大二成績一直在班上名列前茅，榮獲獎學金，我一直堅信“只要付出，必然會有回報”。 時刻提醒自己要一直在學習，不能驕傲。
班委是一個班的核心，是帶領班級前進的排頭兵，班委要樂于奉獻、開拓創新、胸懷寬廣。作為班委，首先要學會奉獻，在繁重的專業課之余，要騰出如此多的時間來為同學服務；其次，要有創新意識，并不能僅僅立足于把現有的工作做好，還得有開拓進取的意識；第三要有寬廣的胸懷，想同學們之所想，急同學之所急，全心全意為同學服務，從而把班集體的工作搞得更好。
在以后的學習和工作中，要一步一個腳印的從一個臺階走上更高的臺階。我們要接觸社會、了解社會，在社會生活的坐標中尋找自己的立足點和生長點，努力使自己成為適應新時代要求的創新型、復合型、實踐型人才。作為學生期間，要以做好身邊之事為起點，把大學生活的追求與人生歷程的追求統一起來，正確處理理想與現實的關系，一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以后我會以積極的態度，飽滿的熱情，投入到學習和生活中去。
謝謝大家！
獎學金獲獎感言2
很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工（3+2）3班的董清清，在班里擔任班長。
經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，并在這里發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的.知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎？所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
獎學金獲獎感言3
原來我認為我即使努力了也拿不到獎學金，但大一意料之外的拿到獎學金之后，我知道只要努力，就有可能。
所以整個大二這一學年，我都十分努力地學習，可能與學霸們比，我還是只能算是懶惰，但是與我自己比，真可謂全力以赴。 大二有多門專業課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經濟地理學，我都努力認真地盡量搞懂，雖然最后我的成績反映我還有很多問題有待搞搞清楚，但的的確確努力地學了這些我自己知道非常重要的東西。
當一個醫生說“我們已經盡力了”，你就知道那個病人的情況不妙，并且大多數時候，那個病人送去醫生那的時候已經情況不妙了。我對于大二的化學、gis、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。當我看見“化學”出現在我的課表里的時候，我就噴血了，我真的非常非常害怕化學，高中結束后，長舒一口氣，就為了脫離了化學這個不念都會頭疼的緊箍咒。化學的學習，在恐懼的心理狀態下，就知道我學得多辛苦。即使這樣，我還是從來都認認真真完成作業，下課好好地看課件，去圖書館借了化學書來看，雖然大多數時病情卻遠比我候我的作業結果都是錯的，一個小時看9張課件，還是看不懂，化學書的相關內容都翻舊了，還是不明白。期末考試的'成績說明我的確盡力了，好歹沒有掛掉，但是治療的效果卻不佳。gis課，我本來信心滿滿，結果病人的病情卻比我想象的糟糕，一到實驗課，我就兩眼發直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道這是什么原因，因為每一節理論課我都在拼命地聽，并且的確聽懂了。原因我清晰，結果卻是明了的，就是我下課后，要一直問同學，然后花很多時間慢慢琢磨，然后在完成實驗。考試之前，我對gis學了什么還是一頭霧水，完全不明白，可能是人品差吧，考完試出了考場，我才突然開竅了，搞清楚了，但對成績已經于事無補了。毛中特是個特殊的病人，進來的時候病情不中重，我也好好對待它，每節課都專專心心地聽，希望能順利出院，結果，期末考試是開卷考，我極不適應這種方式，然后，病人死在手術臺上了。
當然，一個危急的病人去找醫生，也有救回來的。我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學與課件就屬于這種“病人”，我自己知道很不擅長這兩門課，于是花了很多時間來學，結果還不錯。對于“馬克思”來說，分數還不錯。對于多媒體教學與課件來說，“成就”更實際一點，就是我初步掌握了幾個軟件。
獎學金獲獎感言4
此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。
我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。
我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”,堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”.家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶著感恩的'心， 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種“感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。
獎學金獲獎感言5
尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：
我是高三八班的XXXX，進入北大附中已有三年了，三年來在學校的先進理念的教育下，在老師門的精心教育下，我的學習一直名列全級前十名，今天，學校頒發給我獎學金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負著家長的希望，也肩負著學校的希望，回顧幾年來的學習，我的體會很多，今天只講主要的幾點。
首先，我談談自己對學習的認識，我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”學習也是如此，因此，我們應一快樂的心態去對待學習。
第二，就是我們該如何面對學習上的問題，學習上的困難是難免的。我們應勇于面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識點有更透徹的了解。但是，有實在解決不了的問題是，應該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當天的作業應該當天完成，每天應該先進行預習，在對新的內容有一定的了解后，再在課堂上認真聽課，做好筆記，然后在做作業的時候先回顧今天所學的內容，決不以任何借口推向明天。以防“明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。
第四就是對于我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考后，再按實際情況重新制定一個新的目標，只有這樣，才能在了解自己的同時戰勝自我，追求新的自我。
總之，我們對于未來的`理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來的棟梁，因此我們應該努力學習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天，學校給了我獎學金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望，透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是母校的重托。從今以后，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。
最后，祝愿母校一天比一天好!
祝愿同學們一天比一天進步!
祝愿大家一天比一天快樂!
獎學金獲獎感言6
假期上來就聽說自己獲得了**大學獎學金，對此充滿了感激之情。
首先感謝學校設立了這個獎學金，感謝學校的領導們，感謝辛勤栽培學生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學們;是你們的關心和鼓勵成就了我今天的成績。
學校為品學兼優的學生設立了獎學金制度，對于廣大的學生們來說，既是對我們學習的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優秀學生的一種資助;它不僅是對成績優異學生的成績的肯定，而且也激發了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農村的我來說，獲得此項獎學金，既是對我大一這一學年的總成績全班第一的成績的肯定，又對我貧困的生活有了一點緩解。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的'時候，哪怕只是那么一點點，他也會讓我們更有信心，有動力的學習。因此，獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩，意蘊非凡。培根說過：“讀書足以怡情，足以傅采，足以長才”。學習也是如此，我們應該以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我們人生中最大的快樂，因為我相信態度決定一切。在大學里，我們不像以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢地面對，因為只有經過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。
所謂“勝不驕，敗不餒”，獲獎后，我會更加努力地學習，積極進取，在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運用自己的專業知識更好地為社會做貢獻。具體的，我會一如既往地采用學習過程中取得成績較好的學習方法，改善效果不加的學習方法。并把自己的一點學習經驗分享給大家。學習就怕認真二字，所以不論學習什么科目，我都會堅持認真二字：課前認真復習，上課認真聽講和思考，課后認真復習。古人云：“天道酬勤”，因而在學習過程中，我會勤奮、刻苦、認真地學習。“你浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你厭惡的現在，是未來回不去的曾經”。我會把握好分分秒秒，學習好每一科。還有自信，自信乃是榮譽之源，沒有自信的人只會停留在階梯的底層，遠遠地望著梯頂，可望不可即，應該志存高遠，信心滿滿，地做事學習。自信+認真+勤奮，才能收到良好的學習效果。當然，在大學里，不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發展。雖然現在已經是黨員發展計劃的一員，但我不會懈怠，我會繼續奮斗，爭當一名正式黨員。我會盡力向黨員的要求方向發展，從現在開始為社會做一點力所能及的事。例如，積極參加各種活動，關心國家大事，了解時事新聞。現在我已是一名長江大學的青年志愿者，我參加過長大青年志愿者交通協管活動，去過惠民醫院等，還有平時經常關注各類資訊。總之，我會全面地發展自己的各項能力。作為一名醫務工作者，我會盡我所能想醫學事業的蓬勃發展進軍。我會用感恩的心去救治每一位患者，讓博大的愛心在周圍傳播延伸。從現在開始，我會廣泛閱讀醫療類書籍，學好醫學專業知識。
獎學金獲獎感言7
尊敬的各位領導、老師、同學們：
你們好！
光陰如水，白駒過隙，轉眼間已經在xx院學習生活了3個年頭。有喜悅，有悲傷，有挑戰，有低潮，三年的時間說短不短說長不長，我們經歷了很多也學到了很多。
很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金，我覺得這不光光是自己努力的結果，最重要的是老師同學們的支持與厚望，在此表示深深的`感謝！
曾記得軍訓時的錚錚鐵骨，大一時的奮發向上，再到大二時的平穩發展，直至如今大三的成熟穩健，我們都經歷過努力過，甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價，只有一個目的，就是充實自己鍛煉自己，讓自己能學到更多的知識。
獎學金獲獎感言8
大家好，我是XX財經學院管理學院工程管理專業XX03班的XX，來自XX省達州市開江縣。20xx年9月，帶著夢想和對未來的憧憬，我來到那里開始了4年的大學生活。在過去的三個學年里，我始終秉承著“博學、明理、立誠、濟世”的校訓，努力學習，健康生活，時時刻刻以一個合格甚至優秀的大學生標準來嚴格要求自我，努力讓自我做到德、志、體、美、勞全面發展，在學習、社會實踐、創新本事、綜合素質等方面不斷完善和提高，為完美的未來堅持不懈、奮力拼搏!
一向以來，我都堅持著進取、樂觀、向上的心態。同時，我喜歡旅游，喜歡聽音樂，喜歡自由自在無拘無束的生活。
能夠得到國家獎學金，我想，對于我來說，這不僅僅是一份榮譽，也是我人生中的一個意外。它見證了我的成長，我的提高，我的努力，我為實現夢想的這份從未動搖和改變的堅持與毅力。“一分耕耘，一分收獲”，多少個日日夜夜，我用“笨鳥先飛”的道理鞭策著自我，好好學習，天天向上。人生之路，崎嶇坎坷，但有父母、教師的鼓勵和同學的'支持，還有一顆不斷向前奮進的心，以及堅定不移的信念，即使到處充滿荊棘，我也會很自信，堅強地走下去，因為，我不孤單。所以，國家獎學金的獲得，將成為我人生中的一段不尋常的回憶。在這段回憶中，有愛，有值得我一輩子回味的東西。它將時時刻刻地激勵著我，不斷提升自我，更加努力的為自我的人生增添精彩，讓優秀變成一種習慣。是的，在偌大的世界，我很平凡，但我有夢想，所以我會努力讓自我活的不平凡!
獎學金獲獎感言9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自x班的xx同學。我很榮幸獲得本次的國家獎學金，作為一名普通的大學生，在即將離開校園的我，能得到國家、我院領導，系領導及老師同學們對我的肯定，我的內心，既有感動，也有興奮，更有淚水。
首先，我很感謝國家為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。其次，我很感謝學校本次為我們提供申請國家獎學金的平臺，這是對我院培養模式的一個肯定和鼓勵。再次，我要感謝培育我們的各位領導和老師們，因為你們的辛勤付出，我們才有今天的收獲。
有人說：付出就會有收獲。我相信在此的每位獲獎者的背后肯定是日夜苦戰，用自己的勤奮努力換來的。大學里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。三年來，我在各方面收獲不少。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，曾獲得優秀共產黨員稱號。學習上，我積極努力，曾獲得了優秀學生標兵、優秀學生干部等稱號。大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的.不僅僅是知識的積累，它是一個人的成長。大學生活不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于學院領導老師和同學們的幫助和支持。今天的榮譽已隨時間的前行而成為歷史，獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定。我將始終踐行優秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我要感謝同學們的支持，正因為有你們的幫助才有今天取得的成績。我衷誠地祝愿全體同學學習進步，天天向上!
獎學金獲獎感言10
大三實習期間，我第一次從同學口中了解到天健會計師事務所。在管理學院會計學系每年為大三學生實施的實習項目中，天健會計師事務所為我們提供了大量的實習崗位，使我們得以將理論知識運用到實踐操作中。天健會計師事務所也以其良好的工作環境和工作氛圍，在同學中贏得了廣泛的口碑。
說起與天健的`故事，我很榮幸有兩次獲得天健獎學金的經歷。大學本科畢業前夕，我幸運地獲得20xx-2015學年度天健獎學金，這份榮譽給予我極大的鼓舞，使我在學習與實踐中有了更多的自信和動力。時隔3年，我以會計學系專業碩士的身份再次獲此殊榮。感慨與天健獎學金深厚的緣分之余，我更強烈地認識到作為一名會計人所肩負的使命，以及日后反哺社會的責任感。
獎學金獲獎感言11
這次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，因為我明白這是學校領導，系領導及教師對我的肯定和信任。感激校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的期望和期待。
當我明白我獲得國家勵志獎學金時，我沉默了，因為我明白家里再也不用為我的學習生活費發愁了，家里的負擔一下減輕了許多。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關愛，對教育的重視，正是這種無私的支持與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望。
我是一名農村的孩子，從小家里一向很窮，母親就一向對我講一些道理，最深刻的是說農村的孩子僅有靠好好讀書，將來的日子才會好起來。從那時起，我上學的時候，就時常想起母親說的話，就想努力去改變家庭的狀況。
從小我就和我哥一齊上的小學和初中。我哥比我大兩歲。還記得那年中考過后，我哥對我媽說，我不上學了，出去打工，讓弟繼續上高中吧！就這樣我哥結束了他的學習生涯。我明白我哥曉得家庭經濟狀況不好，他選擇輟學是為了讓我繼續念下去。可我深深的感受到我哥的內心是多么渴望多學點知識，他也有他的夢想和抱負。他作為家里的長子，在關鍵時候卻讓他的弟弟我繼續學習，自我卻承擔起了家庭的重擔。我做弟弟的也感到很內疚，但自從那時我對知識對學業更加的渴望了。
雖然，此刻過去了好幾年，我哥還一向對我的.學業默默的支持著。這讓我有時覺得自我是家里的累贅。但我內心深處一向有一個信念，我必須要改變自我的家庭命運，親自去改變這一切。就這樣一向的信念，一向的追求。在XXX年的高考時，我順利的考入了XXX師范學院XXXXX系。來到大學來到了這個新的環境，使我更加懂得珍惜時光，努力使自我的人生變得更加充實，更加有意義。
進入大學我成了XXXX系的一員，在教師和班里同學的支持下，我被選為班里的班長。自那以后我就懷著一顆認真負責的態度為班里的每一位同學服務，不管在學習還是在生活上，我都盡我最大的本事去幫忙他們。因為我明白作為班長，我更要比別人做的更好、更加出色。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做事，用自我的智慧無論對于學習還是為班里的服務工作會更美、更出色地完成。
經過一年的努力學習，我順利地完成學校開設的課程，在學年的綜合測評成績排行班級第三名。
在大一結束時，系領導和教師對我的學習和工作給予了很大的肯定和贊揚。作為一名學生干部一齊組織大家搞好活動之后取得成功的喜悅，真的感受到團體的力量，團體的溫暖。于是對自我人生有了一個新的認識，此刻的職責不僅僅是自我家庭和學校，有時更多地想到的是團體、社會和國家。
從小父母身上的那種勤勞、善良和誠實的優良作風深深地影響著我，我相信僅有經過努力才有成功的期望、僅有知識才能改變命運、僅有努力才能擁有完美的未來。獲得國家勵志獎學金對我說是一種激勵和鼓勵。也深深體會到祖國的溫暖。此時此刻我心中更多的是一種職責，祖國對我們這些學子的關愛，而我們在求知努力的同時，也必須要胸懷祖國，將個人的夢想、抱負與祖國，人民和中華民族的振興結合起來。所以，充盈在我心中更多的是無盡的感激，我要用我的大學時光去改變我的人生道路。
作為一名21世紀的大學生應當具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮，向上的心態勇敢應對生活給予我的困難。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。
獎學金獲獎感言12
各位領導，老師，同學們：
我是經濟與管理系07級財務管理班的一名普通學生，經過一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。
我從大一開始，就注重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己洗衣服，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽煙喝酒；在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學好專業課；在思想上，保持積極向上的態度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。
經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績班級排名第五，綜合測評成績班級排名第七。
我知道：學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。
當然，除了學習之外，我還注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動，還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協會副會長。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態。和同學保持良好的關系，正確處理同學室友的關系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現。
勝利是屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘智慧，激發潛能；
“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。
在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。
國家勵志獎學金一方面激發了我的學習斗志，使我能夠改變我對生活的態度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的.心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質，我們只有經過挫折，烈火，煅燃，才會結合成最穩定的化合物---成功。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發展。
這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！
獎學金獲獎感言13
尊敬的校領導、老師們：
大家好！
很榮幸我能獲得江蘇省建筑安全與設備管理協會提供的獎學金。在此，我首先要感謝江蘇省建筑安全與設備管理協會，感謝你們對我們學生的關注和關心，感謝你們提供給我們幫助。還要特別感謝我們學校、我們土木工程系領導的培養，感謝老師在專業方面的深入指導，感謝同學們在工作和生活中給我的支持和幫助！
很感謝學校設立這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞。能獲得這次的博愛獎學金，我深切的感受到了來自學校的激勵。當然獎學金不是衡量我們是否足夠努力的標準，但是至少對我們付出的'努力得到了肯定，同時也說明一件事，只要我們努力了，那必定會有所收獲。這次獲得獎學金不是意味著以后的學習就可以有所松懈，這次獲獎只是人生旅途中一次小小的成功，它將成為我學習的動力。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；青年人要立足于社會，需要百折不撓的韌勁。學習亦是如此，態度決定一切，擁有積極的學習態度就等于抓住了成功的要訣。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。
在學習的過程中，自制力至關重要，如果你要提高，你要前進，你要具備較強的競爭力，那么你千萬別被身邊的人影響了！我們要從現在開始充分利用每一分每一秒，不要在乎別人怎么看你，重要的是自己的思想，重要的是自己的努力，一分耕耘一分收獲。請讓我們相信自己！逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。從今天起，我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！為更廣闊的將來奮斗！
獎學金獲獎感言14
這次我得知自我拿到了國家獎學金和學校一等獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今日，我最想說的一句話就是：感激學院領導的關懷和教師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我必須要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今日的榮譽。
說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：僅有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。與大多數農村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業技術學院里繼續學習，我感到十分慶幸。以我家的生活條件是沒有本事供養我上大學的，十分感激學校幫我解決了這一大難題，給予助學貸款。我十分珍惜這次學習機會，僅有努力學習才對得起所有關心和幫忙我的人。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信僅有經過努力才有成功的期望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自我。應對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：僅有知識才能改變命運，僅有努力才能擁有完美的未來，用知識來武裝自我，讓自我做一個對社會有用的人。多看書，能夠從書里得到無窮的樂趣。
榮譽讓平凡的我們感到歡樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，經過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。
感激沙云龍校長，沒有當初您的威脅與恐嚇，我不會有今日的成績。每次見到沙校，沙校總是在威脅說：講課必須要講到最好，不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來每年都拿到各種獎項，這次是我第六次獲得新東方集團優秀教師稱號，所以我也期望這種習慣去折磨出更多的優秀新東方教師。
了解我的教師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。所以，我每一天都堅持早起看書，不睡懶覺，此刻冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就必須會有收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自我，父母從來也都不會嘮叨這些。僅有自我慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽教師講課，再不懂就問問同學，教師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬于自我。
在別人的眼中我應當是一個做事認真謹慎的人吧！做什么事都想把它做得最好。可往往有時候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續努力。同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友幫忙和支持，我能取得成功多虧了她們的信任。有時我也比較任性，有時會隨著自我的心境做事。
大學生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時供給了很好的學習環境。到讀書的時候我會拼命讀的`。該用功的時候我會很用功。此刻我一向在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續努力，相信我會考出來的。我會坦然應對所有應當有的及其一些本不會發生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自我的理財。在大學里一切都是靠自我的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復習一下功課，做作業；而不想讀書的人，即使每一天都很乖的去上每一節課，但上課時就睡覺。一切都由自我把握。
感激社會給予我的幫忙，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的應對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自我的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續努力去做，讓自我做得更好。
首先，我很感激學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感激培育我們的教師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今日的收獲。
獎學金獲獎感言15
各位老師，同學們：
得知自己獲得長江大學獎學金，內心感到一陣驚喜。這是我第一次獲得獎學金，所以這次獲獎讓我感到很欣喜，這并不單純是金錢上的物質獎勵，這是對我在大一期間表現的一個肯定，這是用金錢買不到的。
感謝學校的獎學金制度，這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在以后的學習和生活中繼續努力，戒驕戒躁，一步一步向夢想的彼岸前進。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我今天的成績。還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我鼓勵。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關懷。
以前聽學長們說獲得獎學金有多么不容易，但現在證明，獎學金并不是那麼遙不可及，只需要在學習上多付出些時間，多付出些努力，只要用心去做，這絕不是難事。這次獲獎也將成為我繼續努力的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基矗通過一年的學習，我認為大學的學習和高中的學習有很大的不同，這要求我們學會適應，這樣我們才能有華麗的轉變，才能讓自己有一個精彩的大學生活。
高中的時候，我們習慣被安排。每天白天的課被排得滿滿的，老師向我們灌輸各種知識，我們只需要不停地記。早晚自習有忙不完的作業等著我們，我們似乎就是一臺做作業的機器，沒有其他的想法，每天機械地運轉著。
進入大學，課余時間變多了，但并不意味著我們無所事事，我們要學會自己安排，時間平淡，并不平庸。上課老師所講的知識點很多，有些只是點到為止，我們在課下很難見到老師，這就需要我們課下自己查找資料，理解透徹。像英語四級，六級的考試需要我們自己找時間準備，這要求我們學會合理安排時間。比如我們可以利用早上的時間學習英語，因為這時我們的頭腦很清醒，記憶力好。學習時最好和同學們交流意見，每個人的角度不同，我們得到的方法也就越多。
我認為學習要做到三步：接受、反思、創新。
接受的過程，是我們向老師學習的過程。怎樣才能更好地接受呢?主要是上課要認真聽講，跟著老師的思路走。老師的每句話都是與課本知識聯系在一起的，如果思想開小差，就不能很好的理解老師所講的知識，也就不能說是接受了。
反思的過程，是查漏補缺的過程。課上只是對知識點有大致的了解，很多細小的知識我們要弄懂，我們還需要對知識做一個梳理，讓知識在頭腦里有一個系統的概念。比如說學習馬克思主義哲學，它的前后知識點是聯系在一起的，而老師講課時很多知識點是分開的，這就需要我們自己構筑知識體系。我們不斷的積累，我們的頭腦就會不斷的充實。
創新的過程，是舉一反三的過程。大學本來就是一個不斷提高，不斷超越的階段。在這樣一個信息爆炸的時代，在這樣一個知識貶值的時代，創新是我們前進的不竭動力。根據自己所學的`知識，結合自己的所見所聞，探索與之相關的知識，讓我們的思維更開闊。我們也可以對某些知識有自己的想法，想一想有沒有更好的方法去解決問題，有句話說的好：沒有最好， 只有更好。不一樣的思想才有不一樣的成績!
在大學，學習固然重要，但也不能忽視全面發展。人總要踏入社會，當前社會的競爭是綜合實力的競爭，有一個好的綜合素質，才能有更好的發展。平時除了學習，我會寫一些文章，有的還獲得了些小獎勵。我總是積極參加班內組織的活動，上臺發言，班忙準備，體會到集體的快樂，同時自己也會有成就感。有時我們彼此打打鬧鬧，但我們的感情更深了。記得大一，我因為高燒住進醫院，整天被隔離不許出去，也不需外面的人進來。內心有孤獨，恐懼，但好在有同學的電話，短信，他們鼓勵我，激勵我，給了我信心和勇氣，支持我戰勝病魔讓獨在異鄉的我不再孤單。現在想起來，仍有無限的感動，真的很感謝他們。不管怎樣，我很珍惜現在的班級，珍惜這個另類的大家庭。
有個老師曾經說過“大學里就是把該丟的臉都丟光，將來走出社會就不用丟臉了!”也許就是這樣，我們要學會尋找自己的錯誤，自己的不足，加以改正，才是我們要做的重要任務。可以用我們的眼睛仔細觀察身邊的老師和同學，觀察他們的舉止，來規范我們的舉止：好好使用我們的耳朵仔細聆聽他們的話語，來規范我們的話語：好好利用我們的觸覺，感觸他們的靈魂，來陶冶我們的情操。充分發揮每個官能的最大作用，學習學校里的歡樂和美好。很多美好的事，我們可以在學校里耳聞目睹，也會讓我們受益匪淺。只有這樣我們才能不斷地強大起來，之后回報老師和父母，回報社會，回報國家。
有句名言說：機遇青睞有準備的人。雛鷹想翱翔于天空，需要不斷的練習飛翔，河流想要匯入大海，需要不斷的向前奔流，幼馬想要奔馳于曠野，需要不斷的跌倒又爬起，我們想要更好的適應社會，就要排除萬難，不斷學習，豐富自己。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能：“吹進黃沙使到金”時，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
在學習方面，獎學金是我更有信心去學習，是我了解到努力學習不僅能學好專業知識，為以后的人生道路打下基礎，并且通過自己的努力也能減輕家里的負擔，是自己能相對輕松的面對學習和生活。所以不論是為了自己還是父母，我都會一如既往的努力學習。
在生活方面，我一直有勤儉節約的習慣，我不會將獲得的獎學金鋪張浪費，我認為每個人的勞動都應當得到尊重，鋪張浪費是可恥的行為。有些同學拿到獎學金之后，馬上揮霍一空，盡管這些錢是我們自己努力爭取來的，但作為大學生，我們應該學會理性消費，是獎學金發揮最大效益，更有益于自己的學習和生活。所以我想我會把它用在最需要的地方。
總而言之，這次獲獎讓我很高興，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。獎勵只能代表過去，而對于未來并不能說明什麼，學習如逆水行舟，不進則退。我將以謙虛的態度，嚴謹的作風一如既往的向我的人生目標奮進。
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