獎學金申請

獎學金申請 1

尊敬的xxxx各位領導：

　　您們好！

　　我叫xx，是xx中學20xx級應屆畢業生；我今年中考成績xx分，已達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求各位領導批準。我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的`辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的愿望。

　　在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，積極和同學老師搞好關系，養成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的學習生活中，我一定會繼承初中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最后，再次懇請各位領導批準。

此致

敬禮！

獎學金申請 2

　　當申請獎學金的時候，你通常需要寫一封信遞交獎學金管理員咨詢更多信息，要一張申請表或是簡單地介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時機。所以在發信前花一些時間仔細斟酌，務必簡明，扼要且信息全面。

　　在寫信前，具體地列舉一下你感興趣的，組織的或是參加的所有活動。下面這些問題能幫助你全面地列出信息。

　　獎勵：你是否月度最佳學生，年度最佳學生？你在課外活動中得過獎嗎？

　　俱樂部：你在學校時參加過什么俱樂部或興趣小組？你參加過學校的哪一項比賽？你為校報或年鑒撰稿嗎？你加入過青年宗教組織嗎？

　　實習工作（Co-opJobs）：你在哪里工作？做什么？有什么收獲？

　　香港投資移民政策 國際交流：你在校期間是否為學習或作為志愿者去過國外？你對那里的文化了解多少？

　　兼職工作：你是出納員，還是職員，代看孩子，遞送員，快遞員，服務員，草坪修理工，野外宿營導游，油漆工等等？即使是做過最厭惡的工作，那也寫進去。

　　項目：你是否在引以為傲的大項目中工作過？

　　學習成果：你拿到高分了嗎？你的平均分數多少？你在光榮榜上嗎？哪一個科目你最擅長？

　　學校協會：你是否參加過學校的音樂研討會或體育協會？你當過教師家長會的學生代表嗎？

　　運動：你在校隊的位置是什么？你是隊長，副隊長，還是管理人？你學到了什么技術？

　　學生自治：你是學生自治會高中生申請德國留學的.主席，秘書，財務，副主席，班代表還是年級代表？

　　學校的義務工作：你是輔導員？教練助理？辦公助理？圖書館助手？教師助手？技術支持？

　　校外義務工作：在當地醫院義務工作？當地公立學校？當地社團？政府辦公室？社區報社？體育隊？托兒所？療養院？

　　描述一下你的職責并陳述一下你在這些經歷中學到了什么。

　　完成上述列單后，再回想一下你在中學的這段經歷對你的個人成長有什么幫助。它們使你變得更成熟，更富有責任心，更守時還是讓你學到了與人合作的技巧或是領導才能？列舉至少一項你從這些活動或經歷中學到的技能或品質。

　　以上是加拿大留學獎學金申請的技巧，不管做什么事都是有技巧的，希望上述所講會幫助到你。

獎學金申請 3

尊敬的各位校領導、老師：

　　您好，我叫xx，是那個系那個級那個班的學生，家住哪里的一個小村莊，現家里有x口人，平時家里沒有什么經濟收入，在我上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，而且前些時間為了給姥姥治病家人更是為此而四處奔波，我在學校里也是勤儉節約，每一天都吃的很少，盡量給家里減輕負擔。

　　人都說窮人的孩子早當家，不錯生活上的困難并沒有使我的`意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，專業課成績xx，獲得了一等獎學金，這些都證明一個人的勤奮努力。

　　我不但在學習方面突出，而且在工作方面亦是如此，在第四界大學生藝術節相聲小品大賽上獲二等獎，在院太極拳比賽中獲團體一等獎，在學院迎新晚會。團會。伍溪戲劇社晚會中扮演重要主角，主要負責拉贊助、人員聯系與安排等，并且在晚會中表演節目。這些都說明了一個人的潛力。

　　綜上所述，期望領導老師能批準我的申請。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

獎學金申請 4

尊敬的領導：

　　您好!我是山東工業職業學院冶金學院材料成型與控制技術專業xx級03班的學生，我叫梁賓。在這兩年的學習時間里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和為人處世兩者之間的關系，努力做到全面發展。我認為在各方面已均符合院長獎學金的評選條件，故申請院長獎學金。現將我的基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

　　學習方面

　　經過大學三個學期的努力學習，我獲得了一次院級三等獎學金和兩次院級二等獎學金，兩次院級優秀學生干部，一次院級優秀團員，綜合成績在班里排第6名，并通過自己的努力考得了普通話證，計算機初級證等，這樣的成績在一些人看來是很好了，可是這距離我心中的.目標還差很遠。所以我會更加努力，使自己更加完善。

　　思想情況

　　我于20xx年11月,積極提交了入黨申請書，積極競爭入黨積極分子，在平時的學習過程中我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好，在思上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，增強自己加入共產黨的基本政治素質。

　　工作方面

　　大學期間我是班里的公寓和治保委員。作為班干部，我能夠帶領同學們積極遵守學校的規章制度，并且做好一個與老師溝通的角色，而且能比較好的完成工作。這也許也是我的收獲之一吧!雖然將要登上工作崗位，但是我還是一如既往的更加努力的工作，更好的為同學和老師服務，期待收獲更多的東西!

　　活動方面

　　大一時，我積極參加學哥學姐以及學院組織的各項活動，大二了我可以帶領我的學弟學妹們參加，給我們帶來了樂趣也給我們增長了知識。我知道青春是無悔的，我了解年輕是美麗的，因為我想要綻放，所以我要更加努力。

　　生活方面

　　在生活中，我勤儉節約，以及在星期天時勤工儉學，為家里減輕負擔，做到孝敬父母尊敬師長。在學校的兩年里，當同學遇到困難時積極幫助，做到一個團結同學熱愛集體的學生。在以后的工作中我會繼續努力。

　　期待校領導的考驗和審核。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

獎學金申請 5

　　與美國獎學金申請一步到位不同的是，英國的獎學金獨立于錄取申請，需要申請人做廣泛的調查研究后才能找到相關資訊，也可以說他們的獎學金是被動的，不會在你獲得錄取的同時主動配發，而需要自己去尋找，考驗了申請人搜尋信息的能力和與人聯系通信的能力。

　　關注留學目的國最需要發展的專業

　　各個國家各階段所重點發展的產業都因經濟水平的不同而有所偏重。各個國家都會重點發展自己目前最需要發展的專業，這類專業可能暫時不一定有很強的.實力，但一定會得到國家的最大重視，政府相應對于這些行業相對應的獎學金申請數目和數量都會比較大。英國領事館工作人員提醒，留學者申請獎學金時應該注意了解目的國的經濟現狀，以確定其重點發展的學科。

　　明確獎學金發放者的利益

　　其實英國專門針對留學生的獎學金種類并不少。政府獎學金如由英國外交和聯邦事務部 （FCO） 出資的志奮獎學金，此外，還有國際合作組織獎學金、教育機構獎學金、企業獎學金和個人獎學金等。

　　獎學金固然有著不可抗拒的誘惑，但并非無章可循，英國領事館的工作人員表示，獎學金申請首要秘訣就是要明確獎學金發放者的利益，如LSE與渣打銀行合作的獎學金項目，其目的是為了培養更多優秀的金融人才，申請者在申請此項獎學金時就要關注自己的專業及經驗對于發放者所關注的利益是否具有價值。只有做好了這一基本功課，申請獎學金的成功才有了最初的基點。

獎學金申請 6

尊敬的院領導：

　　您們好!

　　我是xxx與xxxx學院系xxx專業的學生。

　　我來自于xxx一個比較貧困的農民家庭，農業收入是家里的全部經濟來源，知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。現將本人基本情況介紹如下：

　　在思想上剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作思想，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，并想在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子、預備黨員。我會好好加油的。

　　在學習上刻苦，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的'專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。

　　在生活上艱苦樸素，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷;在校內利用課余時間，我打掃過教室、給老師做過助理。我鄭重地向學校遞交申請―申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己，以求有更優異的表現。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

獎學金申請 7

　　第一、學生的優秀程度

　　絕大多數商學院，比如沃頓商學院、杜克大學商學院、密執根大學商學院、艾默里大學商學院等學校均以衡量申請材料來判斷給誰美國本科留學獎學金，這與GMAT成績無關。

　　第二、按經濟要求

　　斯坦福商學院根據申請人的經濟狀況來決定是否給予獎學金。學校從總計的學費和生活費中減去學生所能提供的費用，剩余部分按一定比例提供獎學金和貸款。

　　第三、GMAT分數

　　據了解，芝加哥大學商學院和馬里蘭大學商學院在頒發獎學金時是以錄取學生GMAT分數的高低直接衡量是否提供獎學金及其額度的'。

　　第四、第三方獎學金

　　除了商學院本身，政府、企業和個人基金也提供各類金額不等的獎學金。比較出名的如陶欣博教育獎學金，提供給被哈佛大學商學院錄取、并承諾一畢業就回國的中國籍學生修讀工商管理課程。

　　第五、特殊獎學金

　　有些學校還設立了不少專門用途的獎學金，比如弗吉尼亞大學達頓商學院有一項為來自亞洲制造業的MBA學生提供的獎學金。

　　最后一點，也是要特別提醒大家的，商科是一個富人的專業，很少有家庭經濟能力達不到支付學費的申請人能夠成功獲得大額美國商科研究生獎學金甚至全獎去美國讀商學院的，申請美國留學畢竟商科不像理工科那樣，有教授給提供助研資格。

獎學金申請 8

　　德國研究生獎學金是主要面對32歲以下的，德國本國大學畢業生或國際碩士留學生發放的獎學金。該獎學金在評定時會優先考慮發展中國家的申請人員，并非常注重留學生的學業水平、社會服務經驗、參與大學或社會活動的經歷。

　　申請德國研究生獎學金的國際留學生，在提出申請的時候就要保證，自己將在學業完成后回到自己的國家任職。該獎學金的內容包括學生所需的生活費及部分津貼。

　　德國獎學金的金額一般以能滿足學生的基本生活費用為目標，如果領取獎學金的學生打工的話，那么必須通知發放獎學金的組織，打工掙的錢將視為已發放的獎學金。這些獎學金基金機構有的是國家或是社會企業贊助支持，有的則是由教會甚至是私人舉辦。德國的獎學金的資助對象不一，有的資助大學新生，而有的則只資助博士生。

　　德國獎學金中也有很多專門資助中國的學生，由于申請獎學金的中國留學生很多，因此，建議有意申請的留學生，抓緊時間咨詢，盡早提出申請。

　　德國獎學金基金會也可能會得到德國政黨的贊助，雖然基金會在法律上獨立于各政黨，但是在政治上往往傾向于某一個民主黨派。于此同時，德國各政黨也都意識到，現在的年輕大學生將是德國未來的決策者，因此贊助基金會、支持有才華的.大學生被各政黨看作是一項政治任務。

　　德國獎學金基金會資助外國的留學生也完全符合德國的國家利益，因為受到資助的留學生了解了德國的文化和市場后，畢業后就會不可避免的和德國企業接觸，甚至是服務德國的企業，即使是留學生選擇回國創業，也會把德國文化帶到國內，從而為德國企業開拓市場奠定思想基礎。

　　德國獎學金基金會不但在經濟上支持獎學金的獲得者，同時也非常重視對獎學金獲得者精神上的影響，基金會經常會囑咐教授關照這些學生，同時也積極鼓勵獎學金獲得者參加基金會組織的各項活動。

獎學金申請 9

　　加拿大留學獎學金申請流程。不管是其他國家還是加拿大留學的獎學金申請，流程都是比較關鍵的，如果在每一步流程中都能做到最好，那么加拿大留學獎學金申請的勝算就會比較大。加拿大留學獎學金的申請流程有哪些步驟呢，下面留學編輯為大家詳細介紹申請加拿大獎學金流程。

　　第一：網上資源

　　建議先從網上開始搜索，加拿大留學別管那些五花八門的調查表，最好有個目標學校和專業，因為學校、專業不同，會有不同的獎學金。網上會有鏈接網址、聯系方法等，方便你進一步查詢細節。

　　第二：準備申請表

　　申請前要確定你了解這個獎學金，你也符合要求。不少工作人員抱怨說，收到不少不合格的申請，完全跟他們獎學金的條件不沾邊。

　　這個申請和找工作申請一樣，拼寫和語法的錯誤都會讓你失分，因此寫完之后要多讀幾遍。多想想什么人會看這份申請表，假設你自己去看會不會感興趣。我個人不 太喜歡那些比較嚴肅枯燥的語言，雖然看上去很酷，但是讀起來的.確沒意思。因此簡約一些，別人讀著容易，你也可以多寫一些。

　　加拿大留學獎學金申請中，搜索是為了了解加拿大留學獎學金的最新動態，這些一手資料加上澳際留學專家的幫助可以判斷目前加拿大留學獎學金申請情況；申請表的準備更為關鍵，因為這是提交申請的重要文件。除了這兩步以外，加拿大留學獎學金申請的其他步驟也很重要，切莫忽視。

　　綜上所述就是對于加拿大留學獎學金申請流程的詳細解析，小編希望通過自己的解析對大家有所幫助。

獎學金申請 10

　　TOP50美國大學獎學金申請要求：

　　排名 項目 TOEFL GRE(GMAT) GPA

　　TOP30 理工科碩士、博士 TOEFL100 GRE1350+4.0 GPA3.5

　　TOP31-50 理工科碩士、博士 TOEFL95 GRE1250+3.5 GPA3.3

　　TOP50 商科碩士、博士 TOEFL100 GMAT700 GPA3.5

　　TOP50 LLM申請 TOEFL100 GPA3.3

　　TOP50 人文碩士、博士 TOEFL100 GRE1300+4.0 GPA3.3

　　TOP50 本科申請 TOEFL105 SAT12000 SAT2 2200

　　通過上面對美國名校獎學金申請成績要求的解讀，大家可以看出，想要申請到美國名牌大學獎學金可不是一件容易的事情，需要申請者付出諸多努力的。相信對于很多計劃申請美國大學獎學金求的`學生可以參考上面的信息來提前做好準備和規劃。

獎學金申請 11

尊敬的領導、老師：

　　您好！

　　我是20xx級物理與電氣工程系物理學專業的同學，現提出申請國家勵志獎學金，理由如下：

　　一、成績優秀

　　1、20xx—20xx班里排名第1，獲得學院一等獎學金。

　　2、20xx—20xx年度在計算機方面取得優異的成績。

　　二、參與活動

　　1、在我校首屆計算機文化節中，代表本班參加比賽，并在“計算機知識競賽”和“辦公自動化”兩個項目中各取得二等獎。

　　2、能踴躍參加院團委的活動，20xx—20xx學年度被院團委評為“優秀團員”。

　　三、家庭經濟困難

　　面對高昂的學費和生活費，本人家庭經濟現在出現困難。為了使本人能夠完成學業，并且讓本人的`優秀才華得到充分的展現，希望組織批準本人的申請。

此致

敬禮！

申請人：

　　xxxx年xx月xx日

獎學金申請 12

　　申請獎學金其實也可以分為有赴日前與赴日后兩種方法，赴日前申請分為大學推薦和大使館推薦，大學推薦是指在外國（包括中國）和日本的大學之間的交流活動中赴日的留學生，由日本的大學向日本政府（文部省）推薦。國費外國留學生的赴日時期，研究留學生原則上為10月赴日。日語、日本文化研修留學生根據大學的計劃，原則上為10月赴日。大學的推薦時間至4月中旬為止，由各大學向文部科學省推薦。因為這種方式與大使館無關，是在中國的大學和日本的大學之間辦理手續，所以每個學校因為規定不同而申請方式有所不同，具體信息只能到所在學校進行咨詢。另一種大使館推薦留學生，但是它規定在中國不能由個人直接申請，需要通過中國教育部下屬的國家留學基金管理委員會（出國事務部）進行申請。所以請首先同所在大學或直接向國家留學基金管理委員會。在中國實施的大使館推薦留學生有以下五種:

　　研究留學生：未滿35歲，碩士畢業者（含即將畢業者）。只有到日本申請攻讀博士課程的人才可以申請該項目。（如果是大學推薦或日本國內推薦的.話是可以申請碩士課程的，但是在中國通過大使館推薦的人員根據兩國政府協議必須是到日本攻讀博士課程的人員，請留意這一點）。此項申請一般在上一年秋季到當年3月，征集下一個年度10月赴日留學生的報名。當年4至6月在當地進行一次選考（書面審查、面試），當年秋季大使館將選考候選人通過外務省推薦給文部科學省。

　　青年領導者項目：以有望作為國家領導級人物活躍于將來的亞洲各國國家政治舞臺上的青年行政官員、具有大學學歷并在行政機關及企業等有3～5年工作經歷者為對象，由國家留學基金管理委員會推薦候選人。這是1年學習碩士課程的項目，基本上是用英語授課。現有5種課程，不同課程的設置機構、要求工作經歷的年數、推薦機構都不同。在中國招募的是四個課程，有行政、地方行政、經營和法律。此項申請于上一年8月到10月期間募集候選人，第二年的1月到月在當地國面試，5月文部科學省通知大使館選考結果，合格者在10月赴日留學。

　　教師研修留學生：未滿35歲，大學或師范類學校畢業；且在初、中等教育機構任現職教師或在本國師范類學校任教師，具有5年以上工作經驗者（現職的大學教師除外）。募集時間是上一年12月到當年的2月，于當年10月赴日。3月在當地國進行第一次選拔考試，4月上旬大使館通過外務省向文部科學省推薦。

　　日本語、日本文化研修留學生：18歲以上且未滿30歲，來日及回國時在籍日本以外國家的大學，學習有關日語、日本文化專業者大致上一年12月到當年的2月是募集期間，于當年10月赴日。2月~3月在當地國進行第一次選拔考試，4月上旬大使館通過外務省向文部科學省推薦。

　　專修學校留學生：17歲以上且未滿22歲，完成12年學校教育課程者，或完成與日本高中相當的學校課程者（含即將畢業者）。當年的5月到7月是募集期間，于第二年4月赴日。當年的7月至8月在當地國進行第一次選拔考試，9月上旬大使館通過外務省向文部科學省推薦。

　　雖然國內申請的名額較少，而且要求更為嚴格，但是赴日前申請的獎金一般是比較豐厚的，如果同學們有能力的話一定要嘗試一下。

獎學金申請 13

尊敬的領導:

　　你們好!

　　我是湖南信息職業技術學院計軟1002班的xxx，來自湖南祁東縣白鶴鎮的秀豐村，家庭十分貧困，父母以農業為生，上有八十多歲的奶奶，下有上大學的我還有一個讀初中的弟弟，我們學習都十分刻苦，弟弟考上了縣一中最好的初中，父母一邊顧著農活，一邊還得照顧奶奶，更加正因我們高昂的學費心力交瘁，入不敷出......

　　這些年來，父母為我們做了太多，父母想盡一切辦法，東拼西湊，買家里所有值錢的東西都拿去賣了，今年九月份的時候為了我和弟弟的學費父母把家里養的那頭母豬生的豬崽都賣了，其實豬崽長大了賣才值錢，就是為了我們的學費，把留著下半年我們家的谷物也拿去市場賣了，但是還是不夠，正因親朋好友也很窮，也只能借給點點，父母又不愿拖欠學校的學費，發奮干農活，偶爾農閑的時候還去城里幫忙干工地上的事，雖然只有四十多頭的年齡頭發都白了，人顯得更加滄桑了，父親有腰椎間盤突出，每次忙完回到家里都直叫疼，母親也經常頭疼，身上不舒服，但她從來都不去醫院就診，正因怕高昂的醫藥費，而且家里已經負債累累，雖然我和弟弟一有時刻就幫忙干農活，可還是不能真正解決父母的困難，在學校周末和假期之間我都會去參加社會實踐，去找兼職，看著父母為我們做的這些，我很痛心，痛恨自己沒有辦法讓他們過上好日子，我多么期望憑自己的發奮不讓他們那么辛苦，恨不得自己立刻找到一份好工作，看見父母臉上的歡笑和笑容。

　　本人在校期間刻苦學習，用心參加社團活動和學校組織的活動，尊敬師長，友愛同學，雖然在大學期間我獲得了院級三等獎和優秀個人，但是我不知足，我要更加發奮，學好自己的'專業技能，我真的很感謝國家，感謝黨，感謝學校，感謝那里的老師，關及民生痛苦，制定和實施了一項這么好的措施，給我們這些貧困的人雪中送炭，我也很想能夠得到這份國家勵志獎學金的資助，讓父母肩上的膽子簡單一點，我定當發奮學習，發奮工作，為報效學校和祖國獻出自己的一份力!

　　此致

敬禮!

　　申請人:

獎學金申請 14

尊敬的院系領導：

　　您們好!

　　我申請國家獎學金。

　　我來自機械工程系XX13106班的李玉珍。我自覺遵守國家法律法規、學校規章制度。我熱愛，勤奮刻苦，積極樂觀，在20xx至20xx學年第一學期和第二學期的成績平均90分。這肯定了我辛勤的付出并給了我極大的鼓舞。我一定會戒驕戒躁，鍥而不舍地向著理想而奮斗。

　　我是農民的女兒，是爸媽的驕傲!自小生活在農村的.我就有很大的夢想，要走出農村—學成歸來，帶動全村人們致富!我一直為這遠大的夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困，爸以前是一名小學民辦教師，我從小就受著比普通農民家庭孩子更好的，直至我畢業來到咱院讀書那一年，爸因為沒能轉正而失去這一份原本工資僅有150元的工作。家中僅有4畝薄地，爸和媽的身體都不像其他大叔大伯那么硬朗，我和小弟還要上學，尤其我的學費和生活費成了家里的負擔。也是因為家庭因素才養成了我現在奮發圖強，積極向上的性格。

　　在學校里，我努力學習，積極參加院系活動，利用節假日和星期做兼職。人窮志不窮，我要用自己的努力來回報“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”為我操勞的父母。

　　一分耕耘，一分收獲。

　　20xx年5月18日院科技文化藝術節“I HAVE A DREAM”英語演講比賽中，榮獲三等獎。

　　20xx年11月，院第十九屆田徑運動會上榮獲4x400M第一名。

　　20xx年11月，院第十九屆田徑運動會上榮獲800M第四名。

　　20xx年5月，第二屆院科技文化藝術節“變廢為寶”創作設計榮獲三等獎。

　　20xx年5月，“學習雷鋒精神，創建和諧校園，青年志愿者服務”活動中被評為志愿者先進個人。

　　20xx年9月，在系舉行的迎新征文活動中，榮獲二等獎。

　　20xx年12月，在青藤杯“我的大學我做主”征文活動中，榮獲三等獎。

　　20xx年1月，榮獲美國PTC公司全球通用PORE中級等級證書。

　　20xx年5月，院“弘揚雷鋒精神，爭做青年志愿者”活動中被評為學雷鋒先進個人。

　　20xx年5月，第三屆院科技文化藝術節開幕式中，參加太極拳方陣。

　　20xx年5月，通過考核，被認定為院，系級文明學生。

　　我現階段的理想是通過英語四級，學好專業課，專升本。我相信只有一份耕耘才會有一份收獲，天道酬勤乃是永恒不變的真理。我一定會堅持奉行自己的信念，直至到達理想的彼岸。

　　面對高昂的學費和生活費，我的家庭經濟現在出現困難，為了使我能夠順利完成學業，并且讓我的優秀才華得到充分的展現，我期待各領導對我的考驗和審核。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　XX年XX月XX日

獎學金申請 15

　　1、學歷

　　申請美國大學研究生以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。

　　2、家庭背景

　　如果申請人出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭，應給予說明，這樣會對申請人有利。

　　3、學習成績

　　無論是高中成績還是大學成績，都有一定的作用。通過申請人以前的學習成績和名次來了解其學業潛力。

　　4、標準考試成績

　　GRE、GMAT或LSAT屬于能力測試，其分數反映的是考生學習、思維能力的高低，是影響獎學金資助的標準考試。

　　5、工作經驗

　　美國有些名牌大學的商學院甚至不接收沒有工作經驗的申請人。如果申請人申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經驗則很必要。

　　6、所受的獎勵與榮譽

　　榮譽是一名學生杰出表現的`證據，申請人要將所有相關證書的復印件同申請材料一起寄去，這樣的學生是各校所歡迎的。

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