獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感觸，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成一篇感言，讓自己銘記于心。那么到底應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編幫大家整理的獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言1
很榮幸又一次獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，雖然二等獎(jiǎng)讓我心有不甘，不過(guò)還是很開(kāi)心啦！很感謝學(xué)校能設(shè)立這樣一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，能讓我們平時(shí)更增添一份努力拼搏的動(dòng)力，從而更好的規(guī)范自己的行為，提升自己的成績(jī)。
其實(shí)就我個(gè)人而言，我平時(shí)也并沒(méi)有特別地去注意什么，可能從小就養(yǎng)成的相對(duì)比較好的習(xí)慣成為了我獲獎(jiǎng)學(xué)金的一個(gè)比較重要的因素吧。因?yàn)橐恢币?guī)范著自己最基本的行為，所以老師所給出的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不是什么特別的要求和束縛，我只是每天在做我認(rèn)為平平常常的事情罷了。這也導(dǎo)致了我一直沒(méi)扣啥分，最后的總分也就稍微高那么一丟丟啦。
另外獲獎(jiǎng)的因素，可能是我平時(shí)的成績(jī)相較之下更好一些，并且學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng)參加的也算是比較積極，在培養(yǎng)我的個(gè)人能力的同時(shí)，也替我加到了不少考核分，為獲獎(jiǎng)學(xué)金奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一舉多得，真真是極好的！
相比上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)還是會(huì)有扣分，不過(guò)這個(gè)學(xué)期我的扣分相對(duì)減少了一些，再去除腎結(jié)石啥的病假扣分，說(shuō)明在各種生活細(xì)節(jié)方面我還是有進(jìn)步的，希望以后能繼續(xù)保持并不斷改進(jìn)。
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，二等獎(jiǎng)畢竟還只是二等獎(jiǎng)，與一等獎(jiǎng)還是有物質(zhì)、精神以及本質(zhì)上的區(qū)別的。可是這次的`二等獎(jiǎng)我還是感覺(jué)拿的蠻冤的，要不是班主任在班會(huì)課上組織的扳手腕比賽輸給了劉煜同志，肺活量也沒(méi)用他大，我才不會(huì)因此少加10分呢！看來(lái)以后還要加強(qiáng)鍛煉，努力克服甚至跨越男女性別上的差異，在學(xué)習(xí)、生活、身體、細(xì)節(jié)上都不落后的同時(shí)，還能爭(zhēng)個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)金回來(lái)給爸媽長(zhǎng)長(zhǎng)臉~
我想獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立不僅是為了激勵(lì)我們，也旨在讓我們尋找差距，有則改之無(wú)則加勉。故在日后自己應(yīng)該更加注重細(xì)節(jié)，俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，另外也要多多鍛煉，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)自己良好的體魄也很重要啊，我這次的感受真真是極深刻的啊！另外，身為班長(zhǎng)，我在平時(shí)不僅要注意自己的言行，也應(yīng)該帶動(dòng)同學(xué)們一起努力一起進(jìn)步，小伙伴們，跟上啦，別掉隊(duì)哦！
這次拿到獎(jiǎng)學(xué)金雖然很高興，僅僅屈居第二也讓我心存不甘，同時(shí)也預(yù)示著我仍有進(jìn)步的空間和余地，下個(gè)學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格地規(guī)范自己，沖擊一等獎(jiǎng)學(xué)金！學(xué)霸，看我下學(xué)期怎么虐你~！
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言2
這次能獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我十分激動(dòng)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定與信任，是同學(xué)們給我的支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，讓我感受到學(xué)校的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會(huì)“心存感恩，勵(lì)精圖治”。學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的80后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的`輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
我知道獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是國(guó)家專(zhuān)門(mén)撥款用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的。可以說(shuō)，當(dāng)知道獲得此次獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我沉默了，覺(jué)得父親再也不用為我的生活費(fèi)發(fā)愁了，負(fù)擔(dān)也減輕了許多。這5000元國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的救星，是這種無(wú)私的支持與鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望，激勵(lì)我們困難學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，幫助我們改善客觀學(xué)習(xí)環(huán)境，有信心去學(xué)習(xí)，激發(fā)我們認(rèn)識(shí)到要通過(guò)自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。我相信“上帝關(guān)上一扇門(mén)，卻給你打開(kāi)一扇窗”，堅(jiān)持讓自己的人生字典里沒(méi)有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要?jiǎng)?lì)精圖治，這種“可怕”就會(huì)變成無(wú)限動(dòng)力。在此國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的鼓舞下，我們勇敢的去面對(duì)，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識(shí)的海洋吸取常青的營(yíng)養(yǎng)。帶著感恩的心，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。并且要時(shí)時(shí)刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，回報(bào)父母語(yǔ)祖國(guó)。這種“感恩勵(lì)志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟(jì)情況的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一個(gè)好榜樣，讓這種精神傳下去。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言3
衷心感謝國(guó)家、學(xué)校及各位老師對(duì)我的.支持和幫助。今后我會(huì)加倍努力，使榮譽(yù)成為進(jìn)步的階梯，做最好的自己，感恩母校，回報(bào)社會(huì)，不辜負(fù)學(xué)校、學(xué)院對(duì)我的期望。
陳培培：工商管理與旅游管理學(xué)院工商管理系XX級(jí)學(xué)生 。曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金；獲得XX年冬季校運(yùn)會(huì)女子3000米競(jìng)走第六名和1500米長(zhǎng)跑第七名；在大學(xué)生大型文藝活動(dòng)“五月的鮮花”中被評(píng)為“優(yōu)秀演員”。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言4
當(dāng)?shù)弥约韩@獎(jiǎng)時(shí)，我不知道該如何陳述自己的內(nèi)心，有一份感動(dòng)，有一份興奮，也有一份淚水。感謝的是學(xué)校給了自己成就夢(mèng)想的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)；也感謝在求學(xué)階段中遇上的好老師，他們毫不保留的教誨，讓自己學(xué)到豐富的知識(shí)和許多為人處世的態(tài)度；也很感謝一路上遇到的同學(xué)、朋友們，能和你們一同切磋勉勵(lì)，是件很快樂(lè)的事。興奮的是自己的刻苦學(xué)習(xí)而取得的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是學(xué)校和老師給予自己的小小肯定，我要不以此為終點(diǎn)，提醒自己在以后的學(xué)習(xí)中保持這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，去取得更佳的學(xué)習(xí)成果。夾雜著一份淚水與感動(dòng)，我想到了自己的父母，他們不是富翁，不是什么上班族，是兩位地道的農(nóng)民，那種面朝黃土背朝天的人。他們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，送我去學(xué)校灌輸知識(shí)，然而留給他們自己的卻是那打過(guò)無(wú)數(shù)次補(bǔ)丁的舊棉襖和那幾罐腌制的大白菜。他們沒(méi)有文化，沒(méi)有吃過(guò)蛋糕，沒(méi)有去過(guò)大城市……但他們教育我要如何勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，教導(dǎo)我如何做人，這些無(wú)盡的財(cái)富都是我的農(nóng)民父母給予的。
依然記得自己拿到錄取通知書(shū)的那天，我沒(méi)有讓父母知道。因?yàn)榧彝サ呢毨Вf(wàn)元的學(xué)費(fèi)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭又如何負(fù)擔(dān)得起呢，自己主動(dòng)要求放棄上大學(xué)，但最終迎來(lái)的卻是父親那重重的一巴掌……我知道，父親會(huì)深藏著心中的那份尊嚴(yán)去向人借我的學(xué)費(fèi)，最終湊到整整7000元錢(qián)，踏上了自己的求學(xué)路，心中唯一放不下的是自己的'父母，而我唯一能做的只有是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè)的園地，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。面對(duì)豐富的活動(dòng)，多彩的生活，復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺(jué)得無(wú)論是在娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
想到自己剛到學(xué)校時(shí)，遇到了好多好多的困難，但最終都得以一一解決，這份感動(dòng)是我在外鄉(xiāng)得到的第一份感動(dòng)，感謝學(xué)校給了我這份溫暖。今天的自己能獲獎(jiǎng)，不只有是自己的努力，而更該感謝的是我的父母和學(xué)習(xí)的各位老師，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有自己的今天。借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己給學(xué)校的老師獻(xiàn)上最衷心的感謝，感謝你們?cè)谇髮W(xué)路上不斷給我鼓勵(lì)和教誨，我將會(huì)以自己的能力做出更優(yōu)異的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言5
能夠獲得20xx至20xx年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我感到非常的光榮，但更多的是對(duì)國(guó)家和學(xué)校的感激。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是專(zhuān)門(mén)撥款用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展所設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是無(wú)疑就是雪中送炭。它的設(shè)立解決了我們一部分的的學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕了我們的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)，另一方面也鼓舞了我們的學(xué)習(xí)斗志。
獎(jiǎng)學(xué)金在以定程度上可以使我們的短期目標(biāo)具體化，敦促自己珍惜時(shí)光、有效利用時(shí)間。但是學(xué)習(xí)的目的絕對(duì)不是僅僅為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我們來(lái)到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，回報(bào)社會(huì)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。對(duì)于我而言，這次獲獎(jiǎng)意義重大。一分耕耘一分收獲，獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)學(xué)習(xí)努力的肯定，并促進(jìn)自己明確自我定位、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是評(píng)定一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是在對(duì)于個(gè)人智力與學(xué)習(xí)用功程度方面來(lái)說(shuō)還是有一定的參考價(jià)值的，至少使我知道了一年以來(lái)自己大致的學(xué)習(xí)狀況，并且讓自己的辛苦付出有了一個(gè)肯定和回報(bào)，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定目標(biāo)，刻苦鉆研。
父親教育過(guò)我，仍何榮譽(yù)只是對(duì)一個(gè)人過(guò)去的肯定，而對(duì)于未來(lái)并不能說(shuō)明什么，真正能代表自己的只有自身的行動(dòng)，所以這次獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)起點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面，它使我更有信心去學(xué)習(xí)，使我了解到努力學(xué)習(xí)不僅能學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的人生道路打好基礎(chǔ)，并且通過(guò)自己的勤奮也是能減輕家里的負(fù)擔(dān)的，使自己能相對(duì)輕松的面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活。所以不論為了自己，父母還是社會(huì)，我將會(huì)一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
生活方面，我一直也是勤儉節(jié)約，我想，一個(gè)鋪張浪費(fèi)的人是不配得到國(guó)家的資助的。在與同學(xué)的交往過(guò)程中我也是盡自己最大的努力來(lái)幫助他人，不論是對(duì)學(xué)校，老師，還是周?chē)耐瑢W(xué)我的心里一直懷著一種莫名的感激。
平日里我也看到了許多同學(xué)對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的態(tài)度，拿到錢(qián)之后就馬上消費(fèi)完了，盡管這些錢(qián)是我們靠自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的，但是作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性消費(fèi)、學(xué)習(xí)投資，使獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)揮最大效應(yīng)，更有益于自己的學(xué)習(xí)和生活。所以不論是在學(xué)費(fèi)還是生活費(fèi)方面，我想我會(huì)把它用在最需要的地方。
然而，僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)我拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)及的時(shí)候我的內(nèi)心有很深的觸動(dòng)，我切身體會(huì)到了國(guó)家給我們的關(guān)懷與幫助。在感激的同時(shí)，我也想著回報(bào)。作為一名學(xué)生黨員，我現(xiàn)在能做的除了好好學(xué)習(xí)之外就是好好工作，為同學(xué)、為老師服務(wù)。現(xiàn)在我正擔(dān)任法學(xué)院第二學(xué)生黨支部的組織委員，盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，一種鍛煉，一種感恩，一種回報(bào)，在工作中我體會(huì)到了為大家服務(wù)后的滿足和付出的快樂(lè)。
獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)我的一種肯定，一種鼓勵(lì)，一種幫助，它給自己提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但是絕不會(huì)成為我去努力學(xué)習(xí)努力工作的唯一目的和動(dòng)力。我們都有著比這更長(zhǎng)遠(yuǎn)更高的目標(biāo)和理想，所以無(wú)論有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，對(duì)我而言，我都會(huì)始終堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言6
經(jīng)過(guò)半年的努力，這次，我很榮幸地也地贏得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”這個(gè)榮譽(yù)。獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于我是在學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞。其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵(lì)，它更重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，是我對(duì)父母、對(duì)學(xué)校的回報(bào)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。對(duì)我而言，這次獲獎(jiǎng)意義也比較大，雖然獎(jiǎng)學(xué)金的多少和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不能作為評(píng)定一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是通過(guò)這，至少使我知道了這半年來(lái)自己大致的學(xué)習(xí)情況，并且讓自己的辛勤付出有了一個(gè)肯定和回報(bào)，使我在今后的大學(xué)生活中更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!獎(jiǎng)學(xué)金也是對(duì)自身努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。它給我提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但它絕不會(huì)成為我去努力學(xué)習(xí)工作的唯一目的和動(dòng)力，因?yàn)槲覀兌加兄冗@更遠(yuǎn)更高的目標(biāo)。對(duì)我而言，大學(xué)生活走過(guò)一大半，所有的成績(jī)都已經(jīng)成為過(guò)往云煙，接下來(lái)的.路也很漫長(zhǎng)，前方永遠(yuǎn)是未完成的挑戰(zhàn)。沒(méi)有確定無(wú)疑的未來(lái)，只有堅(jiān)持不懈的努力。上帝永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。希望我們都能夠做個(gè)努力、勤奮、上進(jìn)的人!
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是大三下學(xué)期了，雖然課程不多，但是學(xué)習(xí)生活只會(huì)更加緊張忙碌，要學(xué)習(xí)的知識(shí)更多。我努力的去做好學(xué)習(xí)、考證，也努力著朝這個(gè)目標(biāo)看齊。我堅(jiān)信，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)才能有收獲。畢竟，機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功!在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更有信心地去學(xué)習(xí)，作為應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我非常喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，我深知學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，可以為以后的人生道路打好基礎(chǔ)。
勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)，向這種品質(zhì)靠攏。學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
南宋理學(xué)家朱熹晚年患有足疾。一次，一位云游道士給他略施針術(shù)，足疾竟奇跡般地好了。朱熹大喜，不僅多奉診金，還題詩(shī)相贈(zèng)。
誰(shuí)知沒(méi)兩天，朱熹的足疾又復(fù)發(fā)了，而且比以前還嚴(yán)重。于是朱熹派人四處尋找那道士。有人勸他別找了，朱熹說(shuō)："我一不是請(qǐng)他再來(lái)治病，二不是抓他治罪，只是想追回贈(zèng)詩(shī)。不然，他會(huì)拿著我的詩(shī)到處招搖撞騙，貽誤病者，那樣的話，我不是為虎作倀了嗎？"朱熹這種極端負(fù)責(zé)任的態(tài)度著實(shí)讓人感動(dòng)。相比之下，現(xiàn)今生活中的一些人則顯得說(shuō)話隨便得多。
以醫(yī)藥行業(yè)為例，不少疑難雜癥是世界難題，正規(guī)醫(yī)療部門(mén)對(duì)此都無(wú)可奈何，然而不少野醫(yī)游醫(yī)卻打出包治頑癥的招牌，還許諾倘不見(jiàn)效繼續(xù)免費(fèi)治療。其實(shí)明眼人知道，包治頑癥根本不可能，那么為什么有人對(duì)此趨之若鶩呢？
原因有二。一是有病亂投醫(yī)的心態(tài)使然；二是各種誘惑的結(jié)果。比如運(yùn)用某種方法使某種頑疾暫時(shí)得到治療，但患者很可能因一時(shí)被迷惑而將"華佗再世，妙手回春"等錦旗贈(zèng)與野醫(yī)。盡管后來(lái)發(fā)覺(jué)自己上了當(dāng)，也無(wú)暇追回，而那些野醫(yī)就是靠此繼續(xù)大肆行騙。再比如形形色色的醫(yī)藥廣告中現(xiàn)身說(shuō)法的患者，或是上當(dāng)者或根本就是"托兒"。至于有的來(lái)信稱(chēng)好者，可能就是靠有獎(jiǎng)?wù)鞲澹寕�(gè)別貪圖蠅頭小利者言其神罷了。
的確，人之口與手的重要職能是用來(lái)說(shuō)話寫(xiě)字，可需要說(shuō)明的`是，一個(gè)人說(shuō)出去的話，寫(xiě)出去的字應(yīng)當(dāng)為社會(huì)、為他人負(fù)責(zé)任。應(yīng)像朱熹那樣，以可能為別人造成誤導(dǎo)感到不安，而不是信口開(kāi)河，給那些金玉其外的騙術(shù)"錦"上添"花"。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言8
原來(lái)我認(rèn)為我即使努力了也拿不到獎(jiǎng)學(xué)金，但大一意料之外的拿到獎(jiǎng)學(xué)金之后，我知道只要努力，就有可能。
所以整個(gè)大二這一學(xué)年，我都十分努力地學(xué)習(xí)，可能與學(xué)霸們比，我還是只能算是懶惰，但是與我自己比，真可謂全力以赴。 大二有多門(mén)專(zhuān)業(yè)課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)，我都努力認(rèn)真地盡量搞懂，雖然最后我的成績(jī)反映我還有很多問(wèn)題有待搞搞清楚，但的的確確努力地學(xué)了這些我自己知道非常重要的東西。
當(dāng)一個(gè)醫(yī)生說(shuō)“我們已經(jīng)盡力了”，你就知道那個(gè)病人的情況不妙，并且大多數(shù)時(shí)候，那個(gè)病人送去醫(yī)生那的時(shí)候已經(jīng)情況不妙了。我對(duì)于大二的化學(xué)、gis、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。當(dāng)我看見(jiàn)“化學(xué)”出現(xiàn)在我的課表里的時(shí)候，我就噴血了，我真的非常非常害怕化學(xué)，高中結(jié)束后，長(zhǎng)舒一口氣，就為了脫離了化學(xué)這個(gè)不念都會(huì)頭疼的緊箍咒。化學(xué)的學(xué)習(xí)，在恐懼的心理狀態(tài)下，就知道我學(xué)得多辛苦。即使這樣，我還是從來(lái)都認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，下課好好地看課件，去圖書(shū)館借了化學(xué)書(shū)來(lái)看，雖然大多數(shù)時(shí)病情卻遠(yuǎn)比我候我的作業(yè)結(jié)果都是錯(cuò)的，一個(gè)小時(shí)看9張課件，還是看不懂，化學(xué)書(shū)的相關(guān)內(nèi)容都翻舊了，還是不明白。期末考試的.成績(jī)說(shuō)明我的確盡力了，好歹沒(méi)有掛掉，但是治療的效果卻不佳。gis課，我本來(lái)信心滿滿，結(jié)果病人的病情卻比我想象的糟糕，一到實(shí)驗(yàn)課，我就兩眼發(fā)直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道這是什么原因，因?yàn)槊恳还?jié)理論課我都在拼命地聽(tīng)，并且的確聽(tīng)懂了。原因我清晰，結(jié)果卻是明了的，就是我下課后，要一直問(wèn)同學(xué)，然后花很多時(shí)間慢慢琢磨，然后在完成實(shí)驗(yàn)。考試之前，我對(duì)gis學(xué)了什么還是一頭霧水，完全不明白，可能是人品差吧，考完試出了考場(chǎng)，我才突然開(kāi)竅了，搞清楚了，但對(duì)成績(jī)已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了。毛中特是個(gè)特殊的病人，進(jìn)來(lái)的時(shí)候病情不中重，我也好好對(duì)待它，每節(jié)課都專(zhuān)專(zhuān)心心地聽(tīng)，希望能順利出院，結(jié)果，期末考試是開(kāi)卷考，我極不適應(yīng)這種方式，然后，病人死在手術(shù)臺(tái)上了。
當(dāng)然，一個(gè)危急的病人去找醫(yī)生，也有救回來(lái)的。我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學(xué)與課件就屬于這種“病人”，我自己知道很不擅長(zhǎng)這兩門(mén)課，于是花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)，結(jié)果還不錯(cuò)。對(duì)于“馬克思”來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)。對(duì)于多媒體教學(xué)與課件來(lái)說(shuō)，“成就”更實(shí)際一點(diǎn)，就是我初步掌握了幾個(gè)軟件。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言9
能夠獲得這次獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)我大二這一年學(xué)習(xí)、生活的肯定。學(xué)校給我們每一個(gè)人一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每一天都有一個(gè)良好的心情、積極的動(dòng)力去面對(duì)新的.學(xué)習(xí)、生活和工作。每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，有良師益友幫助我解決困難。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭了，這段時(shí)間里我們經(jīng)歷了，從中學(xué)時(shí)期的青澀到逐步走向成熟。在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)中，我們不光要承受學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的壓力，同時(shí)還必須面對(duì)各種轉(zhuǎn)變的需要：生活、工作、人際等等。
在生活中我們要更多地進(jìn)行自理和自我照顧；
面對(duì)形形色色的人，我們要學(xué)習(xí)如何去相處適應(yīng)；
我們更多的接觸到了社會(huì)要素，我們要明白怎樣才能高效完美地完成工作；
我們要學(xué)會(huì)尋找自己的奮斗目標(biāo)；
我們要學(xué)會(huì)很多很多。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言10
我叫張澤渝，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院06級(jí)1班。在09年的上半年，我有幸獲得了“陳章、黃吾珍獎(jiǎng)學(xué)金”這一殊榮。在此，我希望通過(guò)這一封書(shū)信向陳章先生、黃吾珍女士致以崇高的敬意和由衷的感謝！ 在大一的時(shí)候，學(xué)院組織我們這些九龍湖校區(qū)新生前往我校四牌樓本部的健雄院參觀。踏入健雄院的門(mén)廳，兩側(cè)是我院的各位專(zhuān)家、教授的簡(jiǎn)介，而正前方就是陳章先生的半身銅像。通過(guò)銅像基座上的銘文，我了解到陳章先生是我院的創(chuàng)始人和電子工程學(xué)的泰斗。從此我牢牢地記住了陳章先生的名字，這個(gè)名字是一座橋，將我們引向無(wú)線電工程系古老而光榮的歷史，激勵(lì)每一個(gè)四系學(xué)子去不斷進(jìn)取拼搏。四系之內(nèi)，強(qiáng)手如林。作為一個(gè)四系人，既是榮譽(yù)也是挑戰(zhàn)。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，我保持了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也在課外活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽方面取得了一定的成績(jī)。
在學(xué)院內(nèi)，我身兼數(shù)職，不僅是040061班的班長(zhǎng)，同時(shí)也是學(xué)院宣傳部的部長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，我要對(duì)班級(jí)的每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。雖然這只是一個(gè)普通的職務(wù)，但我的一點(diǎn)點(diǎn)失誤，都可能對(duì)別的同學(xué)造成巨大的影響。所以我一直謹(jǐn)慎認(rèn)真的處理班級(jí)事務(wù)，也得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。在種種簡(jiǎn)單的工作中，如組織班級(jí)的出游和聚餐、籌備和別的班級(jí)的體育比賽、溝通同學(xué)和老師的意見(jiàn)……我的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力都在一點(diǎn)點(diǎn)提高。作為學(xué)院的宣傳部部長(zhǎng)，我利用自己海報(bào)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)制作的特長(zhǎng)為活動(dòng)宣傳。一方面讓自己的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，看到同學(xué)們對(duì)自己的海報(bào)稱(chēng)贊，對(duì)自己的動(dòng)畫(huà)驚嘆，都讓我充滿了成績(jī)感。另一方面我也有幸認(rèn)識(shí)了更多我院的優(yōu)秀學(xué)子。在學(xué)生會(huì)的活動(dòng)里，我們的思維交流碰撞。我從身邊的每一個(gè)人那里都能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，在每一次的活動(dòng)中我都能得到提高，這就是我最大的收獲。此外，我還和同學(xué)創(chuàng)立了留學(xué)交流協(xié)會(huì)，為有志出國(guó)的'東大同學(xué)提供一個(gè)信息交流的平臺(tái)。作為協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，我體會(huì)到了“創(chuàng)業(yè)”的艱辛——社團(tuán)的宣傳、團(tuán)隊(duì)的建立……這些都需要自己重新來(lái)做。但這樣的工作是我之前各種任職中都沒(méi)有體會(huì)過(guò)的，也是我決定和朋友一同創(chuàng)建這一協(xié)會(huì)的原因。經(jīng)過(guò)我們的努力，留學(xué)交流協(xié)會(huì)已經(jīng)成為學(xué)校內(nèi)一個(gè)頗具影響的組織，為同學(xué)們提過(guò)了許多留學(xué)海外交流合作的機(jī)會(huì)和信息。課外活動(dòng)之余，我還參加了多種競(jìng)賽。在06年、08年兩次獲得校創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)。值得一提的是，在09年5月的全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，我還獲得了全國(guó)特等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
我能有今天以上這些成績(jī)，有賴(lài)于陳章先生所奠定四系務(wù)實(shí)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，也有幸得以接受到四系豐富的學(xué)習(xí)資源和諸多優(yōu)秀老師的悉心栽培和教導(dǎo)。我也深知，自己的這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與前輩學(xué)人的仍有不小的距離，但陳章先生等前輩的事跡為我們指明了前進(jìn)的方向。陳章、黃吾珍夫婦當(dāng)年將自己私寓出售，設(shè)立基金以勉勵(lì)后學(xué)，能獲得這一獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我是莫大的鼓舞和榮耀！我將秉承老一輩學(xué)人的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)以回報(bào)前輩對(duì)我們年輕一代的期許、回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言11
老實(shí)說(shuō)，我還真沒(méi)想過(guò)我能拿這次的獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)槠綍r(shí)的模擬考成績(jī)總是沒(méi)有這么好，估計(jì)是心態(tài)把握不錯(cuò)。英語(yǔ)單科能拿28分給我的沖擊還是很大的。考試的時(shí)候放松心態(tài)也是我拿獎(jiǎng)的一個(gè)重要因素。我之前的想法是考一個(gè)差不多的分?jǐn)?shù)就可以了，所以心態(tài)就放平了。答題速度也非常快。ACT英語(yǔ)這一塊剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是什么都不知道。它和我們?cè)谥蟹綄W(xué)的語(yǔ)法完全不同，大部分的時(shí)候我還是靠我的語(yǔ)感來(lái)答題。這還是多虧了我媽明智，在我小學(xué)和初中的時(shí)候就一直強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。盡管如此，要想在45分鐘內(nèi)做完75道題，做起題來(lái)也還是挺吃力的。這就意味著稍微一個(gè)失誤就可能導(dǎo)致題目無(wú)法完成。這在我的第一次ACT考試中得到了完美的闡釋。
第一次ACT考試中，不知道是什么原因，English方面做的不是很快。但是更致命的是我太過(guò)于優(yōu)柔寡斷，總是會(huì)卡在兩個(gè)選項(xiàng)中難以抉擇。于是結(jié)果也是可想而知的。里收筆還有最后5分鐘的時(shí)候，我居然還剩下整整一片沒(méi)有做！雖然我在平時(shí)練習(xí)中總是會(huì)很在意時(shí)間的問(wèn)題，但是在真正的`考試中，一緊張起來(lái)就什么都管不上了。在剛開(kāi)始的那一片，自我感覺(jué)還是做的很好的，不知什么原因第三篇開(kāi)始人就很焦躁。最后的結(jié)果是我有八個(gè)左右的選項(xiàng)連問(wèn)題都沒(méi)有看就蒙了答案。于是分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我只有25分。雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)不算高，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)還算可以了，畢竟蒙了8道題的，也說(shuō)明我的語(yǔ)感還是可以的，前面的題目正確率比較高。還好，在第二次考試中我調(diào)整了自己的心態(tài)，讓自己不再太緊張，所以就做順了。
好了，接下來(lái)是第二方面，數(shù)學(xué)。我對(duì)我的數(shù)學(xué)一向都是很滿意的，尤其是在接觸了ACT數(shù)學(xué)以后，那完全就是自信心爆棚。ACT的數(shù)學(xué)在我看來(lái)，完全就是在考一些概念性的題目，唯一需要注意的就是要審題。剛接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候感覺(jué)最別扭的是它的題目全部都是英文的，這令我很不愉快，每一次看題都要看半天，計(jì)算卻只要一點(diǎn)點(diǎn)。第一次ACT成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我以為我數(shù)學(xué)能考滿分的，因?yàn)樽龅臅r(shí)候感覺(jué)很順，可惜成績(jī)只有34分。不過(guò)還好，我第二次考了滿分。
閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，談不上什么經(jīng)驗(yàn)。主要在做題的積累，對(duì)題型把握和速度上。
科學(xué)，這是我覺(jué)得最可惜的一塊。平時(shí)練習(xí)都能做到30分以上的，突然第一次只有25分，令我很受打擊。科學(xué)其實(shí)和閱讀是一樣的，比的是閱讀速度還有讀圖能力。對(duì)于我這樣一個(gè)想要學(xué)理的人來(lái)說(shuō)，科學(xué)沒(méi)上30分簡(jiǎn)直就是奇恥大辱，不能接受，更何況我對(duì)我的科學(xué)是如此自信。
當(dāng)然咯，能拿獎(jiǎng)學(xué)金也離不開(kāi)暑假和開(kāi)學(xué)的四個(gè)星期的中教和外教對(duì)我們進(jìn)行的強(qiáng)化集訓(xùn)。四個(gè)星期以來(lái)，天天都要做題回答問(wèn)題， 而且還總是那么四種題型，做的后面滿腦子都是ACT題目。尤其是最后那幾天高強(qiáng)度培訓(xùn)，節(jié)節(jié)課做題，全部都是試卷。誒，是誰(shuí)說(shuō)國(guó)際班的學(xué)生很輕松的！學(xué)業(yè)的壓力，老師，家長(zhǎng)的壓力，同齡人的誤解，真心感到壓力山大。除了上課老師給我們發(fā)的大批量題目以外，我們每個(gè)人自己在家還買(mǎi)了一本書(shū)，1000多頁(yè)的誒！為了這兩次考試，我認(rèn)認(rèn)真真的把這本書(shū)從頭到尾看完了。雖然最后的成績(jī)不算特別滿意，但是至少有所進(jìn)步。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言12
獲得獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言真的是一件很意外的事情，不過(guò)仔細(xì)想想，倒也是一件情理之中的事情。從大一的班級(jí)第25名一躍成為班級(jí)的第6名，室友們戲稱(chēng)我為“黑馬”，我也很意外，意外之余也想想了原因，我想大概是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度的.緣故吧。
大一的我，經(jīng)常逃課，上課也是玩手機(jī)，很少聽(tīng)老師講課，現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)虛度了很多光陰；
大二換了宿舍，宿舍的妹子都是學(xué)霸，說(shuō)真心話，真的很感謝她們，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活上，她們都教會(huì)了我很多很多，榜樣的力量是無(wú)窮的，我想大概就是因?yàn)樗齻儯也艜?huì)進(jìn)步的這么多。與此同時(shí)，我自己也在醒悟。當(dāng)一個(gè)人下定決心做一件事情時(shí)，他的潛力是無(wú)窮的。我下定決心要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，所以每節(jié)課都很用心的聽(tīng)著，老師布置的作業(yè)也認(rèn)真的完成。有些事情，真的是只要你行動(dòng)了，你就會(huì)有收獲；
我想這次獲得獎(jiǎng)學(xué)金就是對(duì)我大二學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定吧，是我很意外的一個(gè)收獲。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言13
非常感激學(xué)校，能夠有這個(gè)名額，獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金讓我無(wú)比的榮幸，我認(rèn)為這是對(duì)自己在學(xué)校的表現(xiàn)最好的證明，一直以來(lái)我都是嚴(yán)格要求自己，各方面都深入發(fā)展，從來(lái)都不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，只有在各方賣(mài)弄嚴(yán)格要求自己才能夠做的更好，作為一名大二的學(xué)生了，我也進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓現(xiàn)在的我變得越來(lái)越穩(wěn)重，成熟，這是對(duì)自己能力最好的證明，我需要時(shí)刻的提高自己能力，能夠站在這里就是一個(gè)非常好的證明。
我希望自己可以持續(xù)發(fā)展下去，在這一方面這些都是毋庸置疑的，現(xiàn)在我也愿意去堅(jiān)定的心態(tài)，我感激學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，也讓我在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，有些事情是非常明確的，在獎(jiǎng)學(xué)金這件事情上面我一直都非常感激學(xué)校，我也是想通過(guò)自身能力去獲得，想要獲得獎(jiǎng)學(xué)金就應(yīng)該在各方面提高自己，現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的提高，學(xué)校對(duì)這一點(diǎn)是非常重視的，我相信這些都是可以做的更好，在這一階段這些細(xì)節(jié)都是可以落實(shí)到位，喜愛(ài)你在我是希望可以讓自己把這些處理更加得當(dāng)，現(xiàn)在獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我也是意識(shí)到了這些，能夠在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中得到老師的認(rèn)可，包括成績(jī)跟平時(shí)的表現(xiàn)，這是不能夠忽視的。
現(xiàn)在站在這里我心懷感激，我也會(huì)讓自己持續(xù)發(fā)展下去，這能夠讓我做的更好，這一點(diǎn)是非常明確的.，我在班上也是擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，平時(shí)跟老師和同學(xué)相處的也是非常不錯(cuò)的，我現(xiàn)在也意識(shí)到了這其中的差距，不管是在什么時(shí)候我都會(huì)端正好心態(tài)，只有把這些細(xì)節(jié)規(guī)劃到位，做一名合格副班長(zhǎng)，才能能夠得到同學(xué)跟老師的認(rèn)可，我知道這是可以處理的更好，現(xiàn)在我想要讓自己持續(xù)發(fā)展下去，作為一名大學(xué)生，現(xiàn)階段我還是需要保持一個(gè)好狀態(tài)，做好這些細(xì)節(jié)的是非常寶貴的，我一定會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中做好本職工作，作為一名學(xué)生我時(shí)刻都清楚自己現(xiàn)在有什么樣的能力，在一個(gè)什么樣的水平上面只有自己才能清楚。
在這里我感激老師，感激學(xué)校，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中做持續(xù)的做好，現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的思考，我應(yīng)該要怎么去做好這一點(diǎn)，我會(huì)做好副班長(zhǎng)的職責(zé)，成為一名各方面優(yōu)秀的大學(xué)生，這是我的職責(zé)，也是我現(xiàn)在要去保持平衡的，再次感激學(xué)校評(píng)的獎(jiǎng)學(xué)金，我會(huì)更加努力的。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言14
我是行政管理專(zhuān)科學(xué)生xxx，很開(kāi)心有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起分享我的獲獎(jiǎng)的喜悅。經(jīng)過(guò)兩年的努力，今天，我很榮幸地贏得了獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)榮譽(yù)，并在這里述說(shuō)我的獲獎(jiǎng)感言，我非常感謝電大的老師們，也非常感謝幫助我、支持我的同學(xué)們，是您們的教導(dǎo)和幫助才有我的成績(jī)。謝謝大家!
當(dāng)初我和許多同學(xué)一樣，追求著自己的夢(mèng)想來(lái)到了平陽(yáng)電大，但因?yàn)槭亲詫W(xué)和半函授教學(xué)就更加努力學(xué)習(xí)，做到在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，虛心向老師求教，還要努力做事，主動(dòng)助人，熱愛(ài)班集體，關(guān)心每位同學(xué)，在班集體中起到優(yōu)秀的帶頭作用。
很感謝學(xué)校設(shè)立這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的激勵(lì)。獎(jiǎng)學(xué)金固然是不能衡量我們是否足夠努力，但這至少是對(duì)我過(guò)去一段時(shí)間的努力的肯定，同時(shí)也證明獎(jiǎng)學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時(shí)間，多付出些努力，只要有心去做就絕不是困難的事，這次獲獎(jiǎng)也將成為我繼續(xù)努力下去的動(dòng)力，讓我不斷的充實(shí)自己，完善自己，為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，毫無(wú)疑問(wèn)的，電大的學(xué)習(xí)和別的大學(xué)是完全不同的，這就要靠我們自己的努力去改變學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，只有改變了才能讓你更好的適應(yīng)電大教學(xué)生活。
當(dāng)然獲得獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是根本的動(dòng)力器。所以獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，那是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力，我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
我所報(bào)讀的`是行政管理專(zhuān)業(yè)，對(duì)于這項(xiàng)管理知識(shí)的鞏固，本身是對(duì)我個(gè)人業(yè)務(wù)水平的增加大有幫助，我在企業(yè)中任職于行政部門(mén)，未報(bào)讀此專(zhuān)業(yè)之前我對(duì)企業(yè)管理知識(shí)的認(rèn)知非常粗淺，經(jīng)過(guò)這兩年學(xué)校老師言傳身教和個(gè)人客觀努力的學(xué)習(xí)已逐漸對(duì)行政管理部門(mén)的職權(quán)分析，商務(wù)禮儀等等都有了進(jìn)一步的深入接觸，特別是通過(guò)教科書(shū)上的理論與實(shí)際工作崗位相結(jié)合，深有領(lǐng)會(huì)，也使我從中受益匪淺。這一切都要感謝平陽(yáng)電大學(xué)校老師和同學(xué)們相互促進(jìn)的成效!
繆老師開(kāi)朗風(fēng)趣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。他指導(dǎo)我們：在人生旅途中，人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中，態(tài)度決定一切!擁有積極的態(tài)度就一定能改變你的一切!所以，在此，我要特別感謝培育我的班主任繆老師，因?yàn)橛心男燎诟冻龊图?xì)心教導(dǎo)，才有了我今天的收獲。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要立足于社會(huì)，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個(gè)人生來(lái)都具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。
在電大的學(xué)習(xí)，自制力是非常重要的。如果你要提高，你要前進(jìn)，你要具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，那么你千萬(wàn)別被身邊的人影響了!不是為了文憑而念書(shū)，而是為了提高自己的人文素質(zhì)，內(nèi)涵和自學(xué)能力!在繁忙的工作和家庭之間要合理安排自己的時(shí)間，要懂得勞逸結(jié)合。人不要總在過(guò)去后才來(lái)后悔自己浪費(fèi)了大部分時(shí)間，什么事也沒(méi)干成，什么東西也沒(méi)學(xué)到……那已經(jīng)來(lái)不及了。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，所以不要后悔，電大的新生們，請(qǐng)你們從現(xiàn)在開(kāi)始充分利用每一分每一秒!重要的是自己的思想，而不是別人怎么看你;重要的是自己的努力，一分耕耘一分收獲。請(qǐng)讓我們相信自己!逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗(yàn)自己的定力。從今天起，我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程!為更廣闊的將來(lái)奮斗!
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！很高興能作為國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的代表在此發(fā)言。
我是軌道交通系機(jī)電1152班的臧冀，我能得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，首先，要感謝黨和政府對(duì)我們青年學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培、鼓勵(lì)，感謝家人、朋友、同學(xué)對(duì)我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心與支持，我才能取得今天的成績(jī)。
在這個(gè)莊重的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，我的內(nèi)心充滿了激情與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，感到壓力的是拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，他意味著更多的是未來(lái)的責(zé)任、感激、回報(bào)、進(jìn)取和希望！雖說(shuō)是發(fā)言，但更多的是我個(gè)人在學(xué)校這四年多時(shí)間里的學(xué)習(xí)、生活和工作的一些想法與感受。
我是來(lái)自農(nóng)村的孩子，父母是用汗水賺取微薄收入的農(nóng)民。我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的品質(zhì)。父母賺錢(qián)的艱辛，使我深深地體會(huì)到：學(xué)習(xí)是知識(shí)更新的階梯，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有努力才有美好的未來(lái)。父母教會(huì)我更加珍惜這來(lái)之不易的生活。所以不論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都嚴(yán)格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進(jìn)、拼搏。因?yàn)槲疑钪?一份耕耘，一份收獲",只有付出才會(huì)有回報(bào)。機(jī)遇只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學(xué)幾年來(lái)，我在各方面都有不少的收獲。20xx學(xué)年榮獲甲等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為校"三好學(xué)生",常州市"校園技能榜樣"稱(chēng)號(hào)，20X年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽城市軌道交通運(yùn)用與檢修賽項(xiàng)銀牌等。在思想上，我積極向黨靠攏，以"踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人"為人生信條，十分榮幸地成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
20xx年，我加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下我逐漸熟悉了部門(mén)工作。在學(xué)生會(huì)工作以來(lái)，我策劃組織了8次大型校園活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程是艱辛的，我們沒(méi)有叫苦叫累，每當(dāng)看到同學(xué)們臉上開(kāi)心的笑容，我就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)！
20xx年我離開(kāi)學(xué)校踏上了上海鐵路局南京機(jī)務(wù)段實(shí)習(xí)崗位。我深知，與企業(yè)的優(yōu)秀員工相比，我在校所取得的成績(jī)實(shí)在是微不足道的。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越",不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jī)，只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。掌聲終究會(huì)消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說(shuō)，"人不可因名聲與榮譽(yù)而成為盲目，因?yàn)樗械脕?lái)的`東西都是外物".一切的一切都要以從零開(kāi)始的精神去開(kāi)拓，樹(shù)立更緊迫更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點(diǎn)上，我將會(huì)一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)和高度的責(zé)任心去對(duì)待鐵路工作的每一件事。扎實(shí)學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，提高崗位技能，虛心向企業(yè)導(dǎo)師學(xué)習(xí)，為祖國(guó)新時(shí)期鐵路事業(yè)做貢獻(xiàn)。
"國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金"不僅僅是一種榮譽(yù)，它的設(shè)立，寄托了黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切期望。而從某種意義上來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任，它促使我們學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)，給與我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，更重要的是，它教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。我們享受著黨和國(guó)家的關(guān)心、照顧，我們更應(yīng)熱愛(ài)我們的祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，提高綜合素質(zhì)，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命的璀璨，用一顆感恩的心不斷奮進(jìn)！
最后，衷心祝愿學(xué)校越辦越好，祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞献叩迷絹?lái)越遠(yuǎn)，飛得越來(lái)越高！
謝謝大家！
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