師范生簡歷模板
成為一名優秀的教師是很多師范生的夢想,以下是師范生簡歷模板例文,和陽光網小編一起來學習啦。
師范生簡歷模板篇一
姓名:XXX
性別: 男性
年齡: 22
身高: 170 cm
民族: 漢族
戶口所在地: 四川
目前居住地: 湖北
畢業院校: 湖北師范學院
學歷: 本科
學科專業: 語言文學類
專業名稱: 中國語言文學
外語水平: 大學英語四級以上
第二外語:
計算機水平: 非計算機專業應用一級
[求 職 意 向]
希望從事行業: 教師
希望應聘職位: 教師
希望工作類型: 全職
希望單位性質:
希望工作地點:
希望薪資范圍: 1000元-2000元
[工 作 經 歷]
20xx/10--20xx/12 師范生教育實習 實踐
在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習,擔任高二語文教學工作,并擔任高二文科班班主任工作,實習成績優秀,教學成績優秀!
20xx/06--至今 中學語文家教一年,暑期三下鄉活動一月,創維集團產品促銷員 實踐
參加的暑期三下鄉活動曾獲得國家級獎勵,被評為“全國百支優秀團隊”
20xx/06--20xx/06 任中文系學生會副主席,院推普協會會長 職務
[教 育 經 歷]
20xx/09--20xx/07: 湖北師范學院 中國語言文學 本科
20xx/10--20xx/11: 湖北師院黨校 中共黨史,方針政策以及三個代表思想 黨校結業證
自我介紹
文字功底深厚,組織協調能力強,有很強的團隊精神。社會實踐經驗豐富,有過家教及暑期三下鄉經歷,創維集團促銷員,中共黨員,在校期間曾擔任系學生會副主席,院推普協會會長。專業課成績優秀。
師范生簡歷模板篇二
xxxx
應聘高中數學教師
(+86) 1380-0138-000
教育經歷
已獲得高級教師資格證書
2011.09 - 2013.03 XX師范大學
數學與應用數學(師范類)
碩士
2007.09 - 2011.06 xx師范大學
數學與應用數學(師范類)
本科
榮譽獎勵
“高考閱卷優秀教師”稱號
2012.06作為高考數學閱卷老師,進行網上批改高考數學試卷
2001-2003年度奧林匹克數學競賽一等獎(市級競賽)
•對數字敏感,從小學開始參加“迎春杯”數學奧林匹克競賽,中學數學成績在尖子班排名前五
2009-2011年度
XXXX二等獎學金(國家級)
2008-2009年度
XXXX獎學金(院校級)
教學實踐經歷
文心教育機構
數學家教
2011.10 - 至今
•一對一個性化數學輔導,2012年輔導的高三學生有4人考入名牌大學
•善于與高中孩子溝通,建立信任感,幫助孩子的成績取得質的飛躍
XXXX市XXXX鄉第二初級中學(教學實踐)
初二班主任兼數學老師
2010.09 - 2010.12
•輔導初高中數學及小學奧數
•熟知中高招及小升初考試范圍,主要講解數學習題冊、難題,經典例題等
•所帶班級學生數學成績有明顯提高,從年級最后一名提升至年級第三
校園活動經歷
XX師范大學學生會組織部部長
組織學生會招新活動
XX師范大學校報編輯部成員
有較強的文字處理能力和協調能力
擔任學校圖書館助理管理員
XX師范大學勤工助學
資格證書
高級教師資格證書2010.06
普通話等級證書,二級甲等2008.12
大學英語六級 (521分)2008.04
師范生簡歷模板篇三
姓 名: ×××
性 別: 女
年 齡: 24歲
最高學歷: 本科
工作年限: 應屆畢業生
政治面貌: 共青團員
現居城市: 福建
籍 貫: 福建
婚姻狀況: 未婚
聯系電話: ×××××××××××
電子郵箱:
求職意向
工作類型: 全職
期望薪資: 1000-2000元
工作地點: 福建
求職行業: 科研、培訓、機構
求職職位: 中學教師 小學教師 家教
工作經歷
2013-09 - 2014-02 福建××文化傳媒公司 文秘
工作描述: 負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務。
教育經歷
2009-09 - 2013-07 福建師范大學 歷史學(師范) 本科
專業描述:
專業課為中國古代史、中國近代史、中國現代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。
語言水平
英語 掌握程度:良好
獲得證書
2011-09 普通話水平測試 二級甲等
2013-06 教師資格證 高級中學
2010-12 英語四級考試
2014-03 計算機水平測試 一級
自我評價
(一)熱愛教育事業,愛崗敬業,有愛心、責任心和耐心;
(二)思維靈活,積極向上,性格外向穩重,以學生為己任,有親和力;
(三)擔任學生干部期間,培養了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識,以及善于和人之間的溝通交流的能力。
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