新學期主任工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的新學期主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學期主任工作計劃1
一、指導思想：
以進修學校工作計劃、進修附小教育教學工作計劃為依據，以學生常規落實為前提，引進各項競爭機制，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。
二、工作重點：
１、以學生常規為重點，對學生進行思想品德和行為習慣教育。
２、積極提高班級教育教學質量，爭創優秀班級。
三、學生情況分析：
本班共有62名學生，男生37人，女生25人，個個思維活躍，個性張揚。針對學生好說、好動的特點，本學期需認真抓好班級紀律。另外，插班生學習仍比較吃力，對這些學生的轉化也將是今后班級工作的重點。本學期將根據不同學生的性格特點，有針對性地對學生施加不同的教育，使學生健康快樂地成長。
三、本學期班級管理方面要采取的措施。
（一）為人師表，率先垂范。
班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。今后我要求學生做到的，首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，每天早上和學生一塊打掃環境衛生和教室清潔衛生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結；和學生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。
（二）抓好班級紀律，促使學生學會自律。
嚴格各項紀律，對違反學校紀律的現象要嚴加批評，對學生要嚴格管理。要求學生按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的標準去做。學期末進行優秀小組的評選，具體如下：上課時認真聽講，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚；課堂作業、家庭作業完成質量高，得一次A＋表揚一次；兩操中表現突出的，讓組長記一次表揚；路隊行進中表現得好的，由路隊檢查員給記一次表揚；反之，在各方面表現較差的則由組長給記一次批評。最后在期末時比一比哪個小組得到的表揚總數最多，這一小組就是本學期的最佳小組，期末時將對這一小組的成員進行獎勵。
（三）實行學生輪流工作制度，培養每個學生的能力。
班級管理工作過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流做，經過實驗觀察，我發現這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養學生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發展，讓每個兒童都有鍛煉的機會，本學期將讓全班學生輪流值日。在當值日時，值日生要報告當天的學習、衛生、紀律、出勤以及戴紅領巾、校徽情況等，協助班長做好班級管理工作，使每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養學生獨立工作能力。
（四）繼續培養學生良好的學習習慣。
本學期要把培養學生良好學習習慣，作為班風班貌建設的一個突破口。學生的學習習慣逐步內化，成為穩定的學習品質，這需要一個長期的過程。但只要教師遵循兒童身心發展規律，高度重視，從小行為入手。本學期要注意培養學生的自學能力，在學習新課之前布置學生預習，并注意在課堂中對學生的預習進行指導。通過逐步的訓練，使學生養成認真預習、自主學習的習慣。另外，要著重培養學生認真書寫的習慣。本班的`學生在書寫方面，存在著急躁、潦草的壞毛病。為糾正學生的這一不良習慣，今后布置各項作業時，盡量少而精，并加強書寫的指導，讓學生逐漸養成良好的書寫習慣。同時，為了培養學生的課外閱讀的興趣，我將利用每節課的剩余時間，讓學生進行自由閱讀，以增加學生的閱讀量，開闊學生的視野。
（五）加強家校聯系，與家長及時溝通。
要改變過去與家長聯系過少的現象，對學生在校的表現要及時要向家長匯報，使他們心中有數，對孩子加大教育的力度。
（六）積極組織學生參加學校的各項活動。
四年級的學生各方面的能力方面有了較大的發展，為使學生得到更多的煅煉，應鼓勵學生積極參加各項活動。本學期的板報將放手讓學生去出，教師發揮指導的作用。教師主要指導學生做好搜集料、版面設計等方面的工作。班內成立三個板報小組，小組之間開展競賽活動，促進板報水平的提高。還要讓學生自己管理自己，提高自律能力。
以上所制定的班級工作計劃難免有疏漏、不當之處，在今后的班級工作中將靈活地加以執行，不斷改進班級管理工作，使學生全面發展，早日成才。
本學期班級活動安排：
九月份：
1、發放新書，重新排位，選拔新班委。
2、布置教室，美化教室環境。
3、好習慣訓練:見老師主動問好，遵守規則上下樓梯靠右行。兩操、路隊快靜齊。
4、重新劃分值日組，重新分工。
5、召開全體學生家長會
6、班會主題：常規、安全教育。
7、黑板報主題：中秋節
十月份
1、結合國慶節開展愛國主義教育。
2、班會主題：禮儀教育
3、黑板報主題：歡渡國慶
4、好習慣訓練：熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立；環保衛生，干干凈凈迎接每一天。
5、召開部分家長會。
6、參加學校秋季運動會。
十一月份
1、規范班級各項常規教育活動
2、班會主題：體育之美
3、黑板報主題：體育之美
4、好習慣訓練：學會尊重，耐心聽他人說話；勤奮自強，天天鍛煉身體。
5、部分學生家長會。
十二月份
1、開展環保教育系列活動。
2、班級開展“辭舊迎新”活動。
3、好習慣訓練：誠實守信，說了就要努力做，利人利己，用過東西放原處。
4、班會主題：誠實守信伴我行
5、黑板報主題：24節氣知識
6、召開部分學生家長會
7、準備各項工作，迎接縣局督導檢查。
一月份：
1、總結本學期班主任工作
2、評“三好學生”。
新學期主任工作計劃2
一個集體是由多個分子組成，一個學校由多個班級，班級內有多個學生成員組成。轉眼新的學期到來，如何寫班主任工作計劃呢？有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任新學期工作計劃如下：
我將班主任學期工作計劃分成四大點：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生46人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的.學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做"五小公民"活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、指導思想
繼續貫徹《中小學生日常行為規范》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣，積極參加各項文體活動，以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。營造溫馨、和諧，自然的學習環境，從學校工作和本班學生的思想實際出發，加強學生的思想政治教育，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班級工作再上一個新臺階。
三、主要工作
（一）常規教育方面
1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，進一步加強學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、家校聯合，爭取在較短時間內改善學生自覺性。
（二）加強班風建設
1、根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。本學期班主任與學生一起確定好各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、班級文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。
2、根據本年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環境。如設立"圖書角"、"衛生角"等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、培養小干部協助班主任做好班級工作。實行班干部和每人一天值日并行方案。
4、重視后進生工作，關注他們的成長，使他們取得進步。開展相對好的同學幫助相對差的同學的活動。
5、加強安全教育，利用晨間、班會、黑板報等形式，開展安全知識教育。
四、各月份工作
九月份
1、報名注冊。
2、第一期板報。
3、慶祝教師節。
4、開展好"知心姐姐"家長會
5、做好期初規范教育。
6、做好就餐工作。
7、選拔班干部、召開班干部會議
8、期初家訪。
9、學校運動會。
十月份
1、慶祝"國慶節"。
2、"爭當智慧小先鋒"主題活動。
3、期中測試。
4、期中總結。
5、優幫差活動。體驗效果，及時修改。
6、第二期板報。
7、改選班干部。
8、“我是小小故事王”主題班會。
十一月份
1"愛護花草樹木，從我做起"活動
2、口算過關。
3、第三期板報。
4、召開班干部會議。
5、"才藝大比拼"活動
6、優幫差活動。體驗效果，及時修改。
十二月份
1、跳繩賽。
2、朗讀寫字測試。
3、第四期板報。
4、開展作業本展覽活動。
5、家訪。
一月份
1、復習迎考。
2、搞好各類評比，樹立榜樣。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作
新學期主任工作計劃3
隨著課程改革的深入，我這個工作了十二年的班主任也將迎接新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生45人，其中男生23人，女生22人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
（一）、常規教育方面
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的.榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
（二）、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律: 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
（三）、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
（四）、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
在工作中，我會不斷努力，學習新課程理論，提高自身素質，爭取做一名讓領導放心、讓家長滿意的優秀教師。
新學期主任工作計劃4
一、班級管理的指導原則：
即將畢業的六年級二班，這學期更要注重思想品德、行為習慣、學習習慣的進一步培養。在自我管理、自我教育上更上一層樓。好好學習，提高成績，被中學考。每個人都努力成為一名合格的小學畢業生。為小學生活畫一個美好的結局。
二、班級簡介：
六年級二班有50名學生。有26個男生，24個女生。班里的學生學習積極性很高，上課認真聽講，認真完成作業，成績很好。能積極參加學校活動，集體榮譽感強，競爭意識強。紀律、衛生、兩鍛煉等方面在六年的習慣養成中取得了成效。自我管理突出，班干部責任心強。良好的課堂氛圍逐漸形成，學生可以配合各科老師把每一節課教好。尤其是進入六年級以來，班級學生處于生理和心理的特殊時期。這就要求教師的工作更有耐心細致，管理好，制度嚴，教人有情有真。使班級氛圍端正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打下良好基礎。對學生負責，對所有的學生負責，對所有的學生負責，做好這學期的班級工作。這是這學期的工作重點。
三、班級管理目標：
1、進一步營造“珍惜時間、集中精力、努力學習、善于思考”的學習氛圍和“勤奮、誠實、團結、紀律”的班級氛圍。為母校爭光。
2.加強思想道德教育，端正學習態度，明確學習目標。提高學生的學習興趣，讓學生積極學習，以優異的畢業成績進入初中。
3.鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。
4.繼續爭當優秀合格的自我管理班，每月爭取“優秀文明禮儀示范班”榮譽稱號。
5、做好日常行為規范考核工作。有一些評論，一些總結，一些記錄。努力成為每周的行為榜樣。做一個合格的實驗小學畢業生。
四.具體管理措施：
1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感和責任感。
2.加強誠信教育，誠實守信。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學校規章制度。加強小干部工作。責任在人。對人的'定位。
4.繼續開展班集體評比。努力成為一個優秀的團隊。每周做一次考核總結。
5、繼續完善實施班級日常行為規范考核工作，嚴格按要求管理，考核要有效，加強管理。繼續發揚團隊精神，完善四人團隊管理制度。日常評估、日常檢查、每周總結工作到位。
6.兩個練習，衛生和紀律是班級工作的常規。我們應該堅持努力，嚴格努力。把握兩個練習的質量。
7、堅持每周一次的評比班會。充分發揮家校聯系簿的作用，堅持日常家校簽名交流和鑒定表的簽名閱讀。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門負責的干部。教師做好監督檢查工作。
9.繼續加強閱讀教學，形成班級閱讀特色。
五、每月活動：
二月：
1、做好新學期學生報告，配合學校做好開學典禮。盡快充電工作。
2.穩定班級秩序，提高小干部隊伍，制定新學期班規。
3.做好新年代的周值班工作
3.組織學生開展綜合性社會實踐。
4.班級演講比賽——《難忘的母校》
5月：
1、提前做好畢業考試。
2.組織全班同學閱讀優秀作文大賽，并進行評價和表彰。
3.辦好畢業班畢業
4.寫學生畢業評論。
六月：
1.歡迎來到小學最后一個“六一”節日。
2.參加畢業考試。
3.認真填寫所有表格。
4.努力圓滿完成畢業班的所有工作。
5、做好期末總結。
6.畢業典禮晚會上的“再見，母校”。
新學期主任工作計劃5
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名青年教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、 時時處處向學生進行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的`支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
新學期主任工作計劃6
舊的學期已經結束，新學期也將迎來。對于過去的一學期，我在班主任工作里也有一點收獲。那么面對臨近的新學期，我是帶著全新的希望迎接的，新學期我將更努力做好班主任這項工作。下面是我新學期的工作計劃：
一、建立新的班級體制
新的學期，我將更換新的班級體制，尤其是管理體制。原來都是我這個班主任在管班級，這學期我將班級交給學生去管理，畢竟我現在帶的這個班都已經是五年級了，該去鍛煉他們的管理能力了。新學期，我把班級交由學生自主管理，我就退居后面進行監督。我打算重新讓他們競選班干部，通過他們自己推薦和自薦，這樣也能讓他們明白自己的職責。新體制可以幫助學生去培養他們對班級建設的重視。
二、安全教育工作
在新學期里，我對于學生的安全教育會加強。首先是每周五最后一節自習課作為班會，專門用做安全主題班會，讓學生自己去主持會議 ，讓學生自己去搜集各種安全的資料，向大家去介紹生活中需要去注意的安全問題。加強學生對安全的意識，有助于他們注意自己身邊的安全事故。同時，在開完班會后，會讓他們寫一篇安全心得體會，讓他們去回憶班會中講的安全知識點。之所以安全教育加強，是因為我注意到有學生對于安全意識太薄弱了，也是為防學生上下學不注意自身的安全。
三、提高學生學習積極性
在這一個學期，作為班主任，我要去提高他們對學習的積極性，讓學生們在學習都下功夫，小學是最好打基礎的好時候，也是最好去積累知識的階段。那么為提高班級學生學習的積極，我將實行獎勵制度，通過對成績好的學生進行獎勵，但對成績一般和成績差的學生不做懲罰，只給予鼓勵。在以往帶的班級中，我也是發現學生對于打擊這種教學方式是排斥的'，相反對他們多給予激勵，他們的積極性還會更高。那么本學期將對成績好和進步的學生進行不同程度的獎勵，幫助他們把對學習的一個積極性提高起來。
新學期，也是班級新的開始，我要對我帶的五年級x班負責，努力去培養學生各方面能力的一個發展，把大家的學習給提高，讓這群孩子在小學受到良好的教育。
新學期主任工作計劃7
新的學期新的打算，新學期已經開始，對于我們班主任又將是一個新的挑戰，大家都知道，學校的組成最基本的結構，那就是班級，班級是組建學校的重要條件，每個班級的言行將直接影響著學校。那么班級工作的順利進行和工作的開展，就離不開班級的指揮官-----班主任了。班主任工作直接關系到班級乃至學校的榮辱，所以，班級的工作任重而道遠，開學將至，作為三年級一班的班主任，我認真落實校領導的貫徹思想和方針政策，也為了能使新學期班級上能有更新的氣息，為少藝增添一些光彩，特制定了以下的班主任工作計劃：
一、繼續常抓常規教育
三年級孩子，已經適應了學校的環境，這時候，他們會想方設法的去玩，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時候也會出現聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明，也就是人們常說的“皮了”，所以，我準備從一些小事情要求，不遲到早退，上課認真聽講，為了能促進他們上課積極性調動，我采取了小組比賽形式，全班分成4組，看哪組在每節課的表現最好，哪組這節課就能得到一朵小紅花，學期末統計，最多的小組，所有的人，都能得到老師的小禮品，學生們上課積極性很高，不但認真聽講，還積極回答問題，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時，孩子們又學會了互相幫助。當然，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛生方面也會加強，拿到衛生班級之星，表揚并教育繼續保持，沒有拿到，找原因，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛生之星，在教育講衛生的同時也教育孩子有集體榮譽感。
二、德育教育不容忽視
在升旗儀式的時候以及重大的節日里，加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂動亂講話，這是一種什么行為?教育學生愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候應該站立，少先隊員應該行隊禮，然后再利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，利用校園流動紅旗的評比的活動，對學生進行思想教育。讓學生懂得做人的道理，增強學生的榮譽感，培養學生的'愛國主義情感。同時，讓學生在各種勞動和活動中學會合作以及學會生活，使學生心中有他人，有集體。
三、班級管理及其他方面
一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的，我將采取的是：發揮班級小干部的能力，培養班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了圖書角，并制定讀書計劃，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星，如:文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
班主任的事情將是瑣碎的，也是繁雜的，就看我們班主任怎么去要求，怎么去完成，有沒有一個完整的計劃?這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，去欣賞每個孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要我們善于思考，尋求方法，認真負責，班主任的工作，將有條不紊的進行，而且會做的很好。
新學期主任工作計劃8
高中生活會是人生最難忘的一段時光，而高一，則是這段生活的起點！能否很好地度過高中的生活，這個起點起到關鍵的作用。為此，根據軍訓以來，學生所表現出來的特點，特定工作計劃如下：
一、班主任工作思路
1、以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓學生能為身處13班而自豪。
3、為學生營造一個溫馨和諧、自然的環境。
4、關愛學生，爭取走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生發掘自身的優勢，樹立信心。
二、工作重點
1、注重學生的心理輔導。學生在剛上高一會面臨很多心理問題：有些學生認為莞中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學，從而產生的自卑心理；有些學生一直在原來的學校是大家關注的焦點，來到莞中后一下沒有了做焦點的感覺，從而產生的失落感；有些學生來到新環境不適應，從而產生的孤獨感這些心理問題都是班主任應該關注的，能夠根據學生的個性特點，采取相應的方式，使學生盡快投入到新的生活中去。
2、樹立良好的班風。班風的優劣，直接關系著班級體的健康發展；有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。抓好學生的思想道德和行為規范，抓好學生的是常行為規范，杜絕遲到等違規現象進一步激發學生的學習積極性，逐步形成守紀、求實、勤奮的班風。通過組織班級活動培養學生關愛他人、關愛集體的觀念，增強班級凝聚力。同時，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
3、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學期由班主任指定班干部，以原莞中的學生為主，并充分利用學生的積極性，使有能力的同學得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當的指導，使其盡快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培養班干部的責任感，樹立班干部的.威信及榜樣作用。
4、關注學生的學習生活。通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。對于學習成績好的學生，給予一定的指導，讓他們給夠在完成基本學習任務前提下，可以進一步的能力提高，如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績后進生，與科任老師相結合，找到提高學生的學習方法，激發其學習的自信心。
5、開展有益身心的集體活動。精心設計好每一節班會課，并讓更學生參與其中，以提高學生的組織能力、表達能力。在學校各方面條件允許的情況下，開展班級內部的體育比賽，增進學生的友誼、提高班級的凝聚力！開展多讀課外書的活動，提高學生的閱讀能力、擴大學生的知識面。
新學期主任工作計劃9
這個學期我所帶教的班級是初二x班。對于學生的性格、習慣等我都有了充分地了解，在對學生的行為規范、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力。因此，除了完成學校德育方面的各項工作，培養和提高學生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養班級各小組之間的“比、學、趕、幫”方面。具體落實到各項工作中去。以下是我新學期的工作計劃。
一、溫馨教室的建設
在過去的教學中，我尤為重視溫馨教室的建設。極力為學生營造一個溫暖的校園之“家”。培養學生之間團結互助的關系，使他們感受到在學校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛上自己的所在的班級，為學習創設一個溫馨四溢的環境。在此同時我也努力促成師生關系的和諧，使他們愛上我這個視他們如同自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下達到了預期的目標。這個學期，我將將溫馨教室的建設工作延續下去，尤其是對于那些在青春期心理咨詢上容易出現問題的學生，一旦發現蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理咨詢上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉移到學習中去。
二、學生處團隊室工作的完成
認真積極完成學校德育處以及團隊的`各項工作，開好每一次隊會，出好每一期黑板報，做好學生的入團工作。配合德育處做好學生的思想教育工作，在關鍵時期培養學生正確的人生觀、生活觀、學習觀。
三、“x先鋒班”的爭取
學校根據一個班級各個學生在學校的各種表現制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力，既對學生有著一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學期、帶領學生努力爭取到更高級別的星級。暫時目標初定為“五谷豐登”，在此基礎上嘗試沖刺“x先鋒班”。
四、x精髓的延續
“讓學生動起來，讓課堂活起來”既是x精髓的延續，也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個任課老師做好學生的思想工作，尤其是對于進入初二學生發言不再積極的問題，要盡早制定對策，未雨綢繆。爭取讓每一個學生都能在初二這一關鍵時期積極主動地投入到學習之中。
五、“比學趕幫”小組的設定
根據班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學、比著學、幫著學，每個人都要有計劃、有目標、有方向。挑選學習較好和具有管理能力的學生擔任小隊長，帶領本小隊成員搞好各學科學習。各學習小組之間展開學習競爭，提高他們學習的動力與壓力。及時發現學習中存在的問題，制定相應的解決方案，提高整個班級的學習效率與學習效果。
新學期主任工作計劃10
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養
1.認真學習新課標和有關數學課程等材料。
2.加大對自己和學生的自我分析和解剖。
二、班級基本情況
本班共有學生52人，其中男生17人，女生35人。班集體建立之初，培養全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。
三、具體工作措施與安排
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、按數學課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。
1.在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的.標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業務，具有一定教學業務水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢源，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。
4.加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養成良好的學習和生活習慣。
5.“高中新教材”的數學教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養，切實提高學生的解決問題的技能和創新能力。力爭讓學生全面發展。
6.加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。
7.針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。
8.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
新學期主任工作計劃11
一、班級現狀分析
1.從第一學期的考試成績和表現來看，學生的行為習慣、學習習慣有了必須的改善，學習成績也有了必須的提高，上期期末統考總評成績552.7，名列全級第一，
語數外單科名列全級第一，劉四洲，胡志明兩人分別名列全級第一、第二名，全級前十名有6人。
2.本學期新加入的同學有6名，其中有3人是學習特差生。他們對班級和學校有一個適應的過程，要盡快地讓這些同學適應班級和學校，融入班級體，盡快地把落下的課程補上是開學初最迫切需要解決的問題。同時新同學的加入，也為班風的進一步好轉、學習氛圍的進一步改善供給了一次很好的契機。
3.整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高，學習主動性很強，但仍有十多個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。另外有較大一部分
同學學習方法有問題，學習效率較低.做好這些學生的思想工作，提高他們學習的進取性，加強學習方法的'指導，提高學習的效率，是本學期的一重要工作。
二、班級目標
1.樹立畢業班學生應有的拼搏意識，確立個人奮斗目標；
2.營造一個有序的、有良好學習氛圍的班級環境；
3.各科平均分在原有的基礎上有較大的提高；
4.培優、帶中、補差同時抓；
5.力爭全學期無重大違紀事件。
三、具體措施
1、進一步加強班級的制度化建設，規范學生的行為規范。
（1）在上一學期的基礎上，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據可依。
（2）充分發揮班干部在班級管理中的進取作用，對他們重點培養。做到明確分工，職責到人；教給方法，大膽使用；嚴格要求，樹立威信；團結協作.
（3）班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任必須先做到。
2、狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一向以來都十分強調要堅持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做
好記錄，還要求各科任教師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情景。
3、認真抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養學生良好的心理素質。
今年是升學的關鍵，利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，并且能夠提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于夢想，
前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀去學習。
4、加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導。
本學期必須要抓好對中下生的輔導和轉化工作，平常盡量多下班中，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。
同時多與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫忙。針對各科的特點，與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，
做到“授之以漁”教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，盡量提高學困生的學習成績.
5、確定合理的個人的學習目標。
參考第一學期期末的成績，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科、各階段需到達的目標。
6、安全是學校一切工作的重中之重。繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情景、發現問題，加強學生安全防范意識，盡力消
除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
四、具體工作安排
第一周落實《中學生日常行為規范》，嚴格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。
第二周改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節，出好以尊師重教為主題的板報。
第三周主題班會《人生的十字路口》。
第四周刻苦鉆研迎月考的動員工作。
第五周國慶節放假，要求過一個有意義的假期。參加段綜合本事檢測（月考）。
第六周家長會，月考成績通報家長，以督促迎考。
第七周生活素質教育。
第八周加強體育鍛煉，參加學校運動會。
第九周復習迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”
第十周期中考試，總結期中考試得失。
第十一周鼓勵優秀者和提高者。板報“拼搏、進取”。
第十二周主題班會“我的夢想”，（思考我為什么要學習）
第十三周安全教育周。
第十四周生活素質教育。
第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。
第十六周，參加段生活素質教育搶答賽。
第十七周，綜合測試（月考）。
第十八周總結月考得失。召開主題班會“挑戰”。
第十九周慶祝元旦；復習迎考，參加期末考試
新學期主任工作計劃12
今年接手預備（2）班，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。
一、班級簡介：
本班共有學生41人，通過家訪以及為期四天的軍訓，我發現少數學生學習目的不夠明確，態度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現在是六年級，面臨要告別小學階
段升入初中，一定要抓緊抓好。
二、班干部的組成：
班長：主抓學生的思想工作。副班長：主管班級其他事務。學習委員：管理學生的學習問題，調節各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員，負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。體育委員：負責班上的體育工作，早操、及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務;宣傳委員：對班上的板報、宣傳投稿。
三、具體計劃：
1。加強常規教育，養成良好習慣。根據中小學生日常行為規范及中小學生
守則，抓好學生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規范言行，表里如一，更符合一個學生的要求。
（1）教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。
（2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長發，戴首飾。女同學不準涂紅指甲。
（3）不準罵臟話，尊重同學，互相幫助，同學之間應友好相待。新學期班主任工作計劃2。抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學生的要求。
（1）進行干部培訓，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。
（2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一
個，對做好人好事的學生及時表揚，
對違紀學生
進行客觀報道;設立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮斗的目
3。開好學生家長會。讓家長了解學生在校的表現，對確實比較調皮的學生，
通過電話聯系，請家長到學校來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學生的不良行為，使教育少走彎路。
4。為了豐富學生的生活，組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的.生活應
該多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學生的文體活動，使學生煥發青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。積極參與學校的各項文藝活動。
青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀形成時期，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期，需要循循善誘，用擺事實、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的，不會是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學生是能教育過來的。要相信自己的學生，給他們改正的機會，我想我是會有收獲的。
新學期主任工作計劃13
大二下學期是高中教育的關鍵階段。為了讓學生各方面健康發展，為學生進入高三打下良好的基礎，我班這學期的基本目標是：打造一支有事業心、有能力的班干部隊伍，全體學生都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習氛圍；培養學生良好的行為規范，促進健康向上的趨勢，逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風。繼續抓好學生常規教育，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校各項活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的榮譽感和責任感，提高自律和自我管理能力。
今后我會加強對學生的管理，從各方面嚴格要求。這學期，我打算從以下幾個方面著手工作：
一是繼續規范學生行為習慣，培養學生良好的思想品德
雖然他是大二學生，但已經初步形成了一些良好的行為習慣，當然也有一些不良的行為習慣。借著“學生行為規范養成教育活動”的東風，讓他們繼續保持良好的行為習慣和思想道德習慣，這樣更有利于他們在整個高中階段快速健康快樂的成長。只有這樣，才能為以后的大學階段打下堅實的基礎。因此，培養和維護良好的行為教育仍然是班主任的重點任務之一。
（1）修訂完善班規，包括出勤、上課、課間、衛生等。并認真貫徹執行。根據學校的`實際情況和學生的基本心理特點，對現有的班規進行了修訂和完善，使其更加實用，更好地為班級服務，更好地規范學生的行為。
（2）有計劃地實施個別對話。有計劃地不時與學生交談，了解他們最新的心理狀態和學習心態，幫助他們積極面對生活和學習中的各種困難，克服不良習慣，從“情感”上培養他們自覺養成良好的行為。
（3）學高是老師，受人尊敬是榜樣。班主任作為學生的第一課堂責任人，在培養學生良好行為方面起著不可替代的作用。班主任的一舉一動都成了學生模仿的對象。這學期一定要繼續在思想素養和生活作風上嚴格要求自己，努力成為一名真正的導師。
（4）以身作則，弘揚高尚。有良好行為習慣的學生要及時表揚，讓其他學生身邊有榜樣，努力讓其他學生覺得良好行為的培養是自然的。
二是加大力度，繼續建立和保持良好的班級學風
班風建設是學風建設的關鍵因素。只有班風好，積極向上，才能形成良好的學風，所以必須下大力氣保持良好的班風。一個班級的學習成績好壞是其管理效果的直接體現，學風是其學習成績的重要保證。如果學風好，班級就能進，就能成長。學風不好，班里就搬不動了。因此，我們必須通過各種渠道促進和保持良好的學風。良好的班級氛圍無疑對學生的健康成長有很大的幫助。
（1）嚴抓嚴管嚴管，從“嚴”字上下功夫。在不違反《教育教學法規》和《教師法》的情況下，必要時可以稍微嚴厲一點，在最前面給予警告，促進班級氛圍的形成。從學習上的每一件小事、班級紀律上的每一個漏洞、每一個學生自己的行為出發，一定要強調“一進c就進班”的習慣
（2）繼續抓好班干部工作，完善工作職責，有計劃地開展班干部會議。班干部是學生的直接服務者，他們正確的思想和行為是班主任和班規在課堂上最直接的體現。一個好的班委是一個成熟班級的要素和骨干。通過不同的、不定期的班干部會議，努力讓班干部成為班主任的得力助手。
（3）積極與課任老師進行溝通。溝通促進了解，了解有益進步。做到學生敢于問很想問，與課任老師一道把每一門課程學習到極至學習到樂處。力爭讓班干部們先在思想上重視學習，在行動上主動學習，學習形成一股積極向上的風氣。同時讓這些干部去帶動各學習小組長和各科代表的學習，再分工負責周圍的同學的學習。
（4）嚴抓教室內的“靜”。做到上課、自主自習、晚檢測都能夠保持安靜狀態。積極開展各類學習競爭活動，讓學生尋找自己學習上的對手，在競爭中不斷進步。
三、做好后進生轉化工作
一年半以來，很多學生經歷了很多，同樣也承受了很多，尤其在學習上，很多同學因為多次考試不理想，老師批評，家長斥責，同學嘲笑，致使他們已經對學習沒有了自信心，失去了興趣，成為了“特困生”。面對他們，我們首先要做的是增強學生的信心和自尊心，要尊重他們的人格。我們不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。我們應是學生可親可敬可信賴的朋友。要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優點，而且使學生智力潛能得到較好的發揮。這樣慢慢的增強他們的自信心。在他們慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學習有樂趣。
作為一個班主任，不可能每時每刻都守在教室里，只有走進學生，關心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們，這樣才會得到學生的認可和擁護。同時，也把自已的想法做法講給學生聽，讓學生也站在班主任的角度去考慮問題，使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦用心。這樣也會對班級的管理有很大幫助。相信在接下來的一學期，我們的班級各個方面都會更上一層樓。
新學期主任工作計劃14
學期，我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學生健康成長，讓學生學會做人，學會求知。以后我要把學生的成長放在工作中的首位，要當一位稱職的船長，帶領初一這條大船平穩地行駛在知識的海洋中。
我這學期的班主任工作計劃如下：
一、指導思想
1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。
2、充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體。
3、堅持抓常規教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。
二、工作內容及措施：
1、制定一個行之有效，簡單易記的班規、班訓，并利用事事關心的時間加于強化。
七年級班規如下：
（1）自尊自愛，注重儀表。初一下班主任工作計劃（2）真誠友愛，禮貌待人。
（3）遵規守紀，勤奮學習。
（4）勤勞儉樸，孝敬父母。
（5）嚴于律己，遵守公德。
2、建立一個公平公開的評比激勵制度。
3、建立一個得力的班委，讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業缺交記錄、班費使用記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。
4、要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們，發現他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。
5、開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的`氛圍中進行。
6、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。
7、結合期中、期末考試成績，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。
8。統一協作，常和任課教師家長統一協作，共同努力，及時溝通，齊抓共管。
新學期主任工作計劃15
本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長至關重要。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。本學期的工作目標是結合學校德育工作計劃，努力營造良好的學習氛圍，讓每個學生發揮自己的潛能，考上滿意的學校，緊抓學生的思想工作和日常行為規范，要求學生在做好人的前提下努力提高學習成績。
一、樹立理想、確定目標
著名教育家第斯多惠說得好：教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?
通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把要我學轉變為我要學。學生思想上端正了，他們自然而然也不會出現不做作業、不聽講的現象了，磨刀不誤砍柴工。
而初三下學期是實現目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的理想。
二、鼓舞信心、永抓恒心
初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發現，小事勤說，引導啟發，盡快解決。
首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。
其次，在結束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰勝一切學習上的困難。
再次，做好中考體育的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學在體育上獲得高分。
三、共同進步、共同提高
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現的。
在本學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使他們明確7-1=0的道理。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的.。此時，班主任要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。對學情檢測、模擬考試中出現的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的方法。
四、注重細節、加強管理
紀律是成功的保證，在這學期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要讓學生全面發展，提高其責任心。
五、經常聯系、共謀發展
我們知道三角形具有穩定性，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。
要使這個三角形具有穩定性，就需要經常與家長保持聯系，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩定的度過初三下學期沖刺期，以最佳心態迎接中考，使其達到我們理想的目的。
六、加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生中間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
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