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高一政治備課組工作計劃

時間:2024-08-05 01:14:40 工作計劃 我要投稿

高一政治備課組工作計劃范文

  時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編精心整理的高一政治備課組工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

高一政治備課組工作計劃范文

  高一政治備課組工作計劃1

  一、指導思想

  以學校的工作計劃為指南,以提高教學質量為目標,主動適應時代發展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現知識、能力、情感態度與價值觀三維目標的統一,促使教學實效的提高。

  二、教學任務

  完成《政治生活》的教學。

  三、主要工作及相關措施

  1.加強課程理論學習。

  認真學習新課改精神和新課程標準,形成新的教學理念,在教學中貫徹三維教學模式,探討新課程的實現方法,提高政治課的時效性和實效性。

  2.充分組織好、利用好集體備課。

  認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優勢,切實加強落實集體備課,充分發揮備課組集體的力量,為高一政治取得好的成績打好基礎,特別對一些重難點,能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節課為集體備課時間。集體備課過程中,每次備課由一位教師主備,其他教師附備,并且每位教師都要根據所教班級的實際情況進行二次備課。

  3.落實好校本作業教研活動。

  針對校本作業在使用中出現的問題,積極展開討論,研究對策,為進一步修訂積累經驗。

  4.配合好教研組工作。

  認真參加教研組組織的各項活動,如公開課、示范課,并認真做好記錄,積極跟兄弟學校交流,學習兄弟學校的寶貴經驗,積極參加交流。

  5.加強智慧課堂教學研究。

  在上一學期已取得的成績的基礎上,進一步加強智慧課堂的應用研究,切實提高現代化設備的`利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環境下的課堂教學研究,改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發揮現代化設備的作用。

  6.及時做好作業批改。

  認真及時批改作業,做好批改記錄。作業要有發必收、有收必改、有改必評。以作業為平臺了解學生的學習情況,以作業的結果為導向加強課后的輔導釋疑和鞏固工作。

  7.做好期中期末考試工作。

  認真組織期中期末考試范圍的進度協調,認真做好考前輔導,認真參與監考和閱評卷活動,群策群力。

  高一政治備課組工作計劃2

  一、指導思想

  以學校的工作計劃為指南,以發展教育的觀念為指引,以提高教學質量為目標,主動適應時代發展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現知識、能力、情感態度與價值觀三維目標的統一,促使教學實效的提高。

  二、具體工作

  (一)嚴格按照學校的要求以提高課堂教學質量為目標,加深對新課程標準的理解,以備課組為單位,加深對政治新教材的理解,認清高一思想政治2(政治生活)本模塊是學習有關政治生活的知識,涉及社會主義政治文明建設的領域,其核心概念是民主政治。學習內容鮮明的政治性,決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能,是對學生進行政治教育,引導學生樹立正確的政治觀點,堅持社會主義政治方向的重要課程內容。

  (二)健全集體備課,落實合作教學、高效教學的措施,明確每位老師的工作任務,提高備課效率,努力實現資源共享。 備課組成員加強溝通,互相聽課,共同研究,尋找可行的教學方法。

  (三)根據學校的要求認真完成學校布置的任務,組織好教學公開課,通過對公開課的觀摩、研討,出謀劃策,上好每一堂課,爭當“最受學生歡迎的好老師”。

  (四)加強對學生情況的分析,本年級學生通過第一學期(經濟生活)內容的學習,從而為學習本模塊的知識奠定了一定的基礎,更好地體會學科知識的內在聯系,動手操作的學習能力慢慢得到提高,具有自主、合作、探究的學習意識,關注現實生活。但是(政治生活)的內容相對比較深奧、抽象,學生參與的機會比較少,因此,在教學過程中,老師應講練結合,選取優質的題目,有效突破重、難點;強調讓學生注重生活經驗的積累,從貼近生活的可操作的事情做起,作出參與政治生活的嘗試。

  (五)優化教學方式與學習方式,給學生在課堂上有更多參與的.機會,上好自習課,把時間交給學生,自主預習;上好展示課,由學生展示學習成果,并由其他學生作出點評,產生不同思想、觀點的撞擊,百花齊放,點燃智慧火花;強調教師一定要備好課,做好指導,加強教學的針對性;晚自習輔導必須有指導性練習。

  (六)自覺更新教學理念和提高教學素養,備課組內加強理論學習,圍繞校級教研課題:高一政治“綜合探究”活動開展的研究,在平常的教學中注意收集相關的資料,滲透現代教學方法,盡量多使用多媒體教學。

  三、工作重點

  本學期的工作重點在于:高效課堂、有效作業、夯實基礎。

  1、提高課堂效率,做到統一規劃設計與個性化課堂相結合。

  1)課前預習,快速推進,加大課堂的知識容量,將重點知識的理解和掌握放在首位,不在簡單問題上浪費時間,適時放手,發揮學生的主動性。

  2)采用自習課加展示課的模式,做到學練講有機結合。

  3)繼續完成復習提綱的整體設計,突破重點和難點。

  4)重點知識默寫,使學生掌握了政治學科的專業語言,提升了文學素養。

  5)知識的系統總結,以及社會熱點的關注,把握住了命題的方向,增強復習的針對性,避免走彎路,提高學習的效率。

  2、作業布置:科學布置作業是學生達到良好作業質量的基礎,要做到:

  ①目標明確,作業布置要圍繞教學目的,緊扣教學內容,精心篩選,針對性強。

  ②分量適中,題目要具有典型性、實效性,做到以質勝,提倡以課內作業為主,布置少量課外作業,活動類作業可結合綜合探究活動,以適應高考命題的新動向。

  3、作業批改

  要注意面批和課后批改相結合,在作業評判結果上既有批改日期等,又要盡量使用一些鼓勵性的語言表述,既指出不足,又保護學生的自尊心和進一步學習的積極性;所有錯題要求學生訂正。

  4、作業講評

  針對學生作業中存在的共同性問題要及時講評,引導學生分析原因,指導學生掌握解題思路和方法,及時訂正錯誤。對個別學生的特殊錯誤,要有針對性地進行輔導。

  5、每周一次閉卷考試,全批全改,及時檢驗學生學習的效果,以便查缺補漏。

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