學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃1
在實(shí)習(xí)之前我們要制定一個實(shí)習(xí)計(jì)劃，這個實(shí)習(xí)計(jì)劃不僅僅是一個計(jì)劃而已，我們要將這個計(jì)劃付諸到實(shí)際行動中去，在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格執(zhí)行
1、嚴(yán)格遵守頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會，最后總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的.見習(xí)總結(jié)。
6、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
7、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。
8、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。
9、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：（1）完成聽課記錄，點(diǎn)評；（2）每周自評本周學(xué)習(xí)體會；（3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
10、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在將近半年的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。
4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會與人的和諧相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃2
一、實(shí)習(xí)目的
職高會計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會計(jì)工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點(diǎn)，通過實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對財(cái)務(wù)會計(jì)理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問題能力;三是為推進(jìn)會計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：
1、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)狀況等
2、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會計(jì)科目;賬簿種類;會計(jì)核算形式;主要會計(jì)報(bào)表的種類(包括內(nèi)部報(bào)表)、編制方法及應(yīng)用等。
3、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費(fèi)用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、成本費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
4、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。
5、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。
6、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開展情況。
三、實(shí)習(xí)時間
本次實(shí)習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
四、實(shí)習(xí)方式
根據(jù)會計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。
五、實(shí)習(xí)要求
(一)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。
(二)虛心向企業(yè)財(cái)會人員請教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
(三)遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(四)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
(五)實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。20xx年會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
六、實(shí)習(xí)成績考核
實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會同實(shí)習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對學(xué)生進(jìn)行成績評定。評定成績實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級。
實(shí)習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：
(一)實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。
要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會等，并進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后請所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，由主管部門簽章。
(二)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。
實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報(bào)告、專題分析報(bào)告或論文。
七、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫作要求
(一)選題要求
1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)生活中具體某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。
2、運(yùn)用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。
3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的.結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。
4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分：
(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會計(jì)大理財(cái)》。
(2)前言：寫出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動的參加者、主題、時間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動的有關(guān)情況報(bào)告”從而過渡到正文。
(3)正文：寫出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認(rèn)識，對組織實(shí)習(xí)活動的評價。
(4)結(jié)語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。
(5)落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時間。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃3
實(shí)習(xí)分類：
課程實(shí)習(xí)、基礎(chǔ)寫生實(shí)習(xí)、專業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)
1、課程實(shí)習(xí)：某一門課程的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，比如燈光照明設(shè)計(jì)課程，在學(xué)習(xí)理論之后，會進(jìn)入專業(yè)公司進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時間相對較短，實(shí)習(xí)內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的具體要求。
2、基礎(chǔ)寫生實(shí)習(xí)：下鄉(xiāng)進(jìn)行色彩、速寫寫生訓(xùn)練，為期一般是三周左右。主要訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)景寫生能力。一般安排在第二學(xué)期。
3、專業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí)：一共有四周實(shí)習(xí)時間，兩周在外地進(jìn)行專業(yè)采風(fēng)考察，比如上海、杭州、蘇州等城市，對當(dāng)?shù)氐慕ㄖ⑹覂?nèi)、城市環(huán)境等設(shè)計(jì)進(jìn)行考察，并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè)，兩周返校進(jìn)行實(shí)習(xí)整理。專業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí)能夠開闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美能力與專業(yè)品位。一般安排在第五學(xué)期。
4、畢業(yè)實(shí)習(xí)：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初，一共八周時間，要求學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，進(jìn)入相關(guān)設(shè)計(jì)公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間要求做跟本專業(yè)相關(guān)的工作，比如：室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)配飾設(shè)計(jì)等。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師將定期進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查，以監(jiān)督學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，同時，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會根據(jù)具體情況提供相關(guān)的實(shí)習(xí)單位給學(xué)生進(jìn)行選擇，但原則上是學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
實(shí)習(xí)基地
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向?qū)嵙?xí)基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的`實(shí)習(xí)合作基地，目前，我系與廣州凡拓?cái)?shù)碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議，將其定為我系學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。另外，我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設(shè)計(jì)公司進(jìn)行合作。
實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐主要是指下鄉(xiāng)寫生、設(shè)計(jì)速寫和造型寫生，針對不同的專業(yè)方向，實(shí)踐的內(nèi)容有所側(cè)重，環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫和水彩風(fēng)景表現(xiàn)為主，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以造型寫生為主，視覺傳達(dá)則以設(shè)計(jì)速寫和色彩寫生為主，實(shí)踐期為三周，實(shí)踐地點(diǎn)以藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院掛牌的實(shí)踐教學(xué)基地為主，每年根據(jù)實(shí)踐情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)的主要目的是以室外寫生為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。通過寫生了解各地的風(fēng)俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設(shè)計(jì)等，從而不斷提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識。
環(huán)境藝術(shù)：寫生三周，寫生形式：水彩風(fēng)景畫，建筑、風(fēng)景速寫，完成實(shí)踐報(bào)告一篇。
工業(yè)設(shè)計(jì)：寫生三周，寫生形式：造型寫生，包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫。完成實(shí)踐報(bào)告一篇。
視覺傳達(dá)：寫生三周，寫生形式：設(shè)計(jì)速寫，色彩表現(xiàn)，主要以動物、植物、人物速寫表現(xiàn)為主。完成實(shí)踐報(bào)告一篇。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃4
一、實(shí)習(xí)目的
1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨(dú)立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。
2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。
3.使學(xué)生將所學(xué)到的'理論知識和技能，初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到檢驗(yàn)并得到發(fā)展。
二、實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長。
三、實(shí)習(xí)的具體安排
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采取以集中為主，個別學(xué)生獨(dú)立的方式進(jìn)行，具體作法是：將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習(xí))分為六個實(shí)習(xí)小組，分別在南師附屬小學(xué)、右營街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習(xí)。
2、每個實(shí)習(xí)小組指定一名小組長，全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù)。
3、本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任。
4、從本學(xué)期10月中旬開始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育教師基本功練習(xí)和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。
5、實(shí)習(xí)生必須完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束時，必須完成以下工作：
⑴由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。
⑵指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)前的試講、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)給出一個恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌?shí)習(xí)的成績。
四、指導(dǎo)教師的職責(zé)
1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習(xí)等工作。
2、實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。
3、學(xué)生返校后，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)個人鑒定、小組鑒定和實(shí)習(xí)總結(jié)的完成工作。
4、綜合評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。
5、實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生教案、聽其試講，認(rèn)可后簽字，學(xué)生才能正式上課，實(shí)習(xí)結(jié)束時給出書面評價。
五、對實(shí)習(xí)生的要求
1、在實(shí)習(xí)期間，每個實(shí)習(xí)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案(要有原任教師簽字認(rèn)可)，上課總課時不得少于20節(jié)。
2、實(shí)習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃5
教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗(yàn)，是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課。
通過教育教學(xué)實(shí)習(xí)，也便于將學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據(jù)。
20xx年，根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，20xx級五年制普、英、體、音、XX三年制數(shù)學(xué)雙語、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業(yè)9個專業(yè)，XX個班共308名學(xué)生將進(jìn)行為期五周教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
教育實(shí)習(xí)的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨(dú)立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是：
㈠ 通過教育實(shí)習(xí)，使師范生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
㈡ 通過教育實(shí)習(xí)，使師范生深入教育教學(xué)實(shí)際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。 ㈢ 通過教育實(shí)習(xí)，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運(yùn)用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎(chǔ)教育的認(rèn)識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
㈣ 通過教育實(shí)習(xí)，培養(yǎng)師范生初步獨(dú)立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導(dǎo)活動課，學(xué)會做班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。 ㈤ 通過教育實(shí)習(xí)，了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
㈠ 教學(xué)工作
實(shí)習(xí)生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定等，并在各個環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)中，自覺運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)工作的能力。
1、普師：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)為必須實(shí)習(xí)科目。語文、數(shù)學(xué)兩科上課時數(shù)合計(jì)不得少于十八節(jié)以上。
2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課，每個實(shí)習(xí)點(diǎn)可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。
3、音師、音樂教育：小學(xué)音樂課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
4、雙語：小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時數(shù)為數(shù)學(xué)英語分別上九節(jié)以上。
5、英師、英語教育：小學(xué)英語課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
㈡ 班隊(duì)工作
每個實(shí)習(xí)生都要在實(shí)習(xí)班級的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下，實(shí)踐班主任(輔導(dǎo)員)工作。實(shí)習(xí)生管理班級的時間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級(中隊(duì))活動和管理規(guī)律，并有準(zhǔn)備地獨(dú)立組織班會或隊(duì)會一次，同時，應(yīng)當(dāng)有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。 ㈢ 其它工作
每個實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)所在實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實(shí)踐。如為實(shí)習(xí)班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等。
全體實(shí)習(xí)生在整個實(shí)習(xí)過程中，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動之中，要以身作則地向?qū)W生進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。
三、實(shí)習(xí)的步驟、時間及具體內(nèi)容
㈠ 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(3月1日—4月29日)
1、制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師。
2、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校，各實(shí)習(xí)學(xué)校確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師研究實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確所應(yīng)承擔(dān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，做好接待實(shí)習(xí)生的準(zhǔn)備工作。
3、召開實(shí)習(xí)動員大會,布置實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準(zhǔn)備有關(guān)書籍和資料。
4、帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師組織實(shí)習(xí)學(xué)生試講一周，嚴(yán)格把好關(guān)。
㈡ 實(shí)階段(5月XX日－6月10日)
1、實(shí)習(xí)生于5月9日進(jìn)入實(shí)習(xí)校。前三天為見習(xí)階段，主要完成下列任務(wù)：
① 聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況。
② 聽取原班主任介紹班級的詳細(xì)特點(diǎn)，包括學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況以及個別家長情況，觀摩班隊(duì)活動。
③ 聽實(shí)習(xí)校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄，同時要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。
④ 在指導(dǎo)教師幫助下，制訂教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃、備課、寫教案、試講。
⑤ 熟悉學(xué)生和班級情況，在指導(dǎo)教師幫助下，制訂班主任工作計(jì)劃。
⑥ 實(shí)習(xí)生在上課前，應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導(dǎo)教師各存一份。
2、上課及擔(dān)任班主任工作時間為5月9日—6月10日
在此期間，實(shí)習(xí)生要做到以下幾點(diǎn)：
① 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，參加學(xué)校年級組的集體備課，認(rèn)真編寫教案，實(shí)習(xí)生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的前提下方可進(jìn)入課堂。
② 實(shí)習(xí)生要上好每一節(jié)課，課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見，找出成績與不足，寫好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。
③ 各實(shí)習(xí)點(diǎn)要由帶隊(duì)教師主持，實(shí)習(xí)小組全體實(shí)習(xí)生參加，組織幾次實(shí)習(xí)生優(yōu)秀課匯報(bào)，以促進(jìn)實(shí)習(xí)生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。
④ 實(shí)習(xí)生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時予以批改，將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師，接受指導(dǎo)教師的檢查，虛心聽取教師提出的改進(jìn)意見，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時加以彌補(bǔ)。
⑤ 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點(diǎn)學(xué)生的'輔導(dǎo)工作，做到因材施教，促使每個學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識。
⑥ 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，隨時搞好學(xué)生成績的檢查與評定工作，特別是每個實(shí)習(xí)生上課結(jié)束后，仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績驗(yàn)收考核，并相應(yīng)做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對照，找出差距并及時加以彌補(bǔ)，從而保證實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
⑦ 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作，實(shí)習(xí)生要制訂切實(shí)可行的班隊(duì)活動計(jì)劃，在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下，開好班會或隊(duì)會，活動結(jié)束后，請指導(dǎo)教師做出評語，簽署在活動計(jì)劃上。
3、實(shí)習(xí)的最后兩天做好以下工作：
① 實(shí)習(xí)生在上課結(jié)束后，要認(rèn)真聽好回頭課，整理好教案、教育實(shí)習(xí)手冊、班隊(duì)活動計(jì)劃及有關(guān)材料，做出切合實(shí)際的個人總結(jié)，主動請指導(dǎo)教師提出意見，并在實(shí)習(xí)小組內(nèi)評議通過，完成實(shí)習(xí)鑒定。
② 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實(shí)獨(dú)立地填好實(shí)習(xí)生成績考核表，做出切合實(shí)際的評語，既要充分肯定成績和進(jìn)步，又要提出忠懇的批評和期望，使實(shí)習(xí)生能通過實(shí)習(xí)獲得較大的收獲。最后與帶隊(duì)教師共同評定實(shí)習(xí)成績，報(bào)請實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
③ 各實(shí)習(xí)學(xué)校在實(shí)習(xí)生離校前應(yīng)當(dāng)召開總結(jié)會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實(shí)習(xí)的情況和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生可暢談通過實(shí)習(xí)各自所取得的收獲，使實(shí)習(xí)生進(jìn)一步受到教育。 ㈢ 實(shí)習(xí)總結(jié)階段(6月XX日—6月17日）
實(shí)習(xí)生返校后要按時提交各種材料。各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)將本點(diǎn)實(shí)習(xí)生的成績評定表上交教務(wù)處，評出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，搞好本點(diǎn)實(shí)習(xí)成果展覽，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
四、實(shí)習(xí)成績評定
㈠ 實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn) (見附表1—6)
㈡ 實(shí)習(xí)成績評定辦法
1、指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)評分表上嚴(yán)格按照成績評定標(biāo)準(zhǔn)打分，并按各項(xiàng)百分比算出最后得分。普師實(shí)習(xí)生教學(xué)實(shí)習(xí)成績?nèi)≌Z文數(shù)學(xué)的平均分，教學(xué)實(shí)習(xí)成績占百分之四十；班主任實(shí)習(xí)成績占百分之三十；其余百分之三十由帶隊(duì)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生各方面表現(xiàn)，給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)最后核算實(shí)習(xí)生所得分?jǐn)?shù)，并根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，按如下比例確定實(shí)習(xí)生成績等級：優(yōu)秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。
3、帶隊(duì)教師確定最后成績時，要征求實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見，以便使成績更為準(zhǔn)確。
4、成績確定后，填入實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)表，加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生比例按各實(shí)習(xí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分之十左右。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃6
我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。
我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識和其他工作方面的新進(jìn)展。
為確保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)；遵守公德，樹立社會責(zé)任感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù)；極端負(fù)責(zé)，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù)；尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的'監(jiān)督和建議；團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫(yī)；實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。
實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：
1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書寫符合要求；
2、各種護(hù)理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù)；
3、能熟練掌握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施；
4、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作計(jì)劃；
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識別各種常用檢查標(biāo)本正常值；
6、能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%；
7、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。
我自愿加入院學(xué)生會進(jìn)行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃7
實(shí)習(xí)企業(yè)
我打算實(shí)習(xí)的企業(yè)是三一重工。首先，我的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化，而三一重工是國內(nèi)工程機(jī)械領(lǐng)域的頂尖企業(yè)，在工程機(jī)械制方面具有很強(qiáng)的實(shí)力。這樣對于我來說可以很好的應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)知識，在實(shí)踐的過程中對所學(xué)的知識有更深的理解，同時也可以學(xué)到更多專業(yè)方面新的知識。其次，我非常認(rèn)同三一重工的企業(yè)的企業(yè)宗旨和經(jīng)營理念。三一的企業(yè)宗旨是“創(chuàng)建一流企業(yè)，造就一流人才，做出一流貢獻(xiàn)”，經(jīng)營理念是“品質(zhì)改變世界”，這些都符合我個人的人生觀和價值觀。在開拓市場、研發(fā)產(chǎn)品的同時，三一也熱衷社會慈善事業(yè)，并且董事長梁穩(wěn)根入選福布斯中國慈善榜，為社會的慈善事業(yè)做出了一定貢獻(xiàn)。所以我非常希望成為三一的一員，在其中有所發(fā)展，并為之做出自己的貢獻(xiàn)。 實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是求職前的熱身。通過實(shí)習(xí)，我希望我的知識，動手能力和綜合素質(zhì)都有一定的提高，同時對有些事情的看法也會有更深的'認(rèn)識。實(shí)習(xí)是鍛煉自己的好機(jī)會。在實(shí)習(xí)的過程中，首先我會遇到很多陌生的面孔，怎樣和他們很好的相處考驗(yàn)了我的人際交往能力。只有和周圍的人相處的好，工作才能更加順利的進(jìn)行，也更容易得到別人的幫助。這就要求我要待人誠懇而有禮貌，同時要時刻保持謙虛的態(tài)度，給自己一個正確的定位。遇到不懂的問題，要善于請教別人，而不是想當(dāng)然的自作主張。其次，我能將學(xué)到的理論和實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上我們學(xué)習(xí)了很多專業(yè)方面的理論知識，可是很少有機(jī)會將這些知識和實(shí)踐結(jié)合起來。而實(shí)習(xí)是一個很好的機(jī)會。在實(shí)習(xí)的過程中，我會對學(xué)過的知識有更深的認(rèn)識，同時也會學(xué)到許多新的東西，為今后從事這方面的工作打下一定的基礎(chǔ)。再次，我可以更好的認(rèn)識自己。在實(shí)習(xí)的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和長處所在，同時也知道自己的不足。在以后的工作中就可以發(fā)揮自己的長處，不斷彌補(bǔ)自己的不足，從而獲得更好的發(fā)展。最后，實(shí)習(xí)可以提高我的整體素質(zhì)，使我更好地完成由大學(xué)生向職業(yè)人的過度。
實(shí)習(xí)途徑及準(zhǔn)備
在網(wǎng)上查有關(guān)三一招聘實(shí)習(xí)生的通知，投遞簡歷。如果有現(xiàn)場的招聘會，可以到現(xiàn)場去投簡歷和面試。在這之前，我必須做出一份像樣的簡歷，和準(zhǔn)備一段合適的自我介紹。要做好這些就要對自己有充分的了解。對自己進(jìn)行分析的方法有以下幾種：
a 自我反省: 對自己的個性、興趣、特長、不足等方面進(jìn)行回顧和反省
b 他人評價: 征詢家人、朋友、師長等人對自己的全面評價
c 自我評估：采用各種工具對自我進(jìn)行理性的評估
d 心理咨詢：與專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T溝通，獲取相對專業(yè)、科學(xué)的判斷結(jié)果 e 借助測評工具：利用測評技術(shù)，得到興趣、價值觀、能力等方面的職業(yè)發(fā)展建議
自我認(rèn)知的角度有：
a 生理自我：身體，生理狀態(tài)的認(rèn)識體驗(yàn)，如身高，體重，容貌等
b 心理自我：個性特點(diǎn)，心理品質(zhì)如智慧，能力，性格，氣質(zhì)，興趣，愛好，意志等的認(rèn)識和體驗(yàn)
c 理性自我，思維方式，思維方法，道德水準(zhǔn)，情商等
根據(jù)以上的方法對自己有了更加深刻的認(rèn)識之后，就可以開始制作簡歷和準(zhǔn)備自我介紹。同時還要知道制作簡歷和準(zhǔn)備自我介紹要注意的常見問題，防止自己犯常見的錯誤。
了解了自己之后，接下來應(yīng)該對自己所學(xué)的專業(yè)以及將來要從事的工作有更多的了解。同時還應(yīng)該對實(shí)習(xí)的企業(yè)有更多的了解。
后期計(jì)劃
通過自我反省和借助測評工具，在職業(yè)興趣方面，我是典型的技能型，同時也具有研究型，社會型和企業(yè)型的特征。而在職業(yè)人格方面，我在影響性、獨(dú)立性、聰慧性、交際性、活潑性等方面表現(xiàn)比較突出。綜合自身的興趣和能力，我未來發(fā)展的方向是從事技術(shù)方面的管理工作。
為了達(dá)到這個目標(biāo)，首先我應(yīng)該從事基礎(chǔ)的技術(shù)工作，對相關(guān)行業(yè)有了一定了解、積累了一定經(jīng)驗(yàn)之后，我會轉(zhuǎn)向項(xiàng)目的管理工作。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、鍛煉學(xué)生綜合技能、全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。其主要目的在于讓學(xué)生通過基層崗位工作的實(shí)踐, 檢驗(yàn)、鞏固并加深對專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解，提高實(shí)際操作能力，掌握專業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，增強(qiáng)競爭意識、創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個頂崗實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)方案、安排實(shí)習(xí)時段、指定實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)辦公室負(fù)責(zé)人，落實(shí)對全校實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
學(xué)生處、教務(wù)處、招生就業(yè)辦公室在實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下參與整個實(shí)習(xí)的管理，其中，學(xué)生處主要組織班主任和軍事教官落實(shí)學(xué)生思想的管理，教務(wù)處主要組織專業(yè)課老師落實(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理，招生就業(yè)辦主要負(fù)責(zé)選定并落實(shí)實(shí)習(xí)單位，建立與實(shí)習(xí)單位聯(lián)合管理實(shí)習(xí)學(xué)生的制度，通過招生老師協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作。
學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，則由該實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的全面工作。
學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由***、***、***、***、***等同志組成。***任組長，***、***任副組長，其余同志為成員。
三、實(shí)習(xí)方式：
我校頂崗實(shí)習(xí)采用“統(tǒng)一安排，分批實(shí)習(xí)，分段落實(shí)”方式。
(一)學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一聯(lián)系并安排頂崗實(shí)習(xí)單位，由各實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(即實(shí)習(xí)辦公室主任)帶領(lǐng)班主任、軍事教官、專業(yè)課老師到實(shí)習(xí)點(diǎn)，跟實(shí)習(xí)學(xué)生同吃同住，組織學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)，并利用工余時間組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練、專業(yè)理論學(xué)習(xí);同時，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系和溝通，共同做好學(xué)生的思想工作，促成實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)理論水平、勞動技能、工作能力、溝通能力和職業(yè)道德水平的提升。
(二)將每屆學(xué)生分為二~三批，分批到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，以減輕實(shí)習(xí)單位的壓力，降低學(xué)校對實(shí)習(xí)管理的難度。
(三)將一年的實(shí)習(xí)時間分解為三個時段，每個時段為3-4個月，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一段時間，工作一段時間，然后再接著學(xué)習(xí)，不斷循環(huán)，在實(shí)習(xí)中更好的理解專業(yè)理論的重要和專業(yè)理論體系本身;從而在下一階段的學(xué)習(xí)中具有更大的學(xué)習(xí)激情和動力，并在下一時段的實(shí)習(xí)中更加自覺的運(yùn)用學(xué)到的理論知識解決實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問題。
四、每一時段頂崗實(shí)習(xí)的組織安排
每一時段的頂崗實(shí)習(xí)分為三個階段:
(一)準(zhǔn)備階段：2周。完成頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)，確定實(shí)習(xí)的班級、學(xué)生和跟班班主任、軍事教官、專業(yè)課老師，召開頂崗實(shí)習(xí)動員大會，讓頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生和跟班老師做好思想準(zhǔn)備，同時簽寫《頂崗實(shí)習(xí)雙向承諾書》，聯(lián)系好車輛等。
(二)實(shí)習(xí)階段：2~3個月。實(shí)習(xí)學(xué)生和跟班老師進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)。
1、安排實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹實(shí)習(xí)單位基本情況和實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，及時建立與實(shí)習(xí)單位共管學(xué)生的相關(guān)制度，讓實(shí)習(xí)學(xué)生和跟班老師盡快熟悉環(huán)境，進(jìn)入狀態(tài)。
2、在實(shí)習(xí)單位的安排下，有組織、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)活動。根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)單位工作的特點(diǎn)和基本要求,逐步掌握所在崗位的基本技能和方法，運(yùn)用所學(xué)知識，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位交給的頂崗任務(wù)。
3、利用工余時間組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，提升身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)。
4、離開企業(yè)前填寫《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》，并交企業(yè)對每個實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)做出評價。
(三)總結(jié)階段：學(xué)生返校，在老師的指導(dǎo)下撰寫《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》，頂崗實(shí)習(xí)跟班老師完成對學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定，召開頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大會，組織實(shí)習(xí)學(xué)生交流實(shí)習(xí)體會和收獲。
五、實(shí)習(xí)要求：
(一)確保學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系暢通，確保學(xué)校與實(shí)習(xí)師生聯(lián)系暢通，確保實(shí)習(xí)學(xué)生與家長聯(lián)系暢通。實(shí)習(xí)帶隊(duì)責(zé)任人至少每周跟學(xué)校聯(lián)系一次;每月跟家長聯(lián)系兩次。必要情況下即時聯(lián)系。
(二)頂崗實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)師生必須遵紀(jì)守法，服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，確保安全。
(三)變更實(shí)習(xí)計(jì)劃，或變更實(shí)習(xí)單位、或終止實(shí)習(xí)行為，必須事先征得實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得擅自變更實(shí)習(xí)行為和擅自離開實(shí)習(xí)單位。
(四)頂崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)，服從實(shí)習(xí)單位安排，積極主動向師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位交給的生產(chǎn)任務(wù)，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上等良好品質(zhì)，樹立安慶實(shí)用科技職業(yè)學(xué)校學(xué)生的良好形象。
(五)實(shí)習(xí)學(xué)生必須在帶隊(duì)老師指導(dǎo)下主動了解當(dāng)前就業(yè)狀況，掌握了解就業(yè)信息的方法，樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，并不斷總結(jié)實(shí)習(xí)體會，撰寫實(shí)習(xí)周記。
(六)完成實(shí)習(xí)返校前填寫《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》并請實(shí)習(xí)單位簽字蓋章;實(shí)習(xí)返校后在帶隊(duì)老師指導(dǎo)下撰寫《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》，內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位基本情況、工作的主要內(nèi)容及流程、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題及對策、實(shí)習(xí)收獲和心得體會等。
六、跟班老師職責(zé)：
(一)各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)辦公室主任負(fù)責(zé)該實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)工作的組織和安排，與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)絡(luò)、與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，并督促班主任完成與實(shí)習(xí)學(xué)生家長的.聯(lián)絡(luò)。
(二)軍事教官負(fù)責(zé)該實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生的軍事訓(xùn)練，并協(xié)助班主任做好實(shí)習(xí)學(xué)生的思想工作。
(三)專業(yè)課老師負(fù)責(zé)學(xué)生的工余時間專業(yè)知識學(xué)習(xí)，解答實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的專業(yè)問題，指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生完成《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定，同時協(xié)助班主任做好實(shí)習(xí)學(xué)生的思想工作。
(四)班主任負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育工作，完成與實(shí)習(xí)學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)。
七、實(shí)習(xí)成績評定與獎勵：
(一)頂崗實(shí)習(xí)成績實(shí)行等級制，共分四個等級：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定實(shí)習(xí)成績的老師要根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，合理控制各等級比例。
(二)頂崗實(shí)習(xí)成績依據(jù)實(shí)習(xí)單位簽章的《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》、學(xué)生撰寫的《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》、學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中各方面的表現(xiàn)(包括生產(chǎn)勞動、遵守紀(jì)律、軍事訓(xùn)練、工余學(xué)習(xí)等)。
(三)頂崗實(shí)習(xí)成績評定應(yīng)綜合班主任、軍事教官的意見。
(四)頂崗實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校予以表彰和獎勵。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃9
生物在理綜中舉足輕重，看似簡單，實(shí)則十分重要，生物的學(xué)習(xí)也變得十分重要。
在堂教學(xué)中，要想激發(fā)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)過程中就要想方設(shè)法地積極創(chuàng)設(shè)情境氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，通過自主探究解決問題。
一、開好頭
導(dǎo)入新是一堂的'重要環(huán)節(jié)，俗話說“良好的開端是成功的一半”。好的導(dǎo)入能引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，打破學(xué)生的心理平衡。設(shè)計(jì)一個“好的情境”則是教學(xué)導(dǎo)入的關(guān)鍵。
二、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍
1、問題教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
2、發(fā)散思維，聯(lián)系生活學(xué)習(xí)生物
三、多于學(xué)生溝通
溝通能使學(xué)生于老師更好的磨合，更能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃10
頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué) 計(jì)劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)， 是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走 向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專 業(yè)知識和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐 動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能 力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時間和班級
時間： 班級：
三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
四、實(shí)習(xí)單位的確定
實(shí)習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范 圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn)， 并接受學(xué)校、分院、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。 實(shí)習(xí)單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計(jì)算機(jī)相關(guān)的'工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）調(diào)查了解計(jì)算機(jī)的種類、型號、功能以及計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。
（二）了解計(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況（局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù)）
（三）了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。
（四）各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)工作。
（五）了解多媒體技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況。
（六）學(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。
（七）學(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。
（八）了解影視動畫實(shí)際崗位的技能需求。
（九）掌握實(shí)用網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧。
實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí) 習(xí)；可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項(xiàng)目（至少2 項(xiàng)），驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時 了解學(xué)生實(shí)習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時將 實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃11
一、實(shí)習(xí)目的和意義
前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去xx有限公司實(shí)習(xí)，崗位是市場營銷，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評價實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的`知識。作為一個實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃12
20xx年416日我來到了三亞珠江花園酒店開始我長達(dá)一年的實(shí)習(xí)生活。在這一年的實(shí)習(xí)中讓我感受很深，認(rèn)識很多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復(fù)雜，實(shí)踐的重要和讀書的必要，實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照酒店的安排和計(jì)劃一步一步地開展工作，努力的學(xué)習(xí)，積極的工作。
實(shí)習(xí)期間我的工作范圍是在酒店前廳部。一開始的時候我被分配到總機(jī)，總的來說這方面的工作是最為簡單的，而且工作也沒有壓力。經(jīng)過了一個月的工作我覺得我的激情都要被這沒有無聊的工作給磨滅了。但那時有一個機(jī)會出現(xiàn)在我面前，通過自己不懈努力以及酒店領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷，我成功地在20xx海南省春光杯服務(wù)技能大賽中獲得前臺問詢的亞軍。比賽回來我換了實(shí)習(xí)崗位。在禮賓部待了12天。禮賓部主要的工作就是迎賓，為客人開門，微笑致意，指引客人。雖說早禮賓部地收獲不多，但很高興認(rèn)識了那個胖胖可愛的督導(dǎo)。
接下來的九個月就穩(wěn)定在前臺實(shí)習(xí)，相對而言前臺是一個很鍛煉人的地方，你每天要面對形形色色地客人，解決客人提出的；任何問題，不管是合理還是不合理的要求，但都要盡量交出滿意的答卷。顧客是上帝，這是服務(wù)行業(yè)尊崇的守則。前臺瑣事較多，是整個酒店地樞紐部門，而且還接觸到收銀。在我剛來前臺學(xué)習(xí)的時候小錯大錯不斷。部門領(lǐng)導(dǎo)給予了我耐心的教導(dǎo)以及很大的幫助，讓我很快地成長。但我自身也很努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，很快走上正軌，獨(dú)立工作，并能獨(dú)擋一面。在這九個月里我們先后也經(jīng)歷了五一國慶長假，元旦，以及春節(jié)等這些重大的節(jié)日。在這繁忙的節(jié)日中我們學(xué)到了很多，并順利地度過。就像他們說的經(jīng)歷了這些，證明我們就真正長大了，出師了。
工作是累的，辛苦的，但也是開心的，幸福的。工作的繁忙與困難有事后會讓我們受挫，退縮。但你面對了，解決，那就是成長了。同時之間和睦地相處，在這個大家庭中我們互相扶持，一起面對困難，一起出去玩。一年中把三亞該玩的地方幾乎都玩盡了。天涯海角，南山，西島，呀諾達(dá)，蝴蝶谷，檳榔谷，海棠灣……都留下了我們歡聲笑語。
總之，一年多的實(shí)習(xí)我也曾經(jīng)因困難而想退縮過，一年多的實(shí)習(xí)我也自豪過，一年多的實(shí)習(xí)我也學(xué)到了書本上沒有的知識，我也為真正的酒店服務(wù)，一年多的實(shí)習(xí)更是豐富和鞏固了我大學(xué)的理論知識，但一年多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我最大的收獲。我可以這次經(jīng)歷中的事情來指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)和工作，無論是對社會的認(rèn)識和對社會人的認(rèn)識都更深了一步，這種財(cái)富是寶貴的、無價的！他可以教導(dǎo)我將來走向社會應(yīng)該怎樣做人，應(yīng)該做什么樣的人，做人應(yīng)該怎么樣。尤其是在即將畢業(yè)的時間里讓我們清楚了的目標(biāo)，明確了方向，贏得了動力，找到了不足，看到了差距，堅(jiān)定了信心。這才是我們最大的收獲，最大的財(cái)富，最好的結(jié)果。
學(xué)校步入社會，實(shí)習(xí)是一個特殊的過渡時期。由于我的專業(yè)是涉外飯店管理，于是，我選擇了在一家上海的星級酒店做房務(wù)中心文員。從基層做起雖然工作上會很累，但是相信會收益匪淺的。
初次聽到這個職務(wù)，或許會認(rèn)為，做文員挺輕松挺簡單的嘛，其實(shí)不然。
這是一家地處人民廣場商務(wù)圈的涉外三星級商務(wù)酒店，是一家歷時兩年多的老酒店了。臨近南京路步行街、外灘、城隍廟等繁華景點(diǎn)。住店的多為商務(wù)客人以及一些旅游散客，有國內(nèi)的也有國外的客人。有時，外國客人至電房務(wù)中心，與之交流對我的英語口語水平是一大提高。可遇上日本、德國等不懂英語的客人，我也只能給轉(zhuǎn)至前臺了。酒店總共有十二層，地下室為員工食堂和更衣室，一樓為酒店大堂和咖啡吧，二樓為粵餐廳，三樓至十二樓既客房了。客房總共有169間。其中標(biāo)準(zhǔn)單人房27間，標(biāo)準(zhǔn)雙人房46間，商務(wù)單人房37間，商務(wù)雙人房32間，商務(wù)套房19間，商務(wù)景觀房7間，豪華套房1間（現(xiàn)已改為會議事：出租給商務(wù)人事開會專用房）。通常，出租率最高的是商務(wù)房，因?yàn)槭怯写暗拿鞣浚饩�、通風(fēng)較好；而無窗的暗房，出租率相對較差。
四月初，剛進(jìn)客房部，安排老員工帶我（既培訓(xùn)：學(xué)會如何操作房務(wù)中心客房軟件，以及如何使用對講機(jī)也服務(wù)員取得聯(lián)系，如何制作各類房務(wù)報(bào)表，以及查房退房的流程等等。），約半一周左右便上手了，被安排在工作表上正式單獨(dú)上班了。四月是旺季，一來就一大堆的事情要接手。雖然大多是瑣碎的小事，可一件都不能馬虎，出亂子是會很頭疼的，因?yàn)闀婚_罰單。
同行都知道，酒店的流動性是很大的。房務(wù)中心文員有四人，我來的時候，正值兩員工辭職。因此，我得盡早接替她們的工作。當(dāng)然，這也是為何我會那么早被排班，單獨(dú)上班的緣故之一。班次分為兩種，早班和晚班。比起三班制，是輕松許多。上兩天班，休息兩天。
早班，主要以負(fù)責(zé)退房適宜。做好與前臺、保安等部門的溝通工作以及當(dāng)日下午的房態(tài)記錄工作。退房：
1客、人至電前臺提出退房要求。
2、前臺來電房務(wù)中心，報(bào)出退房號，
3、用對講機(jī)聯(lián)系客房服務(wù)員進(jìn)行查房。
4、根據(jù)服務(wù)員的上報(bào)，通知前臺是否可以結(jié)帳放客。
其次，服務(wù)員在下班前上交當(dāng)日做房報(bào)表，我們要做好工作統(tǒng)計(jì)。這是關(guān)系到她們每月工資的情況記錄。而我們下班前，要將今日迷你吧的消費(fèi)單和客衣清洗單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)打印整理，以備次日與財(cái)務(wù)部進(jìn)行校對。
以上就是白班的簡單的工作內(nèi)容介紹，比起晚班，白班還是相對比較輕松的。因?yàn)榘装噙�有主管和經(jīng)理在，有突發(fā)事件等還有照應(yīng)。不過，就是她們在的時候，做事要警慎小心。而夜班，雖然沒有主管和經(jīng)理在，一個人在辦公室可以輕松自在，可個人的工作量就大了，一個人要應(yīng)付169間客人的需求。晚上3、4點(diǎn)都有客人從外面回來，要我們給開房間門。
旺季的夜班，記得有一回夜里，天不停地下著小雨。雖說入春，可夜里還是涼颼颼的。一晚上，不停有客人至電，說要加被子。夜班的我，一個人添了近十幾條被子，還要把被芯塞被套里，累得不行。
除了這些內(nèi)容外，還要制作五張報(bào)表：一份是當(dāng)日入住統(tǒng)計(jì)表，一份是夜審過后入住房態(tài)表，一份是次日領(lǐng)班值班房態(tài)檢查表，還有一份是次日服務(wù)員的排班表以及最后一份服務(wù)員每日做房報(bào)表。
做完這些，便可以小歇片刻，就等次日早晨服務(wù)員上班，分發(fā)做房報(bào)表以及對講機(jī)了。
哦，最令我頭疼的是在服務(wù)員上班之前，若有退房的話，得由我們?nèi)タ头窟M(jìn)行查房。為什么頭疼，是因?yàn)椋袝r房間內(nèi)的擺設(shè)和用品，我們搞若不清楚給漏查了，可是要我們自己進(jìn)行賠償?shù)摹９彩碌囊晃唤忝茫褪怯幸淮尾榉繘]查清楚，賠了一條兩百多的浴袍。這件事導(dǎo)致我做了份各客房物品清單，每次查房都帶著怕漏查，以防悲劇重演。
在職期間，還出了些亂子。有一次，有電腦的房間號碼登記在紙上，而舊的號碼沒有擦掉，被主管說了一頓。還有就是給服務(wù)員排班表，房間若分配不等，或PA的樓層不等，服務(wù)員便有牢騷了。前兩天，有兩間內(nèi)部的VIP，不知道是否要排給誰，晚班主管不在，沒排給服務(wù)員。早上主管來了，問了給誰，才排進(jìn)去，否則這兩間房就變無人問津的臟房了。總之，在酒店干沒有個特定的規(guī)矩和經(jīng)驗(yàn)是很麻煩的。
酒店隨時都會有突法事件發(fā)生，要求員工靈活、隨機(jī)應(yīng)變是必要的。同樣對管理者也是有所要求的：管理者要不時制定適合酒店的規(guī)定以及不斷對員工進(jìn)行在職培訓(xùn)，這樣才能跟上時代的節(jié)奏。在酒店，在各方面都考驗(yàn)著員工。不僅要在工作方面有能力和經(jīng)驗(yàn)，而在思想素質(zhì)方面也要有所進(jìn)步和提高，這就需要管理者的不斷對員工進(jìn)行溝通和做思想工作了。當(dāng)然，這要建立在對服務(wù)員的了解之上。所以，做好一名稱職的酒店管理者，不僅要了解酒店的各方面運(yùn)營情況，更要會處理酒店各方面的人際關(guān)系。最主要的就是有一顆為酒店服務(wù)的熱心，這是從事酒店業(yè)人員之所以長久的原動力之一。
今后，無論在酒店這一行是否會有立足之地，我都會用心做好眼前的本職工作，為將來打下基礎(chǔ)。我現(xiàn)在是在客房部工作，有機(jī)會想對酒店的各個部門有所了解，更深入細(xì)微的了解酒店的整體運(yùn)作。為20xx年北京申奧和20xx年申博做好準(zhǔn)備，努力使上海的服務(wù)事業(yè)，更上一層樓。
對于實(shí)習(xí)，工作量上感覺和正式工作沒兩樣，可在報(bào)酬方面，遠(yuǎn)不如正式員工，更不談福利了。或許，這就正是步入社會要交的第一堂課的學(xué)費(fèi)吧。現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位和學(xué)校很難掛好鉤，這就使學(xué)校對學(xué)生的實(shí)習(xí)生活毫無了解可言，也無法對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活有所切實(shí)的保障。僅從實(shí)習(xí)報(bào)告獲得學(xué)生動向，這就不乏失真。我國在針對學(xué)生實(shí)習(xí)方面，應(yīng)該予以高度重視，切實(shí)保障實(shí)習(xí)生的利益，制定可行性的實(shí)習(xí)生實(shí)施方案和制度，完善實(shí)習(xí)體制，做好對學(xué)生從業(yè)前的最后工作。
通過這次在酒店接近四個月的實(shí)習(xí)，本人獲益非淺。酒店就等于是一個社會的縮影。這次實(shí)習(xí)無疑是為不久的將來踏入社會的我提供一次重要的機(jī)會。
1、溝通能力提高
作為一名前臺接待員，作為酒店的一線員工，與客人的接觸是面對面的，是最直接的。往往前臺接待員一句話可以影響客人對酒店的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服，聽得開心，是作為一名前臺接待員所必須要學(xué)習(xí)的課程。當(dāng)然，溝通不僅限于與客人之間，還存在于同事之間，甚至是對上級。人不免不會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài)，用最好的心態(tài)去面對客人，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認(rèn)真思考的問題。在這次實(shí)習(xí)中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學(xué)會了如何調(diào)整自我的心態(tài)。
2、突發(fā)事件應(yīng)變能力提高
在前臺接待處工作，每天都必須作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。因?yàn)樽鳛橐幻芭_接待員，每天都要接待不同的客人，面對不同的事件。入住的客人中不免會有些不大禮貌的客人，甚至?xí)䦟哟龁T口出惡言。面對這樣的清況，要如何安撫客人的情緒，同時也要保護(hù)酒店的利益與自身的安全，對于我來說又是另外一個考驗(yàn)。
3、工作獨(dú)立處理能力提高
通過這次實(shí)習(xí)，我深切的了解到，必須學(xué)會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養(yǎng)自身的獨(dú)立能力，才能在工作上得到進(jìn)步。在工作上，有問題，有不懂應(yīng)該大膽請教同事，而不是不懂裝懂。獨(dú)立工作，積累經(jīng)驗(yàn)，最后得到的才是最適合自己的東西。
4、服務(wù)意識提高
作為一名前臺接待員，時刻都代表著酒店。無論是在工作崗位上，還是走在路上，只要穿著酒店的制服就應(yīng)該時刻都有為客人提供最好的服務(wù)的意思。我們是微笑之城的使者，一切為了賓客，為了賓客的一切，為了一切賓客。
（二）實(shí)習(xí)體會
1、自身不足與缺點(diǎn)
通過這次實(shí)習(xí)，我重新看到了自身的不足以及缺點(diǎn)。在語言能力上依然是無法十分流利的與客人進(jìn)行溝通。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國內(nèi)客人以及日本客人。但是在廣交會期間，酒店主要的客源是外國客人。由于自身的英語口語能力能力并非十分好，所以造成了與客人溝通上障礙。并且由于自身的酒店工作經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤，為同事帶來了許多不便。另一方面，在工作上，我的某些缺點(diǎn)更是表露無疑。比如工作不夠細(xì)心，不夠虛心接受同事的批評等等。但通過這接近四個月的鍛煉，我已經(jīng)在不斷的改正當(dāng)中。
2、就業(yè)前景
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國有各類酒店旅館9000多家，酒店人才缺口超過10萬。而且現(xiàn)在大部分的酒店基層員工大部分都是以中專或大專的學(xué)歷居多。我認(rèn)為現(xiàn)在的酒店行業(yè)缺少的依然是高學(xué)歷的專業(yè)人才。但是，就算擁有高學(xué)歷，依然是無法成為一名管理人員的。作為一名管理人員還是必須有多年的工作經(jīng)驗(yàn)。其中，一線工作經(jīng)驗(yàn)是十分重要的。所以，作為即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，絕對不可以眼高手低，必須作好接受挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。
（三）實(shí)習(xí)想法和建議
1、想法
本次實(shí)習(xí)給予了我們一個很好的機(jī)會了解這個社會。是我們真正踏入社會前的一個重要的臺階。弱肉強(qiáng)食是一直無法改變的生存原則。想要獲得成功，就必須比別人更加努力。這次實(shí)習(xí)面對了很多以前從來沒有遇到過的問題。如人際關(guān)系問題，賓客關(guān)系問題，心理狀態(tài)不佳等問題。但通過這接近四個月的學(xué)習(xí)與改進(jìn)，我無論是在心理還是思想上都得到了很大的進(jìn)步。在鳳凰城酒店感受最深的是它的員工管理制度問題。由于上一次酒店業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)是在花園酒店，雖然當(dāng)時的實(shí)習(xí)時間只有一個月，但是卻受到了很大的影響。花園酒店是一間由酒店管理集團(tuán)公司管理的五星級酒店，而且花園酒店擁有較長的經(jīng)營歷史，已經(jīng)形成了一套較完善以及嚴(yán)格的員工管理制度。相對與花園酒店來說，鳳凰城酒店是一間非常年輕的酒店。鳳凰城酒店由開業(yè)到現(xiàn)在只是三年的時間，無論是管理制度以及經(jīng)營體制依然不是十分完善。再加上鳳凰城酒店是屬于“家族生意”，并非由酒店管理公司進(jìn)行管理，大部分的`高層管理人員缺乏酒店管理經(jīng)驗(yàn)。所以，鳳凰城酒店在員工的職業(yè)素質(zhì)上是與老牌五星級酒店比不上的。過于松散的員工管理制度導(dǎo)致員工的工作心態(tài)松散，這無疑是會降低員工的服務(wù)質(zhì)量。如果一個五星級酒店只有擁有五星級的外表，而缺少五星級的內(nèi)在，是不足以稱作為一間五星級酒店。
2、建議
對于這次實(shí)習(xí)，由于各種原因與實(shí)習(xí)單位的溝通存在某種程度上的問題，由一開始的以實(shí)習(xí)生的方式的進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，到最后以簽約員工的方式進(jìn)入實(shí)習(xí)單位。鳳凰城酒店的人事部以“你們答應(yīng)了以后都在這里工作才你們進(jìn)來的”的理由要求我們簽下了一年的合同，如果工作不夠一年離職則要收取毀約金。鳳凰城酒店人事部的這種辦事方法，實(shí)在是讓我感覺到不合理。望今后系里領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)助我們與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，避免這種情況再次出現(xiàn)。
3、存在問題及解決辦法
（1）經(jīng)營方法問題
廣交會期間，廣州市內(nèi)所有酒店都很火爆，甚至?xí)霈F(xiàn)有錢也沒房間住的情況。因此，鳳凰城酒店也出現(xiàn)了爆房的情況。對于酒店而言，如果事先預(yù)訂的顧客在抵達(dá)之前突然取消了預(yù)訂、或者比預(yù)訂的時間晚了幾天才抵達(dá)、甚至根本就沒有出現(xiàn)，以上任何一種情況都會減少酒店的收入。事實(shí)上，這樣的事情在飯店中每天都有發(fā)生。所以，在廣交會期間，酒店會預(yù)收客人的第一晚房費(fèi)當(dāng)作是保證金，即保證性預(yù)定，從而減少風(fēng)險(xiǎn)，有效的防止酒店收入的減少。在廣交會期間，因?yàn)榭头坷麧櫴指撸源蟛糠志频甓紩M(jìn)行超額預(yù)定。所謂超額預(yù)訂就是在訂房已滿的情況下，再適當(dāng)增加訂房數(shù)量。超額預(yù)訂可以有效地減少客房的“虛耗”（虛耗指本來有需求，但卻沒賣出去的產(chǎn)品），增加飯店的收益。但同時也有一定風(fēng)險(xiǎn)，一旦預(yù)訂客人全部抵店，飯店將面臨尷尬的局面，因而超額預(yù)訂幅度的確定就十分關(guān)鍵了。從理論上講，最優(yōu)的超額預(yù)訂點(diǎn)是當(dāng)接受一個額外預(yù)訂的邊際收益等于邊際成本時。達(dá)到最優(yōu)超額預(yù)訂點(diǎn)時應(yīng)停止預(yù)訂。在計(jì)算超額預(yù)訂的成本時，除了可見的一些經(jīng)濟(jì)成本以外，還要充分考慮到一些無形的成本，如客人轉(zhuǎn)投其他酒店后，可能再也不會光顧該酒店，酒店永遠(yuǎn)失去了一位顧客；顧客有可能將對酒店的抱怨和不滿告訴他人等等。一般認(rèn)為超額預(yù)訂數(shù)可由以下公式確定：超額預(yù)訂數(shù)=預(yù)計(jì)臨時取消預(yù)訂數(shù)+預(yù)計(jì)預(yù)訂而未到的客人房數(shù)+預(yù)計(jì)提前退房數(shù)—預(yù)計(jì)延期離店房數(shù)，在我看來，鳳凰城酒店的超額預(yù)定明顯是變成了過額預(yù)定。酒店的管理人員明顯是將超額預(yù)定數(shù)做得過高，并且沒有考慮到部分客人的續(xù)住以及延長退房。最后導(dǎo)致的結(jié)果要游說客人入住主樓以外的別墅。大部分客人一聽到不是住在主樓，就開始不滿。盡管我們盡量的解釋別墅與主樓只是五分鐘左右的車程，客人還是不滿意我們的安排，堅(jiān)持必須按排他們?nèi)胱≈鳂恰Ｗ詈螅┯须p方都讓步，才解決了這個問題。這種過額預(yù)定無疑是加重了前臺接待員以及一線工作人員的工作強(qiáng)度以及工作壓力。不但造成了酒店利益的損失同時也導(dǎo)致工作人員對酒店管理層的抱怨與質(zhì)疑。
（2）員工管理體制問題
不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯T工管理制度必定導(dǎo)致員工的工作心態(tài)松散。鳳凰城酒店在員工管理制度上存在很大的漏洞。我認(rèn)為，作為一間五星級酒店，除了必須擁有五星級的硬件設(shè)施同時也必須擁有五星級的軟件設(shè)施。五星級的軟件設(shè)施必須包括員工的服務(wù)態(tài)度，衣著以及一切無法以實(shí)物表現(xiàn)的服務(wù)。在鳳凰城酒店，我看到的是電得夸張的或著染著夸張顏色的頭發(fā)，手指上長長的指甲，完全不統(tǒng)一的鞋子，對客人的服務(wù)不夠熱情與周到，甚至員工在客人面前做打鬧嬉戲。這一切都是由于員工管理制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，酒店管理層對酒店管理缺少經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃13
面對即將到來的實(shí)習(xí)生活，無論心里上還是生活上都要做好準(zhǔn)備，在心里上要做好由學(xué)生到老師角色的`過渡，生活方面要懂得如何照顧自己，工作上做如下規(guī)劃：
一個學(xué)期的工作即將開始，為了保證這一個學(xué)期初一語文教學(xué)工作的有序進(jìn)行，特此進(jìn)行充分的準(zhǔn)備
一、細(xì)研教材、潛心備課
二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語文素養(yǎng)
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異
三、重視朗讀、培養(yǎng)語感
1、利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。
2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。
四、加強(qiáng)課外閱讀、寫作和習(xí)字訓(xùn)練
五、參與教研、取長補(bǔ)短
這是我的教學(xué)規(guī)劃。
學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃14
前幾天突然意識到，如果今年暑假的兩個月時間在家里晃過，未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心（打籃球除外），已然落后別人好遠(yuǎn)。現(xiàn)在抱著去美國讀博的計(jì)劃，若再不努力，一年后必將重復(fù)本科申請時的感慨。于是，去做暑期實(shí)習(xí)的念頭冒出來了。 身邊的人聽到說我想去做暑期實(shí)習(xí)，第一反應(yīng)就是“你都要出國了，為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說的也是，此番出國不知何時才有時間好好陪家人，這樣是不是有些不近人情？打電話告知家里，家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由！我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面對自己的不近人情。
找實(shí)習(xí)，我首先想到的是MSRA，于是去驚動系里已在MSRA實(shí)習(xí)的兩個大牛，他們都熱心地提供了建議和幫助，只是后來發(fā)現(xiàn)MSRA有只招在校生做實(shí)習(xí)的規(guī)定，于是作罷。然后我開始考慮中科院的研究所或者其他IT公司。很快，我決定先去了解北京自動化所有沒有實(shí)習(xí)的機(jī)會，一來我想做偏研究而不是偏工程的工作，二來自動化所在我感興趣的領(lǐng)域算是國內(nèi)最好的。接下來事情進(jìn)展得異常順利。我把想到自動化所實(shí)習(xí)的計(jì)劃告訴了保研在那的同學(xué)后，由于我們方向接近，他把我直接引薦給了自己的導(dǎo)師，而他導(dǎo)師又是一個非常非常nice的人，再加上科大學(xué)生的良好聲譽(yù)，就這樣，一切水到渠成。我真是個幸運(yùn)的人！
最后，感謝家人，感謝在這過程中給我提供無私幫助的三位同學(xué)，感謝自動化所那兩位很nice的老師，也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科大學(xué)生”的師兄師姐們。 第2篇：大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)計(jì)劃（541字）
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都會有失敗。很多事情說起來簡單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。希望通過此次暑假實(shí)習(xí)可以學(xué)到很多知識，同時對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的幫助。加油吧！
一、實(shí)習(xí)者：
一、實(shí)習(xí)目的
嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，趁著暑假有這樣一個機(jī)會，好好大干一場。
二、實(shí)習(xí)時間
20xx年-7月—20xx年—9月
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
佳惠超市
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
炎炎烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的.環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
實(shí)習(xí)的帆船已經(jīng)起航，愿每個踏上征途的同學(xué)，不管在哪個崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作，都能夠收獲自己想要的東西，都能帶著滿意的笑容和會心的笑意歸航，盡管這對我們而言是一個新的挑戰(zhàn)??
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