第二學期高三地理第二輪復習計劃

　　為進一步搞好20××屆高三地理的教學工作，搞好高三地理二輪復習工作，全面提高學生的高考成績，我校高三地理備課組全體老師經過充分的醞釀，特制定如下詳細計劃：

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為指導，以高中地理教學大綱，高考大綱為依據，以培養學生的創新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革為目標，充分發揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，使我校學生在20××年高考中地理成績再上新臺階。

　　二、學生現狀：

　　本屆學生基礎較差，雖然在市調研考試中取得了不錯的成績，但是與高一級學校相比還存在很大差距，要想在高考中具備一定的競爭能力，還有很多事情要做，基礎還需進一步加強，能力還需進一步提高。

　　三、工作目標：

　　通過本學期的學習，使學生對“三基”深刻的理解、系統的把握、靈活的運用，全面提高學生的邏輯思維能力，答題規范化程度，力爭在今年的高考中取的好的成績。

　　四、具體措施：

　　1、堅持集體備課以《以《世紀金榜二輪復習》為主要素材，堅持集體備課，精心編寫教學案，每周定期備課兩次，時間分別是周日晚和周二下午。一備目標；二備知識體系；三備知識點定位；四備精選試題習題。由一人主備一人審核，一人挑刺。強調集體備課后的再備課，交流每周的教學情況、周練情況，發現問題及時處理，及時反饋。

　　2、課堂教學目標突出“”課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現了對學生三基四能的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。

　　3、精選試題，與高考接軌精心組織練習，練習的目的是有組織的的學習活動，通過練習及時發現學生存在問題及時解決。通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不段擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控。

　　五、內容與時間安排：

　　時間，名稱，制定人，審核人

　　3月20日，《聚落》知識輸理與檢查，宋有祿，宋孝朋

　　3月21日，《聚落》練習及講解，宋孝朋，陳治全

　　3月22日，周練，陳治全，宋有祿

　　3月23日，周練試題分析，宋有祿，宋孝朋

　　3月24日，《人類活動的地域聯系》知識輸理與檢查，宋孝朋，陳治全

　　3月25日，《人類活動的地域聯系》練習及分析，陳治全，宋孝朋

　　3月26日，《人口、人文景觀旅游活動與環境》知識輸理與檢查，宋孝朋，陳治全

　　3月27日，《人口、人文景觀旅游活動與環境》，練習及分析，陳治全，宋有祿

　　3月28日，《人類面臨的環境問題與可持續發展》，知識輸理與檢查，宋有祿，宋孝朋

　　3月29日，《人類面臨的環境問題與可持續發展》，練習及分析，宋孝朋，陳治全

　　3月30日，周練，陳治全，宋有祿

　　3月31日，周練試題分析，宋有祿，宋孝朋

　　4月1日，《世界地理與世界政治地理格局》，知識輸理與檢查，宋孝朋，陳治全

　　4月2日，《世界地理與世界政治地理格局》，練習及分析，陳治全，宋有祿

　　4月3日，《中國地理》知識輸理與檢查，宋有祿，宋孝朋

　　4月4日，《中國地理》練習及分析，宋孝朋，陳治全

　　4月5日，周練，陳治全，宋有祿

　　4月6日，周練試題分析，宋有祿，宋孝朋

　　4月7日，《中國國土整治》知識輸理與檢查，宋孝朋，陳治全

　　4月8日，《中國國土整治》練習及分析，陳治全，宋有祿

　　4月9日，《地理圖表信息的判讀》知識輸理與檢查，宋有祿，宋孝朋

　　4月10日，《地理圖表信息的判讀》練習及分析，宋孝朋，陳治全

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