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一年級上學期語文教學計劃

時間:2022-12-09 17:40:05 學期計劃 我要投稿
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一年級上學期語文教學計劃

  一 指導思想:

一年級上學期語文教學計劃

  以新課程理念為指導,以教育創新為動力,努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍,培養學生的創新意識和實踐能力,使每一位學生和諧、有個性地發展,全面提高學生的語文綜合素養。

  二 學生基本情況分析:

  全班47人,男生29人,女生18人,活潑好動,組織紀律性不強,問題學生較多,但學生都有上進心,能在鼓勵中進步。

  三教學要求:

  1、重視學生學習習慣的培養

  聽:能安靜聽人講話,態度認真,注意力集中,還要邊聽邊想,邊聽邊記。

  說:學習說普通話,要口齒清楚,聲音響亮,態度大方,學習使用禮貌用語。

  讀:讀準字音,不加字,不漏字,不唱讀,不頓讀,能在課外閱讀適合自己的書報。

  寫:正確的書寫方法和寫字姿勢,以及認真書寫、保持紙面整潔、愛惜文具等。

  想:邊聽邊想,邊讀邊想。

  問:碰到疑難問題不能解決的,敢于提出。

  2、識字與寫字:335個生字,讀準字音認清字形,大致了解在語言環境里的意思,生字在課文里會讀,離開課文會認。認識漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首,了解筆順規則。培養主動識字的興趣和初步的識字能力。(識寫分流,識多寫少,識227個寫108個。在書寫中注意筆順、結構、書寫規則等的滲透。)

  3、漢語拼音:學習漢語拼音的聲母、韻母聲調和整體認讀音節,學習拼音方法,能正確地拼讀音節。借助漢語拼音識字閱讀。

  4、閱讀:學習朗讀課文,對朗讀有興趣。能讀得流利,讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。(小專題與書香校園有機結合,進行課外閱讀。)

  5、寫話:對寫話有興趣,寫出自己想說的話,根據表達需要,學習使用常用的標點符號。

  6、口語交際:逐步養成講普通話的習慣,努力聽懂別人講話的內容,積極參加討論,能發表自己的意見。

  7、開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂,使學生在實踐活動中鞏固知識,培養興趣,形成能力,逐步提高語文素養。

  四 教學措施

  1、培養良好的學習習慣要結合實際,發現問題及時糾正。在實踐中養成“姿勢不對不讀 書,

  姿勢不對不動筆“的良好的讀寫習慣,并進行反復的嚴格的訓練。

  2、 教學漢語拼音時,為了幫助學生記憶掌握它們的音與形,可采用“情境圖”與“語境歌”來激發學生的興趣。教學音節時,還可采用卡片認讀,進而達到練讀拼音詞、句的目的和訓練學生見形知音的能力。

  3、識字教學在語言環境中把字的音、形、義結合起來,聯系生活實際識字。注意引導學生通過觀察圖畫和實物,把識字和認識事物有機地結合起來。

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