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六年級上學(xué)期品德與社會教學(xué)工作計劃
一、教學(xué)分析
本冊教材根據(jù)品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，兒童年齡與生活的實際，以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫的，它力求突破知識單一的傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重促進學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力，只是在相互關(guān)聯(lián)中得到發(fā)展，以較好的落實三維目標(biāo)。
本冊共分為四個單元，第一單元《走向文明》，意在使兒童了解科學(xué)技術(shù)給人類文明帶來的偉大成績，讓兒童懂得應(yīng)該相信科學(xué)，破除迷信。第二單元《不屈的中國人》，使學(xué)生了解中國的歷史，讓學(xué)生不忘國恥，努力為創(chuàng)造國家的偉大事業(yè)做出貢獻。第三單元《騰飛的祖國》，使學(xué)生了解祖國的近代歷史，知道祖國現(xiàn)狀，同時讓學(xué)生懂得祖國的繁榮富強來之不易，靠的是革命先烈的努力和犧牲換來的。第四單元《漫游世界》，意在使學(xué)生了解世界各地的人文景觀，風(fēng)土人情，讓學(xué)生眼界擴大，增長知識。
二、教學(xué)要求：
1、了解科學(xué)技術(shù)的先進性，增強兒童相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，勇于破除一切迷信活動的信念；懂得什么是健康文明的生活；學(xué)會保護自己的人生合法權(quán)益。
2、不忘國恥，銘記革命先輩的英勇獻身精神；勇于為祖國的未來做出貢獻，為中華之崛起而努力學(xué)好文化知識。
3、知道中國的現(xiàn)狀，了解中國國情，發(fā)展中的中國要面向世界，才能走向未來。
4、讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)不能閉門造車，要走出去了解別人的長處，學(xué)會取人之長補已之智短。
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