小班班級計劃范文
一、情況分析
本班教師以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒27名，其中，男孩8人，女孩19人。我班60%的幼兒為新生未上過幼兒園，因為年齡特征的關系，我班幼兒快樂而開放，天真活潑，幼兒表現出的個體能力、性格氣質差異很大，在交往、合作、規則、傾聽等方面需要逐步養成。
孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。但有個別孩子嬌生慣養、自理能力較差如：呂偉濤、張峻磊等小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規要求漠不關心。針對以上情況我們將從以下幾個方面對幼兒進行培養：
二、學期計劃
（一）共同生活
1、參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切地人。
2、喜歡與同伴一起游戲，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、共處地快樂。
3、在成人啟發下學習關注他人地情緒表現并做出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉地人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。
4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、逐漸接受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。
6、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參與各種節日活動，體驗節日快樂的氣氛。
現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。
（二）探索世界
1、在成人引導下能發現周圍環境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀、數量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。
3、喜歡操作、擺弄、嘗試提問和表達自己的所見所聞等。
4、親近大自然，喜愛并學習愛護周圍的動植物。
幼兒期的科學活動主要是培養幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學技術對人們生活的影響，培養幼兒對科學的興趣。對一些偶發事件，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現象，滿足孩子的好奇心、求知欲。
（三）表達與表現
1、在成人引導下，能注意和親近周圍環境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現所熟悉物體地粗略特征。
3、學習用正確地姿勢和自然地聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單地節奏。學習和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂地旋律、節奏和情緒。
幼兒是活潑好動的，他們喜歡唱唱跳跳，特別對于小班，他們喜歡游戲，喜歡聽音樂，喜歡自己動手嘗試剪剪貼貼。活動中，老師提供一個有聲的世界，讓他們在音樂中，陶冶情操，快樂的成展。同時，在動手方面，提供豐富可操作的材料，讓幼兒在圖圖畫畫中，體驗成功感。
三、家長計劃
1、通過多種形式的家訪、電訪，促進家園教育協調一致。
2、定期召開班級家長會，傳達幼教新理念，使家長轉變教育觀，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放日，增進家長對幼兒園的了解，取得家長對幼兒園工作的支持。
4、充分挖掘家長資源，協作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。
5、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。
6、經常更換家園之橋。
7、配合幼兒園開展一些活動。
四、每月工作重點
（一）九月
1、圍繞《高高興興上幼兒園》開展主題活動。
2、形成上幼兒園的自豪感，了解、熟悉幼兒園的生活。
3、認識幼兒園的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。
4、享受與同伴分享事物、游戲的樂趣。
5、會表達自己的需求和情緒。
（二）十月
1、開展《我和我家》的主題活動。
2、親近、愛自己的父母及生活周圍幫助、關心自己的。
3、了解日常社會生活的行為準則，并嘗試著去做。
4、樂意與自己熟悉的人交往，體驗與人交往的快樂。
（三）十一月
1、結合《小小的我》開展主題活動。
2、知道自己長大了，學習簡單的自我照顧的方法。
3、保護自己的五官和手腳，享受用手和腳游戲的快樂。
4、知道自己的性別，會區分男、女性別，感知每個人都是獨特的。
（四）十二月
1、主題活動待訂。
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