學年下期中班年段工作計劃

　　二月份：

　　1. 制定工作計劃以及二.三月份教學進度。

　　2. 各班做好環境整改，創設親切.和諧.愉快的環境。

　　3. 各班對幼兒進行常規教育以及新生接待工作。

　　4. 各班對幼兒進行文明.禮貌教育。

　　5. 邀請家長來園參加家長會。

　　6. 結合“元宵節”，各班舉辦花燈展，并對幼兒進行傳統節日的教育。

　　7. 組織年段教師探討：如何建立良好的班級常規。

　　三月份：

　　1.“3.8”婦女節，邀請媽媽來園參加親子活動，并對媽媽說一句祝福的話。

　　2.“植樹節”，各班開展“人人學種一盆花”的活動，并請幼兒帶來園，展示給全班幼兒看。

　　3. 家長和幼兒一起去山城山莊踏青，對幼兒進行熱愛大自然教育。

　　4.組織年段教師學習課改文章《讓每個孩子擁有最好的人生開端——（上海市學前教育課程指南）解讀》。 （幼兒教育2009.1）

　　5. 組織年段教師觀摩中（3）班的常規培養。

　　四月份：

　　1. 制定四月份教學進度。

　　2. 結合“4.5”清明節，開展“頌英雄. 學英雄”活動：

　　（1） 教師結合圖片給幼兒講述英雄的故事，教育

　　幼兒向英雄學習。

　　（2） 組織年段教師出一期“永遠的英雄”圖片展，并組織幼兒觀看。

　　（3） 年段開展“頌英雄”故事比賽。

　　3. 邀請家長來園參加“家長開放日”活動。

　　4. 結合“4.22”地球日，各班對幼兒進行環保教育活動。

　　5. 組織年段教師學習家教文章《如何讓家長愿意合作》。 （幼兒教育2009.3）

　　五月份：

　　1. 制定五月份教學進度。

　　2. 結合“5.1”勞動節，開展“愛勞動”教育：

　　a) 結合日常

　　活動對幼兒進行熱愛勞動人民教育。

　　b) 組織幼兒擦洗園內的欄桿。

　　c) 結合日常活動各班評選“愛勞動”寶寶。

　　3. 邀請家長來園參加家園趣味活動。

　　4. 各班對幼兒進行夏季衛生教育。

　　5. 組織年段教師開展美工教學的探討。

　　六月份：

　　1. 制定六月份教學進度。

　　2. 開展慶“6.1”系列活動：

　　（1） 各班評選好孩子以及優秀家長。

　　，20xx學年下期中班年段工作計劃

　　（2） 舉辦“慶六一”幼兒美工作品展。

　　（3） 邀請家長和幼兒參加園藝術節以及游園活動。

　　3. 各班制作區域活動材料以及戶外體育器械，迎接園檢查。

　　4. 各班與對口班聯歡，對幼兒進行升班教育。

　　5. 結合“6.5”世界環境日，“6.25”中國土地日，各班對幼兒進行環保教育。

　　6. 各班對幼兒進行暑期安全教育。

　　7. 組織年段教師探討：如何提供半成品材料。

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