學年下學期質保發展中心工作計劃

　　指導思想：

　　貫徹“科研先導”理念，堅持“理論與實踐相結合、普及與提高相結合、教育科研與師資培訓相結合”的科研方針，結合學校新五年規劃的實施和扁平化管理改革工作，突出服務、指導、管理功能，積極推進教育科研、教學質量監控、學校文化建設和數字校園建設等工作。

　　主要工作：

　　一、學校發展規劃實施監控

　　1、敦促各部門以促進學校發展為目的，以五年規劃實施的過程為評價對象，做好終結性評估工作。注重經驗總結，把規劃實施過程中好的經驗和做法提升到制度（機制）層面固定下來；重視發現學校規劃實施中的問題，尋找解決問題的關鍵因素和對策。

　　2、積極推進《城郊新建寄宿制高題中期中“和諧發展”教育資源優化的實踐研究》的實踐與總結，組織好課題研討活動，做好分課題、子課題的結題驗收工作，舉行中期成果展示活動，完成子課題成果匯編和總課題報告。

　　3、與教師服務中心聯合實施“教師發展性評價”。

　　4、積極開展調查研究，為解決問題提供建設性的意見和對策。

　　二、學校文化建設

　　1、理清學校文化建設的基本思路，初步形成學校文化建設三年規劃。

　　2、以奉賢中學歷史、“賢”文化和樓、路、湖、橋文化為重點，以德育課程和校本課程建設為抓手，對學生進行文化認同教育。

　　3、做好校史室展板和走廊主題展板的調整，建立一支校史室學生講解員隊伍，籌辦《校史縱橫》。

　　4、完善和提高《奉賢中學報》編輯隊伍，爭取做到每月一期。

　　三、教育科研

　　1、積極宣傳“科研先導”思想，發揮教育科研在教師、學校發展中的作用。加強學校教育科研組織建設，制定并落實校學術委員會工作計劃；完善并積極推進學科教科研小組工作。

　　2、繼續實施《奉賢中學教科研管理條例》、《教育科研課題管理條例》和《教育科研成果評選獎勵制度》等教育科研管理制度，加大教育科研經費投入，加大對優秀科研成果的獎勵力度。

　　3、根據學校五年發展規劃，圍繞實驗項目規劃新一年學校科研課題指南，指導和督促已經立項的市、區、校三級課題按計劃開展研究。

　　4、積極配合區科研室抓好市級、區級立項課題的過程管理，規范校級課題的申報、立項、開題、中期檢查、總結、鑒定等過程管理工作，積極進行科研講座、科研成果推廣、邀請專家學者來校講學、交流研究實踐經驗、課題結題鑒定現場會等科研培訓活動。

　　5、編制課題管理程序文件。

　　6、加強科研資源庫建設：進一步提高《教研新圃》質量，繼續實施投稿和約稿制；加強科研情報檢索工作，做好學校重點課題的情報綜述工作，根據教育教學管理研究需要定期出版《情報檢索》；要求課題組認真做好資料搜集或情報綜述工作，并上傳電子文檔；為所有課題建立電子檔案材料，并做好內容簡介工作，推廣已有的優秀課題成果；加強科研管理信息化建設，充實并及時更新科研網站。

　　四、數字化校園建設

　　1、完善并實施《奉賢中學數字校園建設三年規劃》，重點推進現有網絡、電教資源的優化共享；整合校園網絡基礎設施設備，設計數字校園應用平臺。

　　2、完善《奉賢中學教師信息技術應知應會》考核標準，完成第一輪培訓和考核。

　　3、繼續完善“教學資源庫”建設；針對各職能部門的信息化需要，加快“校校通”、“清華紫光”課件資源庫、“碩聯”電子備課系統等管理應用軟件的再開發和使用培訓工作；進一步發揮軟件開發小組功能，繼續做好自主軟件的開發工作。

　　4、完成教師、學生和其它資源電子信息的采集編制，做好數字校園應用的基礎工作。

　　五、質量監控(重點工作)

　　1、繼續實施“校內視導制度”，以聽課、座談、檢查資料等形式，進行高三第二輪復習教學視導和拓展性課程教學視導；制訂教研組教學視導方案并進行實施。

　　2、進一步宣傳“教學開放日制度”，妥善處理學生、家長關于教學質量的投訴事件。

　　3、加強跟蹤聽課活動，促進教師專業發展，繼續做好薄弱教師的跟蹤聽課工作，并及時進行反饋；選擇2～3名優秀教師，組織青年教師進行跟蹤聽課，總結教學經驗，形成教學特色，在學校層面進行優秀教學經驗推廣。

　　4、編制跟蹤聽課的程序文件。

　　行事歷：

　　2月份：

　　(1)制訂新學期工作計劃

　　(2)發布2008年校教科研課題指南

　　(3)中心網站更新

　　(4)督促教研組完成各類教學資源的上傳工作

　　(5)參與教育局的市級課題研究，完成子課題申報

　　3月份：

　　(1)校級教科研課題申報(截止到3月20日)

　　(2)校規劃課題的分課題完成課題研究報告

　　(3)校級教科研課題結題審核

　　(4)編制課題管理程序文件

　　(5)進行學校文化建設調研

　　(6)第3期《奉賢中學報》編輯

　　(7)第49期《教研新圃》編輯

　　(8)《奉賢中學教師信息技術應知應會》免修考核

　　(9)高三第二輪復習教學視導

　　4月份：

　　(1)區級課題申報

　　(2)匯編課題研究成果集，校規劃課題展示活動

　　(3)起草《學校文化建設三年規劃》

　　(4)總結有關學校文化建設的德育、學科校本課程

　　(5)完成校史室展板調整

　　(6)第4期《奉賢中學報》編輯

　　(7)完成教師、學生和其它資源電子信息的采集編制

　　(8)《奉賢中學教師信息技術應知應會》培訓

　　(9)拓展性課程教學視導

　　(10)跟蹤聽課

　　5月份：

　　(1)校規劃課題專題研討

　　(2)《學校文化建設三年規劃》專題研討

　　(3)完成走廊主題展板調整

　　(4)籌辦《校史縱橫》

　　(5)第5期《奉賢中學報》編輯

　　(6)第50期《教研新圃》編輯

　　(7)《奉賢中學教師信息技術應知應會》考核

　　(8)制訂教研組教學視導方案并進行實施

　　6月份：

　　(1)完成校規劃課題研究報告（初稿），邀請專家來校研討

　　(2)第6期《奉賢中學報》編輯

　　(3)編制跟蹤聽課程序文件

　　(4)初步完成科研資源庫建設

　　(5)完成本學期工作總結

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