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小學三年級下學期數學教師教學計劃
學生分析:
共有46人,其中男生28人,女生18人。大半部分同學學習習慣較好,上課能認真聽講,作業能按時完成,但也有部分同學不會分析問題。沒有學會正確的解題思路和解題方法,導致學習成績不太理想。特別是個別學困生,需要教師在課上多關注,也需要家長的督促。
教材分析:
本冊教材根據學生的年齡特點和生活經驗,選取了反映社會生活且學生熟悉的事物為素材,如“家居中的學問”“農田里的數學”等利用家庭生活,種田耕作中的一些有關計算,讓學生先了解生活中的科學知識。“揚帆奧運”“長大我也去航天”“走進商場”等,在計算、統計和觀察物體的過程中,是學生感知祖國的新面貌。
教學措施:
1、深入研究教材,用好用活教材。
2、利用治時間聯系,學習新知識。
3、留給學生充分的探究空間,引導學生學會學習。
4、注重分層教學,照顧全體學生。
5、設計分層作業,分層練習,讓每個學生都能得到提高。
課時安排:
一 大數知多少 8課時
二 走進天文館 5課時
三 家居中的學問 5課時
四 泰山黃金周 2課時
五 揚帆奧運 12課時
六 走進商場 3課時
七 農田里的數學 12課時
八 我跟爸爸學設計 4課時
九 長大我也去航天 3課時
十 總復習5課時
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