幼兒園教研的活動計劃范文
環境問題在現今社會日益為人所關注,環保教育更是刻不容緩,這一教育從幼兒就該開始?紤]到幼兒的接受能力我們決定通過水資源教育、噪音的危害、不亂扔垃圾教育、愛護花草教育、愛護鳥類教育、吸煙有害教育、愛惜糧食教育等一系列的游戲活動對幼兒進行環保教育以求讓他們從小就能養成保護環境的良好習慣。當今社會值得特別關注的就是日益嚴重的環境問題。環境問題包括水污染問題、大氣污染問題、環境噪音問題、森林破壞、資源浪費等等問題。這些問題的出現直接影響到我們人類的生存與發展。因此環境保護成為一項十分嚴峻的任務。
幼兒期是人的一生中十分關鍵的階段,這一階段的行為習慣養成、思想道德觀念的形成將直接影響其未來的人生觀、道德觀、價值觀。由于,受周圍環境的不良影響,有些孩子看到地上的垃圾視若無睹;有些孩子把吃剩下的飯隨意倒掉;有些孩子大肆玩水,讓水嘩嘩直流,看到這些現象,不免為之心痛。所以,如何對幼兒進行早期的環保教育是幼教領域中一個急待解決的課題。
然而,生態環境本身是一門復雜、嚴謹的科學。由于幼兒年齡特點及以有經驗的制約,他們不可能從抽象的原理和規律的層面上進行環保知識的學習。因此,從幼兒心理發展的特點和認知水平的角度考慮,通過游戲進行環保教育是能讓幼兒從自身活動中獲得有關經驗的最好途徑。
愛護鳥類"、"吸煙有害""水資源教育"、"噪音的危害"、"不亂扔垃圾教育"、"愛惜糧食教育"等內容,根據各個幼兒的年齡特點,運用幼兒喜歡了游戲形式來實施教學內容。各個班段分別制訂教育教學具體的教育內容,遵守以下的原則:
教師注意的自身行為與組織游戲的方法對幼兒的環保行為具有潛移默化的作用。設計游戲的形式要符合幼兒的年齡特點,從幼兒興趣出發。
活動內容需要家長和社區共同的配合。
重點安排的活動內容:
了解季節的變化讀人來和動物、植物的生長變化和影響。
大班幼兒的水的測試,繼續上學期的科學實驗,對水的測試進一步展開。
大班幼兒管理好各個班級設有的綠色環保園地,班級之間展開競賽。
中班幼兒知道愛護自己,關心家人和小朋友、老師。
中班幼兒了解不同環境里的動物、植物的形態、生活習性和生長過程以及和人類的關系。
小班幼兒就近春游,感知春天的美麗和美好環境給人們帶來的舒服,觀察周圍的植物。
小班幼兒能在老師的指導下,感覺干凈的手、臉、衣服、身體很舒服。
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