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上學期課題研究的工作計劃范文
一、工作計劃
經(jīng)過一個學年的寫作指導訓練,在老師和學生們的共同努力下,學生的寫作水平有了不同程度的提高,例如:篇章的整體結(jié)構(gòu)把握得較好,符合課標對高中生提出的寫作要求。但仍然存在一定的問題,如:語言表達的規(guī)范性。本學期將針對這些已取得的成績和出現(xiàn)的問題制定相應的解決措施,計劃如下:
1、實驗教師繼續(xù)加強理論學習,用不斷更新的理論知識指導研究工作,保證研究工作的適時性、科學性和實效性。
2、按時召開課題組會議,課題組成員共同探討,分析上一階段的研究工作,適時調(diào)整教學計劃。
3、結(jié)合上學期的寫作訓練的效果,根據(jù)所教學生存在的實際問題,設計相應的寫作練習,關(guān)注效果,適時改進,達到最佳的效果。本學期重點訓練看圖寫作。
4、鼓勵學生在已取得的成績的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身情況,有意識地避免自己常犯的錯誤,提高自己的寫作能力,爭取更大的進步。繼續(xù)引導學生在寫作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,認真反思,總結(jié)經(jīng)驗,逐步提高寫作能力。
5、課題組成員認真收集整理個人教學設計,寫好教學隨筆與教學反思。
6、加強課題研究的過程管理,課題組成員認真寫好教育教學日記,不斷總結(jié)得失,進行反思,及時上傳相關(guān)研究資料。確保課題研究的有效實施。
7、進行學期總結(jié),撰寫階段小結(jié)。
二、預期研究成果
教學案例、課件、研究階段小結(jié)、教學反思和教學隨筆。
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