3年級數學期末復習計劃

　　一、復習目標

　　通過復習，幫助學生梳理知識、理清脈絡，查漏補缺，掌握知識要點和規律，鞏固基礎知識，形成基本技能，以便更好地將所領會的知識轉化為自身能力。

　　二、復習內容

　　1、乘、除法計算(1、4、6單元).

　　復習計算方法以及注意點，重點練習乘數中間、末尾有0的乘法豎式及學會解決實際問題。

　　2、時間的推算和計量單位的換算(3、5單元)

　　(1)通過不同的形式，強化對千克和克的理解，并且能理解1000克=1千克

　　(2)能有時間的意識，知道普通記時法和24時記時法之間的相互換算，通過生活中的實際問題強化理解時間的推算。

　　3、觀察物體和長方形、正方形的周長計算(6、8單元)

　　(1)幫助學生從正面、側面、上面三個方向觀察1-4個正方形搭成的立體圖形的形狀，并且能畫出平面圖形。

　　(2)理解周長的內涵，能通過測量、平移等方法計算出不規則圖形的周長，能靈活運用公式解決長方形和正方形的周長。

　　4、分數的認識和統計的可能性(9、10單元)

　　(1)讓學生再次經歷把一個物體平均分，用分數表示這樣的1份或幾份，并能正確比較分數的大小及計算。

　　(2)認識簡單的條形統計圖，認識事件發生的可能性的大小，體會收集、整理和分析數據的統計過程。

　　三、復習方式

　　講練結合，點線結合，突出重點，突破難點。

　　四、復習重點

　　1、重點：

　　24時記時法，觀察物體，長方形和正方形的認識和周長計算，

　　分數的相關知識，統計和可能性。

　　2、難點：

　　運用所學的知識聯系實際解決問題。

　　五、具體措施

　　教師方面：

　　1、認真備好、上好每一節復習課。

　　2、注意知識的整合性、連貫性和系統性，引導學生對已學過的知識進行歸類整理，并注意激發學生的學習興趣，提高教學效果。

　　3、復習作業的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發現問題，查漏補缺，做到知識天天清。

　　4、注重培優補差工作，關注學生的學習，及時與家長加強溝通。

　　學生方面：

　　1、在態度上主動學習，重視復習，敢于提問，做到不懂就問。

　　2、上課專心聽講，積極思考、發言，學會傾聽別人的發言。

　　3、課后按時、認真地完成作業，及時進行自我反思。

　　補差方面

　　1、將課內課外補差相結合，采用“一幫一”的形式，發動學生幫助他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。

　　2、多關注這些學生，做到課上多提問，作業多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現的機會。

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