中學春學期教育教學工作計劃

　　一、指導思想

　　本學期，我校教育教學工作以保持黨的先進性教育活動為契機，努力實踐“三個代表”重要思想，以推進基礎教育課程改革為中心，圍繞課改實施中的問題，深入開展以課題研究為主要途徑的教育教學改革，進一步加強教學常規建設，加強師資隊伍的建設，努力提高教育教學質量，提升教師的教學專業水平和研究能力，為全體學生的健康發展做出努力。

　　二、工作目標

　　規范教育教學常規管理，按照新課標要求，開展教學教研工作，提高課堂教學效率；提高教師教學科研水平和業務能力；積極開展信息技術與學科教學的整合試驗，促進學生綜合素質的提高；健全教學教研獎懲的激勵機制，實現本學期教學教研工作再上新臺階的目標。

　　三、具體措施

　　（一）規范教育教學常規管理

　　1、加強校內視導工作，做到有計劃、有過程性材料、有整改措施，分別在期中期末前進行兩次檢查；專人負責，健全校內視導檔案。

　　2、加強教學常規的檢查力度。不定期檢查教師的教學情況，做到有檢查、有公布、有整改。

　　3、加強集體備課的督查力度，由各科組長參與各備課組備課。做到“四定五統一”，即定時間、定地點、定內容、定中心發言人；統一目標、統一重點、統一中學難點、統一作業、統一測試。中心發言人要有具體的發言提綱，各備課組長要收集好發言材料，并定期上交教務處存檔，以防止集體備課工作形式化。

　　4、繼續落實業務學習工作，認真組織教師學習新課程、中學教學常規等，促使教學工作不斷規范化。

　　5、切實開展校內公開課活動，定時間、定科目、定教師、定課題，并在當天內完成評課工作，由教研組長具體負責。

　　6、認真組織評教評學工作，積極建立家長聽課評課機制，增強教師敬業精神和服務意識。

　　7、組織好校內月考、期中、期末考試，做好質量分析和有關信息的反饋工作。

　　8、建立健全教學教研的激勵機制，強化落實，絕不遷就。

　　（二）深入新課程改革，搞好教學教研工作，努力提高課堂教學效率。

　　1、開展學洋思活動，努力提高課堂教學質量。

　　2、積極開展“互聽、互講、互學”的聽課制度，建立中層以上干部、優秀教師公開課制度，以及新教師匯報課制度。要求中層以上干部每學期聽課不少于20節，科組長不少于15節，其他教師不少于10節。

　　3、積極開展各科各種競賽活動，努力提高整體教學水平。

　　4、加強學生的學法指導工作，本學期各班至少要開展一次學法指導講座。

　　5、關注新課程的改革，要求統一思想，發揮集體力量，上好試驗課，促進課改的落實和深化。

　　（三）積極開展課題研究，提高教學教研水平。

　　1、制定課改的課題，落實研究工作，做到人人有課題。

　　2、鼓勵教師寫教學日記，不斷反思教改問題，總結經驗。每學期每人要至少撰寫一篇有質量的論文。

　　3、教研組長、備課組長要帶頭深入學習教育教學理論、學科專業知識和新課程標準，每位組長要利用時間讀教育教學專著，寫對教學教研有指導意義的文章。

　　4、各學科要組織好新課程標準的學習、培訓和實踐等活動，努力使廣大教師科學地對待課程目標，并把課程目標體現和貫徹于教學過程之中。

　　5、要充分發揮骨干教師明星教師的模范帶頭作用，優化課堂教學；以點帶面，促進全校教師教學水平和教學質量的提高。

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