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九年級(jí)下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
在這春意盎然的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了九年級(jí)的信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)工作。為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐，課件園，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，在時(shí)間短，任務(wù)重的情況下，怎樣帶領(lǐng)學(xué)生攻堅(jiān)刻難進(jìn)行有效的中考復(fù)習(xí)，是我們必須解決的首要問(wèn)題。為此，我們九年級(jí)教師通過(guò)一起商討，并結(jié)合我校實(shí)際情況，每人制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，為此我制定了信息技術(shù)的復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
一、了解形勢(shì)，認(rèn)真分析，做到有的放矢
今年，是我來(lái)到馬牧池中學(xué)的第四次中考，我認(rèn)真分析近幾年的中考趨勢(shì)及去年的中考題庫(kù)，認(rèn)真鉆研中考題庫(kù)，認(rèn)準(zhǔn)中考目標(biāo)，關(guān)注今年的中考動(dòng)向，使得我做到心中有數(shù)，有的放矢，多收集中考信息，以便及時(shí)采取有效應(yīng)對(duì)措施，適應(yīng)今年的中考形勢(shì)。
二、認(rèn)真分析學(xué)生情況，增強(qiáng)學(xué)生信心，彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足
我要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活，做到既關(guān)心又督促，經(jīng)常和學(xué)生談心，排除他們思想上的障礙，樹立他們學(xué)習(xí)和生活的信心，促使每位學(xué)生全身心地投入到復(fù)習(xí)中去，針對(duì)這一學(xué)科，讓我掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)，顧全大局，特別對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，我要做好思想工作，使其樹立信心，全面發(fā)展。
三、狠抓管理，及時(shí)做好學(xué)生思想工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心
本學(xué)期，本著因人而異，因材施教的原則，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生的上機(jī)管理，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。做好學(xué)生的思想工作，減輕學(xué)生的思想壓力，排除學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生能輕裝學(xué)習(xí)。
四、抓好學(xué)生的模擬測(cè)評(píng)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
為了更好的做好復(fù)習(xí)工作，組織學(xué)生認(rèn)真分析學(xué)習(xí)中考題庫(kù)，及時(shí)采取行之有效的方法，利用網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)組織學(xué)生盡可能多的進(jìn)行練習(xí)，來(lái)適應(yīng)今年的中考考試系統(tǒng)，我準(zhǔn)備在4月份的全縣信息技術(shù)中考之前把今年考試的操作題練熟，并迎接這次中考！在練習(xí)過(guò)程中認(rèn)真分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
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