初二第二學期語文教學計劃

時間：2024-09-20 21:31:14 教學計劃我要投稿

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初二第二學期語文教學計劃范文

　　這個學期我任教的還是初二（1）班和初二（2）班的語文，上一學期兩個班的教學成績不太理想，在級的中等。這一個學期，對學生也更加熟悉，我將與學生一起盡力，爭取理想的成績。我初步定好以下教學計劃。

初二第二學期語文教學計劃范文

　　一、學生情況

　　從上學期期終測試情況來看，優秀率不高，差生較多。

　　思想表現方面，大部分學生的學習積極性一般，處于朦朧狀態，有相當一部分學生的預習習慣尚未形成，上課學生合作能力差，發言不夠活躍。

　　學習心理方面，只有少數學生學習目標明確，認真勤奮，他們的學習情緒比較穩定，有的盡管基礎較差，也能堅持不懈，能有秩序地安排自己的學習，能夠及時與教師溝通交流，調整自己的學習方法；大部分的學生屬于鞭策進步型，但學習自覺性和穩定性不足，上課精神不振，回家很少復習功課，需要老師的督促才會有所作為；兩個班都尚有七八個學生屬于不思進取型，學習語文的積極性和主動性極差，甚至毫無興趣，需要老師再三強調才勉強完成作業。

　　二、具體做法。

　　（一）、首先抓表達

　　1、口頭表達。每節課前除了朗讀外，在課堂上盡量讓學生多發言。

　　2、書面表達。通過寫日記、周記、小作文等形式，多寫多練。

　　（二）抓讀書

　　1、注重學生課外閱讀興趣的培養和知識的積累。每周安排一節課外閱讀課，每周作兩次以上的讀書筆記，通過以讀書筆記的形式，摘錄優秀篇章，精彩語句，并能作出點評和寫下感想。大家捐書，在教室設圖書角。

　　2、注重中外優秀詩詞的積累。特別是中國古代詩詞，更具代表。在授課過程當中，有些篇目有對詩詞引用的，及時讓學生查找資料，將原詩文寫下來，并在課堂上評點。

　　3、注重優秀古詩文的誦讀默記。文言文詞匯的積累，名句的理解把握。

　　（三）抓臨界生，對于臨界優秀和臨界及格的要作為重點幫扶對象。

　　（四）、作好集體備課，充分發揮集體的力量，與大家一起探討有效的教學方法，向課堂要質量。

　　（五）、明確教學進度

　　第1周：21.《與朱元思書》（4）