九年級下冊物理教學計劃

　　一、指導思想：

　　以學生的全面發展為目標，充分體現從生活走向物理，從物理走向社會課程理念;注重科學探究，加強STS的教育，重視人文精神的滲透，重視學生在活動、實驗、制作等方面表現的評價，讓每一位學生都有新的收獲和發展。

　　二、基本情況分析：

　　1、本屆九年級(2)、(5)兩個班，通過去年秋季全縣統測可以看出，優生人數太少，學困生人數太多，會給他們升學造成壓力。另外通過半年的教學實踐也發現他們的學習積極性不是很高，有一部分學生厭學，表現為上課不認真聽講，作業不能認真完成，思想上很消極，因此給教學帶來很大困難，教學質量提高不明顯。

　　2、據了解這幾個班學生物理成績與兄弟學校相比也存在距離。

　　三、教學目標：

　　九年級(2)、(3)班物理成績力爭在中考中再上新臺階，讓升高中的學生不受影響，讓我校在全縣的評估不受影響。

　　四、基本措施：

　　1、充分了解學生，認真鉆研教材，備好每一節課，上好每一節課。

　　2、減輕學生負擔，精選習題，提高訓練的有效性。

　　3、九年級隨年級統一安排，組織好每次模擬考試，并認真分析，及時彌補不足。

　　4、認真做好學生的思想轉化工作，讓他們充滿信心的學習。

　　5、依據我縣兩考分離政策，本學期重點是組織九年級物理總復習，便于他們順利參加畢業考試和升學考試。

　　6、加強和外界兄弟學校的聯系，獲取中考重要信息。

【九年級下冊物理教學計劃】相關文章：

初中物理下冊教學計劃05-10

高一物理下冊教學計劃范文04-10

九年級物理下冊教學計劃范文04-10

八年級下冊物理教學計劃10-30

八年級的物理下冊教學計劃范文05-05

物理教學計劃04-02

人教版初三年級物理下冊教學計劃05-05

八年級下冊物理教學計劃的模板參考05-09

中學九年級物理下冊實驗教學計劃范文11-04