教師對學生健康教育的個人工作計劃總結

　　教學內容課時教學目的要求教學、難點教具（課前準備）時間

　　1、講究儀表美：使學生了解什么是儀表和儀表美；使學生知道怎樣從個人衛生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。使學生知道怎樣從個人衛生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。

　　2、讓學生結合生活實際，說說怎樣講究儀表美。

　　教師：觀察學生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題，收集有關資料。

　　學生：想想自己在講究儀表方面做得怎么樣，有哪些想法和問題。

　　預防血吸蟲病：讓學生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預防這種病。知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預防這種病。

　　教師：放大的寄生蟲生活史掛圖，以及有關血吸蟲病的錄象和資料。

　　學生：詢問了解有關血吸蟲病的知識。

　　3、游泳的衛生和安全：使學生知道游泳是一項非常有益于增強體質的運動。讓學生了解游泳時應該注意的各種事項。讓學生了解游泳時的有關注意事項。

　　4、毒蛇咬傷的防與治：讓學生知道在什么地方容易被蛇咬傷。

　　2、使學生初步了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。使學生了解毒蛇咬傷現場處理的簡單辦法。了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。

　　5、預防狂犬病：使學生知道狂犬病是一種很危險的急性傳染病。使學生知道家畜都可能帶有狂犬病病毒。使學生了解狂犬病的一般癥狀。

　　6、預防疥瘡：讓學生知道疥瘡是由疥蟲引起的傳染病。使學生了解疥蟲的大小、形狀和顏色及一般生理特征。了解疥瘡的一般癥狀，知道疥瘡的傳染方式和治療疥瘡。

　　7、預防燒傷和燙傷：讓學生了解和開水、火打交道不小心就有被燙傷或燒傷。讓學生知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。讓學生知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。

　　教師：放大的課文插圖，收集的有關燒傷和燙傷的資料。

　　學生：回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。

　　8、人體的溫度：讓學生知道人體的正常溫度是37C左右，初步了解人體溫度在一天中的變化；讓學生掌握用體溫的基本方法。知道人體溫度產生及保持平衡的原因，知道人體溫度標志著人的健康狀況，體溫不正常應及時看醫生。讓學生掌握用體溫表測體溫的基本方法。普通溫度計和體溫各若干根。

【教師對學生健康教育的個人工作計劃總結】相關文章：

心理健康教育教師個人總結12-24

健康教育個人工作計劃03-28

心理健康教育個人總結06-09

心理健康教育個人總結范文04-28

學生心理健康教育活動總結12-24

學生健康教育演講01-24

教師教育心理健康培訓的總結05-12

學校健康教育個人工作計劃模板02-19

心理健康教育個人工作計劃03-12