學期計劃作文

時間：2024-12-21 13:03:39 學期計劃我要投稿

【優】學期計劃作文5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學期計劃作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優】學期計劃作文5篇

學期計劃作文篇1

　　一、學情分析

　　本班的學生大多思維非常活躍，善于思考，喜歡提問，在語文的學習中對閱讀很感興趣，班級的整體基礎比較好，學生在學習中能夠主動探索。也有部分學生對于課文不懂得該如何概括主要內容，讀不出文本的美。所以要重點提升這個群體的閱讀能力，在語文教學的過程中穿插入一些能激發學生學習興趣的活動課程，讓學生的學習能力有所提高。

　　二、本學期采取的具體措施

　　（一）認真備課

　　本學期的備課還是采取先自己研究思考，再集思廣益，養成自己查資料并且讓學生也學會查閱資料，以單元為備課點，先了解本單元需要掌握的基礎知識（如字、詞、背誦、積累）和重點句段，表達方式等，然后再具體備每一課。在備每一課時，盡量重點突出，提升學生能力。

　　（二）上課

　　1、早讀時，學生大聲朗讀優美的課文，背誦經典段落。由學生互相檢查，教師早讀抽查。每篇課文學生都要讀熟。另外，隨時抽查后進生的拼音，生字情況以及優等生對課文的掌握情況。

　　2、周二、周四輔導學生完成語文能力訓練，要求學生在做之前必須回憶課文的內容，包括拼音、生字、重點段句，表達方式等。教師具體班輔導，解決學生中存在的問題。布置好雙休日作業，每次作業盡量由家長檢查簽字，家長能改的.要改，不能改的督促學生與其他學生對改，并抽查學生是否已掌握。學生到校后教師親自檢查，對學生出現的常規錯誤予以綜合指導

　　4 、加強詞句訓練，重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯系生活實際，幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。

　　5、把握時機，及時指導，嚴格要求，大力鼓勵，通過各種渠道提高學生的聽說能力。重視培養習作興趣，使學生樂于表達，加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯系。

　　6、落實實培優輔差。每天有任務有記載。

　　四、本學期目標

　　1、學生習慣培養:認真讀書的習慣；課前準備習慣；讀書的習慣；有責任感

　　2、指導學生在寫作上更進一步

　　五、本冊教材的分析介紹：

　　教材的基本結構：

　　本冊教材繼續以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風情”。本冊教材還編排了兩次綜合性學習。除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。

　　教材的主要特點：

　　（一）加強目標意識，全面、準確地落實語文學習目標

　　（二）教材內容在豐富人文內涵、拓寬題材體裁方面，繼續作出努力；在發揮語文教科書育人功能方面，進一步加強

　　（三）拓寬課文的文體和語體，如，將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報告等體裁編入本冊教材，有些體裁還是第一次進入小學課本。

　　（四）導學和練習系統地設計，更好地發揮導學、導練的功能

　　（六）在“綜合性學習”中，指導學生設計和開展語文學習活動，引導探索和研究的過程，提高語文綜合運用的能力

　　六、教學中需要注意的一些問題

　　（一）識字與寫字教學

　　在強調寫字質量的同時，要求提高寫字的速度，并養成良好的寫字習慣。適當進行寫字指導。

　　（二）閱讀教學

　　1、繼續加強閱讀基本功的訓練。

　　2、學習語言規律，學習表達方法。

　　（1）通過課后的思考練習題，引導學生理解內容，領會表達方法。

　　（2）在課文中發現語言表達的特點。

　　（3）在“交流平臺”中總結某些規律性的東西。

　　3、把握每個單元豐富的人文內涵，把情感、態度、價值觀的目標落到實處。

　　（三）口語交際教學

　　第一，要激發興趣，引起學生交流的欲望。

　　第二，要創設特定的情境。口語交際能力的培養及文明修養的養成需要情境來實現。

　　第三，要體現雙向互動。

　　第四，要不斷提高學生的口語水平，培養良好的語言習慣。

　　（四）習作教學

　　3、觀察、思維、表達三種能力結合起來培養。

　　有了內容，要想寫好作文，還要靠合理地安排、組織材料，哪些先寫，哪些后寫，哪些詳寫，哪些略寫都要想清楚；心里有了“譜”，要想最終寫成一篇好作文，還要看語言表達的功夫。因此，平時進行作文教學，觀察、思維、表達都不能忽視，三者要結合起來進行訓練。

　　（五）綜合性學習

　　就階段特點來說，高年級的綜合性學習，要比較充分地體現其綜合性、實踐性、開放性、自主性的特點，注重提高學生策劃、規劃自己學習的能力，用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。

學期計劃作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得好快呀，轉眼間就要進入四年級下學期了。新的學期我有新的計劃和新的目標。

　　在新的學期里，我要做到：站路隊時快靜齊，上課認真聽講，積極大膽的發言，讀書的時候要勤用腦多思考，每天按時完成老師布置的作業。團結同學，積極參加學校組織的活動。多運動，練出健康的身體。語文方面，課前預習，先大聲朗讀五遍，標出一類字和二類字。每一個一類字查兩個常用詞語，不認識的字多查字典。查語文有關的知識內容。一類字會默寫二類字會認，課后認真復習。每天堅持做一篇黑馬閱讀，提高課外閱讀。多讀課外書，增加理解能力。多積累好詞好句，提高我的寫作能力和閱讀能力，爭取寫出更多精彩有趣的作文。數學方面，上課認真聽老師講課，聽不懂的.問老師。課后認真復習，多做練習題，多練口算，考試的時候要認真審題，讀題。題讀懂后認真做題，做完后認真檢查。平時做錯的題把它摘抄到本子上，徹底把錯的題弄明白。經常翻看。英語方面，做到課前預習，課后復習。多聽多讀多背，單詞會默寫，句子對話會背。課后和老師同學多交流，把口語練的更流利。

　　課余時間，自己的事情自己做，學會更加的獨立。幫爸爸媽媽干一些家務活，比如：掃地、拖地、倒垃圾……。這學期我各方面都要爭取進步，獲得文三好少年。

學期計劃作文篇3

　　度過了六年的小學生活，我踏入了一個新的學校，雖然和六年的同學分開了，但是認識了更多的.新同學，新老師。如今，我已經正式成為了舞鋼市第一初級中學7（6）班的一員。進入初中，我有一些新計劃和大家分享。

　　1.每天6:30起床，打開播放器邊聽英語邊洗漱。到校后利用課前時間看一下今天要講什么。

　　2.一節課45分鐘爭取每分鐘都靜下心來認真聽講,上課時邊聽邊做筆記，提高學習效率。如果遇到不懂的問題，馬上問老師。

　　3. 放學不在外逗留,抓緊時間回家,30分鐘內吃完飯。中午一般不會午休，如果午休了，大約在20--40分鐘左右。做完中午作業后，剩下的時間用于背古詩或其他科目。每天中午背1首古詩。

　　4.下午放學后回家，快速吃完飯寫作業，如果回家沒有做好飯，就先寫作業。作業寫完，飯也吃完后，復習當天所學的知識，并預習新知識。

　　5.睡覺前看30分鐘或1小時課外書，增加課外知識。

學期計劃作文篇4

　　一個愉快的寒假過去了，又盼來了一個新的學期。

　　現在我已經是二年級的學生了，二年級是中高年級的基礎，如果二年級沒學好，到了五六年級學習就會相對困難，因此我給自己制訂了一份新學期打算。

　　首先，我要改正不好的'習慣。要：關心集體、幫助同學、上課認真聽講、積極舉手發言……其次，要做到每課前課前預習和課后復習，并完全掌握所學的課內知識，爭取每次考試成績達到80分以上。另外，還要改掉一些壞毛病：學習上有時粗心、做作業拖拉時間。接著，我要抓緊課余時間，大量閱讀各類書籍，了解各種課外知識，做一個知識淵博的人。我三年級和二年級上冊英語成績不理想，我決定在這方面加倍努力，做個德智體全面發展的人。

　　請老師和爸爸、媽媽看我的行動吧！

學期計劃作文篇5

　　開學第一天

　　今天是開學第一天。平常愛睡懶覺的我今天早早的起來了，收拾好書包后，我來到了學校這么早來位置居然都被占走了還多。算了，隨便找個位置就坐下，好討厭，我的旁邊居然是我的死敵——方萍萍。不過我只需忍受一會兒就夠了，嘻嘻。

　　一會兒，老師來了。她開始給我們排位置我的旁邊又是一位男生，而且是新來的。我用自己觀察的態度把他仔細的觀察了一遍。呼~~從我的觀察中發現，他是一位學習不好的`學生。果真如此，他一下課就玩鬧。

　　開學第二天

　　今天我來到學校，十分高興。因為今天要和我的新朋友（書）見面啦。老師今天也很早來，她開始分書了，分完后。老師又在選語數組長，原本以為會當上數學組長的我，居然當上了語文組長- -！而且老師把同桌交給了我管，唉~ 真是倒霉，不過還好，至少有當上組長，不然回家一定被媽媽湊上一頓，誰讓我一年級學習成績好啊！

　　接下來幾天

　　在接下來幾天，我一定要芝麻開花——節節高。語文一定要從85進到90。數學一定要從90進到95。耶！在新學期我一定會努力向上的。

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