學(xué)期計(jì)劃作文(合集4篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇1
要想搞好復(fù)習(xí),首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。要勤于思考,勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考,每一門都要復(fù)習(xí),可是時(shí)間有限,難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對(duì)方法是:根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況,安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手:
1.要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段,不宜再復(fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭取不讓自己會(huì)的東西再丟分,基礎(chǔ)要好的話,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的,不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析,不要放過任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。
3.要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績很有幫助。
4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目,自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。
二、考試前如何復(fù)習(xí):
1、最后一兩次上課專注聽講,留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。
2、反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。
3、合理安排時(shí)間,可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn),也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。
4、復(fù)習(xí)過程中要靈活,多穿插幾門共同復(fù)習(xí),避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味,這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。
5、理工科的東西復(fù)習(xí)起來要多動(dòng)手,多做典型的習(xí)題,通過練習(xí)來鞏固深化公式及知識(shí)點(diǎn)。
6、文史類的東西復(fù)習(xí)起來要多記憶有條理性,不能死背,尤其是畫出的重點(diǎn)題目要反復(fù)記憶,這種題都是大分值,要拿足分?jǐn)?shù)。
三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。
1.突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章,但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科是需要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)的,但對(duì)于其他課,復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的.順序,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠,我們還可以保證通過,大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題),再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深,當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語言引導(dǎo)思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己,考試很簡單,我一定可以搞定。
3.記憶的幾個(gè)小技巧。
(1)記憶的時(shí)間段:
短時(shí)記憶:5:30——7:30
長時(shí)記憶:14:00——17:00
深度思考:20:00——22:30
(2)對(duì)于一些東西,要重復(fù)記憶,如英語、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、會(huì)計(jì)分錄等。
4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài),可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點(diǎn)的游戲。(調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦)
5.考試的時(shí)候,如果遇到不會(huì)的題,把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會(huì)了。
6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重,二是作弊會(huì)心虛,影響正常發(fā)揮。
7.考前不要熬夜,一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。
總之,科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些好的經(jīng)驗(yàn),有利于我們的復(fù)習(xí)效果,希望以上可以給全院同學(xué)的復(fù)習(xí)提供一些好的靈感。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績,回家快快樂樂過個(gè)年!
學(xué)期計(jì)劃作文 篇2
20xx年悄悄地離開了,我們又迎來了新的一年。
我想:在新的一年里我在學(xué)校一定要好好表現(xiàn),把去年的不足給補(bǔ)回來,讓老師和同學(xué)們更加支持我、看好我、相信我。
我的新計(jì)劃A,是要把我的'字一個(gè)一個(gè)清清楚楚地寫出來,向馬原看齊,字寫得方方正正的,該小的小,該大的大,像打印出來一樣。數(shù)字一定要寫得小而秀氣,寫非常圓滑、漂亮。
新計(jì)劃B,那就是要主動(dòng)。我在中午靜校時(shí)一定要主動(dòng)學(xué)習(xí),還有許多事情都是老師讓我做,我才做的,有時(shí)候還會(huì)拒絕。比如,上學(xué)期英語老師給我一次機(jī)會(huì)讓我參加英語講故事比賽,可是我怕自己不行,于是就拒絕了,直到今天我還在后悔。
新計(jì)劃C,我要和同學(xué)們和睦相處,不能為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架,三天兩頭誰也不理誰。這樣的話,同學(xué)們不會(huì)再理我了,我還要大方,有好事要和同學(xué)一起分享。
以前學(xué)期,我的體育成績不怎么好,身體也不怎么好。所以我要加強(qiáng)堅(jiān)持鍛練我那瘦弱的身體,把它養(yǎng)得棒棒的。
開學(xué)了,在新的學(xué)期里,我要做個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的陽光女孩,爭取做最好的自己。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇3
開學(xué)了,好開心又能見到好同學(xué)。新的開始,我必需好好收心,必需更努力的學(xué)習(xí)新課程。
還沒有進(jìn)教室,我已經(jīng)聽到同學(xué)爽朗的笑聲。大家都在分享寒假的趣事。老師已經(jīng)把這學(xué)期使用的書本整齊排置在每位同學(xué)的桌上,聞著新書散發(fā)出來的香氣,訂下新學(xué)期的讀書計(jì)劃并決心努力達(dá)成。媽媽說,只要上課專心,考試準(zhǔn)備確實(shí),課后確實(shí),一定能提升學(xué)習(xí)的效果。
雖然今天溫度只有10度,不過我們還是到操場舉行始業(yè)式,校長勉勵(lì)同學(xué)“不經(jīng)一身寒澈骨,焉得梅花撲鼻香”,這番話很適合今天的氣溫,不過也振奮同學(xué)的'認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心。
回來學(xué)校真好,下課鐘聲一響,又可以和同學(xué)到操場打球、紅綠燈,或到圖書館借書,靜靜的看書,還有很多的趣事可以和同學(xué)分享。
俗話說“一分耕耘,一分收穫”,新學(xué)期開始有了新計(jì)劃,相信凡事按部就班,依計(jì)劃施行,必能如愿以償,心想事成
學(xué)期計(jì)劃作文 篇4
馬上就要升上五年級(jí)了,成為高年級(jí)學(xué)生,那得讓人多開心啊!
鄰居家的三位大姐姐卻說:“你不要以為五年級(jí)會(huì)很快樂,其實(shí),上了五年級(jí),做作業(yè)的時(shí)間可就得花一個(gè)小時(shí)左右,可累了!”她們說得很認(rèn)真。學(xué)校老師也說了,從五年級(jí)開始,80分以上都算“A”了,證明五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比四年級(jí)更難,并且,班主任還說,也許五年級(jí)以后就不會(huì)再教我們了,會(huì)更換新的班主任,這使我對(duì)五年級(jí)的新生活十分緊張。
我認(rèn)為五年級(jí)的課程內(nèi)容會(huì)越來越多,導(dǎo)致做作業(yè)的.時(shí)間會(huì)越來越長,課外閱讀和玩游戲的時(shí)間會(huì)越來越少,班主任可能越來越嚴(yán)格。媽媽說,同學(xué)之間的學(xué)習(xí)成績會(huì)慢慢地拉開距離,差的更差,好的更好,如果不把握好節(jié)奏,學(xué)霸也會(huì)變成學(xué)渣。
我覺得,如果真的要換班主任的話,全班的成績都會(huì)有所下降,降下來的成績就很難再提高了。所以,我不希望更換班主任。
這就是我的五年級(jí)想法。
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