幼兒園小班下學(xué)期主題計(jì)劃（必備）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班下學(xué)期主題計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
一、目標(biāo)
1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對自己的愛，愿意聽他們的話。
2、了解集體生活中的新規(guī)則，知道自己一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂意按要求去做。
3、對家庭成員的主要特征感興趣，能大膽嘗試用擺放、粘貼等多種方式表達(dá)自己的感知，表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。
4、能跟隨老師邊念兒歌邊按節(jié)拍做模仿操。
5、能安靜地入睡，學(xué)會自己扣、解紐扣，疊放衣服。
6、能按物體的關(guān)聯(lián)性將常見物品歸類，能學(xué)習(xí)使用方位詞，能手口一致地點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)。
7、能用連貫的聲音唱歌，并根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行簡單的歌表演。
二、家長工作
家長與幼兒共同翻閱有關(guān)記錄家庭生活的照片，并回憶當(dāng)時的情景和趣事，共同翻閱有關(guān)孩子成長記錄的照片，同時向孩子講述當(dāng)時父母養(yǎng)育孩子的辛苦和樂趣。
三、主要活動安排
第一周
活動1：開學(xué)第一天(科學(xué))
活動2：小熊醒來吧(語言)
活動3：搓元宵(美術(shù))
活動4：媽媽真愛我(社會)
活動5：好媽媽(音樂)
活動6：寶寶送物品(數(shù)學(xué))
第二周
活動1：媽媽(語言)
活動2：袋鼠媽媽(音樂)
活動3：這是我的家(數(shù)學(xué))
活動4：學(xué)做模仿操(體育)
活動5：我的媽媽(美術(shù)) 送給媽媽的禮物(手工)
活動6：小紙屑，你別哭(社會)
活動7：好媽媽，節(jié)日快樂(科學(xué))
第三周
活動1：寶寶相冊(社會)
活動2：扶爺爺奶奶走路(音樂)
活動3：拔蘿卜(語言)
活動4：親親熱熱一家人(科學(xué))
活動5：小明的家(數(shù)學(xué))
活動6：小腳印(美術(shù)) 小房子(美術(shù))
活動7：袋鼠寶寶送貨物(體育)
主題二 我的故事
一、目標(biāo)
1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗(yàn)，感知自己是一個獨(dú)立的、自主的、獨(dú)
特的個體。
2、能積極、主動地參與各類活動，樂意與他人互動。
3、體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷并說
出5以內(nèi)物體的數(shù)量。
4、用較合拍的動作表現(xiàn)音樂的平穩(wěn)或歡快。
5、喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。
二、家長工作
家長要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒對個別的
“我”(即獨(dú)一無二的“我”)的感知與體驗(yàn)，如“我'有自己的名
字、生日，有自己的爸爸媽媽，有自己的家庭……“我”與別人的聲
音不一樣、長相不一樣、興趣不一樣……等。鼓勵幼兒用自己喜歡的
方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動，充分表現(xiàn)自己。并且，請家長平時引導(dǎo)、督促
幼兒做一些力所能及的小事。
三、主要活動安排
第一周
活動1：我的屬相(科學(xué))
活動2：小鳥找家(語言)
活動3：畫畫我自己(美術(shù))
小小點(diǎn)心師(手工)
活動4：好聽的名字(社會)
活動5：我是人(音樂)
活動6：比高矮(數(shù)學(xué))
活動7：小小保齡球(體育)
第二周
活動1：差一點(diǎn)兒(語言)
活動2：表情歌(音樂)
活動3：我的玩具(數(shù)學(xué))
活動4：小兔跳彩圈(體育)
活動5：花布(美術(shù))
我愛吃的糖果(手工)
活動6：我喜歡的顏色(社會)
活動7：可愛的小臉(科學(xué))
第三周
活動1：男孩、女孩(社會)
活動2：小熊跳舞(音樂)
活動3：誰的主意好(語言)
活動4：特別的我(科學(xué))
活動5：有趣的面具(數(shù)學(xué))
活動6：這是我(美術(shù))
小紙人(手工)
活動7：小小兵(體育)
主題三：春天真美麗
一、主題活動目標(biāo)：
1、初步感受春天的美好，能關(guān)注自己身邊的美麗春景，并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。
2、初步感受大自然的神器，能親近和喜愛大自然。
3、學(xué)習(xí)觀察事物的基本方法。積極地用自己喜歡的方式表達(dá)對事物的認(rèn)識。
4、能在文學(xué)作品的基礎(chǔ)上展開想象，并能仿編詩歌、散文中的一部分。
5、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的熟。能進(jìn)行5以內(nèi)實(shí)物卡、點(diǎn)卡匹配，能按底板進(jìn)行1~5的排序。
6、用歌聲、律動等活動形式初步表現(xiàn)音樂的跳躍、連貫等不同特點(diǎn)。
二、主要活動安排：
第一周 第二周
活動1：找綠色(社會) 活動1：花兒好看我不摘(社會)
活動2：綠色的草地(美術(shù)) 活動2：花兒真美麗(美術(shù))
柳樹(美術(shù)) 藍(lán)天與小鳥(美術(shù))
活動3：迎春花(語言) 活動3：花路(語言)
活動4：春天(音樂) 活動4：蝴蝶花(音樂)
活動5：春天來了(科學(xué)) 活動5：挑花開了(科學(xué))
活動6：撿紙團(tuán)(體育) 活動6：采桑葉(體育)
活動7：數(shù)數(shù)有多少(數(shù)學(xué)) 活動7：小蝴蝶找花(數(shù)學(xué))
第三周 第四周
活動1：雞的一家(社會) 活動1：我看到的春天(社會)
活動2：可愛的小雞(美術(shù)) 活動2：草地上的花(美術(shù))
小蝸牛出來了(泥工) 風(fēng)箏(手工)
活動3：毛毛蟲(語言) 活動3：春風(fēng)(語言)
活動4：小雞出殼(音樂) 活動4：小兔和狼(音樂)
活動5：小雞和小鴨(科學(xué)) 活動5：種植洋花蘿卜(科學(xué))
活動6：小雞和老鷹(體育) 活動6：小蝌蚪找媽媽(體育)
活動7：小動物運(yùn)動會(數(shù)學(xué)) 活動7：迎春花開了(數(shù)學(xué))
主題四：六個好寶貝
一、主題活動目標(biāo)：
1、能感知“自我”，體驗(yàn)自己的能力，能積極地參加各種活動。
2、知道自己已有六個好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳，知道它們的作用及保護(hù)方法。
3、平時能主動地運(yùn)用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。
4、能聽聲音辨別5以內(nèi)的實(shí)物。能嘗試用添1或去1的方法將“不一樣的數(shù)”變成“一樣的數(shù)”。進(jìn)一步感知不同圖形的特征。
5、為歌曲和律動想出替換的歌詞和動作，并進(jìn)行表現(xiàn)。
二、主要活動安排：
第一周 第二周
活動1：小熊拍照(社會) 活動1：小狗守鈴鐺(社會)
活動2：“五一”的禮花(美術(shù)) 活動2：小娃娃(美術(shù))
小小點(diǎn)心師(手工) 貼畫五官(美術(shù))
活動3：小兔搬家(語言) 活動3：綠色的世界(語言)
活動4：找小貓(音樂) 活動4：我愛我的小動物(音樂0
活動5：亮眼睛(科學(xué)) 活動5：聽一聽(科學(xué))
活動6：小貓釣魚(體育) 活動6：熊貓滾球(體育)
活動7：一樣的放在一起(數(shù)學(xué)) 活動7：聽一聽，數(shù)一數(shù)(數(shù)學(xué))
第三周 第四周
活動1：小嘴巴嘗一嘗(社會) 活動1：感官總動員(社會)
活動2：美麗的手帕(美術(shù)) 活動2：手掌樹(美術(shù))
小紙人(手工) 娃娃臉(紙工)
活動3：不挑食(語言) 活動3：小公雞借耳朵(語言)
活動4：歡樂舞(音樂) 活動4：小手爬(音樂)
活動5：小鼻子真靈(科學(xué)) 活動5：小手真能干(科學(xué))
活動6：小螞蟻找糧食(體育) 活動6：好玩的空氣袋(體育)
活動7：變得一樣多(數(shù)學(xué)) 活動7：摸出長方形(數(shù)學(xué))
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