工作年度計劃

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【推薦】工作年度計劃7篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的工作年度計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】工作年度計劃7篇

工作年度計劃篇1

　　新源礦業標準化調整正在深化，即將完成。公司將于20日以新的姿態加入市場競爭。為了公司貢獻更多的經濟效益和社會效益，公司的員工必須滿足更高的要求，為自己的職業生涯付出更多的努力。質量檢驗部門為此準備了以下計劃。

　　1.倡導團隊理念，提高工作積極性。第一，增強員工“企業發展，自我發展，企業實力，自我實力”的信念，以自己的方式做生意。二是要在組織形式上給予充分的關懷，讓員工在企業中體驗到家庭的溫暖；第三，要管理好員工之間的團結與合作，及時解決人與人之間可能出現的糾紛；第四，要提高員工的技能水平，激發他們的個人發展欲望。

　　2.為生產過程的技術控制服務仍然是質量檢驗的重點。要保持各操作部分之間的聯系，保持技術方法的穩定性和技術服務的有效性，以滿足生產需要。

　　3.繼續密切配合選礦技術的發展，支持勘查工作，重視礦物原料成分的多變性，研究新問題，努力用可控措施優化技術方法。

　　4.選礦藥劑的質量控制有了一個良好的開端，20年內要擴大更多的項目。工作重點如下：一是防止供應商欺詐的發生，避免公司利益的損失。第二，掌握敏感指標的`變化，以達到最佳的生產控制。

　　5.操作組成由鑒別組、試驗組、樣品組三部分組成。根據公司生產需要，及時調整人員配備，做好各作業組之間的分工與協調。

　　6.重視市場的信息反饋，繼續保持對營銷工作的大力支持。

　　七。進一步深化對安全生產重要性的認識，絕不放松安全防范措施的串聯，建立安全防范措施，完善職業衛生保健措施。

　　8.繼續強調遵守公司規章制度的重要性和必要性，加大監管力度，不放松對部門工作質量的檢查和監督，完善內部紀律和各環節的臺帳記錄，重視相關部門的信息反饋，努力提供優質服務。

工作年度計劃篇2

　　一、指導思想

　　教研是學校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業水平和業務素質的有效途徑，是全面推進素質教育，落實新一輪基礎教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學期本著以新課程理念為指導，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標，吃透教材，探索教法，穩步推進，和諧發展為宗旨，深入開展教學方法和學習方式的研究，發揚“苦字當頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發展，質量與創新的關系，探索符合新課程理念的教學方法和學習方式，推動學校教育教學工作健康向上發展。結合我校實際，特擬訂本計劃。

　　二、工作要點

　　1、加強理論學習，更新教育觀念，轉變教學思想，提高教學質量。

　　2、狠抓常規管理，改革課堂教學，向管理要質量，向教研要質量。

　　3、開展課程研究，方法研究，考試研究，學困生轉化研究等方面的工作。

　　4、組織教師撰寫教學、教研經驗，案例分析，教學反思和論文等。

　　5、開展課題研究。

　　6、組織教師進行教學觀摩研討活動。

　　7、組織教師進行聽課、評課、集體備課、說課等活動。

　　8、開展學生作業、書畫、作文展評等活動。

　　9、按質按量完成好雙“五一”。

　　10、健全對后進生轉化工作的管理和跟蹤輔導。

　　11、健全對實驗、圖書的相關管理。

　　三、具體措施及辦法

　　（一）加強理論學習，發揮理論的引領作用

　　1、組織教師學習各科課程標準，學期初分組學習語文、數學“課標”深刻領會“課標”新理念，能正確把握“課標”精神，能根據“標準”的精神對教材進行分析，，能有創見地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學，促進學生自主發展。

　　2、組織教師學習《課程觀》，堅持理論聯系實際的原則，從理論的、高度的分析典型的案例，充分發揮理論的引導作用，使教師盡早進入課改的新角色，增強課改意識，樹立正確的課程觀、學生觀、教師觀、教學觀，把握新課程改革的方向，大膽進行新課程改革的實踐與研究，不斷推進課程改革。

　　（二）、開展課題研究，建立以校為本的教學研究制度

　　1、教研課題;語文組（組長：xxx）:如何培養學生的閱讀能力；數學組（組長：xxx）：如何培養學生的計算能力。教研組每兩周舉行一次研究，并作好《校本教研實施過程記錄表》的記錄，會后一并交教研組長，由學校存檔。

　　2、圍繞教研課題開展本校教學進行活動，采用依據學校總體研究課題，“學習理論和方法――進行課堂教學時間――討論交流找出問題和不足――再進行實踐檢驗的方法。”“問題（如果注意發現，問題會很多，并記錄于相關的本子上）―設計（就是解決問題的方案，記錄于相關的本子上）―行動（在教學中不斷實踐完善）―反思（再進行反思，找出得失，沒解決或解決不了的又做新的問題來反復研究，每月有一次記錄于相關的本子上）”是校本教學行動研究的四個要素；“問題解決―合作交流（可以是兩人以上的日常對教學問題的探討：也可以是團體的交流，如教研組，學校集體的）―敘事研究”是校本教學研究的三個基本途徑，各教研組每位教師要根據學科總課程，結合自己的教學實際，大膽提出需要解決的問題，擬定行動研究計劃，并不斷進行課堂教學實踐，反思，真正把教學與研究統一起來，獲得行動與研究的.親身體驗與經驗，并進行整理，提煉，寫成教育隨筆、論文，課堂教學案例（每學期一次，學期末交學校）與反思，促進教師專業成長。

　　3、加強教學研討，完善教研制度，每一位教師要自覺參加集體備課、說課、聽課、評課活動，開展好每周一節的聽評課活動。（活動順序附后）

　　（三）、加強常規管理

　　1、修改完善管理規定，落到實處，真正做到制度規范教學，靠管理提高教學質量。

　　2、加強常規管理，按照《五星鄉教學常規管理要求》，結合我校實際，從“備、講、批、輔、考、研”等基本環節抓起，進行檢查、評定。具體做法是：

　　（1）、每學期組織聽評課（上課教師完成優秀教學設計，還有一位主評教師，指出優缺點，完成一次高水平的發言，評課后教學設計、點評稿交由學校存檔）、示范課（馮文友、李朝林兩位和學校選取參加比賽的一名數學教師）、集體備課（三四年級的語文、數學，先由一位老師講，然后大家評，再針對性的集體備

　　課，在另一個班實踐。并完成說課活動）

　　（2）每周一次教研活動，時間不少于一個小時，并有效果；

　　（3）每兩周一次校本培訓，其中包括遠教培訓；

　　（4）、不定期進行教案檢查，學校每月檢查一次，將情況記錄在

　　教案本上；教研組每天至少抽查一名教師的教案；

　　（5）、學生作業檢查，學校每月檢查一次，并有相關記錄，教研

　　組每周至少抽查一個班的作業；

　　（6）學期末對教師教案、教學情況、學生作業批改、非統考科目教學進行量比評分；每位教師每學期上一節示范課，設計一篇優質教案，學期末出一份優質試題交學校，寫一篇“下水”文。

　　3、全面貫徹落實《課程方案》，開齊課程，上足課時，對非統考科學校將不定期檢查，一經發現沒上或成其它科目將按常規管理制度處罰。

　　4、加強校園文化建設，辦好每月兩次的推普園地，抄一份xxx老師保管，公共場合必須講普通話，促使我校語言文字工作上一個新臺階。

　　5、加強教師三筆字、簡筆畫的練習。粉筆字每日一練，毛筆字學期末交學校檢查。

　　6、強化遠程教育資源的管理和使用。每兩周看一節課堂實錄，并寫出心得交學校存檔。遠教員定期對教師培訓課件制作等相關知識。

　　7、作好每學期一次的作業展評，并評分。

　　8、開展好圖書的借閱，提高圖書的利用率。由李勇吉老師負責。

　　9、每學期舉辦一次作文競賽。

　　（四）、教研活動月歷

　　九月：學習《五星鄉教學環節基本要求》、教學方法探討。

　　十月：學習《新課程標準》寫學習體會。

　　十一月：組織期中考試，撰寫試卷分析。

　　十二月：進行教法研究，組織課題研究，校本培訓。

　　一月：考試研究，進行期末考試，閱卷等，教學工作總結。

　　二月：開學，動員流失生返校，檢查繼續教育讀書筆記。

　　三月：安排教師書寫教學計劃并交教研組。

　　四月：組織集體備課，上公開課。

　　五月：組織期中考試，課題研究交流。

　　六月：進行考試研究，全面檢查教學工作情況，總結。

　　七月：安排繼續教育的有關學習培訓工作。

工作年度計劃篇3

　　為讓公司20xx年度目標的達成，加強人力資源管理和行政管理的方案性，行政人事部現制訂20xx年度作業方案，并遵循方案開展具體作業，更好的協調各部門的運作及支撐公司的決策，幫忙各部門達到公司20xx年的工作目標。

　　一、人員招聘

　　（一）、思路分析

　　1、20xx年是公司快速發展的一年，人力發展將迅速增加，并逐步到位。

　　2、利用公司的招聘、薪酬政策和春節后人力流動高峰期的機會，補充基層、中層，尤其是本行業優秀人才，作為人力資源更替、補充和培養儲備。

　　3、實行內部培養和晉升，提拔和任用有上進心、不斷學習和提升的內部員工。

　　（二）、目標概述

　　公司目前屬于發展期，20xx年總體目標首先要考慮滿足崗位需求，再考慮人才儲備，實現梯隊建設。

　　（三）、具體實施方案

　　1、熟人推薦：包括員工推薦，在公司工作，且技術熟練程度較高，已通過努力實現個人工資目標，推薦適合公司的優秀人才共同發展，公司將給予一次性獎勵。

　　2、網絡招聘：繼續和前程無憂招聘網站合作。

　　3、海報招聘：主要面向基層人員招聘。

　　（四）、實施目標注意事項

　　1、招聘渠道拓展：競爭對手挖人。

　　2、調查了解競爭對手企業薪酬福利等情況。

　　3、做好各項準備工作：與用人部門溝通，及時準確了解需求；進行招聘宣傳：制作招聘海報。

　　二、績效考核

　　（一）思路分析

　　績效考核有兩個關鍵問題：一是，考核指標的科學性；二是，一種管理習慣的形成，養成行為習慣，關鍵在于堅持和制度保障。

　　（二）目標概述

　　績效考核的底子意圖，不是為了處分未完成作業目標和不盡職盡責的職工，而是有效激勵職工，不斷改進作業方法和作業品質，建立公正的競爭機制，繼續不斷地進步安排作業效率，培育職作業業的計劃性和責任心，及時查找作業中的不足并加以調整改進，從而推動作業成果達到。

　　（三）具體實施方案

　　1、繼續完善績效考核配套制度及文件。

　　2、補充、修正已有崗位和新增崗位考核指標。

　　3、重點對考核結果進行評估，對考核形式、考核項目、考核結果反饋與改進情況進行跟蹤，保證績效考核工作良性運行。

　　4、推行過程是一個貫穿全年的持續工作，行政人事部完成此項工作目標的.標準就是建立合理、公平、有效的績效評價體系。

　　（四）實施目標注意事項

　　1、績效考核工作牽涉到各部門、各職位、各職員的切身利益。因此，在保證績效考核與薪酬體系鏈接的基礎上，要從正面引導員工用積極地心態對待績效考核，達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。

　　2、績效考核工作是一個溝通的工作，也是一個持續改善的過程。在操作過程中注意縱向、橫向溝通，確保績效考核工作順利推行。

　　3、績效評價體系，并不是行政人事部的單獨工作，在操作過程中，應以部門負責人為主導，聽取各方面人員的意見和建議，及時調整和改進工作方法。

　　三、培訓發展

　　（一）思路分析

　　1、目前，各企業對員工培訓重視度不夠、力度不足，培訓管理制度約束力不強。

　　（二）目標概述

　　1、員工培訓和開發是公司著眼于長期發展戰略必須進行的工作之一，也是培養員工忠誠度、凝聚力的方法之一。

　　2、通過對員工的培訓與開發，員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質都將進一步加強，增強企業競爭力。

　　（三）具體實施方案

　　1、對現有核心員工，特別是管理人員進行整體素質測評，確定員工整體素質情況，配合崗位素質要求和工作職責，確定其待培訓的方面。

　　2、重點培訓內容：管理知識、工作溝通、企業文化、工作技能、制度培訓、新員工培訓等。

　　3、向員工講解內部發展渠道：內部職稱發展

　　行政級別發展：（普通職員、主管、經理……）

　　個人薪酬發展：（根據級別制訂）

　　內部橫向發展：（部門、崗位調整）

　　4、向職工描繪企業發展遠景和職工事業前途，關心職工心思需求，依據職工特性擬定適合的工作發展規劃，這是穩定職工的有效方法，當心思需求得到滿足，職工的工作積極性和穩定性都會進步。

　　四、薪酬福利、員工關系

　　1、薪酬福利

　　根據公司行業進行薪資方案的評估，制訂適合企業的工資標準，福利發放可采取多樣化形式。

　　2、員工關系

　　職工聯系工作的成效，很大程度反映在職工隊伍穩定性上，職工聯系應該包括企業和職工、上級和下級、職工和職工之間的聯系，妥善處理好職工聯系，不僅是公司杰出社會形象打造的一個方面，更是企業尋求長期發展的重要支柱。20xx年的設想，準備采納座談、集會表等方式，引導職工與公司多進行交流，拉近企業與職工、上級與下級、職工與職工之間的間隔，增強職工的歸屬感。

工作年度計劃篇4

　　20xx年，在醫院領導的正確指導和支持下，在各科室的通力配合下，檢驗科同志齊心協力，樹立高度的事業心和責任心，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，圍繞醫院中心工作，結合科室的工作特質，求真務實，踏實苦干，不斷提高醫療質量、保障醫療安全、提高全科素質，較好地完成了科室的各項工作任務！

　　雖然20xx年取得了一些成績，但是我們的工作仍然做的不夠仔細、深入。在20xx年檢驗科將會配合醫院改革試點，切實提高服務質量，嚴抓科室內部管理，使科室工作再上一個臺階！20xx年度檢驗科工作計劃如下：

　　一、提高服務質量加強與臨床溝通

　　1、與醫務科協調，組織檢驗科與臨床科室聯席會議，共同協商解決雙方工作中出現的問題。

　　2、廣泛征求各相關科室對檢驗科的意見和建議，以改進檢驗科的工作。

　　3、定期舉行檢驗科各檢驗項目介紹會，宣傳檢驗科開展項目之意義，使檢驗科開展的檢驗項目能夠與臨床診療緊密結合。

　　二、加強與院領導溝通爭取各方支持

　　1、爭取院領導的理解和支持，引進2-3名專業人員，以彌補科內人員緊缺狀況。達到合理分工，科學發展。

　　2、在條件許可的情況下，爭取購置：

　　化學發光免疫分析儀1臺（約9萬元），可以提高現有檢測項目的準確性和增加開展更多的實驗檢測項目，為臨床提供更多更有診斷價值的檢驗項目。

　　細菌自動鑒定儀1臺（約30萬元），可以提高細菌鑒定的準確性和及時性，使細菌鑒定工作由現在的3天提前為8-12小時。

　　數碼顯微鏡1臺（約2-3萬元），可以提高形態學實驗診斷的客觀性和準確性。

　　3、力爭每年派出1名人員赴上級醫院進修深造。

　　三、促進醫患和諧完善科室管理

　　1、完善科室內部細節化管理，使科室的每一項規章制度均能落實到實處，貫穿到科室工作的`每一個環節。

　　2、優化門診患者取報告單流程，使患者花最少的時間，跑最少的路，拿到最及時的檢驗報告。

　　3、實行各窗口微笑服務，使就診患者從精神上感受到溫暖，減輕心理壓力。

　　20xx年是繼往開來的嶄新的一年，伴隨公立醫院改革試點，檢驗科全體工作人員愿為醫院的的改革試點工作作出自己的努力和貢獻。使檢驗科的工作借力新醫改的東風更上層樓！

工作年度計劃篇5

　　一、認真形式，統一思想，堅定信心努力完成各項工作

　　新年要有新氣象，新院要有新特色，面對新醫院，無論從管理、服務、還是追求質量給我們均提出更高更嚴要求，科室召開全科人員會議，認真形勢，統一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹新院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，困難較大，但新型合作醫療給我們帶來機遇和挑戰，靠精湛的技術和優質的服務來贏得患者，爭創“雙贏”全科上下團結一心，堅定信心，努力完成各項目作任務。

　　我們堅信，有各級領導大力支持，有院科兩級正確領導，更有700多職工同心協力，我們醫院一定會成為名副其實的“百佳醫院”。使人民群眾真正放心滿意。

　　二、轉變服務理念，強化服務意識

　　1、人性化管理：

　　新型醫院管理不能停留在原有管理模式和水平上，科主任、護士長首先要轉變觀念，不斷學習管理經驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務，人性化管理，根據不同層次患者，應用不同服務方式。加強同志間溝通，加強醫患、醫護之間溝通。科主任、護士長敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個團結拼搏向上的團隊。

　　2、改進服務措施：

　　①新入院病人熱情接待。

　　②宣教認真仔細。

　　③及時處置新病人、力爭在5分鐘內，30分鐘內輸上液體。

　　④危重病人立刻處理，5分鐘內輸上液體。

　　⑤護送危重病人檢查，主管醫生，主管護士。

　　⑥保持病區干凈、明亮適舒，堅持周二衛生日。

　　⑦徹底轉變觀念，服務向賓館式轉化，徹底消除生、冷、硬現象及無人應答現象。

　　⑧出院時送出病區，道一聲“安康”。

　　三、各種規章制度，成立各種管理組織

　　按照醫院管理年活動要求及醫院安排，熟悉15種核心制度，首診醫師負責制，病案書寫、討論、會診、危重病人搶救制度人手一冊。科室成立：

　　①醫療質量管理小組。

　　②醫療安全小組。

　　③合療管理小組。

　　④急救應急小組。

　　⑤病案管理小組。

　　⑥院感控制小組。

　　⑦單病種質量管理小組，科主任全盤負責，護士長積極配合，人人盡職盡責，做好各自工作。

　　四、醫療質量

　　醫院質量是重中之重，是立院之本。是醫院生存生命線，重點抓內涵建設。

　　1、從基本素質抓起，培養良好素質、美好的'醫德，特別是年輕醫生，年輕護士，多是獨生子女，在家嬌生慣養，心理素質差，愛發脾氣，工作責任心不強，科室抓，殺一儆百。

　　2、抓基層質量，抓年輕醫生綜合能力提高培養全科醫生。

　　3、抓醫療文件書寫，從病歷抓起，以衛生廳病歷書寫手冊為準則，科主任、二線醫生對所管的病人心中有數，查房后簽字。

　　4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓危重病人搶救，及疑難病人診斷治療三日診斷不清科內討論，一周診斷不請院內討論。

　　5、加強環節質量管理，首診醫生負責制，責任劃分明確，既有分工又有協作，堅持每日三次查房制度，二線醫生對每日危重病人心中有數，新入院病人一一過目，消除潛在隱患，操作制度及會診制度，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協議書，上對科室負責，下對。職控小組每月或每季度對醫療質量進行檢查反饋。并作處罰、獎勵。

　　五、抓醫療安全不放松

　　科主任為科室安全責任人，上對院長負責，下對同志負責，科室與院方簽定安全責任書，科室與每個同志簽好安全責任書，責任明確，安全措施到位，增強防范意識，認真落實醫療制度和診療規范、知情同意書，等各種程序執行到位，貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產專人保管，特別要加強醫患溝通每月對醫療安全進行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態，杜絕醫療事故發生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。

　　六、加快人材培養

　　隨著社會進步與發展，疾病也在不斷變化，知識更新較快，有些專業前沿性知識很多，但由于自身處基層，外出學習機會太少，知識更新較慢，科主任每年1—2次外出短期學習或培訓，了解前沿性知識，開展新業務，才能做好學科帶頭人，各級醫生均需加強自身學習，狠抓三基訓練，規范醫療行為；重點醫生選拔外出進修學習。提高業務能力，今年計劃選一名醫生，一名護士學習氣管鏡，力爭下半年開展工作，主治醫師每人每年要求發表一篇論文。

　　七、開展新項目，拓寬服務范圍

　　消化專業：

　　1、爭取要回胃境室在1—2年內完成內境下食管硬化及套扎術；

　　2、開展亞臨床肝性腦病診斷及早期；

　　3、藥物早期干預治療肝硬化；

　　4、與外科協作腹腔鏡下腹膜活檢，提高腹水診斷準群率。

　　呼吸專業：

　　1、開展胸膜活檢術提高胸水診斷率。

　　2、肺癌化學+放療，提高腫瘤患者生存率。

　　3、開展纖支境，提高呼吸道疾病診斷率。

　　4、COPD，哮喘、肺間質性疾病診治上。

　　八、完善考核方案，體現多勞多得

　　科室將醫療質量，安全服務，醫德作風，工作業績均拉入考核之中，科室按：

　　1、技術職務。

　　2、工作年限。

　　3、工作能力三方面結合制定考核方案，分配按5年以下，10年以下檔次，中級職稱，一個檔次。

　　4、獎勤罰懶。

　　a、對無故推諉拒收病人，1次扣30—50元。

　　b、與患者發生爭吵無論對與錯，扣當事人10—20元，造成惡劣影響者扣除當月獎金。

　　c、差錯一次扣5—10員，重大差錯扣除當月獎金。

　　d、發生糾紛及投訴科主任根據事實情節具體決定處罰金額，對科室名譽造成影響即當月獎金。

　　e、發生醫療事故，當事人承擔一定賠償，金額并扣除對當月獎金，每季度組織一次質量服務，衛生等綜合檢查考評。

　　九、勤儉節約，反對鋪張浪費

　　科室材料由護士長親自抓管，建立帳目，有進有出，任何人不得私自向他人外借或者送人，科室帳目清楚，定期公布。爭收節支，才有益。

工作年度計劃篇6

　　1、繼續做好物業方面的日常管理工作；

　　2、繼續配合區物業辦交代的各項工作。

　　3、舉辦街道轄區科協“科影周”活動

　　配合區科協舉辦 “科普影片公益展映”活動，選擇適合的社區為居民放映科普影片展播活動，以進一步激發廣大社區居民對科技知識的.興趣。

　　4、處理關于股份公司部分股民上訪問題

　　與街道法律顧問處理關于田心部分股民上訪國家信訪局與田心部分股民上訪翠竹街道相關信訪件回復。

　　5、繼續完善企業服務

　　建立完善臺賬，每周進行企業走訪，收集企業相關建議和問題。

　　6、繼續監督“四個平臺”情況。

　　按區集資辦要求與街道紀工委聯合開展召開一次關于開展股份合作公司綜合監管系統建設運用工作檢查會議，共同研究梳理股份公司出現的問題及治理方案。

　　7、全力做好20xx年民生微實事項目。

　　8、跟進所有完工項目的工程結算與竣工財務決算。

　　9、做好基建日常管理工作。

工作年度計劃篇7

　　本學期教務處將根據學校工作計劃，以建設文明和諧的新二中和淮北市一流的初級中學為目標，不斷更新教育觀念，狠抓教學常規管理，積極推進課程改革，進一步提高我校的教育教學質量。

　　本學期教學時間共20周，除去五一長假、中考、高考及期中、期末考試外，實際教學時間不足18周，即不到90天。時間緊、任務重，主要工作安排如下：

　　一、做好教務常規工作：

　　1、做好開學前的各項準備工作，如：教材、教本、備課簿、磁帶、教研記錄本及課程安排的準備與發放。本學期課程表基本不動,需要調整的作另行通知。

　　2、開學初，嚴格按程序做好學生的轉學、借讀、休學工作，做好記錄并及時更新學生登記表，及時提供準確的班級學生人數以及學生情況，堅決杜絕私自安插學生進班現象。要根據《關于轉學、休學、退學、親屬就學的幾點規定》[～]3做好初一、初二、高二年級轉學及借讀生的考試、選取、收費、分班工作。

　　3、學籍室要加強學籍管理，嚴格執行休學、復學制度。

　　4、認真組織好各級各類考試。本學期我校將主辦淮北地區十六校期中聯考，要求各項準備工作要嚴謹細致，尤其是試卷印刷要絕對保密，盡可能避免在試卷印刷質量及試卷分發上出現問題。

　　5、電教室、實驗室、語音室設備要管理維護好，使用好，發揮其應有的作用。

　　6、圖書室要認真做好教材以及教學資料的征訂、裝運、分配、發放、調劑工作。同時對公共圖書嚴格執行借閱制度，安排好借閱時間。

　　7、醫務室要認真做好常見病預防工作，依據常規對全體學生進行體檢和“三防”教育，積極做好學生身體的保健工作。

　　8、文印室要認真完成教師教學所需的各種練習、資料、試卷的印制工作以及學校所需的各種計劃、表冊、制度的印制工作。

　　9、認真做好高三畢業班學生的信息采集、體檢、報名、志愿、填表、涂卡以及畢業證書的填寫、驗章、建擋等各項工作。

　　10、做好課務協調工作。教師外出開會、進修、學習、聽課等，教務處要主動為他們安排好課務，以保證教學秩序正常。同時要認真做好工作量的統計與核算。

　　二、加強教學常規管理

　　本學期教務處將繼續以“三化”（即制度化、科學化、規范化）進行教學常規管理。以“團結合作、勤奮務實、嚴明紀律、規范行為、優質高效、富于創新”為常規管理的指導思想，努力實現各個教學環節的最優化。

　　1、備課本學期繼續落實備課制度。教師備課要有兩節的提前量，同一年級組要統一進度、統一重點難點、統一作業。每位教師都必須認真備課，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，提倡寫電子教案。工作五年以下的教師，要寫詳案，注重規范；工作五年以上教師，可以采用簡案，在規范的基礎上注重創新。每節教案后，應有教學反思筆記（此項作為一項檢查考核內容），反思筆記簡明扼要，但至少應有一點感想。教務處在學期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查，將檢查結果在全體教工會上進行通報，并作為頒發教學質量獎的依據之一。

　　2、上課本學期將繼續深化課堂教學改革，更新教師的教學觀念，轉變教育思想，變教為誘，變學為思，在課堂教學中發揮教師的主導作用，樹立學生的主體地位，讓素質教育占領課堂教學的主陣地。在整個課堂教學中，本學期將倡導“精講、善導、激趣、引思”的課堂八字要求，推行“設問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式。積極探索運用啟發式教學法、導學教學法、情境教學法、愉快教學法等先進教育方法，利用現代化教學媒體優化教學活動，使教學過程達到最優化。

　　3、輔導本學期學校將加強對學生早晚自習的組織管理，科任教師要增強管理意識，保證良好班級秩序，教師輔導期間禁止外出和在走廊內逗留，切實履行早晚輔導的職責。

　　4、作業與批改從學校實際出發，減輕學生的課業負擔，教師要布置適量的.書面作業并做到及時批改。提倡面批。作業要有恰如其分的批語，以促進師生之間的交流。

　　5、教學反饋本學期教務處將組織有關人員繼續深入課堂聽課，加強檢查，召開學生座談會、家長座談會，發放教師教學評價表，對教師進行客觀、公正的評價。召開教師座談會，反饋學生對教學的意見、建議，提倡教師在教學工作中以各種形式收集學生建議，努力提高教學業務水平。教務處將根據期中、期末考試及抽考分析教學情況。考試是教學反饋的有效手段之一，教務處再次提出如下要求：①嚴明考風考紀，嚴禁無故缺考，嚴控應付考試提前交卷現象，確保考試起到促進學習推動教學的目的。②本學期七年級、八年級的期中、期末考試都將繼續采用聯考試卷，要嚴把監考、評卷、核分、成績匯總、質量分析五關。

　　6、教師考核。

　　學期末，依據常規檢查、教師工作態度、學校檢查、教研組活動情況，將對所有教師進行考核、評定，對優秀教師要給以表揚，對存在不足的教師給予批評。

　　三、認真搞好教科研工作

　　1、繼續完善“教研活動日”制度。每個教研組要根據“校本培訓”的具體要求制定出切實可行的計劃，活動要有具體內容，并認真做好活動記錄。

　　2、繼續舉辦展示課、匯報課、公開課、觀摩課、特色課來提高教師課堂教學水平。

　　3、選拔一部分優秀教師上好專題課、示范課，并向上級教研部門推薦，盡快推出一批有影響的名師。

　　4、繼續落實聽課、評課、議課制度。實行不定時抽查聽課，要求校級領導聽課25節，中層以上領導、教研組長聽課20節，其它教師聽課15節以上。

　　5、教研組要開展適合本學科，能提高學生學習興趣的活動或比賽。七年級、八年級要繼續搞好英語、數學、信息技術等奧賽輔導活動。提倡學科競賽，以提高學生的學習興趣及參加比賽的能力。

　　6、做好上級有關部門開展的學科競賽指導工作，力爭在競賽中獲得好成績。

　　7、教研組要加強對教學理論的學習、交流，加強對新方法、新信息的學習研究以指導自身的實踐。

　　8、鼓勵教師外出參加各類教學教研活動，如省、市教研部門或兄弟學校舉辦的各類教學教研活動。外出學習要上匯報課。

　　9、舉行教學教研論文評獎活動，鼓勵教師向各類報刊、雜志投稿。

　　10、加強教研課題研究，教研組要認真選擇課題，填寫教研課題計劃表、實施表，并向省、市教研部門審報。

　　四、加強師資隊伍建設

　　1、組織好理論學習：組織教師學習教育教學基本理論，提高教師理論水平；學習教育方面的法律法規，提高教師依法從教的意識；學習教育發達地區的先進經驗，提高教師的業務能力和教育教學水平。

　　2、注重師德建設。在二中發展的關鍵時期尤其要在全體教教師中加強職業道德建設，弘揚“愛崗、敬業、奉獻”精神，把“講團結、講大局、講穩定，講協調、講正氣”、“熱心、專心、虛心、愛心”貫徹到一切工作的始終，反對夸夸其談、夜郎自大、麻木不仁、不學無術、誤人子弟的行為和作風，堅決杜絕內訌與內耗，防止不穩定因素的存在與曼延。本學期繼續舉行學生測評教師活動，并將測評結果作為教師考核、聘任的主要依據。

　　3、重視青年教師的培養。我校近幾年新分配的大學生教多，為盡快使他們勝任教學，本學期將為青年教師成長進一步營造優良環境：（1）教務處選派業務精英，為青年教師舉辦業務講座。（2）組織青年教師自訂提高業務能力的短、中、長期規劃，推行“一、三、五”（即一年入門、三年過關、五年成熟）培養目標。短：任教一年，教學各個環節基本過關，學生基本滿意；中：任教三年吃透教學內容，成為教學新秀；長：任教五年，勝任從初一一到初三的教學，五年以上成為學科內教學骨干。（3）教務處組織有關人員對青年教師定期跟蹤聽課，并指定專人面對面評議，規范教學的各個環節。（4）教務處組織青年教師跨學科聽校內市以上骨干教師的課，做到學有樣板。（5）開展“以老帶新結對子”活動。師徒共同備課、聽課、評課，師傅還要把好傳統、好校風、好教風傳授給青年教師。

　　4、通過努力，使教師整體水平提高，推出一批在市內有影響的骨干教師、學科帶頭人。

　　五、高三畢業班工作

　　1、加強對畢業班工作重要性的認識，努力提高畢業班質量。

　　2、制定切合實際的教學方案和復習計劃。

　　3、分管領導配合年級組長，制定可行的管理制度、工作計劃

　　4、抓住尖子生，提高中等生，管好后進生。對尖子生的學科強弱、思想動態、意見要求要做到心中有數。

　　5、發揮月考制度應有的作用，做好每次的考試安排及總結工作。

　　6、注意資料的認購、搜集、保存和使用，注意高考的動態、信息等。

　　7、做好畢業班學生反饋工作，開好學生座談會、家長會、全體學生大會等。

　　8、注意對畢業生學習的指導和心理疏導。

　　9、做好畢業生的考試、報名、體檢、填志愿、建檔等工作。

　　10、力爭在今年高考中有所突破，取得滿意的成績。