新學期的個人計劃[必備]
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的新學期的個人計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新學期的個人計劃 篇1
(一)學習的目標明確,實現目標也有保證。就是規定在什么時候采取什么步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行 學習規律,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的.精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。
新學期的個人計劃 篇2
新的學期,新的開始!首先在此,我謹代表全班同學對對我們敬愛的輔導員老師于我們學習,生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導員工作,同時老師您的帶領下步入新的篇章。本學期連任班長,這里,我要感謝老師同學的大力支持。雖然,我工作上存在偏差和一些不到位,但我相信,通過老師您的引導,不斷勉勵自己,踏實工作,提升自己工作能力,做一個大家滿意的班長。同時,我也懷有美好的希冀,我希望x班這個集體,不光在學習成績上名列前茅,文體方面也要有所飛躍,全面發展!為此,我準備于此學期多舉辦些活動,不但可以從中收獲快樂于知識,同時也可以提升班級凝聚力,使x班成為一個溫暖的大家庭。以此,為我本學期工作概要。
一、工作目標
這學期的總目標是:
1、期末綜合成績年段前二十名,我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!
2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進樓層前三,沒有一個宿舍在倒三!
3、班級量化考核方面,每次進前五,沖前三甚至第一!增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,加強全班同學之間的團結。
4、把x班建設成為一個有活力,每個人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
5、樹立班級形象、增強班級影響力、爭創院級、校級先進班級。
6、在全班形成求真務實,勤學好問的學習風氣。
二、工作計劃
(一)學習方面
上學期班里的考試成績兩級分化嚴重,希望這學期弄夠有所改進。
1、實行優補差,一對一的學習幫扶方法!讓成績好的同學幫助成績差的同學,讓整個x班一起進步,具體工作有學委xx負責!
2、樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期的學習重點就是英語,給大家創造更好的學習空間,讓盡量多的同學學習英語。
本學期課程明顯曾多,學習壓力變大,但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍,以及采取一些必要的'學習措施。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,讓沒一位同學都能高分通過期末考試。
(二)宿舍管理
1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員xxx共同負責,各個寢室長協助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進行查房,確保每位同學都在宿舍。嚴格請假制度,必須是導員批假才生效,其他班委無故不能代批,杜絕無故夜不歸宿現象。
2、提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。
3、加強宿舍衛生管理,每個宿舍每周進行至少兩次寢室衛生清潔,同時平時保持好宿舍衛生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛生,表現好的宿舍在班會予以表揚,表現差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛生,保證每個宿舍把宿舍衛生做好。
4、保證良好的作息,要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關電腦、睡覺,因為工作學習需要,可以開臺燈,但不能影響其他人休息。
5、宿舍是小家,要讓宿舍有家的感覺,各寢室長密切注意本宿舍同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題,讓宿舍成為一個溫馨的小家!
(三)量化考核
1、于學風建設上,有課堂秩序、宿舍衛生、出勤情況、受院系處分幾個方面。在課堂秩序上,由本班學委xxx同學負責,積極督促同學佩戴校徽,監督早退曠課等不良作風,積極與我密切配合,確保課堂秩序穩定,營造量化的學習環境;在宿舍衛生上,由我們班的生活委員xxx同學和生活委員xxx同學負責,嚴格監督班級各宿舍間的衛生狀況,對于被子不折,地不干凈等方面的衛生問題予以監督,引導同學養成優良生活作風;在出勤方面,杜絕無故曠課,由本班學委xxx同學負責。對于無故曠課的,我將協調學習委員,做好無故曠課同學的思想工作,積極確保正常出勤率;于受院系處分方面,由我(紀向前)負責,平時多督促同學遵守校規校紀,對于吸煙喝酒等不良惡習予以批評,引導同學樹立健康生活觀。目標:每個方面拿到九分以上!
2、于課外活動上,有文體賽事,科技創新獎,志愿者活動等三方面。主要由本班文委xx和本班體委xxxx同學負責。文體賽事上,要求文體委員能積極鼓勵同學參與各項活動,鑒于本班同學都比較熱血,于此點上我比較放心,相信文體方面于兩委員的帶領下能超更好的方向邁進。鑒于科技創新獎方面上頭沒做具體要求,這里也便不多言。在志愿者活動上,由本班副班長xxx同學負責,多組織同學于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標:每個方面拿到九分以上!
3、在團支部組織工作上有爭優創先和組織參與學院活動等方面。爭先創優由團支書xx和宣委xx負責!組織參與學院活動方面,由組委陳美君負責!目標:爭先創優拿到九分以上,組織參與學院活動拿到十九分以上!
(四)班級建設
1、確立班集體的工作核心
我認為,班委要積極的在同學中起模范帶頭作用,嚴格要求自己班委要團結一致,密切聯系同學,起模范帶頭作用,爭取得到同學的信任與擁護,要有對工作強烈的責任感、對廣大同學高度負責的態度和勇于克服困難的精神,要有足夠的熱情,讓班級養成“自我教育,自我管理,自我服務、自我約束”的核心.
2、實行班務公開制度
設立班務公開日(一月一次班會),讓同學們知道班最近有什么活動,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
3、樹立班級共同奮斗目標
共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標,從實際出發,制定班級總體規劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標,鼓勵學生克服困難,團結互助,攜手前進,為實現總的奮斗目標而努力。
4、生活委員妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。
5、確定x班的班歌,班級口號!增強班級凝聚力!
新學期的個人計劃 篇3
1.食堂管理和食譜制定
首先,食堂工作人員要按規定操作,廚師必須持證上崗培訓,操作時戴帽子、戴口罩。在現有消毒設施下,要進一步樹立消毒無菌的理念,嚴格將食堂用具與消毒制蟲劑分開,確保食堂的環境衛生安全。此外,食堂應關閉食品,堅決杜絕三無食品,覆蓋熟食,生熟分離,所有腐爛變質食品不能給兒童食用,防止食品中毒。并每天做好食品留樣工作,留樣時間24小時。為保證兒童營養均衡,園醫應每天進行營養分析,及時調整食物,經常深入課堂,聽取意見,確保兒童食物,使我們的食堂管理更加標準化。
2.提高后勤團隊素質
為了提高物流團隊的質量,本學期安排了廚師崗位培訓,更好地為兒童服務。此外,為了讓孩子們在幼兒園安全,警衛還將配備保安。此外,各部門還將定期組織人員進行業務培訓,盡最大努力做好物流人員的思想和業務工作,不斷提高服務質量。
3.重視安全教育
為進一步做好安全教育,加強《xx《市中小學生安全條例》的管理有效加強了對安全教育的領導。園區將把安全工作列入重點議事日程,使兒童不斷提高安全意識。此外,還將完善幼兒園管理體系,使家庭聯系更加方便。幼兒園還必須每天做好日常安全檢查,以便及時整改。
4.完善園舍設施
為了讓孩子們在生活環境中有一個舒適、舒適的.活動場所,本學期還將為孩子們增加幾個大型玩具。原玩具也將得到適當的維修,此外,公園需要維修的地方將被總結和報告,以便及時解決。此外,每周進行安全設施檢查,對于公園的環境衛生,實施區域干燥,實施人員,使幼兒園有一個干凈的外觀。
5.財務管理質量好
財務人員應嚴格執行財務管理制度,認真制定月度預算計劃,及時做好收費和收費工作。明確賬目,按時完成報告,盡可能正確地使用公園內的每一項支出,盡可能實現不必要的浪費。對于購買的固定財產物品,應專門登記核對,并明確收集物品,使財務體系更加完善。
6.配合幼兒園各項活動,做好后勤工作
本學期,我們的后勤人員應盡最大努力配合幼兒園的各種活動,如場地布局、物品供應、相關事務聯系等。
7.建立人事檔案
對于每一位在園區工作的員工,都要有效建立檔案,簽訂合格的員工勞動合同,以減少他們的后顧之憂。總之,做好后勤工作不容易。我們必須全心全意地去做。我們必須吸取良好的經驗,更好地完善后勤體系。
新學期的個人計劃 篇4
一、指導思想:
以《綱要》為指導,以學區工作總目標作為指導方針,以愛為教育的基礎,結合本園實際,繼續以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規工作的同時,繼續建設本園特色,使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,教師的收獲園。
二、培養目標和任務:
結合《幼兒園指導綱要》,從實施素質教育的.目標出發,更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,經過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。經過一年的培訓,力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作本領方面到達合格水平。
三、具體工作措施:
(一)加強全體教師的思想建設,把師德修養放在首位。
組織全體教師學習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領性文件,學習先進的教育理論,學習心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人,為人師表,敬業愛幼,安心于自我的教育教學崗位的思想觀念。
(二)經過以老帶新結隊子,提高青年教師的業務素質。
教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和本領是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量,首先要提高教師的素質,所以,我們把青年教師的業務本領作為培訓重點。
在培訓中,將用“以老帶新,以優帶新,以學促新”等方式,牽動教師隊伍業務素質的整體提高。開展“師徒結對”試點工作,簽定“師徒結對”協議,用互幫互助,共同成長的方式發展教師隊伍。我們將經過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓,即指導備課——聽課——評課——總結等環節,推進青年教師的業務水平不斷提高。
(三)加強教科研培訓,提高教科研本領。
鼓勵教師積極參與教育科研,引導教師結合自身的教育教學工作實際,開展教科研活動,展開教育教學的研究,學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規,在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
四、具體培訓安排:
1、教師制定新學期計劃;(x月份)
2、組織幼兒教師優質課展評,培訓教師如何組織教育活動,備課、上課、評課;(3月份)
3、骨干教師、學科帶頭人開展教學觀摩活動;(x月份)
4、指導青年教師走出去、請進來教學觀摩活動;(x月份)
5、開展教師聽、評課活動,并進行研討,檢查教師備課、教育筆記;(x月份)
6、舉辦教師手工制作活動,進行教師專業技能達標;(x月份)
7、轉崗教師培訓;(x月份或x月份)
8、園長培訓;(x月份或x月份)
9、網絡學習(x月份)
10、教師教學心得交流,上交各項學期末工作總結。(x月份)
新學期的個人計劃 篇5
送走了悠閑的假期,我們又迎來了新學期,以下是我新學期的計劃:
目標1
這個學期里的每一天的英語作業的'涂改處都不超過兩處,數學作業和語文作業都盡量做到不涂改。
措施
1、每一天的作業想好再下筆開始寫;
2、每次出了錯誤都用斜線劃掉錯誤,然后再寫一遍那個字(算式)的正確寫法,這樣能夠節省很多時間,;
3、不要認為涂改液、涂改帶改作業看起來很美觀;
4、如果不想用斜線畫,能夠用可擦筆;
目標2
堅持每一天鍛煉,這樣才能在下個學期的運動會上取的好成績。
措施
1、在每周開始的第1天就將本周內在哪一天、什么時間要做的鍛煉運動做出具體的計劃。這能夠迫使你在一個時間內同時研究安排所有的學習、練琴時間;
2、要求每個鍛煉時間段最少持續10分鐘。堅持這個原則,甚至是經過一整天忙碌的學習,這個原則并不是讓你做短時間的鍛煉,使它成為生活的一部分;
3、和朋友一齊運動,既不覺寂寞,又能夠相互監督和促進;
4、頭幾周的鍛煉計劃要定在你的本事之內,否則會被殘酷運動量嚇到放棄的。
目標3
在這個學期里,取得很多獎項。
新學期的個人計劃 篇6
一、主要目標
爭取在大學中獲得優良成績,能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍專業書籍,并在圖書館尋找有關資料。在上課之前對所上的內容有所了解,能提高上課效率。并且在老師上完一天的課程后,能夠主動復習。溫故而知新。
2、及時復習各個科目的知識。
3、堅持英語的早讀。
4、將學習環境選在圖書館,培養閱讀的思想。
5、認真記錄每節課的知識點,并及時復習。
6、提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳,往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。為此我對自己的要求是盡量在自己能做好的情況下。提高效率。
我相信只有重在堅持,那么在大一的學習中我才能得到歷練以及成果。
時間匆匆如白駒過隙,自中考結束后,兩個多月的假期在我不知不覺間過去了,我也迎來了新的學期。回想過去的假期,似乎都是在虛度光陰中過去的,我不由得感到慚愧,只是過去的已經過去了,我現在要做的,就是在新的一年里,好好把握時間,努力學習。
說起來還真丟臉,作為x班的學生,卻在這次中考中得到一個不能令人滿意的成績。反省起來,這都怪我中考前不夠用功,并且平時也不下功夫,很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時抱佛腳”的行為必須該改了,因此,我對接下來的新學期,作了一個學習計劃。
首先,自然是上課認真聽,作業認真做了。想起以前,由于自視過高,以為光看課本就能理解,因此沒怎么認真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的,而我錯過了,導致成績越來越差,全級排名由剛開始的`幾十名到后來的幾百名,成績一直不穩定,后來想追上都已經鞭長莫及了。至于作業更別提了,一向是老師收去檢查就做,不檢查的就懶得理了。老師常說我學習不夠主動又懶惰是沒錯的了,因此在新學期里我要吸取教訓,一改懶惰的毛病才行。老師也說了,高中不同于初中,平時不認真學,考試前再學是沒用的。所以以后上課一定要認認真真,不放過老師的每一個字眼,多做課外書。即使放學回到家了,也不能肆意地看電視玩電腦,要學會控制自己。
接著,我想我還要注意勞逸結合,積極鍛煉身體。死讀書,讀死書,只懂得一味地學習是沒有效率很愚蠢的做法。除了學習外,還要有適當的放松,如聽聽音樂,看看課外書等,適當地放松心情,再專心投入學習,效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書,不是有一句話叫“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好,大概是因為沒有“破萬卷”吧。當然,最重要的還是學習了。除此之外,鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了,好的身體素質也是高考取得好成績的關鍵。這一點就說到我的痛處上了,我的體質一向不是很好,又不喜歡運動,導致中考體育差點不及格,這可是我的一大恥辱。所以,在新學期里我一定要認真上好每一節體育課。
最后,我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養,什么都要別人做,并且有膽小,從來不敢表現自己。這在將來必定是個致命傷的。
這就是我的新學期計劃,我相信只要下決心,一定會做到的。
新學期的個人計劃 篇7
一、工作原則:
班級團結、同學和諧、學生精神面貌健康活潑、熱情開朗、積極樂觀、班風優良、學風上進,這是班級工作的核心。然而,由于個別同學學習基礎較弱,缺乏良好的學習習慣,導致班內后進生較多,而初二學習難度加大,這種現象可能加劇擴大,因此需要分層教學,使大多數同學適應本學期的學習生活,提高學習成績。另外,班級紀律也需要進一步穩定,個別紀律意識不強的同學需要加強管理,以確保班級有更大進步。此外,初二是學生心理起伏比較大的一年,需要做好班級學生心理工作,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,度過初二學年。
二、重點工作:
1、加強班級日常管理工作,指導學習方法,糾正紀律、衛生、自習、個人習慣等問題。
2、重點加強安全教育,培養安全意識,隨時關注學生安全,積極參與學校和級部活動,促進學生身心健康發展,進行心理健康和理想教育。
3、培養學生學習的激情和興趣,打造班級特色。
4、學習方法要綜合考慮,合理安排時間,均衡發展每個學科,為初三打下堅實基礎。
三、工作措施與方法:
1、嚴格執行班級日常規定,抓好自修課紀律,提高學習效率。
2、創造良好的學習氛圍,推行比學趕超的學習風氣,建設良好的班級文化。
3、樹立優秀榜樣和先鋒,激勵學生的主觀能動性。
4、通過組織班級活動,培養學生集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動和學習方法指導,培養良好的學習態度和方法。
6、組織文體活動,促進學生身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校各項活動,爭取在各項活動中取得好成績。
8、定期關注學生的思想動態,隨時疏導解決學生的心理問題。
初二上學期是學生心理變化起伏較大的階段,需要高度重視并予以關注。
四、具體工作安排:
首先,小組分工需明確并發揮小組作用。強調班委職能,重視組長的管理。評比各組在學習、紀律、課外活動和勞動等方面,讓學生建立小范圍內的榮譽感和凝聚力。與其他班級合作組織各項活動,通過學習和競爭激發學生的榮譽感。
其次,班干部和有影響力的同學應該被充分利用,號召帶動同學積極向上。同時,從自己身上做起,積極給予同學鼓勵和希望,增強自己的'號召力。
加強學業水平考試的方法包括貫徹常規,開展“五無”、“四起來”運動,加強班委的培訓工作,以及開展主題班會教育活動。學生需要按小組組織,選定一個綜合教育主題,提高班級凝聚力和發揮學生的潛能。
綜合教育課也應該被重視,本學期作為綜合教育課創新與發展的重要時期,需要提高課程質量,上幾堂有意義的課程來提升班主任自身素質。
另外,在期中期末考試前后兩周應該展開“學習競賽活動周”,結合班級實際評選出獎項。在冬季還可以組織各種活動,例如朗誦比賽、乒乓球比賽和漢字書寫大賽等,促進學生的全面發展,活躍學校校園文化。
最后,認真落實導師制,明確分工,讓每個學生都能在綜合素質上有大幅度的提升。班主任也應該加強自身的學習,提高自己的學習水平,多向老教師和優秀班主任請教,強化自身素質。
新學期的個人計劃 篇8
一轉眼一年半過去了,今年到了初中四冊.我也繼續擔任本班的班主任工作.初二是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現在的12級2班班風比較穩定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃.
一.繼續抓好班風建設,帶動良好的學風.
1.重視年級各項評比
各項評比是班風的重要體現,去年我們班的各項評比成績比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風的穩定.
2.繼續規范好儀容儀表
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.雖然今年是初二,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求.
3.狠抓課堂紀律
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
二.加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.
這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.
我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到授之以漁,教給其點石成金之術。另外,繼續開展一幫一活動,盡量提高中下生的學習成績。
三.進一步提高衛生、兩操水平,繼續開展每月一星的評選活動
衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
上個學期通過評選每月一星的活動,激發了全班同學的`積極性,所以這個學期要繼續并完善好這個制度,讓它發揮更好的作用。
四.認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課),注重培養學生良好的心理素質
今年是提高的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接未來!
五.加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
新學期的個人計劃 篇9
新的一學期我將從以下幾個方面來發展自己:
一、 師德師風
第一認真學習《教師職業道德規范》,用《規范》引領自己的教學行為,做到為人師表;第二,認真參加學校組織的各類師德培訓活動,使自己的師德修養得到提升;第三,利用業余時間學習有關書刊雜志,如《愛的教育》、《給教師的101條建議》,深化自己的師德理論基礎,做到熱愛學生,廉潔從教,樹立一個良好的教師形象。
二、 教學實踐
第一加強教育教學理論學習,努力把學到的教學理論運用到教學實踐中。第二,做一個反思型教師。美國著名學者波斯納曾經提出教師成長的公式為:教師成長=經驗+反思。在日常教學中,課后認真寫好教學反思,對于聽課活動寫相應的聽后感,吸取他人的教學長處,使自己快速成長。第三,拜優秀教師為師,虛心向他們請教,學習他們高超的.指教水平,良好的教學習慣,豐厚的文化底蘊等。
三、 教育科研
要想成為研究型教師,從事教育科研是一條捷徑。第一,要加強理論學習;第二,關注教學中細節問題,認真做好反思,使自己從事的教育科研能解決教育教學的實際問題;第三,密切關注教育教學的發展趨勢,使自己進行的教育科研有時代性。
相信通過自己的努力,認真踏實地對待每一項教育教學工作,及時做好反思,在校領導及同事的幫助下,一定能有所成長。
新學期的個人計劃 篇10
我是個不笨的孩子。因為我的爸爸上學時總是成績很好,總是考第一,總是得三好學生中最好的優秀學生獎;我的哥哥柳咚咚上學時總是考第一,現在又考上了歐洲的公費碩士留學生,我的姐姐柳夏也學習很好,考上了全市最好的高中。我們家的人學習都很好,我應該學習也很好。
我本學期的目標是:趕超全班學習最好的`學生,爭取考第一,爭取當上三好學生。為了實現這個目標,我必須從以下幾個方面改掉毛病,加倍努力:
一、字要寫好。坐的姿勢正確、握筆的方式正確、平時多練習。司馬彥的兩本字帖要練完,每天練兩頁左右。
二、上課注意聽講,不左顧右盼,不交頭接耳,不做小動作,不打瞌睡,不走神。
三、作業認真,多檢查,改正錯處;要學會“溫故而知新”,每周每月每階段都要認真復習學過的功課。對做過的習題和卷子,錯誤的地方要經常看看,以免再犯錯誤。
四、多看書,《三字經》、《弟子規》、《百家姓》、《增廣賢文》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》,每天讀抄1頁以上,每月寫至少2篇讀后感。
五、辦好博客。多些,寫好,爭取在博客里得前三名。每3天至少寫1篇。主要內容:1、日記和感悟;2、讀后感和談后感;3、外出游記和感受;4、寫人物;5、自編小說故事和其他作文。
六、平時多聽父母講故事,講道理,不能貪玩。
七、多做家務,多收拾房間,孝順父母,教育弟弟妹妹,做一個懂事好孩子。
八、考試認真,卷面干凈,先易后難,容易的不要做錯,難的也要力爭做對。
以上八條在本學期我必須做到,做好。只有這樣我才能實現本學期的奮斗目標。
新學期的個人計劃 篇11
又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一九年的學習,我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,開始知道什么才算得上是認真學習。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前x名,而對于我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的.時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。
新學期的個人計劃 篇12
隨著為期x天的軍訓結束,我終于真正走進了高中的大門,成為了一名合格的高一新生!
回顧這段軍訓,體會過真正的辛苦,我才能看清眼前的道路。如今,我清楚的看到在自己眼前的高中三年是一條遠比軍訓更長,更辛苦的道路。為此,已經沒有機會給我好好享受軍訓后的愜意時光了,我必須趕緊努力起來!嚴格的努力起來!以下是我對自己高一學期的要求和計劃:
一、課堂方面
1做好學習準備:對于課堂要積極預習,牢記學習的進度,能提前認識到老師要講什么、哪些還沒有講、哪些自己還有疑惑……認識問題是學習的`基本,盡管高中學習繁忙,但正因如此,我更要清楚的明白自己要學什么,要怎么學!做好提前準備,避免做“沒準備的學習”,讓自己的學習更有效率,更有規劃!
2加強交流,及時提問:要做到積極思考,不懂多問,不要在課堂上留下遺憾。并給在課后也要積極與同學們交流探討,從不同角度去思考知識和學習。一直以來內向就是我學習上的一大阻礙,但如今,我必須克服這個問題!帶著軍訓中得到的自信,我要積極發展自己,提高自己主動發言的信心!
3做好練習和鞏固:對學習而言練習是不可或缺的提升方法。在高中階段,我要更加積極的利用日常的空余時間,總結自己的不足和問題,全面、針對性的通過寫題的方式去突破難題,牢記不足。
二、生活方面
高中的學習會讓生活變的更加緊湊,為此,在做好個人管理和生活自理方面的同時,我也要認真處理好作息以及和同學之間的關系。讓自己做到作息合理、規律,并積極和同學打好關系,與熱愛學習的同學多多交流,保持好身邊的學習氛圍,主動向更加積極的同學看齊。
三、自我目標
本學期雖然只是高一的第一個學期,但“萬丈高樓平地起”,我在此為自己設下目標如下:
1。提高自己不擅長的科目,讓自己做到能緊跟老師學習,成績保持穩定中等。
2。加強自己擅長的幾個科目,力爭班級上游,努力吸收老師的課程,為其他科目的完善擠出時間。
3。調整好自己的學習心態,在整個學期中保證積極樂觀的學習態度,完成每天的學習目標!并讓自己的成績得到明顯提升!
高中的學習生活即將開始,我不會讓自己有絲毫懈怠,拼盡全力的向理想的未來奔跑去!
新學期的個人計劃 篇13
一、指導思想:
本學期,我們高二數學組全體成員將認真貫徹我校教育教學工作要點,在學校教務處工作計劃的指導下,以更新觀念為前提,以育人為目的,以提高課堂教學效率為重點。轉變教學理念,改進教學方法,優化教研模式,積極探索新課程改革背景下的小學數學教研新體系。提高數學教學質量,努力使這一批數學教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有成績的新型教師,使備考組的工作更上一層樓。
二、目標和任務:
1、努力提高數學教學質量,使每個班的數學成績達到學校制定的相關標準。
2、在數學教學和科研改革中注重素質教育,使這一批教師成為一支思想和專業素質都很優秀的數學教師隊伍。
3、狠抓生本教育,加強數學課堂改革,積極開展各種教研活動,提高現代化教學水平,有效優化數學課堂教學,充分發揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。
4、積極開展業務學習活動,在全集團形成教研、互學、創新教育之風,共同提高教育教學水平。
5、加強集體備課。本學期,我們小組將根據學校的教學計劃開展教研活動,認真開展合作研究和培訓活動,按照“個人研究、同行交流、達成共識、準備寫作、改進實踐、反思和提高”的步驟集體備課,聽課后認真評課,并及時反饋,如教學內容安排是否適當。難點的突破,教學方法的恰當性,教學方法的運用,教學思想和方法的滲透。是否符合素質教育、教師基本教學技能等要求。努力把我們的教學水平提高到一個新的水平。
三、具體措施:
1、抓教材:
認真學習新課程標準,研究教材,掌握各單元、各節的教學要求和難點,熟悉教材的.特點和編輯的意圖,對所教的科目做好教學計劃。計劃應反映各單位的重點和難點以及采取的措施,并研究解決難點的方法。從而改進他們的教學方法和實踐策略。教材中的問題和教學中的問題要及時記錄,及時反映,并認真反思個人教育和教學經驗。
2、標準化日常工作:
嚴格規范數學教學常規。每個老師都要認真制定教學計劃,備課,聽課,布置和批改作業,幫助學生,組織數學學科的質量調查。學生作業的規范性要求,包括學生寫作作業的規范和教師批改作業的規范。
3、教師角色的變化:
整個群體的成員都應該積極實踐以學生為本的教育,真正認識到教師是學習的組織者和引導者,是學生的伙伴,而不是在“講”的基礎上“支持”和“引導”學生掌握知識,而是把知識“釋放”給學生,讓他們自信、自由地自主學習。
總之,我們愿與新課程同行,在探索中前進,在失敗中成熟,深入引領新課程改革。因為我們堅信我們的新課程改革最終能讓學生學會用自己的眼睛觀察,用自己的頭腦思考,用自己的語言表達,用自己的語言感受
1、學校的制度。用制度來規范所有的學校工作,讓所有的工作都可以有據可依,有章可循,人人認同規則,人人遵守制度,以考勤、考核、績效量化的制度建設為重點,為期末量化分級和考核提供依據,使學校工作朝著規范有序的方向發展,從而有效調動教師參與學校管理和學校建設的積極性。
2、常規管理。杜絕虛假,開展教學常規、班會活動、安全隱患排查等常規工作,重視常規工作的過程管理和結果評估,形成“開展常規是夯實學校發展基礎”的理念,做好各項常規工作。
3、團隊建設。突出教師在學校工作中的主導地位,聽取教師對學校工作的意見和建議,尊重教師的合理訴求,鼓勵教師參與學校管理的各個方面;樹立“一切由大家做,家庭共同努力”的觀念,增強教師的主人翁意識;營造良好的工作氛圍,提高教師對學校的認同感,增強對教師的專業信心,共同把學校打造成教師的第二個家。
4、功能創建。圍繞創建有語言特色的學校,向全校師生和社會宣傳辦學理念,讓理念成為每個人的共同追求。一是教學方面,以創作作品為重點,上好詩詞寫作課,組織豐富多彩的普通話演講、書畫展覽活動,形成濃郁的文化氛圍;二是在德育方面,結合德育系列主題活動,做好班級文化建設,堅持學生評比和文明班級評比活動,注重培養學生良好的行為習慣;第三,繼續做好校園文化建設,堅持宣傳報道,讓語言文字工作逐步形成學校特色。
新學期的個人計劃 篇14
一、班況分析:
本學期有11位幼兒就讀于我們班級。經過一年的共同成長,我們與每個孩子建立了深厚的感情,并且對他們的個性和能力發展情況都有了更深入的了解。一年來,我們見證了每個孩子在適應幼兒園環境方面的進步,從最初的哭鬧和不適應到現在的愿意去幼兒園并積極參與各項集體活動。膽小和內向是妨礙孩子適應新環境和主動參與活動的致命障礙。由于膽小,這部分幼兒常常在活動中處于被動角色,無法展示自己的才能。因此,本學期我們將特別關注這些孩子,給予他們更多的肯定和鼓勵,讓他們嘗到成功背后的喜悅,從而勇敢地展示自我。大班是幼兒在幼兒園度過的最后一年,幼小銜接問題成為我們工作的重中之重。為了幫助孩子順利過渡到小學生活,我們將從本學期開始對幼兒和家長進行幼小銜接指導工作,例如生活能力和學習習慣的培養,讓每個孩子都能迅速適應新環境。此外,我們也將注重培養孩子們的認真、獨立和責任感,以使他們健康、快樂地成長。
二、教育總目標:
促進幼兒身體健康發展和協調技能的綜合提高,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和對體育活動的興趣。促使幼兒正確運用感官和語言交流能力,加深對環境的認知,培養有益的興趣和動手能力,促進智力發展。激發幼兒對家鄉、祖國、集體、勞動的熱愛之情,培養誠實、勇敢、好奇、友愛、珍惜公物、勇于面對困難、講究禮貌、遵守紀律等良好品質和行為習慣,培育活潑開朗的個性。啟發幼兒對美的初步感受和表達。
三、領域目標:
(一)健康領域:
1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。
2、能側身鉆過圈、單足跳,學會投擲、玩小足球,能使用剪刀、學會系鞋帶,逐步掌握正確的握筆姿勢。
3、懂得飯前飯后不做劇烈運動。
4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。
5、知道早晚要刷牙,看書、繪畫有正確的坐姿。
6、會保持桌面、地面整潔,愿意嘗試各種食品。
7、有早睡早起的好習慣,早上來園不遲到。
8、能有順序地穿脫、整理衣服,整理床鋪。
9、有自我保護意識及掌握初步的技能,會根據氣溫變化隨時增減衣服,活動時不做危險動作。
(二)語言發展領域:
1、能在集體活動中專心地聽老師、同伴發言,能理解簡單的指令并予以行動及復述,理解和使用生活中的常用問句。
2、在成人的幫助下,能講述自己看到的、聽到的事,愿意念兒歌給別人聽。
3、樂意用普通話與周圍人交往,態度大方。
(三)科學觀察領域:
1、學習有順序的觀察、比較物體的異同,能參與收集、小實驗、操作等活動。
2、能觀察周圍環境的變化,了解首都有名的建筑和名勝古跡,發現周圍環境中日新月異的變化。
3、了解日常生活中的自然現象。
4、掌握50以內數的組成,認識加減符號,進行100以內的加減運算,書寫1-100,并在日常活動、游戲中運用數知識、掌握單雙數,知道一星期是7天,能區別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重,會按一定順序排列。
(四)藝術:
1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應的動作,能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。
2、能安靜的欣賞一些藝術作品,領會作品的主要內容和學習評價自 己和別人的作品。
3、在作品中表現某些情節,會用上下左右表現物體間的前后關系,注意顏色與內容的聯系。
(五)社會性與情感領域:
1、了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術、土特產,參加"國慶節"的節日活動,萌發愛家鄉、愛祖國的情感。
2、能認真做好值日生工作,有始有終的做完一件事。
3、在成人的幫助下,逐步學會控制自己的情緒。
4、能恰當的評價自己和同伴的表現。
5、會使用禮貌用語,能大方的回答客人、成人的問話。
6、能在老師的提醒下遵守常規,遵守游戲規則。
四、七種教育手段和措施:
(一)作業:
根據幼兒園的教育宗旨和我們班級的實際情況,我們將通過設置語言、科學、健康、社會、藝術等各種活動任務來培養幼兒全面發展的能力,并且發現他們的興趣愛好。我們會結合現代化的教學方法,讓幼兒獲得廣泛而淺顯的知識。
(二)游戲:
游戲作為幼兒園教育活動的重要組成部分,對于幼兒的發展起到了關鍵性的.作用。通過游戲,幼兒可以得到身體鍛煉的機會,同時也可以通過語言交流與同伴建立良好的關系。在游戲中,幼兒們需要遵守規則,這有助于培養他們的合作精神、解決問題的能力以及創造性思維。在本學期中,對于那些膽小內向的幼兒,我們應該鼓勵他們積極地參與各類游戲活動;而對于那些比較自由的幼兒,則需要在游戲中教導他們遵守規則的重要性。
(三)觀察:
在日常活動中引發幼兒對周圍事物的關注和興趣,平時經常組織幼兒散步、參觀,在活動中學習觀察的方法,互相交流觀察結果,培養幼兒觀察的習慣。另外,通過在班內設置自然角,科發室實驗活動也能使幼兒產生觀察的愿望,并且主動的參與觀察。
(四)體育活動:
通過晨間鍛煉、體育游戲等活動,可以培養幼兒對體育運動的興趣。對于肥胖和體弱的兒童來說,更應該鼓勵他們積極參與體育鍛煉,以增強身體素質,培養樂觀開朗的品質,并培養勇敢面對困難的精神。在這些活動中,還可以幫助幼兒養成良好的生活和衛生習慣,同時加強安全教育,提高幼兒的自我保護意識。
(五)勞動方面:
通過參與簡單的勞動,學習勞動的基本技能,體會獲得勞動成果的樂趣,培養幼兒的自立能力,學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等,堅持自己能做的事自己做,盡量不依賴成人,與成人一起參加公益勞動,如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等,體會勞動的光榮與辛苦,懂得今后要愛護物品,珍惜勞動成果。
(六)日常生活:
在班內建立良好的一日常規,幫助、指導幼兒養成良好的生活習慣、衛生習慣和學習習慣,日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養成良好習慣的重要性,并逐步形成習慣。為了使孩子上小學后可以安全,我們惠新增加安全教育課程。
(七)娛樂活動
結合社區內的樂園組織豐富多彩的娛樂活動,每周至少一次推出精彩紛呈的娛樂項目。我們致力于培養幼兒在活動中全面發展的能力,鼓勵并引導他們積極參與各種活動,以此娛樂身心,塑造開朗活潑的性格,并提升他們良好的交往能力。
五、家長工作:
1、每月有計劃的開展家長工作,與所有家長進行聯系,了解幼兒的各方面情況,互換意見。
2、召開親子活動,內容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作、半日活動觀摩等。
3、辦好快樂家園聚會,重點向家長宣傳"幼小銜接"中學習適應和社會適應方面的知識和要求。
4、每周發放一次"家長信",與家長互換意見,了解幼兒在家表現,家園一致共同教育孩子。
六、環境創設:
1、增設各活動區域的材料,結合幼兒發展情況和教學要求添置有關數學、語言、音樂等學習材料。
2、根據主題要求,師生共同設計和制作墻飾,豐富學習環境。
3、增添自然角內容,根據季節收集、飼養不同品種的動植物,幫助幼兒了解大自然的奧妙。
4、在活動市布置語言學習的環境,結合各類物品張貼文字標記,激發幼兒對文字的興趣。
5、建立平等友好的師生關系,培養幼兒團結、勇敢、不怕困難等優秀品質,增強他們的社會適應能力,促使他們更快地成長為獨立自主、有責任感的個體。
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