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工作年度計劃

時間:2024-09-04 10:37:32 計劃范文 我要投稿

(精選)工作年度計劃7篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的工作年度計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)工作年度計劃7篇

工作年度計劃 篇1

  本校為了貫徹教育部下發的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》和成都市創建全國文明城市通知精神,促進學生身心健康成長,提高學生心理素質,構建“以人為本”的和諧校園。以堅持育人為本,根據小學生生理、心理發展特點和規律,運用心理健康教育的理論和方法,培養中小學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展。再結合本校的實際情況特指定以下的工作計劃:

  一、目標

  小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質,最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際,確立我校的具體工作目標如下:了解自我。培養良好的學習適應能力、養成理想的人際交往習慣、養成理想的人際交往習慣、促進人格的健全發展。努力使小學生成為一個自信,自立,自強的`合格的小學生。并對孩子的學習有個好的支持作用。

  二、實施方案

  1、根據學生心理發展特點和身心發展規律,面向全體學生有針對性地實施教育;

  2、面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質逐步得到提高;

  3、關注個別差異,尊重學生的尊嚴和價值,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平;

  4、尊重學生,以學生為主體,充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合;

  5、面對全體學生與關注個別差異相結合;

  6、預防和矯治相結合;

  7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;

  8、助人與自助相結合

  9、心理教育宣傳和心理輔導相結合

  三、具體工作內容安排

  四、具體時間安排

  周一至周五:中午12:50——13:50

  下午16:10——17:10

  (其它時間的咨詢輔導由學生另行預約)

工作年度計劃 篇2

  20xx年悄然已逝,在過去的一年里,國家出臺了新“國五條”政策,中國房地產行業經歷了發展關鍵時期。我**房地產開發有限公司本著“董事會領導下的總經理負責制”原則,致全力開發《****》一期工程。全體同仁不斷轉變觀念,認真分析形勢,以“超前、務實、拼搏、團結、敬業”的企業精神,齊心協力,扎實工作,基本完成了年初工作目標計劃并取得初步成效,現將公司一年來的工作總結如下:

  一、工程進展狀況:

  在縣委、政府領導的關心和各職能部門的支持下,我公司的《****》開發項目經過近三年的籌劃、設計、審批、基建等程序,終于在20xx年初進行市場推廣營銷階段,隨著市場的變化和成長初步達到:工程上規模、管理上水平、企業上臺階、經濟出效益的年初計劃。全年完成一期工程竣工的有*****號樓。首批業主已逐步入住。目前正在起動的基礎和在建的有****號樓,其中*#、*#小高層電梯房。 全年完成項目投資 約***萬元,完成工程建筑面積****m2,其中驗收合格***m2,合格率達到100%,在建工程***m2。

  二、銷售及推廣:

  自20xx年3月首期開盤至今,在取得《商品房預售許可證》等各種證件齊備的條件下,共預售各種房型的'住宅商品房合計***套,實現銷售***萬元,銷售面積***平方米 ,銷售率達90%。企業不但

  在銷售上取得驕人的業績,還上繳土地過戶稅、土地使用稅、房屋銷售稅、工程施工稅,合計**萬元,各部門行政規費約***萬元,共計***萬元。

  為了進一步擴展銷售渠道、傳播品牌,我公司在傳統廣告投入基礎上特在《****》網站上投入廣告,致力在注重品質,加大推廣品牌的同時融入當地文化。以“規模最大,配套最全,環境最美,品質最優”的開發理念,將《***》打造成***“第一城——城中之城”。

  三、公司管理

  為了認真執行房地產開發的相關法律、法規,多次參加州、縣級的房地產法規學習、技術培訓,認真落實房地產市場的規范操作。在公司內部進行技術培訓和制度管理。在售樓全過程中,始終執行州、縣關于商品房預售中的規定,未發生違規操作的行為。所有銷售款項均按要求進入資金監管帳戶并按相關規定,認真履行法人單位上繳各種稅、規費。在項目工程管理上,認真做好“七分安全、三分生產”的工程規范管理,全年無大、小事故發生。

  四、存在問題:

  對照年初工作計劃,一期工程雖有條不紊的逐步進展,但未全面達到年初計劃。究其原因,1,華星路的拆建因素影響到***號樓的滯后施工,以至影響到全年的工作計劃完成;2,需加強員工隊伍的技術、管理培訓,用企業文化塑造品牌意識;3,加大對售后服務的督查,使物業管理水平不斷提升、規范,力創把《***》打造成**縣“文明小區示范單位”。

  為此公司本著實事求是的工作狀態,積極向縣委、縣政府匯報工

  程進展協調爭取各職能部門的支持,力爭今冬明春的有限時間內,加快工程進度,為社會、企業的效益作出應有的努力。

工作年度計劃 篇3

  20xx年是“十二五”規劃收官之年,也是新《環保法》實施第一年,工作承前啟后,任務愈加繁重。吳江環保工作將全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中四中全會精神,緊緊圍繞區委區政府決策部署,深入實施“四五六”戰略,持續推進環保“333”工程,主動適應環保工作新常態,奮發有為、務實進取、開拓創新,為吳江現代化建設提供良好的環境基礎。重點做好五個方面工作。

  1、圍繞一條主線。以生態文明建設為主線,按照全區統一部署,充分發揮環保部門組織、協調、督導、考核等作用,科學制定全區生態文明建設新一輪三年行動計劃,做到前瞻性和操作性相結合,問題導向和政策安排相對應,重點任務和工程項目相配套,防止任務空心化、項目不落地。堅持亮點突出,著力生態再造,特別是利用好吳江獨特的湖泊資源優勢,做強做優水生態保護,按照年度生態文明建設目標任務書要求,加大督促力度,堅持任務與工程一起部署,進展與績效一起督查,著力打造生態文明建設“612”升級版。

  2、緊扣兩個重點。一是提升環境質量。環境質量的改善是檢驗環保工作的重要標準。完成上級下達我區的主要污染物減排任務;環境空氣質量(aqi)優良率60%以上,pm2、5濃度下降7%;主要河流、湖泊保持在ⅲ—ⅳ類水質,地表水水質ⅲ類以上的比例達到60%以上,集中式飲用水源地水質達標率100%,區域噪聲、功能區噪聲、交通噪聲達標率100%,江浙斷面水質保持穩定,不發生較大環境污染事件和有影響的事件。二是建設智慧環保。“智慧環保”項目已被吳江區委區政府列入“智慧吳江”總體規劃,通過建設環境要素一體化監控平臺、環境信息資源管理平臺、環境信息公眾服務平臺、環保決策支持平臺,實現對全區生態環境的現代化、一體化監管。下一步,我們要在“智慧吳江”總體規劃的基礎上,全盤梳理當前吳江環境保護方面遇到的各種困難、亟需的各項技術,科學制定“智慧環保”建設方案,明確建設方向、細化建設任務、落實建設責任,力爭利用三年時間,把我們“智慧環保”建設成為精品工程、樣板工程、民生工程。

  3、突出三個抓手。一是深化污染防治。堅決完成污染減排剛性任務。根據XX市下達的減排任務,科學排列項目、細化分解任務、強化措施落實,確保完成年度減排任務。鞏固水污染治理成果,在堅持日查制度基礎上,加大夜查力度,加密監測頻次,增加水體中特征指標的監測分析,確保不發生大面積湖泛、確保飲用水安全。更加注重大氣污染防治工作,重點開展燃煤鍋爐、工業廢氣、機動車尾氣、建筑揚塵、餐飲油煙等方面整治,努力構建大氣污染聯防聯治體系,年度完成淘汰10蒸噸及以下燃煤小鍋爐876臺,治理voc廢氣治理工程50個,同時,我們還要做好重金屬污染、土壤污染、危廢處置和農村環境綜合整治等工作。二是重拳鐵腕執法。今年要以全面貫徹落實新《環保法》為契機,嚴厲打擊環境違法行為,按照環保部、省廳統一部署,開展一次大檢查,重點對印染、涂層、電鍍等行業進行集中整治,充分利用環保法授權的查封扣押、按日計罰、限制生產和停產整治等硬招,嚴格依法處理到位,做到穩狠準、零容忍,形成嚴厲打擊環境違法行為的聲勢。三是強化環保服務。按照出臺的《吳江區環評審批特別管理措施》要求,形成明確的.基于環保要求的市場導向,淘汰落后產能,倒逼轉型升級,嚴防重污染項目落戶吳江,避免社會盲目投資帶來的損失,為我區招商引資、產業聚集區健康發展提供強力支撐。繼續深化與蘇州銀行的合作交流,完善“綠色貸”項目,推動全區治污水平提升。同時,還要完善“直通環保”服務品牌建設,通過提前介入、審批前移、延時服務、預約服務和綠色通道等舉措,提升環保服務能力和水平,竭盡全力做好年度重點建設項目環保審批服務。

  4、完善四大機制。一是司法聯動機制。繼續完善和區法院、檢察院、公安等司法部門的溝通協作,細化案件聯合調查、信息共享等制度,嚴格落實國家五部委關于環境違法案件適用行政拘留的暫行辦法,對嚴重違法企業,堅決移送司法機關,堅決克服有案不移、有案難移、以罰代刑現象。二是團結治污機制。積極主動與上海青浦、浙江嘉善的進行走訪交流,科學制定三地聯防聯動聯控方案,信息共享,形成合力,提高效率,妥善解決邊界相鄰地區、環境敏感區的環境污染問題,切實將省界斷面水質安全隱患降到最低點,做到萬無一失,避免一失萬無。三是信息公開機制。嚴格落實環保部關于《企業事業單位環境信息公開辦法》要求,每年主動公布重點監管對象名錄,每月主動公開群眾舉報投訴重點環境問題處理情況,邀請公眾、法人、媒體參與監督環境執法,做到陽光透明,公平公正。四是矛盾化解機制。嚴格落實省廳關于信訪工作要求,建立嚴格的值班制度,每晚派駐一支值班小組,輪流值班,對夜里發生的突發事件、群眾反映強烈的異味擾民事件,及時出動趕赴現場,第一時間緩解和處理環境矛盾。建立分類約談制度,根據信訪實際情況,逐步實施提醒式約談、處罰式約談和反饋式約談。同時,定期對環境信訪進行梳理排查,對可能造成集訪、越訪、重訪的信訪案件,做好定期回訪和后督查,切實降低環境信訪總量。

  5、依托五個保障。一是加強環境監測。針對當前吳江監測工作薄弱環節,根據前期申報的財政預算,我們將投入700余萬元,購買空氣自動監測設備、氣相色譜質譜聯用儀及預處理設備、揮發性有機物(vocs)污染源識別質譜系統等大型儀器,全面了解我區空氣中揮發性有機污染物的現狀、實時監測東太湖空氣質量、密切監控出界水體特征指標波動,為有效解決吳江環境問題提供科學依據。二是加大宣傳力度。在做好環保科普、普法教育的同時,把更多精力放在輿論引導、激發正能量上,依靠社會力量推動和監督環保工作。充分利用報紙、電視、廣播等傳統媒體,更加注重東太湖論壇、環保微信等互聯網宣傳作用,通過刊登環保專刊、報道執法情況、舉辦網友見面會等方式,宣傳環保新動態,展示環保新形象,爭取群眾的理解和支持。三是防范環境風險。完善太湖水質預警監測體系,及時全面了解水質、水文變化情況,加強應急演練,確保飲用水安全。時刻關注交界水質,關注流域水質,分析吳江產業特點和污染特征因子,按照水文水系特點,加強水質監測分析,及時消除水環境安全隱患。此外,還要加強應急物資儲備,開展應急演練,確保遇到突發事件,能夠第一時間拉得出、沖得上、打得贏。四是提振隊伍士氣。當前,環保工作任務重、困難多、責任大,但越是這樣,越要昂揚斗志,攻堅克難。怨天尤人解決不了問題,順風順水誰都會干。要繼續深化吳江環保“333”工程,用環保人的“辛苦指數”換取群眾的“滿意指數”,敢于擔當、敢于協調、敢于監管,通過業務培訓、崗位競賽、技術比武、輪崗交流等提素質、增能力,通過參觀見學、座談交流、文體活動等凝人心、聚合力,努力做到環保事業蒸蒸日上、干部職工健康成長,實現單位和個人有機統一、良性發展。五是守住廉政底線。鞏固群眾路線教育活動成果,嚴格執行中央八項規定,以“鐵律”落實“鐵規”,防止“xx”問題反彈。繼續開展“恪盡職守廉潔從政”主題教育,完善“四群雙評”預防監督機制,注重加強廉政教育和廉政文化建設,今年將組織環保系統干部職工赴廉政教育基地進行現場學習,進一步增強珍惜崗位、珍愛家庭、珍重生活的責任意識和守法意識。

工作年度計劃 篇4

  一、學生情況分析

  今年我帶一年級五班和六班的數學課。剛從幼兒園進入小學一年級的小朋友,天真可愛,活潑好動,對新學校、新同學、新老師等都充滿好奇,充滿憧憬,從幼兒園的“游戲為主”到小學生的“學習為主”;從“無規矩”到“遵規矩”;從“無知”到“懵懂”,還有很長的路要走。課堂常規:上課怎樣和老師打招呼,怎樣聽講,怎樣交流,怎樣擺放學習用品、怎樣舉手回答問題,怎樣收拾書包,以及什么是課堂作業、什么是家庭作業、怎樣記家庭作業等等,都是需要孩子在近期必須學會的,我們老師從入學第一天就開始做這樣的訓練工作,看起來一個簡單的口令,一個簡單的話語,一個簡單的動作,但想要孩子們做到整齊劃一是多么的不容易,任重而道遠。在本學期,在完成教學任務的同時,我把學生良好行為習慣的養成教育以及建設良好的班集體作為主要目標。

  二、教學目標

  使學生能夠:

  1. 熟練的數出20以內的物體的個數,掌握10以內各數的組成,并能認、讀、寫0——10各數。

  2. 初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計算一位數的加減法;會解決一些實際問題。

  3.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球,知道這些圖形的特征和名稱,并能進行識別。

  4.初步認識鐘面,會認讀整時和半時。

  三、教材分析

  本冊教材包括:數一數、比一比,10以內的認識和加減法,認識圖形,分類。11——20各數的認識,認識鐘表,20以內進位加法,數學實踐活動。

  1.根據《標準》調整了教學內容,為學生學習數學提供了更豐富的知識。

  2.視學生的經驗和體驗。根據學生的已有知識和經驗設計活動內容和學習素材。

  3.認數和計算相結合,穿插教學,使學生逐步形成數的概念,達到計算熟練。

  4.重視學生對數概念的理解,初步建立數感。

  5.計算教學、體現算法多樣化,允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。

  6.安排“用數學”的內容,培養學生初步的應用意識和用數學解決實際問題的能力。

  7.安排實踐活動,使學生體驗數學與日常生活的密切關系。

  四、教學措施

  1.培養良好的學習習慣。學生學習的常規的培養和訓練是保證教學質量的前提。從擺放學習用品起,怎樣聽講、怎樣書寫、怎樣記作業,以及的簡單的檢驗作業的方法等都是學習習慣的內容。課堂上要采取循序漸進的方式,逐步引導學生會獨立思考、敢于提問、認真傾聽別人的意見、樂于表達自己的想法等內在的學習品質。通過本學期的學習,建立一個良好的開端,以后的學習中仍應充分關注學生良好學習習慣的養成,將這一目標貫穿在教學的全過程中。

  2. 從學生的年齡特點出發,多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數學學習活動,努力體現自主探索、合作交流的學習方式。努力體現自主探索、合作交流的學習方式。要組織學生動手實踐、自主探索、合作交流,要不斷創設有意義的問題情境或數學活動,激勵每一個學生自己去探索數學,獨立思考,并會產生與同伴交流的愿望,達到獲得知識、發展能力的目的。

  3. 盡量注意創設的.情境為探索數學問題提供豐富的素材或信息,幫助學生建立學好數學的信心,在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的求難、求廣,應該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。盡量注意使創設的情境為探索數學問題提供豐富的素材或信息。引導學生認真觀察、獲得信息,加深知識的理解。

  4. 使用多媒體教學、投影片等教學輔助手段創設生動的情境提供了方便,時常注意強調學生認真做作業、書寫整潔的良好的習慣。

  5. 加強家庭教育與學校教育的聯系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法,課堂教學與家庭教學實踐相結合。

  五、其他方面

  積極承擔學校交給的工作和任務,與程愛梅老師結成師徒,共同學習,共同提高。

  附教學進度安排:

  周次 日期 內容

  一 9.6-9.9 新生入學教育

  二 9.12-9.14 生活中的數

  三 9.18-9.23 生活中的數

  四 9.26-9.30 生活中的數

  五 10.8-10.14 生活中的數

  六 10.17-10.21 比較

  七 10.24-10.28 比較

  八 10.31-11.4 加減法(一)

  九 11.7-11.11 加減法(一)

  十 11.14-11.18 加減法(一)

  十一 11.21-11.25 期中考試

  十二 11.28-12.2 分類

  十三 12.5-12.9 位置與順序

  十四 12.12-12.16 認識圖形

  十五 12.19-12.23 加減法(二)

  十六 12.26-12.30 加減法(二)

  十七 1.2-1.6 認識鐘表

  十八 1.16-1.19 總復習 期末考試

工作年度計劃 篇5

  本學期,將以學校的“生命教育”為核心,以深化課程建設與教學改革、促進有效學習為中心,立足校情、教情、學情,加強教師培訓與校本教研活動的組織管理,進一步提升教育教學質量,打造省二級特色示范校,并朝著省一級特色示范校目標邁進。

  一、課程改革

  優化課程結構,完善生命教育課程群建設,打造強勢學科課程及特色校本課程,滿足學生多樣化、個性化學習需要,促進學生各項基本素質發展,順利通過省二級特色示范校評估。

  進一步完善生命教育課程群建設,深入推進必修課程校本化、選修課程個性化,個性課程特色化;積極與學生實踐活動中心協作,進一步完善人生游學、職業生涯規劃、實踐活動課程、社團課程建設。

  二、教師培訓

  進一步加強教師培訓,以大拜師、學術委員會為依托,促進“313”教師專業發展。

  1.繼續做好大拜師、學術委員會相關工作。

  上學期,學術委員已聽了我校學科教研組內大多數教師的隨堂課;本學期,重點做好以下三點,具體內容及活動時間由教研組長與學術委員協調確定:第一,結合上學期隨堂課聽課情況,在教研組內作一次主題講座(或培訓);第二、全程參與,并指導開展一次教研組活動;第三,指導教研組內專業發展愿望強、培養潛力大的教師,孵化校、市級骨干教師、名師。

  2.依托集體備課,加強同伴互助式的校本培訓、校本教研主題活活動。

  3、開展“教壇新星”評比,以評比促教師專業發展。

  三、教學改革

  順應學考、高考的'改革,深化課程與教學改革,特別是選考科目教學及組織管理工作。

  1.做好高一學生選考科目調查、統計、編班工作,并在此基礎上安排好選修課走班教學功課表,并做好選考學科走班教學組織管理工作;加強高二學考科目(生物、政治、技術)教學研討,以教科研促教學改革。為了進一步促進學考,本學期還將組織學考選考適應性測評,查漏補缺,夯實基礎,促學生長足發展;加強復習課教學改革,提高復習課教學有效性。

  2.推進問題導學,引導教師深入開展文本解讀、教學策略、教學方案設計,促進學生有效學習。

  3.開展公開課教學展示周活動,以磨課、觀課、議課促教學改革與教育質量提升

  四、校本教研

  進一步加強教研組、備課組校本教研主題活動的組織與管理,貫徹落實好“五五四”校本教研常規,提高教師的專業素養與能力水平。

  本學期,教研組主題活動不少于4次,備課組主題活動不少于10次,每次活動結束兩天內,及時上傳到“校本教研博客”。

  “五定”、“五議”、“四必”——定時間、定地點、定主題、定中心發言人、定記錄人;議教材文本解讀、議學生學習狀況、議教學重點難點、議教法學法措施、議教改心得體會;必做必收必改必議。

  五、管理評價

  加強過程性管理,并將過程性評價與終結性評價相結合,夯實基礎,促教學改革與創新順利推進。

  堅持管理評價與促教師發展相結合、過程化管理與終結性評價相結合、常規性評價與發展性評價相結合、堅持定期與不定期相結合、學校檢查巡查與學生記錄訪談相結合等基本原則,以正面激勵為主,發現問題適時與教師反饋、溝通,促進教師及時調整,進一步提高教學質量。

  加強培優補差教學環節的組織管理與評價,促進學生全面發展,提升學業整體競爭力。

工作年度計劃 篇6

  為進一步加強愛國衛生工作,保護人民身體健康。按照全國愛衛會、衛生部《病媒生物預防控制管理規定》和《病媒生物綜合管理技術規范—城鎮》要求,結合我鎮實際,制定20xx年度病媒消殺工作計劃。

  一、工作目標

  根據安吉縣愛衛會統一部署,在原有工作成果的基礎上,統一部署,廣泛發動群眾,依法組織開展病媒消殺活動,落實綜合性防制措施,確保各項指標達到國家有關標準,為全鎮人民創造良好的工作和生活環境。

  二、組織領導

  1、在縣政府的領導下,鄣吳鎮愛衛辦按照上級愛衛會的要求,全面負責對病媒消殺工作的組織協調和督導檢查。同時,鎮愛衛會將探索病媒消殺長效管理機制,推廣新型滅鼠劑,選用低毒、低殘留藥物,加強消殺藥物管理。

  2、調整病媒消殺工作領導小組,明確職責分工,強化責任落實,依法開展監督管理工作,爭取在病媒消殺過程中發揮重要作用。

  3、全鎮6個行政村負責落實所轄區域內除四害工作,各村委會愛衛辦要根據病媒生物的季節消長特點,制定病媒消殺方案,開展經常性病媒消殺活動。

  三、工作安排

  1、滅鼠工作。在堅持常年滅鼠的基礎上,報愛衛會分別于4月份和11月份組織開展全鎮春秋兩次集中滅鼠活動,各村委會和各部門、單位按照有關部署要求,除了搞好春秋季集中統一滅鼠外,堅持常年滅鼠,室內和室外環境一起投藥滅鼠,確保滅鼠有效覆蓋率達100%,鼠密度、流行性出血熱發病率控制在國家標準之內。

  2、滅蚊、蠅和蟑螂工作。堅持標本兼治、治本為主的原則消滅蚊蠅和蟑螂。全鎮各村、單位,要結合4月份全區開展的“愛國衛生月”活動,廣泛動員發動群眾,大力開展環境衛生綜合整治,清理衛生死角,清除暴露垃圾點,鏟除蚊蠅和蟑螂孳生地。食品與餐飲行業、各集貿市場、單位食堂、公共場所、窗口單位、垃圾集中處理場所及公共廁所是治理重點。5月-10月是蚊蠅孳生旺季,全鎮開展消滅蚊蠅突擊活動。確保蚊蠅和蟑螂密度各項指標均控制在國家標準范圍內。

  四、措施制度

  1、加強領導,落實責任。各村和各部門、單位應強化對除四害工作的組織領導,緊密結合本轄區和本單位實際,在人員、經費、制度和措施上認真落實病媒消殺工作。將病媒消殺工作落到實處,同時大力改善農村衛生環境,以消滅四害滋生場所。同時,鎮愛衛辦將對各村和各部門、單位病媒消殺工作實行督查考核。

  2、廣泛宣傳,全民參與。大力宣傳病媒生物預防控制管理規定》、《病媒生物綜合管理技術規范—城鎮》和《湖州市除四害工作管理辦法》。除四害是愛國衛生工作的'重要內容之一,要通過各種渠道、多種方式廣泛宣傳四害對人民群眾身體健康的影響,教育引導群眾自覺認清除四害的重要意義,學會并掌握科學的消殺滅方法,號召廣大人民群眾積極參與到除四害活動中來。

  3、統一行動,提高實效。各村和各部門、單位要按照“以塊為主,條塊結合”的原則認真分解任務,落實責任實施綜合防制;根據鎮愛衛會的統一部署,在重點季節、重點時間、重點區域展開集中行動,采取治理四害孳生地和藥物消殺相結合的方法,把四害密度降低到不足為害的程度。

  4、依法行政,鞏固成果。依靠衛生監督所發揮職能作用,除四害監督員積極配合,組織開展檢查,加大行政監督力度,對四害密度嚴重超標的單位進行上門指導并確保整改到位。

工作年度計劃 篇7

  20xx年1月,對20xx年度的安全生產工作進行總結,并同時制訂20xx年度安全工作計劃,廠部和員工簽訂安全生產責任狀,對全廠進行春節前的安全生產大檢查;3月份起,學習安全生產標準化相關文件,熟悉了解安全標準化內容及考核評級細則,領會精神后,成立廠安全標準化領導小組,并組織分工,熟悉相關資料,明確目標,并根據標準化的要求,完善、修訂廠安全管理制度、崗位安全操作規程,完善警示標識,制訂安全檢查表,落實相關事宜。

  安全培訓方面:

  廠負責人、分管安全負責人、安全管理人員參加市安監局組織的安全生產任職資格的培訓和考核,特殊工種人員參加市安監局組織的培訓和考核,為使主要負責人、分管負責人、安管人員達到更高的水平,經常參加學習;在廠內開展安全培訓教育,對規章制度、操作規程進行學習,崗位的應知、應會知識、安全生產事故案例,應急救援搶險,組織通訊、轉移等各方面進行學習培訓,并進行實戰演練。

  安全檢查、隱患治理方面:

  按安全檢查制度規定結合安全生產標準化制訂的安全檢查表內容進行檢查,檢查出來的隱患立即下發隱患整改通知書,定人、定日期、定資金、定方案進行隱患整改,堅決將事故隱患消滅在萌芽狀態。

  風險評價方面:

  制定風險評價范圍、管理程序,組成班子進行風險評價,通過評價,采取有效、適當的控制措施,把風險降低在可以接受的程度。

  日常工作方面:

  加強勞動紀律管理,堅決杜絕違紀行為,在裝置上增加自控系統,提高本質安全度,全體員工進行體檢,車間空氣濃度進行監測、防雷、防靜電檢測,班組學習培訓等。

  安全生產許可證到期換證工作:

  做好安全評價,落實安全評價中要求整改項目,整理、完善各種要求、資料,爭取如期完成換領安全生產許可證。

  安全標準化方面:

  做到邊學習邊創建,完善各種資料及現場要求,力爭年內完成安全標準化的.考核工作。

  通過20xx年的安全工作的展開,使生產經營活動、行為進一步符合安全生產相關法律、法規、標準的要求,使企業的安全生產工作邁上一個新的臺階。

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