學(xué)期計(jì)劃作文(精)

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇1

　　新的學(xué)期就要到來了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

　　一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

　　2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

　　3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

　　二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟

　　;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

　　5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

　　6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的'基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復(fù)習(xí)。

　　1、及時(shí)復(fù)習(xí);

　　2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

　　4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇2

　　一、七年級(jí)學(xué)生情況分析

　　學(xué)生的作文水平參差不齊，有的學(xué)生寫文章已經(jīng)初具規(guī)模，有的甚至已經(jīng)達(dá)到了八、九年級(jí)的學(xué)生的寫作水平。但也有的學(xué)生連句子都寫不連貫，有的不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，甚至一篇文章除了最后結(jié)尾處的一個(gè)句號(hào)外，再無其他的標(biāo)點(diǎn)；有的學(xué)生寫文章始終一大段，不知道怎樣分段，這一、七年級(jí)學(xué)生情況分析：學(xué)生的作文水平參差不齊，有的學(xué)生寫文章已經(jīng)初具規(guī)模，有的甚至已經(jīng)達(dá)到了八、九年級(jí)的學(xué)生的寫作水平。但也有的學(xué)生連句子都寫不連貫，有的不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，甚至一篇文章除了最后結(jié)尾處的一個(gè)句號(hào)外，再無其他的標(biāo)點(diǎn)；有的學(xué)生寫文章始終一大段，不知道怎樣分段，這些學(xué)生顯然小學(xué)的寫作文的一些基本要求還沒有做到。學(xué)生水平的天壤之別，作文教學(xué)的難度無疑增加了許多。但上述所提到的情況畢竟還只是存在于極少部分學(xué)生中。目前階段，大部分學(xué)生的作文都比較中規(guī)中矩，能夠較完整的`記敘事情，也能夠從記敘的事情中得出一個(gè)道理，但是他們所記之事往往缺乏新意，所得出的道理往往也是蜻蜓點(diǎn)水般。怎么讓這批學(xué)生在原有的寫作基礎(chǔ)上有一個(gè)大的提高，同時(shí)也使寫得好的學(xué)生更加的脫穎而出，讓寫作基礎(chǔ)差的學(xué)生盡快的掌握一些重要的寫作的方法，是我們制定這個(gè)教學(xué)計(jì)劃的主要目的。

　　二、本學(xué)期總的寫作教學(xué)計(jì)劃

　　題 目

　　要求與提示

　　一

　　成長(zhǎng)中的故事

　　結(jié)合第一單元的學(xué)習(xí)，尤其是第一課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考：在你的成長(zhǎng)過程中有著怎樣的經(jīng)歷和感受呢？你已由一個(gè)預(yù)初的學(xué)生真正地成為了一個(gè)初中的學(xué)生，你已在慢慢地走向獨(dú)立，那么在你走向獨(dú)立的過程中，有著怎樣的困惑，有著怎樣的感悟呢？

　　本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選取生活中的小事，學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的手法，寫出成長(zhǎng)中的切身感受。

　　二

　　我的童年

　　結(jié)合《社戲》的學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生思考：你們都已經(jīng)是十二三歲的少年人了，你們的童年時(shí)代正在離你們遠(yuǎn)去，你的童年生活中令你印象最深刻的是什么呢？

　　本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生：學(xué)會(huì)選取童年生活中令你最難忘的一件事寫，所選的事情要有一定的新意。能夠按照時(shí)間發(fā)展的順序有條理的記敘。

　　三

　　我的家鄉(xiāng)

　　結(jié)合《滹沱河和我》一課的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生體會(huì)借物抒情的寫作手法的作用。然后在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)習(xí)用借物抒情的方法寫一篇文章。引導(dǎo)學(xué)生思考：要表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，(如果是外省市的學(xué)生，可表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。) 可通過什么來表達(dá)，作者通過滹沱河來表達(dá)，那么你呢？

　　本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生：初步學(xué)會(huì)借物抒情的寫作手法。

　　四

　　想象作文：展開合理的想象，在保證詩歌主題不變的基礎(chǔ)上，改寫一首詩歌

　　結(jié)合第三單元：《唐詩精華》單元的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象，任選一首自己最喜歡的詩歌，改寫成記敘文。

　　本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生：學(xué)會(huì)展開合理的想象，然后能夠運(yùn)用環(huán)境描寫以及人物描寫的方法，把詩歌改寫成現(xiàn)代漢語，要有一定的文采。

　　五

　　——，我想對(duì)你說

　　七年級(jí)第一學(xué)期作文教學(xué)計(jì)劃范文

　　結(jié)合《密室日記》的學(xué)習(xí)，用第一人稱的方式，完成作文：——，我想對(duì)你說。引導(dǎo)學(xué)生思考：你一定會(huì)有很多的話想對(duì)某個(gè)人說，這個(gè)人或許是你的爸爸媽媽，或許是你的同學(xué)老師，那么，你想對(duì)他說什么呢？

　　本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生：學(xué)會(huì)運(yùn)用第一人稱的方式寫作，文章中要流露出自己的真情實(shí)感。

　　六

　　請(qǐng)以“面對(duì)挫折”為話題，自擬題目，寫一篇600字的文章

　　結(jié)合第五單元《面對(duì)逆境》的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考：在你的學(xué)習(xí)生活中，一定也面對(duì)過許多的困境。你是怎樣去面對(duì)的呢�；蛘咴谀愕纳磉呌腥讼萑肽婢�，那他又是怎樣面對(duì)的呢。

　　本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生：學(xué)會(huì)觀察生活，并且能積極思考。寫作時(shí)學(xué)會(huì)夾敘夾議。

　　七

　　以“我最喜歡的一絕技”為話題，寫一篇文章，題目自擬

　　結(jié)合第六單元的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考：學(xué)完了第六單元，你一定為這些“絕技”所傾倒了，那么，你最喜歡的“絕技”是什么呢？你能把它介紹清楚嗎？

　　本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生：學(xué)會(huì)觀察，并且在介紹絕技時(shí)，要用到描寫的方法。不能生硬的介紹。

　　八

　　展開合理的想象，編寫一個(gè)童話故事

　　結(jié)合第八單元的學(xué)習(xí)，展開合理的想象，編寫一個(gè)童話故事。引導(dǎo)學(xué)生：我們讀了那么多的故事，那么，同學(xué)們，你們會(huì)寫故事嗎？

　　本次作文主要指導(dǎo)學(xué)生：能展開合理的想象，并且能夠綜合運(yùn)用多種描寫的方法，把故事寫得生動(dòng)形象，引人入勝。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇3

　　我們要和寒假告別，回到新學(xué)期，新的開始，我要做好很多打算和計(jì)劃。

　　新學(xué)期，我要對(duì)自己的要求很高，首先我要提高成績(jī)，以前我的成績(jī)不好，因此被老師三番五次地批評(píng)，考試時(shí)粗心大意，上課時(shí)心不在焉的壞毛病。從今天開始我要多讀書，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)課文，把這每篇課文讀的.滾瓜爛熟，遇見不會(huì)寫的題要主動(dòng)問老師。關(guān)于數(shù)學(xué)我打算寫完作業(yè)后檢查，檢查，再檢查。讓媽媽再給我買一本練習(xí)做做，提高自己計(jì)算能力。這學(xué)期我打算改掉這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取考到90分以上。

　　有了這些計(jì)劃和打算，我知道不能光說不做，一定要行動(dòng)起來。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇4

　　第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：

　　學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

　　課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

　　找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

　　嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

　　利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

　　上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

　　認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的'認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

　　積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇5

　　新學(xué)期來臨了，舊學(xué)期過去了，上個(gè)學(xué)期我拿過獎(jiǎng)，有時(shí)候沒拿到獎(jiǎng)，總覺得有些不足，新學(xué)期里我要好好改正之前的不足。

　　我的'計(jì)劃是7點(diǎn)起床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾和校牌，吃好早餐，穿好鞋，就往學(xué)校走去。到了學(xué)校，我要翻開書，準(zhǔn)備開始早讀......。鈴響了，我要好好做早操。要是這一天是我們值日，我就要拿起掃把，往我們的包干區(qū)打掃去了。

　　我的目標(biāo)是：早上準(zhǔn)時(shí)到校，早上作操作得好一些，上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要開小差，長(zhǎng)大后作一個(gè)有用的人，我們一定要“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�。

學(xué)期計(jì)劃作文 篇6

　　又一個(gè)學(xué)期過去了，一轉(zhuǎn)眼我已是一名初三的學(xué)生了，等待著我們的是中考，是初中最重要的考試，所以初三也是最重要的一年，也是最后的沖刺。

　　這個(gè)暑假總得來說過的'并不十分的充實(shí)，每天做完作業(yè)就去看電視和電腦了，這個(gè)也沒有去上課，可以說是十分的輕松，可馬上就要正式開學(xué)了。所有的科目都要漸漸的難起來了。并且總分也都增加了許多，在四門主課了我相對(duì)來說英語比較差，所有在這一學(xué)期我要加倍努力，多花時(shí)間去學(xué)習(xí)，多聽錄音磁帶，多積累英語生詞，多積累好詞好句，多在作文之中運(yùn)用，單詞是英語的基礎(chǔ)，所以一定要記住英語單詞，先要會(huì)用音標(biāo)正確的拼出單詞，在記字母。

　　這學(xué)期要比以往更加的努力學(xué)習(xí)，如果一但松懈，很可能成績(jī)會(huì)直線下降，并且這一學(xué)期任務(wù)非常重，要學(xué)完上下兩冊(cè)的書，下學(xué)期就要進(jìn)行中考的復(fù)習(xí)了，我的目標(biāo)是考進(jìn)保送生，雖然這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來有點(diǎn)難，但我不會(huì)放棄的，并且會(huì)為之不斷的努力奮斗。初三是我們中學(xué)最后的沖刺所以一定要加倍的努力，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，有不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真完成，批號(hào)后的答案要認(rèn)真訂正，還要賣一些其他的試卷來做做，多接觸一些難的題目，提高自己。

　　初三最后的一年，加油，加油。

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