【精華】復習計劃8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的復習計劃8篇，歡迎大家分享。

復習計劃 篇1

　　為爭取學生在期末考試中取得好成績，幫助學生在最后一個月的復習能有所進步和突破，現(xiàn)我擬定下列期末復習計劃：

　　一、復習內(nèi)容：

　　九年級化學(人教版)上冊1—7單元

　　二、復習目標：

　　1、通過基本理論和基礎知識的復習，學生能夠熟練掌握基本概念和基本原理及化學用語等基礎知識，并能運用它們解釋化學變化的現(xiàn)象。

　　2、通過“活動和探究”、“實驗和探究”的專題復習，學生獲得能夠通過自己的探究活動，然后根據(jù)活動的現(xiàn)象或事實得出結論和學習方法，更加明確科學探究的方法和步驟，如何將科學探究法應用到學習中。

　　3、通過復習幾種重要物質，如:氧氣、二氧化碳、碳、一氧化碳等物質的探究，明確它們的性質和用途，指導學生將化學與生活、生產(chǎn)和實際聯(lián)系起來，加強應用化學知識去解決、解釋與生活、生產(chǎn)密切相關的簡單問題的能力。

　　三、復習方法：

　　第一步章節(jié)復習。按照教材編寫的章節(jié)順序，根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容劃分不同的'小單元進行復習。讓學生對教材有整體感知，形成相應的知識網(wǎng)絡。

　　第二步專題復習。按照教材編寫的知識體系，設計不同的知識專題，根據(jù)不同的知識專題進行復習。如：基本概念專題、物理性質和化學性質專題、常見物質專題、實驗專題、計算專題等。

　　第三步模擬測試。按照中考試題格式及標準，設計期末模擬試題，進行模擬訓練，至少進行3次模擬訓練。訓練學生做題的速度，規(guī)范答題的格式，傳授相應的答題技巧。

　　四、復習進度安排：

　　1、20xx年12月27日開始復習，20xx年1日到3日，完成單元知識梳理。

　　2、20xx年1月5日到1月9日專題復習。

　　3、20xx年1月10日到1月13日，模擬訓練。

復習計劃 篇2

　　復習要求：

　　1、抓好40分鐘，強調(diào)復習課質量。

　　2、把好練習關，提高復習的效率。

　　3、定好時間表，協(xié)調(diào)復習的進度。

　　復習重點

　　1、要讓學生掌握192個要求書寫的漢字。

　　2、了解和掌握一些常用的識字方法。

　　3、用學過的詞語說句通順的話。

　　4、熟記各個單元練習中的成語和本冊書中出現(xiàn)的古詩。

　　復習難點

　　1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

　　2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。

　　復習類型

　　一、漢語拼音

　　1、復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

　　2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。

　　二、識字寫字

　　１、復習掌握一些常用的.識字方法。培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。

　　２、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

　　３、掌握本冊課本上安排的76格常用偏旁，并能正確書寫。

　　４、按筆順在田字格里書寫、默寫288個生字。做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。

　　三、詞語句子

　　１、熟記各個單元練習中的成語，用學過的生字組詞。

　　2、認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。

　　3、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

　　4、用學過的生字組詞；會用詞語說一句簡單的句子，初步地建立句的概念。

　　四、閱讀

　　1、朗讀、背誦指定的課文。分角色朗讀對話。

　　2、聯(lián)系課文和生活實際理解常用的詞語和句子的意思。

　　3、認識句號、問號、感嘆號，并能根據(jù)不同句式的語氣加上相應的標點。

　　4、正確、流利地朗讀課文。知道課文的大意。

　　五、寫話

　　1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫觀察到的事物，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。

　　2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語和句式。

　　3、根據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。

　　4、不寫錯別字，不會寫的字可以使用拼音，做到語句通順、完整。

　　六、復習措施：

　　1、有計劃、有目的、有層次地進行復習。

　　2、充分激發(fā)學生的學習興趣，認真?zhèn)浜妹抗?jié)復習課，注意復習習題的趣味性、實效性。

　　3、抓好兩端的學生，（優(yōu)生與學困生），注重輔導中下生，實行“一幫一”活動，以優(yōu)帶差，以優(yōu)促優(yōu)。

　　4、抓好語文的基本功“聽、說、讀、寫”的訓練，抓好“雙基”的訓練，抓好學生學習的勁頭。

復習計劃 篇3

　　20xx年中考地理復習教學，要在這么短的時間內(nèi)完成整個初中階段的地理復習，難度是非常大的。為此，特結合近年來豐南市中考地理試題的變化趨勢及新課程標準對初中地理的教學要求，以及本班學生的實際情況，特制定如下復習教學計劃。

　　一、指導思想

　　中考，以《地理課程標準》為標準，認真研讀《課標》，把握中考命題方向。以解決地理知識理解應用為目標，以提高學生地理畢業(yè)會考成績?yōu)楦�本目的。通過三輪復習，整合學生整個初中階段所學的地理知識，進行分類、歸納和總結，幫助學生建立完善的地理知識體系。從地理概念、原理、地圖入手，幫助學生鞏固基礎知識，培養(yǎng)學生運用地理知識解釋地理現(xiàn)象的能力，最終完成中考復習任務，切實提高學生地理畢業(yè)會考成績。

　　二、復習計劃

　　第一輪復習：時間從三月下旬至四月下旬

　　考試題型千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，任何科目的試題都離不開基本知識，地理也不例外。因此本輪復習以書本為主，緊扣《課標》，狠抓地理基本概念的記憶和理解。特別是要注意地圖的復習，要求學生把教材中重要的地圖、地理圖片裝進大腦，記在心中。考慮到現(xiàn)在中考地圖所占的比例相當大，因此在復習的過程中，不僅要抓好地理概念、地理要素、地理現(xiàn)象的記憶，還要將這些知識點與地圖充分結合起來，形成理解記憶，做到地圖與知識點兩者之間的轉化非常嫻熟，切實提高學生讀圖、填圖和繪圖的能力。

　　第二輪復習：時間從五月上旬至五月下旬

　　通過第一輪的.復習，學生對地理概念記憶更清晰，地理現(xiàn)象理解更透徹，閱圖填圖的能力也得到了充分的提高，然后在此基礎上進行第二輪復習。本輪復習主要以分析、理解、綜合、提高為根本目的。通過精選近年來全國各地中考地理試題中出現(xiàn)的重點問題、熱點問題、難點問題，訓練學生運用地理知識分析地理現(xiàn)象，解決實際問題的能力。復習過程中要以學生為主體，發(fā)揮老師的主導作用，引導學生用地理概念、地理現(xiàn)象、地理原理對實際問題進行分析，從中發(fā)現(xiàn)兩者之間的內(nèi)存聯(lián)系。

　　第三輪復習：時間從六月上旬至中考前夕

　　本輪復習主要是組織模擬考試，進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。通過模擬考試對學生進行考前培訓，向學生傳授中考臨場作答技巧和作答注意事項，并進行迎考心理輔導，使學生盡快適應中考氣氛，進行中考狀態(tài)，避免在中考作答時出亂子。

　　三、注意事項

　　1、在第一輪復習中，首先要抓好學生背書、背圖、背知識點。其次在復習教學的過程中，要面向全體學生，以整合地理基礎知識為主，并穿插相關的考試試題加以鞏固提高。示例和練習以基礎知識為主，要切中《課標》要求，具有典型意義和代表性，符合《課標》命題方向和要求。注重課后對學生的檢查督促，提高復習的效率。并要求學生自主完成《課標》中的練習題，對其中少部分綜合性比較強的習題集中進行分析解答，力求透徹。

　　2、在第二輪復習中，重點要加強對學生分析理解能力的訓練，培養(yǎng)學生獨立思維習慣，提高學生運用知識的能力和作答的準確性。在本輪復習中，主要是通過收集大量的近年各地中考中出現(xiàn)的重點知識、熱門考點和開放性試題對學生進行強化訓練，增加學生的分析能力，提高對知識點的理解和綜合應用的能力。精選的示例主要以近三年來黃岡市中考試題為主，練習題則精選20xx年全國各地的中考試題，特別是要注重人口問題、資源問題、社會問題等方面的開放性題型的訓練。課后練習要求學生獨立完成，并做到及時檢查，對少數(shù)學生存在的問題進行課后個別輔導，對大面積存在的問題則要精心講解。

　　3、在第三輪復習中，除了注重知識點的查漏補缺和進行臨場指導外，更要注意指導學生作答的技巧，特別是要隨時提醒學生仔細閱讀試題，考慮問題要周到全面，養(yǎng)成好的作答習慣，注重學生書寫工整，杜絕因書寫錯誤而造成的不必要的失分。

　　四、備課準備

　　認真閱讀《課標》，領悟《課標》的精神，把握中考命題趨勢。精心設計復習教學計劃，做到精講多練，以學生為主。注重資料收集，精選課后練習，同類型的習題要注意變換題型，以便調(diào)動學生思維的積極性和靈活應變的能力。復習備課不僅要備好書本知識，準備好必須的教學用具，同時要備好學生，從學生的實際情況出發(fā)，一步一個腳印，夯實基礎，加化理解，最終實現(xiàn)靈活運用的目的。

　　五、資料準備

　　《地理課程標準》、七八年級各冊教材、《20xx全品中考復習方案》、《20xx導航28套》、《中考完全學案》、《新課標20xx初中畢業(yè)學業(yè)考試地理熱點解讀》。

復習計劃 篇4

　　同時，有一個科學的學習計劃，才能迅速有效地掌握數(shù)學知識。因此，我們根據(jù)這個原則制定了詳盡的數(shù)學學習計劃，使同學們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進，加快數(shù)學學習的步伐。為今后數(shù)學水平的提高打下一個堅實的基礎。在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。

　　一、 數(shù)學三試卷結構

　　二、數(shù)學復習全年規(guī)劃第一階段 夯實基礎，全面復習

　　主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無巨細地對大綱涉及到的知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練數(shù)學思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。第二階段 熟悉題型，前后貫通

　　主要目標：復習全書階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點的前后聯(lián)系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。第三階段 查缺補漏，模擬訓練

　　主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。第四階段 強化記憶，保持狀態(tài)

　　主要目標：查漏補缺，回歸教材。強化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。三、教材的選擇

　　《高等數(shù)學》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。《線性代數(shù)》清華版：講解詳實，細致深入，適合時間充裕的同學(推薦)。《線性代數(shù)》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的同學。《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》浙大版：課后習題中基本的題型都有覆蓋。四、學習方法解讀(1)強調(diào)學習而不是復習

　　對于大部分同學而言，由于高等數(shù)學學習的時間比較早，而且原來學習所針對的難度并不是很大，又加上遺忘，現(xiàn)在數(shù)學知識恐怕已經(jīng)所剩無幾了，所以，這一遍強調(diào)學習，要拿出重新學習的勁頭親自動手去做，去思考。(2)復習順序的選擇問題

　　我們建議先高等數(shù)學再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計。高等數(shù)學是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基礎，一定要先學習。我們并不主張三門課齊頭并進，畢竟三門課有所區(qū)別，要學一門就先學精了再繼續(xù)推進，做成“夾生飯”會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。同學們也可根據(jù)自己的'特殊情況調(diào)整復習順序。(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復習掌握

　　結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復習必須在掌握和理解數(shù)學基本概念、基本定理、重要的數(shù)學原理、重要的數(shù)學結論等數(shù)學基本要素上下足工夫，如果這個基礎打不牢，其他一切都是空中樓閣。

　　(4)加強練習，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧

　　數(shù)學考試的所有任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規(guī)律。通過大量的訓練可以切實提高數(shù)學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。(5)不要依賴答案

　　學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實做不出來，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。(6)強調(diào)積極主動地親自參與，并整理出筆記

　　注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內(nèi)涵，這一點很重要，并且要貫徹前三輪的復習，如果最后一輪復習我們有了自己整理的筆記，就會很輕松。有同學說學習線性代數(shù)最好的辦法就是親自推導，這話很有道理，事實上如果我們學習什么知識都采取這種態(tài)度的話，那肯定都會學得非常好。五、復習進度表

　　每天至少應該花2.5-3.5個小時左右來復習數(shù)學，這樣才能保證在基礎階段把整個數(shù)學的基礎知識復習完。其中用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用1-1.5小時左右來做習題鞏固。對于數(shù)學基礎較薄弱的同學建議每天再加一個小時的復習時間用來做習題并總結。

　　具體每章復習所用的時間我們在每章題目旁邊給出了一個復習時間限定期限，如果超出這個時間，或者少于這個時間最好要和你的主管顧問講明原因，由主管顧問根據(jù)你學習的情況來調(diào)整復習的時間與內(nèi)容。注意:本計劃對應習題涵蓋在以下教材中:

　　《高等數(shù)學》第五版同濟大學應用數(shù)學系主編 高等教育出版社《線性代數(shù)》第二版居余馬編著清華大學出版社

　　《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》第三版 浙江大學編著高等教育出版社復習計劃使用說明：

　　(1) 學習計劃里有日期、學習時間，日期是對本章知識內(nèi)容的限定時間，學習時間是針對復習知識點在大綱中的要求而建議應該使用的學習時間，同學們在學習的時候一定要兩者同時兼顧，平時如果學習時間不夠，可利用周末的時間做調(diào)整。(2) 計劃里明確了每章該看的知識點、該做的習題，后面?zhèn)溆写缶V要求，學員要根據(jù)大綱要求合理學習知識點。

　　(3) 每章復習結束后都必須做單元測試題，單元測試題是準確把握學員是否按照大綱要求掌握了本章內(nèi)容。學員在做復習完每章內(nèi)容后，跟主管顧問要本章測試題。測試題做完后一定要把成績反饋給你的主管顧問，以便主管顧問和教研組老師根據(jù)你的復習情況及時調(diào)整你的學習方法與內(nèi)容。

　　(4) 同學們在復習的時候一定要和你周圍的同學、老師多交流學習心得。只有你總結出來的方法才是最適合你的方法。

　　(5) 同學們在復習的過程中肯定要遇到一些疑難問題、做錯的題目，一定要在第一時間把他整理到你的筆記本里，方便的時候可以答疑

　　高等數(shù)學

　　第一章 函數(shù)與極限(10天)

　　微積分中研究的對象是函數(shù)。函數(shù)概念的實質是變量之間確定的對應關系。極限是微積分的理論基礎，研究函數(shù)實質上是研究各

　　種類型極限。無窮小就是極限為零的變量，極限方法的重要部分是無窮小分析，或說無窮小階的估計與分析。我們研究的對象是連續(xù)函數(shù)或除若干點外是連續(xù)的函數(shù)。

　　第二章：導數(shù)與微分(7天)

　　一元函數(shù)的導數(shù)是一類特殊的函數(shù)極限，在幾何上函數(shù)的導數(shù)即曲線的切線的斜率，在力學上路程函數(shù)的導數(shù)就是速度，導數(shù)有

　　鮮明的力學意義和幾何意義以及物理意義。函數(shù)的可微性是函數(shù)增量和自變量增量之間關系的另一種表達形式。函數(shù)微分是函數(shù)增量的線性主要部分。

復習計劃 篇5

　　一、復習內(nèi)容：

　　以三年級上冊數(shù)學教材為主，適當補充拓展，讓學生通過復習，進一步掌握基礎知識和基本技能，能應用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單實際問題，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，激發(fā)探究的意識，促進學生意志品質和學習水平的整體提高。

　　二、具體目標：

　　1、通過整理和復習，使學生對萬以內(nèi)的數(shù)和簡單的分數(shù)有進一步的認識；對千克和克以及24時記時法有進一步的了解；提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力，進一步增強數(shù)感。

　　2、通過整理和復習，使學生對兩位數(shù)除以兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（口算）、簡單的同分母分數(shù)加減等計算，在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使計算能力得到進一步的提高。

　　3、通過整理和復習，使學生進一步學會觀察物體，進一步認識長方形和正方形的`特征，認識周長的含義，解決有關周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。

　　4、通過整理和復習，使學生進一步認識簡單的條形統(tǒng)計圖，認識事件發(fā)生的可能性大小，體會收集、整理和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程。

　　5、通過整理和復習，使學生進一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。

　　三、復習重難點：

　　（一）復習重點：

　　1、計算，主要在計算方法的熟練掌握和計算品質的培養(yǎng)這兩個方面加以努力。

　　2、解決問題：

　　（1）從圖片、文字、表格中獲取信息，培養(yǎng)審題能力和獲取信息的能力；

　　（2）解題思路、解題方法，從題目中提煉，在練習中熟練。

　　3、用數(shù)學知識解釋一些生活現(xiàn)象，靈活應用知識解決問題等。

　　（二）復習難點：

　　1、24時記時法，主要體現(xiàn)在24時記時法和普通記時法之間的相互轉化，以及計算經(jīng)過的時間；

　　2、長方形和正方形周長的應用解題；

　　3、從統(tǒng)計圖中獲取信息，解釋現(xiàn)象，提出問題等。

　　四、復習方法：

　　1、學生課前認真梳理，自主歸納所學知識，精選習題；

　　2、教師根據(jù)學生學習情況，認真組織課堂教學，提高課堂教學效率；

　　3、認真組織課后練習和綜合練習，及時反饋，及時補差，及時改進。

　　五、復習時間安排：

　　1、整理和復習（4課時）；

　　2、綜合檢測和試卷分析（6課時左右）；

　　3、整合和優(yōu)化，補充和拓展（3課時左右）。

復習計劃 篇6

　　進入初三意味中考來臨，由于受中考的影響，初三語文的學習不同于初一初二，它時間緊任務重，很多學校存在趕課的現(xiàn)象，使得很多學生掉隊，跟不上節(jié)奏，成績越來越差，喪失學習動力和學習方向，再加上初三中考報名、體育考試等時間，時間方面非常緊張。因此，新東方網(wǎng)中考頻道小編建議初三學生，做好20xx年初三語文中考復習計劃，是中考取得成績的重要前提。

　　那么，如何做好20xx年初三語文中考復習計劃呢?這里，建議大家在中考語文復習計劃中應注重以下幾方面：

　　1、回歸課本，明確復習目標

　　20xx年初三語文中考復習計劃從課本基礎出發(fā)，以夯實基礎為主要目的，延伸課外知識，通過對課本知識的系統(tǒng)梳理，確定明確的學習達成目標，提升學員的綜合素質和語文專業(yè)技能。

　　2、夯實基礎知識，多讀著名刊物

　　語文常見的基礎知識有字音、成語，在中考的語文考試中，有很多易讀錯字音、同音字、形近字等，平時要多注意這方面知識的積累，注重歸納梳理和總結，此外，還應多讀著名刊物，對于一些優(yōu)美的句子最好能做到記憶，提升自己的語言知識水平和寫作水平。

　　3、重視詩歌和文言文，注重語言積累

　　詩歌和文言文是語文考試中比較難理解的'一部分，誦讀詩歌不僅能很好的理解詩歌所要表達的意境，更能增強個人的語言表達和寫作能力，要明確詩歌鑒賞常見中考題型歸納及答題技巧總結，多讀多背。文言文要區(qū)分實詞和虛詞，梳理重難點，培養(yǎng)自己對詞類活用、文言句式翻譯的能力。

　　4、找到屬于自己的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習興趣

　　在緊張的初三學習中，要做好合理的復習計劃，能夠科學的安排自己的時間，學生是學習的核心，要從根本上提升自己的學習興趣，捷登通過一對一前后期精準管控，培養(yǎng)學生學習興趣，能夠幫助學員最大程度的利用好時間，從根本上解決學員提升障礙。

　　5、調(diào)整學員心態(tài)，科學應對中考

　　初三語文整體上的學習，在整個初中階段無論是難度還是數(shù)量上都達到了頂峰，當學員面臨家長期望和中考壓力時，心態(tài)上易出現(xiàn)焦躁、煩悶等不良的現(xiàn)象。在此，提醒各位家長千萬不要驚慌，可以自行或者請專業(yè)的學科心理老師，正確合理的疏導孩子的不良情緒，以排解孩子心中的壓力。

復習計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學生目前存在的問題，作系統(tǒng)性的復習，同時要面向全體學生，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，使好、中、差不同的學生都得到提高。

　　二、復習目標

　　1．能用鋼筆書寫端正、規(guī)范的漢字。會寫200個要求寫的字。

　　2．重點鞏固課文內(nèi)容，能背誦精彩的課文片斷及優(yōu)美的句子。

　　3．牢固掌握語文園地中日積月累部分內(nèi)容。

　　4．閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，培養(yǎng)學生靜下心來讀，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。

　　5．以基礎達標（寫作）為突破口，提高作文能力，能在規(guī)定時間內(nèi)選擇合適的事例，有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。,學會給寫信，掌握一般信和信封的書寫格式,做到語句通順連貫。

　　三、復習措施

　　1、讓每節(jié)課都是快樂的，有趣的，讓每道題都是新鮮的，充滿活力的。

　　2、注意實效性，注意方法的滲透指導避免過多的題目訓練。

　　3、注意讓學生在復習中多讀書，多感悟，多學習些有用的東西，少讓學生死記硬背。

　　4、同時多注意學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。

　　四、復習內(nèi)容

　　（一）生字部分

　　1、會寫課后生字表中200個會寫的字，會認200個字。

　　2、能正確區(qū)分形近字。如沸—佛厲---歷

　　3、課文中帶出的多音字。乘降卷漲調(diào)供縫給等

　　（二）生詞部分

　　1、每個單元的詞語盤點中讀讀寫寫中的詞語會寫。

　　2、積累詞語盤點中讀讀記記中詞語。

　　3、按規(guī)律積累詞語

　　ABB AABB ABCC ABAC AABC式

　　描寫動作景物神態(tài)顏色的詞語

　　4、能運用詞語寫話，寫一句話或用幾個詞寫一段話。

　　5、結合語言環(huán)境據(jù)詞定義、據(jù)句定義

　　6、積累動物的成語書79頁（胸有成竹杏林春滿）

　　7、課文中出現(xiàn)的關聯(lián)詞。書72頁

　　（三）句子部分

　　1、積累課文中的句子。（含義深刻的句子、描寫優(yōu)美的句子、擬人句、比喻句）

　　2、園地中出現(xiàn)的句子（明砭實褒比照名人名言對聯(lián)）

　　3、能按規(guī)律寫句并能仿寫句子

　　(四)閱讀的復習

　　復習要求：

　　1、制定的復習目標是：

　　積累：1、能積累，背誦課本本冊書中的優(yōu)秀詩文，教材中的古詩、對聯(lián)、名言警句、成語、諺語及經(jīng)典篇目中的詩句2、能填寫課文中要求背育的內(nèi)容中的關鍵詞句。3、熟讀課本中的精美段落，4、學習、積累課本中的好詞佳句。

　　閱讀敘事性作品：5、能簡單概括自己影響最深的場景，重點人物，細節(jié)、能描述事件的梗概。

　　閱讀課外讀物：6、能借助字詞典聯(lián)系上下文理解關鍵詞意思，體會表達效果。7、以聯(lián)系上下文和自己的積累，理解有內(nèi)涵的句子含義。

　　復習方法：

　　1、我們都知道語文素養(yǎng)的提高是以積累豐富的語言為基礎的，將積累的語言恰當?shù)倪\用則是語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　本冊教材依舊重視對語言的積累，除了要求背育古詩、對聯(lián)、名言警句，成語、諺語外，還有背誦規(guī)定的或自選的段落，抄寫優(yōu)美句段，面對這大量的語言，要在一兩節(jié)課中其到完成復習，是不可能的，也是沒有效率的，教師可對學生掌握不夠的知識進行反復復習，等學生對知識相當熟悉之后，還可以進行默寫比賽。這樣呆以把過去因為要趕教學進度，而沒有反復鞏固的知識點再次補充起拉，以求學生對知成語、諺語識點的全掌握，這一環(huán)節(jié)的設計既能調(diào)動學生的積極性，又可以在不知不覺中鞏固了積累。

　　2、本冊課文大致有三種體裁：寫景、寫物和說明。要讓學生弄清楚寫物，是通過同一個作者寫不同的動物，抓住動物的不同的特點，不同角度來寫的，從而作者將可愛的動物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前。同時，將這樣好的寫作方法，讓學生能運用在自己的習作中，采用哪些方法進行說明和介紹的（如：列數(shù)字、舉例子、作比較）

　　對閱讀的復習，就是要讓學生歸納總結閱讀的方法，從而把肖到的方法運用到課外新聞記者或今后的閱讀中，我們把語文園地的“交流平臺”為切入點，迅速讓學生進入復習狀態(tài)，再以一到七單元的“交流平臺”為重點，輻射到全凹課文。

　　(五)習作的復習

　　復習要求：

　　1、從學情出發(fā)，把握復習重點，學習不易掌握的知識可進行重點指導。

　　2、復習從方法擴手通過活動，采用學生自主，合作，探索的方法進行復習。

　　3、復習的目標明確，復習內(nèi)容清楚，復習計劃。

　　4、注意調(diào)動學生的興趣。

　　復習內(nèi)容：

　　1、四年級上冊教材與以往一樣，對習作作了兩條線的安排，一是在每組的“口語交際”習作融合在綜合性的學習之中，此外，結合課文的學習，安排了4次小練筆，作為片段練習。

　　2、本冊書中安排了7次習作，其中有五個單元都提供了5-6個可選擇寫的內(nèi)容。

　　一單元可圍繞自己游覽過或發(fā)解除到的一處自然景觀進行寫作，還可以寫著名的旅游景點，也可以寫身邊的景物。

　　二單元可寫自己在生活中觀察的事物，寫一篇觀察日記。

　　三單元學生在課外閱讀了一些童話故事后，試看也寫一篇童話。

　　四單元，寫一寫自己喜歡的動作習作。

　　五單元，寫一寫自己喜歡的動作習作。

　　六單元根據(jù)圖片內(nèi)容自擬題目，自圖寫作文，學生如果感覺困難，也可以寫選擇寫自己親身經(jīng)歷。

　　七單元寫一寫自己或別人成長的故事，也可以寫一寫《烏塔》想到的。

　　還可行給同學寫回信，教給學生練寫書信的'正確格式。

　　八單元可以寫一篇想象作文，也可以寫科幻故事，要求想象豐富，內(nèi)容要具體。

　　3、4次小練筆為第11課《去年的樹》，我有很多的話要對鳥兒說…我先說一說再寫下來，根據(jù)課文內(nèi)容寫出你想對小鳥說的話，第18課《頤和園》，我要學習《頤和園》，的寫法，記一次游覽活動。第21課《搭石》后，作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)了美，對我很有啟發(fā)。我也想寫一寫平凡事物中的美。學習第29課《呼風喚雨的世紀》后，把課文讀給爸爸、媽媽或長輩聽，請他們說說科學發(fā)展帶來的變化，再把他們說的寫下來。

　　4、本冊習作復習的重點是寫的，寫景、童話及寫信，值得注意的是寫物和寫景這兩類作文有很大的不同，因為寫物的必須通過具體的事例來表現(xiàn)出動物的特點，難點是寫物的作文要把的特點寫出來，抓住動物的運作，外形，生活習性來細致的描繪出它的特點，寫景的作文要抓住時間季節(jié)。如：《白鵝》寫的是鵝的步態(tài)和吃相，而《白公鵝》的這一課作者主要是通過抓住白公鵝戲水的特點來寫的。本冊書中作者，還運用舉例子，列數(shù)子、作比較，批比方的說明方法來說明的特點。

　　針對以上問題，我們決定用以下方法以來復習習作。

　　1、采用多改少寫，組織學生認真評改自己的習作，指導學生怎樣寫具體通過例文不引導，以評改促寫作。

　　2、展示優(yōu)秀習作，增加學生寫作信心，先讓每次作文寫得同學念自己的習作，大家談優(yōu)點，再讓學生在四人小組中展示自己的優(yōu)秀習作。

　　3、教材中的習作安排畢竟有限，我們還可以發(fā)揮創(chuàng)造性，為學生的多寫多練提供更多的機會。

　　總之，通過自我修改和相互修改，互相激勵，互相評議，以提高習作水平。

　　五、復習課時安排

　　復習時間為 1月7日到1月22日 共20課時

　　（1）分項測試

　　生字：4課時

　　詞語：3課時

　　句子：3課時

　　閱讀：3課時

　　作文：3課時。

　　（2）綜合復習

　　模擬考試、分析 4課時

復習計劃 篇8

　　1、Section1

　　完型填空部分：20小題，每小題0.5分，共10分。就整個考研試卷來看，完形填空部分比較難得分，因為這部分考查的東西比較全面，涉及到詞匯、時態(tài)語態(tài)、句型以及文段的上下銜接關系的判斷等等方面。

　　2、Section2

　　(1)閱讀理解：四篇，每篇5小題，一共20小題，共40份。這一部分，比較的難。因為文章都是出自英語國家的一些雜志，書刊等。該部分對詞匯要求比較高，同時基于文化的差異，一些地道的語言，對于考生來說，不是那么的好理解。這得需要一個長期積淀的過程。

　　(2)新題型：整體來說這部分比較容易得分。只要搞清話題所涉及的內(nèi)容，再根據(jù)行文思路，搞清上下文語義銜接關系，就不難推測出要選的選項。但需要注意的是，若是文章邏輯思路沒搞清楚就做選項，很有可能滿盤皆輸。分值為10分。

　　(3)翻譯部分：英譯漢整體來說，不難，差不多等同于六級水平。生詞量也不大，所選文章一般都相對簡單，只要考生多做英譯漢對比翻譯訓練，這部分難度整體不大。考生應在平時練習時，就多注意積累一些專業(yè)名詞的翻譯、特定句型的翻譯，以及結構復雜的'的句子翻譯。此題分值為10分。

　　3、Section3

　　寫作部分:看圖作文20分，應用文寫作10，共30分。相比較，這部分人為因數(shù)較大，它不像客觀的選項題，錯就是錯，對就是對。這部分也是考研英語唯一可以速成的部分，特別對于英語基礎較為薄弱的考生來說，只要肯下功夫去背誦模板，去練習寫，比較容易增分。

　　英語一與英語二的區(qū)別

　　考研中英語一和英語二就像一對異卵雙胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是實際上從前期復習來看，兩者并無差別。

　　1、前期復習節(jié)奏相同

　　英語一和英語二的考試內(nèi)容都分為四個部分即：英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同，但是至少從三月份到暑假結束前，兩者的復習節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。

　　無論是單詞、長難句還是閱讀理解，英語一和英語二的同學都可以同時復習，甚至通用一本輔導書。拿閱讀理解真題來說，英語二的同學可以做英語一的真題，因為英語二的閱讀理解相對容易，如果你前期就練習了較難的英語一真題的話，那么后期再做英語二就會輕松很多。因此兩者前期復習并不沖突。

　　2、閱讀VS新題型

　　說了相同的復習方法，再看看它們在內(nèi)容上的不同之處。很多人說英語二比英語一簡單主要是體現(xiàn)在閱讀理解當中。英語二的文章比英語一的稍微簡單點，主要是選項要比英語一的簡單一些，但從文中的生詞量來講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同，英語一的新題型主要是七選五，選小標題和排序，英語二是選小標題，正誤判斷和多項對應，兩者難易程度差別不大。

　　3、作文VS翻譯

　　作文和翻譯是有較大差異的，英語一的兩篇作文，小作文是以寫信為主，大作文以圖畫(議論文)為主;英語二的大作文是以圖表為主，因此在備考中兩者的作文句型會有很大差異。其次是翻譯，英語一是一篇文章中選出五句話來分別翻譯，而英語二是全篇翻譯，雖然是全篇翻譯，但是文章中的句子普遍簡單，是考生們的普遍拿分題型。

　　需要提醒大家的是，不論你選擇的是英語一還是英語二，英語作為考研的一個高門檻，一定要認真復習，針對不同題型整理備考策略，做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題，前期英語二可以做英語一的真題。后期針對個人情況進行有計劃的復習，通過不斷地積累，才能讓自己在考研中脫穎而出。

　　復習內(nèi)容要求

　　對于考研英語的復習內(nèi)容，需要強調(diào)的是以下兩點：

　　第一點，抓住真題。可以毫不夸張的說，歷年的真題是同學們復習最寶貴的財富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點的設置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復思考驗證，最直接、真實地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此，真題是同學們復習時不可釋手的"武林秘籍"。

　　第二點，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習這兩項內(nèi)容是要貫穿始終的，可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來輔助，個人覺得功能多，但考研而言，只用速記功能，快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項的階段，也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結合起來，不能一條腿走路。

　　很多同學復習英語搞題海戰(zhàn)術，疲于應對繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項最重要的任務，這是很可怕的。

【復習計劃】相關文章：

復習計劃【經(jīng)典】09-02

復習計劃（精選）09-02

復習計劃(精選)09-12

復習計劃【精選】07-31

【經(jīng)典】復習計劃07-29

（經(jīng)典）復習計劃08-19

復習計劃（經(jīng)典）08-16

[精選]復習計劃08-16

復習計劃11-14

復習計劃11-15