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學期計劃15篇(精選)
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的學期計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學期計劃1
作為一名體育老師，為提高本班同學的身體素質(zhì)和運動能力，我為達成新學期的教學目標特制定如下工作計劃：
一、指導思想
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
二、工作目標：
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施
2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》
嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操三活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量，本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的'效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，，普及籃球活動。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。
4、抓好學校運動隊的訓練
我校是籃球傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃球隊的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。
5、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
學期計劃2
暑假就要結(jié)束了，馬上就要進入關(guān)鍵的六年級了，為了使自已養(yǎng)成一個好的學習習慣，學習能夠更上一層樓，能考上一個好的初中，特制定以下計劃。
學習的重點，語文：每天課外閱讀，朗讀30分鐘，兩天練習一次古詩字詞，及詩意，閱讀理解練習題兩天一次，每周兩次文學知識積累。數(shù)學：學會，理解學過的`每種題，概念掌握清楚。英語：閱讀英文文章上或句子，認識，背誦單詞，熟練掌握，熟練應(yīng)用英語語法及各種時態(tài)。
周一到周五時間安排：
早晨6：20起床
6：30——6：50讀詩詞兩首，各兩遍。英文小文章一篇或六個單詞各兩遍。
7：00——7：30吃飯，上學。
12：00——12：30吃午飯
12：50——13：40睡午覺
17：20——17：40讀書（朗讀）
17：40——18：00讀背英語語法，時態(tài)
18：00——18：40吃晚飯
19：00——22：00做作業(yè)
22：30睡覺
周六周日：
早晨不用早讀，周六上午數(shù)學輔導班，周日英語學習語法及時態(tài)，語文學習詩詞解析。
制定的計劃哪一項沒做到，背默詩詞一首。
這是我六年級的學習計劃，我會努力去做的。
學期計劃3
開學了，漫長的暑假結(jié)束了，我終于可以和老師同學見面了，雖然很開心可以和好久不見的大家相聚，但想到開學后每天都要寫功課，又會舍不得自由自在的快樂暑假。
開學了，我升上二年級，搬到二樓的新教室，拿到新課本時，我迫不及待的.想知道書中的內(nèi)容，我好喜歡新書的味道，感覺到新的開始，我想要好好規(guī)劃我的每一天。
開學了，我期許自己除了在課業(yè)上能進步，也希望自己能夠再細心一點，溫柔一些，不要惹媽媽生氣，因為媽媽最不喜歡我兇巴巴的態(tài)度。我還希望自己做事能有恒心，不要虎頭蛇尾，不要輕言放棄。
新學期的我充滿能量，要努力完成各項目標。
學期計劃4
新學期開始了，我想制定一個學期計劃，我要改掉以前的壞毛病，把學習、紀律、衛(wèi)生這三個方面變得更好。下面就是我寫的新學期計劃內(nèi)容。
一、上課時，我發(fā)言次數(shù)少，我以后要多舉手多發(fā)言。要認真聽老師講課，勤思考，不要跑神。
二、在家里，我要好好做作業(yè)，獨立完成作業(yè)。爸爸說我的字要慢點寫，一筆一劃地寫。多讀書，大聲朗讀課文，認真做讀書筆記。要抽時間多練琴。改掉吃飯看電視的壞毛病。
三、聽大人的.話，不和家人爭吵。不經(jīng)家長同意，不隨便花錢買東西。
四、愛護教室的衛(wèi)生，認真值日，不隨便亂扔垃圾，愛護學校美好環(huán)境。
五、養(yǎng)成早晚刷牙、回到家中飯后便后洗手的好習慣。衣著整齊。及時整理自己的學習用具。自己的事自己做。
六、和同學、好朋友在一塊兒玩，不使小性子，有愛心，愛護自己也要關(guān)心別人。
昨天晚上，我從電視上收看了“開學第一課”。其中奧運會游泳冠軍葉詩文姐姐能吃苦、勤奮的精神深深打動了我。我以后要以她為榜樣，努力學習，勤鍛煉，嚴格要求自己，做一個有理想的人。
學期計劃5
快樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學期。新學期，新開始，我給自己訂一個新學期計劃。
首先，學習方面：
一、課前做好預習，給學習新的知識做好準備。在自己看不不明白的地方做個標記，特別是語文和英語一定要在課前讀幾篇課文。
二、課上集中精力認真聽講。因為再像二年級以前那樣，知識比較簡單，所以有時候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何知識點。課后再把作業(yè)做完，這樣學到的知識就不會忘了。
三、課后認真復習，增加自己的'閱讀量，多看些有意義的書。在新的學期里，我一定改正之前會了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時完成老師布置的每一項作業(yè)。因為讀書這也是一種增長自己知識的好方法。
其次，是工作方面：
一、認真完成老師和學校交給我的每一項工作。身為學習委員的的一員，我一定不要辜負眾望，一如既往的去幫助同學，服務(wù)班級。
二、快樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學期。新學期，新開始，我給自己訂一個新學期計劃。
最后，在生活方面：
也想給自己定一些計劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔一些家務(wù)了。爭取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類的自己洗。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個幸福快樂的生活環(huán)境，健健康康的長大。我不僅要把學習學好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。
新的學期，新的開始，我會按著我的計劃學習新的知識接受新的挑戰(zhàn)。在新學期里讓自己在學習中進步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。
學期計劃6
時間在跑，我也同樣在跑。與時間賽跑，是人生成敗的交響樂。不管是否輸贏，我們都盡自己的努力，去挖掘自己的潛能，去實現(xiàn)自己的人生夢想。
——題記
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間又升了一級。我坐在八(3)班教室，恍如夢中。新班級、新同學、新老師，似乎一切都是新的。不過，老師早就預料到了，提醒我們要融入班級，盡早適應(yīng)。是的，為了提高學習成績，為了完善自己，為了自己的人生夢想，進入八年級的我已在腦海里構(gòu)思好這學期的新計劃。
上學期雖然成績倘可，但我依然記得老師對我的提示，如學習方法不夠好，學習效率不夠高。我還沒有找到最適合自己的學習方法。但在那時，我只會暗自慚愧，擔憂，卻不知如何改正。新的學期，我要開始我全新的旅程，也要用高效的學習來完善自我，為此，我特制定了本學期的學習計劃。
端正篇
1、享受學習過程，微笑面對成長路上的酸甜苦辣。
2、目標高遠點，從嚴要求，從細節(jié)上高要求。
3、盡量書寫整潔，不能再像以前那樣十個字里面總有五六個修正了的。這不僅會影響美觀，還會妨礙分數(shù)，更重要的是妨礙我的成長。
4、上課時不能東張西望，也要克制自己的開小差，不管別人如何，不找借口，要全心投入到老師的講課中去。認真聽講，給老師一個好的印象。
相處篇
1、以好的.心態(tài)去對待每個同學。寬容平等微笑。
2、誠懇待人，與同學相處要互相幫助。
3、積極參與班上事務(wù)，為班上做力所能及的事。
4、一定要學會“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”自己能解決的，自己解決，自己不能解決的，找父母老師。
學法篇
1、上課前預習好，以便上課時與老師互動，上課時專心聽講，筆記整潔完整。下課后通過做習題來鞏固和復習新知識。
2、需要背的先背，不要等老師說要檢查了才來背。學會主動學習。把閑時充分利用。
3、要獨立完成作業(yè)，就算不會做的題目也不能死抄答案。遇到難題時，先請教同學或老師，反復思考直到搞懂為止。要提高單位時間學習效率，老師不改的，要學會自己用紅筆訂正。集中注意力做事，有計劃。
4、做錯題庫，把難題、常做錯題抄入，反復做直到會做。以備復習。
5、周末要把各門功課梳理，查缺補漏。把弱勢功課補上。
6、考試前，復習，確定考試目標，以良好心態(tài)去公平競爭，做好平時準備。
新學期，面對新環(huán)境，要有新計劃、新生活、新面貌，讓我們一起努力，在暢游知識王國的同時，享受學校生活給我們的快樂，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧。
學期計劃7
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學年將是我在小學階段中緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我六年的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我要在六年級中努力學習，不辜負爸爸媽媽的期望，爭取考上一中。
作為一名六年級學生，不僅要學習好，還要有計劃性。為此，我定制了一份計劃，如下：
首先上課要專心聽講，不做任何小動作，不與同學交頭接耳。不懂就問，要爭取把老師課堂上講的`只是全部消化，以至于更上一層樓。其次要認真完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍，課堂作業(yè)要當堂完成，不能拖后。課后時間復習老師上課時所講的知識。放學回家后，家庭作業(yè)也要按時完成。然后要做好新課的課前預習。對于語文。字詞，成語，要先弄懂意思；并且給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；課文和課后題不理解或不會做的地方，要把它在書上劃下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。對于數(shù)學，要把每個課題的課后練習試著做一做，勤動腦，勤動手。不會做的問題可以請教老師。
但愿這學期我能提高自己的知識，爭取做一名品學兼優(yōu)的好學生。
學期計劃8
時光就像輪子一樣轉(zhuǎn)的飛快,兩個月的暑假就像一場夢一樣的過去了,我該步入六年級了。新學期,我就要將以前的缺點縮小,將優(yōu)點擴大,為此,我要制定一個開學計劃,在新學期助我一臂之力。
no.1上課認真聽講
所有的好學生,一上課就專心致志地聽老師講課,把老師說的每一句話都牢牢記在心底,生怕漏掉了哪一個重點。所以,為了把成績提高上去,上課必須要認真聽講,這樣,才會知道更多的知識,了解更多的內(nèi)容。
no.2上課積極發(fā)言
老師課堂上提出的問題,要仔細思考。一想起答案就要舉手發(fā)言。不要因為不確定是不是正確的就不舉手。我認為,即使答錯了,老師批評了我們,我們也要虛心接受,這樣,這一道題的正確答案我們就會記得更牢了。所以說,上課積極發(fā)言對我們的學習有很大的幫助。
no.3做題認真思考
做題要認真思考,如果碰到稍難一點的`題,千萬不要覺得心煩,或許思考一下,答案就出來了。如果不動腦筋,一遇到難題就抄襲,時間一久,那腦筋漸漸的就不會轉(zhuǎn)動了,做什么題都覺得很費力。所以,做題一定要認真思考。
no.3告別馬虎
做作業(yè)一定要細心,千萬不能粗心大意。馬虎是最不能犯的錯誤了。做什么事都要吃好多虧。每天我寫完作業(yè)以后,都應(yīng)該再認真檢查一遍,將馬虎出錯的題再重新做一遍,把錯題糾正過來。這樣,再不會因為馬虎而惹出更多的麻煩。所以,我要向“馬虎”說拜拜嘍!
no.4懂得預習和復習
每天晚上做完家庭作業(yè),都應(yīng)該把語文書再掏出來,復習今天學過的內(nèi)容,復習完后,再把明天要學習的課文讀3遍,將課文讀熟,再了解其中的意思。然后預習生字,這樣,明天學起課文就易如反掌了。
no.5練字和字跡
寫作業(yè)要一筆一畫的寫,字跡寫工整,這樣考試才不會因為字跡潦草而扣分。字就是人的臉面,寫的好看了,別人都以為你是一個白白凈凈的人,寫的難看了,別人就對你的印象很不好。所以說,字一定要寫工整。每天都堅持練幾行字,將字寫得更工整。
no.6多讀書多背詩
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠?多讀書,長見識。許多知識都是從書中收獲來的。我以后要多讀書,將里面的精彩語句運用出來,將我的寫作水平提高上去。不光多讀書,還要多背詩。體會古代人們的智慧。了解古代的知識。將我的文筆變得富有詩意才行。
新學期,新班級,一切都是新的!我也要做出個新形象,將以前的缺點化優(yōu)點,將學習成績寫作水平提高上去,同學們,我們一起加油吧!
學期計劃9
一轉(zhuǎn)眼，一個假期過去了，我們迎來了六年級的生活，我要比五年級做的更好，我將會是這個學校最大的同學，我要給低學年的小同學做一個榜樣，我要不斷的提高各方面的'成績，因為沒有最好，只有更好。
在學習上，上課認真聽講，不溜號，不和同學交頭接耳，把老師說的重點知識全部記到腦子里，不能左耳聽，右耳冒。課后認真復習，完成好作業(yè)，并作好預習。
課外認真積累知識，讓自己的知識更廣一些，比召看一些課外書籍。“讀書破萬卷，下筆如有神。”還可以看新聞，關(guān)心國家大事。
在體育方面，我也要加強，因為好身體是學習的保證。如果三五天就生病，那一定耽誤學習。在勞動方面我也要做的更出色一些，不怕臟，不怕累，多為班級做貢獻，我在家也要做力所能及的事。
在這個學期我還要改正我的缺點，比如粗心大意，思考不認真。我也要加強優(yōu)點，爭取做的更優(yōu)秀。
學期計劃10
一、學期情況分析
小班幼兒的身體組織結(jié)構(gòu)和器官功能發(fā)育已逐漸完善，能掌握各種基本動作；喜歡接觸外界環(huán)境，具有初步的生活自理能力、自我保護意識和規(guī)則意識；行為具有強烈的情緒性，自我中心意識強，對成人及熟悉的人仍有依戀情感，喜歡用語言、動作與人交往，逐漸習慣與同伴游戲，開始有初步的自我評價；感知覺逐漸完善，對生動形象、色彩鮮艷、新奇的事物和現(xiàn)象容易認識；能理解具體的事物，各種心理活動仍以無意為主。
本班幼兒大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。在開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止；任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。
1、健康發(fā)展。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。本班孩子平衡能力發(fā)展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動作技能。能聽口令、信號做相應(yīng)的動作。本班孩子活潑好動，喜歡與同伴游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在游戲時存在爭執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。
2、在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘--5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，還會概括和聯(lián)系起來觀察某一事物。
3、注意發(fā)展。小班幼兒仍以無意注意為主，有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低，一般只能維持3分鐘~5分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差，在做律動時，只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步，而不能將身體各部分的運動有機地結(jié)合起來。
4、想象的發(fā)展。小班幼兒的想象是沒有預定的目的，受當時事物的影響比較大，想象比較被動，主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足，而不去考慮想象的目的。小班幼兒還喜歡夸大想象，把沒有的事說得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識經(jīng)驗比較少，受情緒影響大，對自己喜愛的事物常常想象得無限好，而對自己不喜歡的事物就感到它一無是處。
5、語言的發(fā)展。小班幼兒都已學會了講話，但不能正確地發(fā)出全部語音，因為他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”，將“老師”說成“老西”或“老基”，將“吃飯”說成“刺換”等。
6、美術(shù)技能發(fā)展。幼兒喜歡用筆隨意的涂畫，處于涂鴉階段的后期，這時期凌亂的線條被大量的不規(guī)則的圓圈所代替，從雜亂的線到不規(guī)則的圓，跳躍到有點象什么了。雖然這一時期還稱不上繪畫，但卻是繪畫活動的起始階段。幼兒在涂鴉發(fā)展過程中所獲得的經(jīng)驗與后面的繪畫有密切的關(guān)系，對今后的造型表現(xiàn)有很大助益。這一時期幼兒手工活動還處于把玩期。他們很最喜歡撕紙和玩橡皮泥。經(jīng)常性的動作是：把紙團上、撕斷；把橡皮泥抓起來，攥一攥，又掰成一塊一塊的。對幼兒來說，撕紙、玩泥是一種動作游戲，還沒有手工制作的意圖，只是他們內(nèi)在自我發(fā)展的`需要，幼兒在動作游戲中，了解各種材料的性質(zhì)，發(fā)展手部小肌肉的動作。
二、教育目標
（一）、科學領(lǐng)域教育目標
1、對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心，樂于觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等科學活動。
2、認識常見的動植物，初步了解他們的外形特征、習性、用途及人們生活的關(guān)系。
3、幼兒初步獲得環(huán)境科學的知識。感知人們?yōu)檫m應(yīng)大自然環(huán)境而在生活上發(fā)生的變化和調(diào)整。
4、積極參加科學探索活動，積累粗淺的科學經(jīng)驗，并感受與自己生活的關(guān)系。
（二）、數(shù)學：
1、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。
2、能初步按實物的數(shù)量和特征進行計數(shù)、分類、排序；掌握簡單的空間、方位概念，喜歡用材料搭拼物體。比較物體數(shù)量的多、少和一樣多；點數(shù)4以內(nèi)的實物，并說出總數(shù)，培養(yǎng)幼兒計數(shù)的興趣。比較物體的長短，發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
3、能運用各種感官，動手動腦，探究問題及表達交流探索的過程和結(jié)果。
（三）、藝術(shù)領(lǐng)域科學目標
美術(shù)：
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，引導幼兒輕松愉快的參加各項美術(shù)活動。
2、認識各種繪畫工具和材料，初步學習涂染的方法，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢及良好習慣。
3、引導幼兒認識紅、黃、藍、綠、黑等常用顏色，并能根據(jù)要求調(diào)換彩筆涂色。
4、積極參加手工活動，初步掌握彩泥的搓、團、壓扁等方法，嘗試塑造簡單的形象，體驗操作過程的樂趣，并通過欣賞名畫，初步培養(yǎng)幼兒的美術(shù)欣賞能力。
音樂：
1、能喜歡用自己的方式進行音樂活動，較大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，感受音樂活動帶來的快樂。
2、學會正確的演唱姿勢，逐步做到用自然聲音獨立的演唱歌曲。
3、能在教師的幫助啟發(fā)下為熟悉的、短小的歌曲編簡單的動作，能按音樂的節(jié)拍做簡單的模仿動作和基本動作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和動作表現(xiàn)能力。
4、能初步感知音樂的形象，了解不同性質(zhì)樂曲的節(jié)奏特點，初步培養(yǎng)幼兒欣賞音樂的興趣，培養(yǎng)幼兒的模仿力、想象力和初步的音樂創(chuàng)造力。
5、認識幾種簡單的打擊樂器，學習簡單的演奏方法，鼓勵幼兒用打擊樂器自由表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)幼兒愛護樂器的良好習慣。
三、具體措施：
（一）、科學領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
5、在整理玩具時進行數(shù)學教學。每次玩完玩具后，幼兒會自己收拾玩具。這時，老師可向幼兒提出問題，請幼兒按玩具用途進行分類。幼兒就可在不知不覺中學會了數(shù)學中的分類。
6、利用區(qū)域活動進行數(shù)學教學。老師在幼兒進入?yún)^(qū)域活動之前可先提出問題。如：家中來了幾位客人（學習手口一致點數(shù)），為每位客人準備一杯茶（學習一一配對）。
7、利用戶外游戲進行數(shù)學教學。現(xiàn)實生活中的數(shù)學知識無處不在。學習數(shù)學中的比高矮，就可在戶外活動中進行。比較后，幼兒很快就按從矮到高的順序主動站隊，真是一舉兩得。
8、在玩中進行數(shù)學教學。利用玩積木的時間可教孩子認識圖形、分類、大小等數(shù)學內(nèi)容。
9、利用來園、午睡、離園的時間進行數(shù)學教學。由于三歲的幼兒年齡小，自理能力差。在來園、離園時，除了幫他們整整衣服，提提褲子，還可進行數(shù)學教學。如問問小朋友：最早來園的是誰？一共來了幾個小朋友？幾個男的？幾個女的？
只要合理利用幼兒在園的活動時間，抓住一切可利用的機會，讓三歲幼兒學數(shù)學不再是一件難事。這樣做不僅提高了幼兒的認識能力，激發(fā)起幼兒對周圍世界的探究興趣及解決問題的能力，會使他們以后學數(shù)學有一個很好的開始 。
（二）、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
4、教師樹立正確的觀念，充分認識到對孩子進行音樂啟蒙教育的重要性。對孩子進行音樂啟蒙教育的目的在于為孩子打開音樂世界的大門，引導他們?nèi)ビ^察、欣賞五彩繽紛的音樂天地，從而激發(fā)他們對音樂的興趣和探究藝術(shù)奧秘的愿望。
5、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
6、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。
7、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
8、在日常生活中培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，讓孩子多接觸音樂。早晨入園時，播放輕聲悅耳的音樂；游戲時，配上活潑有趣的音樂；中午睡覺時，放一段溫柔、安靜的搖籃曲。總之，要在生活中恰當?shù)夭粩嗵峁┮魳反碳ぃて鸷⒆佑淇斓那楦校购⒆拥囊魳诽熨x得以很好的發(fā)揮。
9、根據(jù)孩子的年齡特點，開展一些簡單、有趣味性的音樂活動，讓孩子主動參與，激發(fā)孩子參加音樂活動的愿望。選擇一些富有情趣的、歌詞生動的、孩子能理解的歌曲讓孩子學唱，如《小白兔》、《大公雞》等。還可教孩子拍拍手、跺跺腳來訓練孩子的節(jié)奏感。準備幾種樂器，如電子琴、揚琴、小鈴、鈴鼓等讓孩子去摸摸、敲敲、打打，感受不同樂器發(fā)出來的聲音等。
10、經(jīng)常帶孩子到大自然去感受音樂的美。聽聽鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲、蟲兒唧唧的叫聲、呼呼的風聲、嘀嘀嗒嗒的雨聲等，激發(fā)孩子對音樂的熱愛。
四、家長工作
1、設(shè)置“家園之窗”，讓家長了解幼兒在園的生活，學習一些有益的育兒經(jīng)驗，提高家園的配合和教育質(zhì)量。
2、對不能來園的幼兒及時進行電話聯(lián)系，使家長感受到老師的細心和關(guān)心，經(jīng)常通過電話和接送時間與家長進行電訪和面訪，針對幼兒在園表現(xiàn)及時進行交流和反饋；針對幼兒個性方面的差異，經(jīng)常與家長探討，對幼兒進行有針對性的教育。
3、讓家長了解本班的主題活動，能配合老師與幼兒一起收集資料。通過親子活動、家長半日活動等讓家長了解幼兒在園情況，建立良好的親子關(guān)系。
五、本學期的總目標
1．有獨立做事的信心，會正確的洗手，穿脫衣服，自己用餐、喝水。
2．主動接受成人的指示，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。
3．會主動招呼熟悉的人，學習使用禮貌用語，在成人啟發(fā)下能幫助他人。
學期計劃11
一、學習計劃
1. 堅持每天定時完成作業(yè)，保持良好的學習習慣。
2. 多參加課外活動，擴展知識面和視野。
3. 每周至少閱讀一本書，提高閱讀能力和寫作水平。
二、生活計劃
1. 每天保持早起早睡的習慣，保證充足的睡眠時間。
2. 堅持良好的飲食習慣，多吃水果蔬菜，少吃垃圾食品。
3. 每周至少進行一次戶外運動，保持身體的健康和活力。
三、人際關(guān)系計劃
1. 積極參與班級集體活動，和同學們建立友好關(guān)系。
2. 尊重師長，積極向老師請教學習問題。
3. 主動幫助同學，培養(yǎng)團隊合作精神。
四、愛心計劃
1. 參加學校組織的公益活動，幫助需要幫助的`人。
2. 關(guān)心愛護動植物，保護環(huán)境。
3. 小事從身邊做起，做一個熱心善良的好孩子。
新的學期，新的計劃，讓我們一起努力，成為更好的自己！
學期計劃12
一、指導思想：
本學期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、現(xiàn)狀分析
三年級整體都非常不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、工作重點及具體措施
1、教研組、備課組建設(shè)：
在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設(shè)是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學生的英語實際應(yīng)用能力
以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學，從傳統(tǒng)的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的.提升。
3、各年級具體工作
三四五年級教研重點
a。英語學習興趣培養(yǎng)。
b。課本知識盡量100%掌握
c。開展英語表演賽。
d。做好集體備課
e。做好后進生輔導工作。
f。認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學工作。
六年級畢業(yè)班工作重點：
a。認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量，按照教導處的要求落實好學科計劃。
b。與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。
c。繼續(xù)訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣
學期計劃13
漫長的暑假過去了，美麗的秋天即將來臨。在這個碩果累累的季節(jié)，我們又一次踏進了校門。新學期的帷幕為我們打開了一個全新的學習舞臺。然而，榮譽之冠往往布滿荊棘，通往成功的道路往往是由漢江鋪就的。旅程絕非一帆風順。回顧過去的一個學期，就像昨天一樣。也許，昨天你曾經(jīng)有過輝煌的一天，但它已經(jīng)成為你枕頭旁的甜蜜回憶。也許，我們遭受了挫折，但那已經(jīng)變成了幾滴苦澀的眼淚。要忘記我們過去的成功和失敗，我們只需要把我們的經(jīng)驗和教訓銘刻在心中，讓我們過去的輝煌激勵我們。過去的失敗只會成為未來成功的陪襯。
學習就像逆流而上：不進則退。在新的學期里，如果你想達到更高的頂峰，你必須不懈努力。當然，第一件事是努力學習。那么我們應(yīng)該從哪些方面學習呢？我的計劃如下：
1、課前預習是必不可少的。至少你應(yīng)該大致知道這篇文章的主要內(nèi)容，然后用筆標出你不理解的'地方。在課堂上，你應(yīng)該聽老師的。
2、在課堂上主動舉手發(fā)言，注意聽，經(jīng)常做筆記。
3、堅持課后復習，回憶老師在課堂上講過的要點，多讀，多背，多讀筆記，如果你不明白就提問。
還有紀律問題。如果一個學生連最起碼的紀律都不能遵守，那么你應(yīng)該收拾行李，停止閱讀。取得好成績是沒有用的。因此，你必須遵守紀律，并有良好的習慣，如不遺棄，不竊竊私語，認真聽，教好每一個班級，并獨立做作業(yè)。
實現(xiàn)全面發(fā)展的另一個非常重要的因素是健康的體魄，要有健康的體魄就必須通過鍛煉來塑造，塑造。沒有健康的體質(zhì)，即使你成功了，聰明了，你也不會長久地享受它。因此，我列舉了一些方法來改善你的體質(zhì)，如下：
1、每天早上起床做早操。
2、多做跳繩、羽毛球、籃球、足球等跑步、跳躍和投擲活動。
3、你不能呆在家里，你必須出去散步、旅行和爬山。
......
學習沒有平坦的道路。站在新的起跑線上，我們的目標充滿了希望。我想加油，在多彩的初中生活中，努力學習，面對新的旅程，可能會有風風雨雨，困難和障礙，但我堅信：我會克服困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
學期計劃14
當我睜開眼睛的時候，我已經(jīng)是一個五年級的小學生了。下學期，我想改掉自己的缺點，給高一高二的兄弟姐妹們做個好榜樣。我要在學習上改掉自己的缺點，在課堂上改掉自己的缺點。請全家人和老師給我一些鼓勵和加油；
1.不在學校教室，用不干凈的語言罵別人。
2.不耽誤作業(yè)，及時改正錯誤。
3.好好學習，天天向上，永不放棄。
4.如果缺課，要認真聽講，這樣才能提高學習成績。
5.不要在教室里大聲喧嘩，給學生一個安靜的學習環(huán)境。
6.不要在教室里扔食物。
7.知道錯在哪里，及時改正。
以上幾點是我的缺點，也是大家的.缺點。要牽手一起改正錯誤，讓大家和睦相處，做一個優(yōu)秀的五年級大哥哥大姐姐，做一年級二年級小哥哥小姐姐的好榜樣。請相信我們，給我們勇氣和力量，我們會戰(zhàn)勝一切。
學期計劃15
新學期來臨，春節(jié)的鐘聲漸漸遠去。我也要做好計劃，投入到新學期緊張的學習生活中。
第一，糾正學習態(tài)度。我總愛為自己找借口，凡事總想就這樣可以了，遇到問題總期待著“答案”，不愿意深入思考，不珍惜時間……媽媽對我講，學習就是一件辛苦的事情，只有把自己該做的事做好了，才可以去做自己喜歡的事。如果我不“磨蹭”我就有時間看書啊!我似乎也慢慢有點懂了。所以，別有任何僥幸心理啦!珍惜時間，盡全力，用心，踏踏實實。
第二，重視學習習慣。四年級了，還經(jīng)常丟“雞”丟“蛋”，寫作業(yè)“神游美夢”，作業(yè)急急忙忙馬馬虎虎造成錯誤連篇，寫字涂改“畫疙瘩”……其實，我也可以做好，就從現(xiàn)在開始。
第三，學習好的`方法。課前預習，預習做好難點、重點、疑點區(qū)分。認真聽講，“好記性不如爛筆頭”，做好筆記。課后復習，“溫故而知新”，“查漏補缺”。
最后，最重要的是要把學習、娛樂、休息的時間都安排好，向著新的目標努力。
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