復習計劃
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的復習計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
復習計劃 篇1
一、蓄積能量階段
就像一盞臺燈要發光發亮就必須要進行充電一樣，考研英語要想成功就必須得夯實基礎�；A薄弱的同學更應該及早進行復習。單詞和語法是英語的基礎，建議大家在初期復習階段每天抽取2個小時進行復習�，F在市面上出售的太陽城考研英語系列叢書，它是專門針對基礎薄弱的考生量身定做的嫁衣。我大概翻看了一下這些資料書，結合考研復習計劃的話，相對來說還是比較實惠的。
英語大綱要求掌握5500左右的單詞量。因此，剛開始的階段，也就是背單詞和學習語法的階段。大家都知道純粹的背單詞是多么無聊的一件事，而且效果還不是很好。但是大家同樣也知道背單詞貫穿于考研復習的整個過程。但是我覺得只要方法到位了，其實背單詞并不難。我看到《考研圣經》這本資料中的解析做的很全，像我這種英語不怎么好的學生都能看的懂，它的句子解析結構特別的清晰詳細。看著看著讓我突然間想到了高中時候李陽在我們學校開瘋狂英語的宣講會時說道，英語要學好的唯一辦法就是讀，我就想著如果我把這些閱讀背了下來，那我就把語法和單詞二個老大難問題就解決了，況且有了如此詳細明了的句子解析，簡直是再好不過了。于是，我就這么愉快的決定去背這些優美的句子了。
這就每天六點多起床拿著解析部分站在學校的小樹林里背起了閱讀，并且每天堅持至少背10句，就這樣子堅持到第一個階段完。其中還貫穿著有學習英語真題，感覺自己好像無意間認識了好多單詞，后來做起英語閱讀就順溜多了。
二、轉化能量階段
當臺燈蓄電以后，它必須將電能轉化為光能才能帶給人們光明。大量的單詞和語法積累之后，大家就要注意啦，多做真題，反反復復的去做，之前用的《考研圣經》不只是可以鞏固詞匯，我覺得它真正的價值就是體現在這一部分的。
經過第一階段的學習之后，相信你也會總結一些規律和適合自己的方法去更好地復習。比如：最適合自己的背單詞方法和學習英語的最佳時間等等。第一階段我們背誦了大量的.閱讀真題，不僅幫助我們積累了大量的單詞和語法，它還幫助我提升了閱讀速度和做閱讀的正確率。歸根結底，還是因為有第一階段的對《考研圣經》中真題的背誦。和背單詞一樣，做真題閱讀要貫穿考研復習之路的始終。做每一篇閱讀都應先看題目和選項，把重要的人名，時間，原因等等選項中涉及的問題做標記，然后再看文章，有的放矢，帶著任務去閱讀，會發現很多段落和題目無關，省略不讀，細讀跟選項有關的段落。這樣一遍下來基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常�？疾鞂ξ恼抡w思路和中心意義的把握，這就要重點閱讀開頭和結尾兩段，一般的題目不會超出這樣的思路。題目做完以后，不要著急再往下做新的篇章，要把這篇文章細看一遍，不會的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個出題點細讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。如此一路下來，水平自然而然就提高了。 除過閱讀之外，完形填空也讓人比較頭疼的一項，它是考察大家對詞匯、語法、結構和習慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點，要關注首尾兩段，各段的首句和“關鍵詞”。完型是考研的第一道題，答得不理想，會直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。一般來說是這樣子的，但是由于以上較好的復習計劃，本來薄弱的基礎得到了鞏固，一般的單詞和語法也就不會太難的，所以不用害怕的。
三、能量爆發階段
這一階段建議大家開啟小宇宙爆發模式，真題當然不能少做，還是要反反復復的去做。查缺補漏，模考演練，保持狀態是這一階段的重中之重。
繼續保持每天背單詞和做閱讀的好習慣，保持良好的心理狀態，給自己留出特定時間模擬考試，真正體驗考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。只是單純的做這些未免有點太浪費時間了，最好是能夠抓住一切可利用的時間。由于之前的復習中并沒有好好復習翻譯和寫作，所以這一階段要進行翻譯和寫作的強化訓練。每天抽出二個小時來練習翻譯和寫作。因為有了《考研圣經》背誦閱讀的基礎，各種單詞和句式簡直是如噴泉一涌而出。當然全面的了解考研真題作文也是很有必要的，以便于知己知彼，百戰不殆，當然你也可以選擇直接背誦真題作文原文。習計劃則是很有必要的，一定要慎重對待呀!
考研英語階段應該如何復習，才能安全渡過?
首先，單詞是王道，一切對于題目、選項的認知一定是建立的對單詞的認知之上的。千里之行始于足下，對于考研英語而言，我們可以說千里之行始于單詞!而對于單詞，其實廣大考生的難題就是怎么背下來，怎么記住單詞。這時候，一本好的單詞書的選擇就尤為重要了。對于單詞書的選擇，老師提示大家一定要選擇對于單詞分類比較清楚的，比如有核心、基礎詞匯的分類，有詞根詞綴法助記，并且配有真題例句就比較好了。選擇好單詞書，就是背單詞的漫漫長路了，各位考生在背單詞的過程中一定不要急于求成，對于單詞的熟練度一定是考一遍遍的記憶和強化的，沒有三遍左右的單詞記憶過程，大家很難做到在考前能把所有見過的單詞爛熟于心。在這里，老師推薦大家可以用一些適合自己的記憶單詞的方法來輔助記憶，比如詞根詞綴記憶法，最科學最系統的記憶單詞的方法。在之后的文章中，老師也會為大家展開來講解。
其次，在準備考研英語的過程中，除了要過單詞這一關，很多考生會忽略了語法的學習。那么對于考研語法，其實不像高中語法一樣令人頭疼。因為考研語法不會考察的那么瑣碎、細致。考研語法在考研英語大綱中已經明確規定了考什么、不考什么，各位考生進行有針對性的復習即可。
最后，考研不是你一個人在戰斗，在漫漫考研路上，中公考研的老師會一直陪伴著同學們的左右，為你們解答考研路上的各種疑惑，祝同學們考研成功!
復習計劃 篇2
一、復習目標：
1、復習鞏固漢語拼音，能快速用音序查字法查字典。
2、鞏固所學的386個生字，能讀準字音，認清字形了解字義，能正確掌握有這些字組成的詞語，會寫281個。
3、學過的詞語懂得意思，大部分能口頭運用能用部分詞語書面造句。
4、理解課文內容，會背誦部分課文。
5、能按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話，學會“轉述”、“勸阻”等方面言語交際本領，能用幾句連貫的話寫下來。
6、學習使用逗號，句號，問好和感嘆號。
二、復習重點：
1、復習字詞，掌握漢字的結構，筆順，部首，形近比較區別。
2、漢語拼音，字母表，部首查字法。
3、用詞造句，選詞填空，補充句子，整理句子。
4背、誦部分課文，能按課文內容填空。
5、復習轉述，勸阻。
三、復習難點：
默寫生字詞，補充句子，填空，說話，正確使用標點，符號。
四、復習方法、措施：
1、分組，分項復習，歸類復習、復習中要抓住重難點。
2、復習中做好思想教育工作，教育學生端正學習態度，認真復習。
3、復習中教學方法要新穎，設計好各種類型練習題。
4、復習中做好補差工作，不歧視差生，練習題的'設計和選擇。
�。�1）生字，看拼音寫詞語，部首歸類，音，形近字的區別。
�。�2）詞：組詞，擴詞，詞語搭配近，反義詞，填合適的詞。
�。�3）句子：造句，填空，補充句子。
�。�4）口語交際：寫話、轉述、勸阻。
五、復習形式：
分單元復習和專項復習相結合。復習中以教師講解和學生練習相結合，精講多練，以練為主。
1、單元復習：
第1單元2課時。
第2單元2課時。
第3單元2課時。
第4單元2課時。
第5單元2課時。
第6單元2課時。
第7單元2課時。
8單元 2課時。
2、專項復習4課時。
復習計劃 篇3
做好九年級數學復習課教學，對大面積提高教學質量起著重要作用。通過復習應達到以下目的：（1）使所學知識系統化、結構化、讓學生將初中三年的數學知識連成一個有機整體，更利于學生理解；（2）多講多練，鞏固基本技能；（3）抓好方法教學，引導學生歸納、總結解題的方法；（4）做好綜合題訓練，提高學生綜合運用知識分析問題的能力。如何在較短的時間內達到此目的，我對九年級數學總復習，謹提出以下幾點見解：
一、制訂具體有效的復習計劃。
九年級數學復習計劃，對指導師生進行系統復習，具有明顯的導向作用，計劃如何與復習效果關系甚為密切，九年級數學復習計劃的制定應注意：
1.認真鉆研教材、課標要求、吃透考試大綱，確定復習重點。確定復習重點可從以下幾方面考慮：⑴.根據教材的教學要求提出四層次的基本要求：了解、理解、掌握和熟練掌握。這是確定復習重點的依據和標準。⑵.熟識每一個知識點在初中數學教材中的地位、作用；⑶.熟悉近年來試題型類型，以及考試改革的情況。
2.正確分析學生的知識狀況、和近期的思想狀況。（1）.是對平時教學中掌握的情況進行定性分析；（2）.是進行摸底測試，互相談話。（3），將學生很好的分類，牢牢的抓在手中。
3.制定復習計劃。根據知識重點、學生的知識狀況及總復習時間制定比較具體詳細可行的復習計劃。一般復習計劃主要內容應包括系統復習安排和綜合復習安排，系統復習初中的每一章節內容，要計劃好復習時間、復習重點、基本復習方法；計劃好如何挖掘教材，使知識系統化；訓練哪些方法培養哪些能力、掌握哪些數學思想等。綜合復習應設計如何引導學生對初中數學完成由厚到薄的轉變；如何培養學生綜合應用知識解決問題的能力；安排如何引導學生對各種數學方法進行訓練，使知識系統化、熟練化，形成技能技巧，促進數學能力的提高，使學生形成知識體系。
二、切實抓好“雙基”的訓練。
初中數學的基礎知識、基本技能，是學生進行數學運算、數學推理的基本材料，是形成數學能力的基石。如何進行基礎知識的復習呢？我認為：一是要緊扣教材，依據教材的要求，不斷提高，注重基礎。二是要突出復習的特點上出新意，以調動學生的積極性，提高復習效率。從復習安排上來看，搞好基礎知識的復習主要依賴于系統的復習，在系統復習中教師要從引導學生弄清知識的結構入手，由結構找性質，由性質找方法，則熟練掌握方法到形成能力。在每一個章節復習中，為了有效地使學生弄清知識的結構，宜先用一定的時間讓學生按照自己的實際查漏補缺，有目的地自由復習。要求學生在復習中重點放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。復習中教師應在學生中巡回輔導，了解信息，及時反饋，然后再引導學生對本章節知識進行系統歸類，弄清內部結構，然后讓學生通過恰當的訓練，加深對概念的理解、結論的掌握，方法的運用和能力的提高，此階段切忌求快、求深、求難。
三、抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。
在數學復習課教學中，挖掘教材中的例題、習題等的功能，既是大面積提高教學質量的需要，又是對付考試的一種手段。因此在復習中根據教學的目的、教學重的點和學生實際，要注意引導學生對相關例題進行分析、歸類，總結解題規律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練，使學生從多方面感知數學的方法、提高學生綜合分析問題、解決問題的.能力。目前，"題海戰術"的普遍現象還存在，學生整天忙于解題，沒有時間總結解題規律和方法，這樣既增重學生負擔，又不能使學生熟練掌握知識靈活運用知識。事實上，許多復習題目是從同一道題中演變過來的，其思維方式和所運用的知識完全相同。如果不掌握它們之間的內在聯系，就題論題，那么遇上形式稍為變化的題，便束手無策，教師在講解中，應該引導學生對有代表性的問題進行靈活變換，使之觸類旁通,培養學生的應變能力，提高學生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習題功能，可從以下幾方面入手：⑴.尋找其它解法；⑵.改變題目形式；⑶.題目的條件和結論互換；⑷.改變題目的條件；⑸.把結論進一步推廣與引伸；⑹.串聯不同的問題；⑺.類比編題等。
四、落實各種數學思想與數學方法的訓練，提高學生的數學素質。
理解掌握各種數學思想和方法是形成數學技能技巧，提高數學的能力的前提。
初中數學中已經出現和運用了不少數學思想和方法。如轉化的思想是一種重要的思想方法。既包括無理數轉化為有理數運算、有理數運算轉化為算術數運算，又包括多元轉化為一元,高次轉化為一次等等。應通過不同的形式給以訓練，使學生熟練掌握，致于分析、綜合、歸納等的重要數學思想方法，也應學生有所了解。
初中數學教材中出現的數學方法有：換元法、配方法、圖象法、解析法、待定系數法、分析法、綜合法、分析綜合法、反證法、作圖法。這些方法要按要求靈活運用。因此復習中針對要求，分層訓練。
對學生進行數學思想方法和訓練可采用以下方法：
1.采取不同訓練形式。一方面應經常改變題型：填空題、判斷題、選擇題、簡答題、證明題等交換使用，使學生認識到，雖然題變了，但解答題目的本質方法未變，增強學生訓練的興趣，另一方面改變題目的結構，如變更問題，改變條件等。
2.適當進行題組訓練。用一定時間對一方法進行專題訓練，能使這一方法得到強化，學生印象深，掌握快、牢。
總之，在初中數學總復習中，按照自己地復習計劃和學校的協調安排下，腳踏實地，一步一個腳印地走，是一定能取得較好效果的。
復習計劃 篇4
復習目的：鞏固生字詞，理解課文，背誦課文
復習過程：
一、鞏固字詞
1、聽寫生字：歲她壞想玩坐直哭寶心快蛙叔給妹采別會
2、認讀詞語：送給房屋沐浴裙子充實嚴實最好啄木鳥耕地草叢采花其中就是姐妹翠綠雨傘池塘躲進姑娘意思急忙難題朋友滑倒喊叫感謝
二、朗讀課文：《送陽光》《做什么事最快樂》《荷葉姐姐》
《小烏龜笑了》
1、苗苗包得嚴嚴實實的陽光，怎么沒有了呢？奶奶后來說的話是什么意思？說說你的理解。
2、你做過對別人有用的事嗎？如果做了，你的'心情怎樣？
三、語文七色光三
選字填空：他她它
�。ǎ┦俏野职值呐笥淹跏迨�。
�。ǎ┦且恢豢蓯鄣男▲B。
�。ǎ┦俏壹亦従訌埬棠�。
復習計劃 篇5
一、指導思想
以新教材、新課程標準、考試大綱為依據，以加強雙基教學為主線，以提高學生能力為重點，全面提高學生的綜合素質和應試技巧。通過高三生物一輪復習，處理好教材，揭示單點知識、知識結構、知識網絡三個層次的內涵及邏輯聯系，把基礎知識教學與能力發展融為一體，從而提高分析和解決問題的能力。
二、目標要求
通過高三一輪復習使學生扎實掌握生物學基礎知識和基本原理，形成熟練的生物學思想、思維、方法和技巧，培養學生較強的應用生物學知識分析問題和解決問題的能力。
三、復習策略
1、以教材為主，強化基礎知識。構建知識網絡，培養學科能力，重視知識遷移，弄清知識間的內在聯系。在復習中重視知識結構，著意各知識的形成過程和各知識間的關聯點，在知識網絡的聯結處多提出問題，抓住現象與本質的內在聯系，做到“以不變應萬變”。按章節捋清知識點，構建知識體系，配合經典的題例，將主干知識、重點知識向縱橫方向引申和擴展。
2、重視評講，提升應試能力
重點是抓好以下三種能力的培養：
�、� 審題能力。
一是造成審題錯誤的原因：讀題粗心大意，思維定勢的.影響，"內部語言傳遞"過程中的過分跳躍。
二是培養審題能力的途徑：自己審題，然后進行必要的指導和點撥。 三是審題中應特別注意的幾個問題：關鍵詞語的理解和把握，隱含條件的挖掘，干擾因素的排除。
�、诜治鼍C合能力。主要學會各種生物題型的解題技巧、解題方法。
�、郾硎瞿芰ΑＳ脺蚀_的生物學語言表述答案。
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