工作年度計劃

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工作年度計劃【精選5篇】

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作年度計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作年度計劃【精選5篇】

工作年度計劃篇1

　　健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

　　一、主要工作

　　1、認真貫徹《學校衛生工作條例》，對照衛生部、國家教委、全國愛衛會發布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教務處、政教處、后勤處，班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛生保健工作。

　　2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到100%;提高學校衛生健康教育質量，定期進行衛生知識講座，定期更新衛生窗與黑板報宣傳內容;繼續開展學生心理異常、心理障礙的.疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。

　　3、從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行為，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

　　4、加強學生用眼衛生的宣傳，培養正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養均衡，提高眼保健操質量。

　　5、組織學生參加愛國衛生月活動;迎接衛生部門本年度對我校的衛生監督和檢查，規范愛國衛生檔案記錄，發現問題及時整改。

　　二、工作安排

　　一月份：擬訂《本年度學校健康教育工作計劃》，聯合教導處落實健康教育課課時和教學人員。

　　二月份：

　　1、學期開始大掃除。

　　2、第二周開始各班進行個人衛生檢查。

　　3、衛生委員例會。

　　三月份：

　　1、個人健康行為宣傳

　　2、衛生講座《春季疾病預防知識》

　　四月份：

　　1、開展愛國衛生月活動。

　　2、春季預防接種工作。

　　五月份：

　　1、愛國衛生月活動總結。

　　2、衛生講座《如何預防食物中毒》

　　六月份：

　　1、期末健康教育課期末測試

　　2、學期衛生工作總結，衛生檔案整理

　　九月份：

　　1. 衛生宣傳：秋季疾病預防小知識

　　2.做好一年一度體檢工作。(具體時間另行通知)

　　十月份：

　　1. 廣播講座：怎樣預防沙眼和近視

　　2. 各班辦一期板報：預防沙眼和近視應養成良好的衛生習慣。

　　十一月份：

　　⒈ 公寓衛生大排查

　　⒉ 營養膳食講座：

　　十二月份：

　　1衛生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。

　　⒉期末健康教育課期末測試;本學期工作總結

工作年度計劃篇2

　　往年酒店廚師工作的完成讓我意識到自己的職業生涯存在著許多值得改進的地方，若非細心留意的話很容易忽視缺陷所在反而沉浸在以往的廚師工作成就之中，實際上略微思考便應該明白現如今唯有構思較為周全的廚師長工作計劃才能夠令酒店的整體效益相較往年有所提升。

　　應當加強對餐飲部廚師的管理狀況并做好學徒培訓工作，也許是自己缺乏管理經驗的緣故導致日常工作中難以有效指揮其他的廚師，針對這項問題應當與其他部門的主管進行深入交流并從中吸取更多的管理經驗，再加上自己的廚藝本就十分不錯對原因自然能夠因為管理水平的提升實現能力的.進步，除此之外廚師學徒的培訓工作也需要通過酒店人事部門的協助才能夠得到較好的完成，畢竟學徒的培養對烹飪過程中食材的準備而言往往能夠起到相當不錯的效果，只不過草創的學徒培養制度而言應當更加嚴謹些才能夠提升餐飲部的整體凝聚力與集體榮譽感。

　　針對采購部門提供的食材應該要進行嚴格的監控才能夠為酒店客戶的安全提供保障，因此我在完成現有工作的基礎上應當對后廚送來的食材進行相應的檢驗，尤其是新鮮程度以及食材的質量是否能夠達到酒店的標準，畢竟對于來到酒店用餐的客戶而言要通過自身的努力對得起他們的消費才行，若是因為食材較差導致客戶引起反感的話無疑會對酒店的形象造成較為嚴重的影響，因此對于明年的廚師工作應當加強對食材的檢測力度并對于囤積的部分進行妥善管理，而且對于冷凍庫的的衛生狀況也要建立較為嚴格的制度才能夠對得起酒店的培養。

　　縱然餐飲部的廚師表現都還算不錯卻無法在宣傳方面實現較大的突破，或者說在在部分客戶看來酒店菜式較為高昂的價格導致在這里進行消費是很不劃算的事情，因此明年應該針對這類問題開發新的菜式從而在價格方面有所讓步，主要還是通過家常菜的研發逐漸提升客戶的消費潛力從而實現酒店營業額的提升，只不過我對于宣傳工作并不擅長的緣故還需要和其他部門的員工攜手努力才行，主要還是希望能夠發揮好廚師長的帶頭作用從而為酒店營造良好的形象。

　　總而言之對于明年的酒店廚師工作不可掉以輕心才能夠體現出自身的重視，尤其是針對領導布置的任務應當做好合理的規劃從而提升餐飲部的整體能力，因此我在計劃制定以后會在廚師長工作中投入更多的精力從而為酒店營業額的提升添磚加瓦。

工作年度計劃篇3

　　20xx年，我支行各項經營指標快速發展、職工思想穩定、內控制度逐步完善，各項業務工作均創歷史最好水平。在即將到來的20xx年里，面對XX銀行上市以后的新機遇和新挑戰，我支行將在上級行黨委的正確領導下，繼續全面推進經營模式和增長方式轉變，提高經營效率，優化經營結構，完善內控機制，增強綜合競爭能力、盈利能力和風險防控能力，打好經營基礎，實現可持續發展，主要是做好以下幾個方面的工作：

　　一是積極采取措施，穩定現有客戶及經營資源。穩定我行*款，積極為企業富裕資金尋找出路，在爭取以銀行承兌匯票的簽發彌補企業歸還*款對我行造成的損失的基礎上，為企業制定全面、客觀、可行的投資理財方案，引導企業資金流向，力爭最大限度保證和謀求我行的經營利益。

　　二是密切關注形勢，爭取企業年金托管業務。繼續密切關注企業經營及發展情況，及時向市分行匯報XX集團年金業務進展情況，全力配合市分行開展對XX集團企業年金業務的營銷，力爭企業年金業務年內在我行順利辦理。

　　三是進行銷售網點走訪，增加資金歸行總量。XX集團的銷售網絡遍布全國，每年完成將近12億元的化肥銷售任務。因此，加快銷售資金歸行額和歸行速度就成為我行公司存款工作的重中之重。明年，我支行將擇時與集團公司有關負責人一道，對河南、河北、山東的19家大型銷售分公司進行走訪，疏通上述分公司的銷貨款歸行渠道，從根本上解決我行資金歸行問題，增加我行公司存款總量，降低籌資成本，提高經營利潤。

　　四是加強銀團*款管理，防范和化解融資風險。繼續組織相關專業人員就銀團*款業務進行專題學習和研究，完善業務管理流程和操作辦法，同時加強與企業及參貸銀行的信息溝通，建立完善的信息溝通機制和風險預警制度，切實防范和化解融資風險。

　　五是調整經營結構，構建多元化經營新格局。努力提高非信貸盈利資產的比重。按照風險可控、積極穩步的原則，積極培育客戶融資需求。突出負債結構的調整，最大限度降低經營成本，提高資金效益。還要調整收益結構，大力發展中間業務，建立中間業務與資產業務、負債業務的聯動效應，利用我行多樣化的業務品種、優質高效的'服務，加大對優質客戶的營銷力度，爭取市場份額，提高經營效益。

　　六是全力推進個人金融業務的發展壯大

　　按照經營模式轉變和業務效益結構優化的形勢發展要求，把全力推進個人金融業務的發展壯大做為工作的重點和中心：一是切實建立“大個金”格局，以提高低成本存款為著重點，壯大和豐富個人金融業務，提高其在全行經營效益中的比重;二是加快個人理財業務的發展，鞏固和擴大中高端優質個人客戶群，穩定地提高中間業務收入;三是重視和大力開展個人資產業務，采取有力有效措施，使其業務規模達到一個初具發展基礎的可觀水平

　　七是加強員工隊伍建設，全面提高干部員工綜合素質。加強崗位輪換工作，健全完善人員培訓和崗位輪訓機制，結合全行股改的新形勢新任務，探索更為靈活有效的教育和學習方式，富有成效地開展各項教育和學習培訓活動，使全行員工的個人綜合素質、思想狀況得到明顯改觀，充分增強工作熱情，提高工作積極性，推動全行各項經營管理和業務工作的更快更好發展，適應我行股份制改革形勢下崗位的新要求。

　　八是建設內控文化，強化內控管理

　　從內控管理的“學、改、查、教”等四個方面為著手，講方法，求實效，不斷加大力度，深入開展各項內控管理工作和案件防范活動：一是“學”。狠抓對全行員工的內控管理學習活動。以上級行內控工作內控工作有關文件、領導講話和會議精神以及規章制度、管理辦法等為主要學習內容，每周開展一次小組學習，每半月進行一次集中學習，保證學習效果;二是“改”。進一步積極查找漏洞、分析原因、制訂整改方案，認真落實整改;三是“查”。以內控機制建設情況和屢查屢存問題為重點，認真深入和嚴格地開展定期自查活動，使內控機制建設不斷深入;四是“教”。強化內控管理工作員工教育活動，使員工不斷樹立正確的內控工作觀念，形成到位的內控工作意識，從而深化內控文化建設。

工作年度計劃篇4

　　一、前期試驗室建設及準備工作

　　1、功能區劃分及室內建設

　　（1）試驗室按功能劃分為力學室、土工室、集料室、水泥室、水泥混凝土室、瀝青室、瀝青混凝土室、外檢室、化學室、留樣室、標養室、辦公室。各室設安全衛生負責人。

　　（2）水泥室進行部分儀器的水泥混凝土基座澆筑，各室墻壁、地面處理，養生室水池及鐵架安裝工作。

　　2、人員

　　（1）儀器設備人員資質，根據相關規定，工地試驗室應配備試驗檢測工程師至少4人，并持證上崗，試驗員至少11人。施工過程的各級檢查均要核對人員資格，檢查中應人證齊備，對應無誤。

　　（2）建立人員檔案，包括人員資格證書、身份證、職稱證、畢業證、復印件（裝訂）。原件應在試驗室驗收和上級部門檢查時備查。隨檔應附“試驗檢測人員一覽表”。

　　（3）人員培訓：對試驗檢測人員進行培訓，培訓內容包括：相關規范規程的學習、標準化管理、圖紙、工程概況的了解，試驗儀器的熟悉等內容。

　　3、試驗儀器

　　（1）對儀器設備進行整理、統計、安裝列出臺賬，不足部分提交采購計劃。（2）請專業人員對儀器設備進行一次調試，維修，保養。

　　（3）請計量部門對儀器設備進行標定。小型儀器或規范無強制性要求的，可以自檢自校。

　　（4）對儀器設備進行編號、建檔，檔案內容包括儀器檢定證書，儀器使用說明書，合格證，管理記錄。

　　（5）設定儀器保管人，一般為該儀器使用人，建立并粘貼標識卡。

　　4、前期資料和表格的準備

　　（1）上墻圖表

　　儀器設備旁邊應掛儀器操作規程，各科室應掛相應的管理制度，如養生室、樣品室等，其他管理制度，人員職責應在辦公室上墻，操作規程，管理制度、崗位職責的編寫由主任負責。

　　（2）臺賬表格的編制，由主任組織。

　　（3）組織試驗室人員對橋涵結構物各部結構，水泥混凝土標號，工程量，材料用量進行統計。對路基工程的工程量，各層設計材料，設計土質，大約層數進行統計。對路面工程的工程量，設計級配進行統計。

　　5、工地試驗室資質申報

　　（1）先取得母體試驗檢測機構的授權，以授權書的方式明確授權范圍，人員等。聯系河南高發展母體試驗室取得相關文件，相關文件包括：授權書，資質證書掃描件，印章，必要時或需工地試驗室人員勞動合同。

　　（2）編寫工地試驗室申請資料，包括人員。設備信息以及經授

　　權并具備檢測能力的檢測項目和類別，證明具備檢測能力。以上資料報總監辦和業主，驗收后統一申報到質監機構驗收，合格后可正常開展試驗檢測工作。

　　二、原材料進場試驗（見材料進場試驗流程）

　　1、對料場或生產廠家進行初步選定，做材料進場前檢驗，合格后方可進場。材料進場前由材料科通知試驗室，并提供材料進場計劃，包括材料名稱、規格、料場或生產廠家、進場時間、進場數量等。同時提供材料出廠合格證，說明書等相關資料信息。試驗室接到進場計劃后，按實際進場時間和數量按規定頻率進行檢驗，如遇不合格數據，進行人員比對復測，仍不合格通知材料科，上報監理辦進行處理路基工程試驗檢測工作流程

　　1、對路基填筑材料進行檢測

　　（1）鹽巖、砂礫料、鹽漬土填筑層：

　　①施工前對路基填筑用土做標準擊實、CBR、液塑限等試驗。

　　②每段開工前，對原地基土做標準擊實試驗。用以做填前碾壓的壓實度檢測。

　　（2）水泥土填筑層：

　　①應做水泥的單質試驗，合格后方可使用。

　　②對不同摻量的水泥土做擊實試驗，用以檢測壓實度。

　　③做EDTA試驗，取得水泥劑量的標準曲

　　三、路基工程試驗檢測工作流程

　　1、對路基填筑材料進行檢測

　　（1）鹽巖、砂礫料、鹽漬土填筑層：

　　①施工前對路基填筑用土做標準擊實、CBR、液塑限等試驗。

　　②每段開工前，對原地基土做標

　　準擊實試驗。用以做填前碾壓的壓實度檢測。

　　（2）水泥土填筑層：

　　①應做水泥的單質試驗，合格后方可使用。

　　②對不同摻量的水泥土做擊實試驗，用以檢測壓實度。

　　③做EDTA試驗，取得水泥劑量的標準曲線，用以施工時檢測水泥劑量。EDTA標準曲線和標準擊實試驗須經總監辦驗證批準，所以，試驗時間應控制在開始填筑的至少xx日前完成。

　　2、填筑過程檢測

　　（1）填筑期間按規定頻率進行壓實度檢測。

　　（2）填筑材料按進場數量和規定頻率進行檢測。

　　（3）頂層還要進行彎沉檢測。

　　3、路基施工內業資料的填寫和整理試驗室資料根據情況和實際施工情況按檢測數據整理內業資料，每日進行一次核對，核對填筑路段、層號和工程量是否吻合。核對時可用簡單書面表格（青海省公路工程建設管理用表）形式向試驗室做資料匯總，平時也可用QQ傳送資料匯總。試驗室及時按內容將試驗資料填寫、整理完成匯總，并進行評定。

　　四、橋涵試驗檢測流程

　　1、前期材料試驗和配合比設計

　　（1）橋涵用各種原材料如集料、鋼筋等，按“材料進場試驗流程”進行取樣試驗，合格后方可使用。

　　（2）橋涵混凝土、砌筑工程施工前須先做混凝土和砂漿的配合比設計，配合比設計須經監理辦驗證批準后使用。配合比設計的時間充分考慮施工期和驗證期，應在該標號混凝土或砂漿施工前至少30

　　日開始進行配合比試驗，以免影響施工。

　　2、施工過程的試驗檢測

　　（1）混凝土、砂漿工作性及強度檢測。橋涵結構物在混凝土澆筑及砌筑過程中應進行工作性編號登記，填寫試驗臺帳及養生室的試件入庫臺賬。養生至齡期后做抗壓強度試驗。混凝土試件制作數量除按規定頻率編入竣工資料的部分，還應考慮到指導施工的部分，如：同條件養生試件指導梁板預應力張拉、吊裝等關于工序銜接的強度檢驗。

　　（2）橋梁結構鋼筋焊接質量檢測

　　掌握鋼筋焊接加工進度，達到規定頻率的接頭數量應取樣進行焊接試驗。

　　（3）樁基施工時應對泥漿性能進行檢測，并填寫記錄。

　　（4）后張法預應力張拉時，對孔道壓漿用的.水泥漿現場取樣成型，做抗折強度和抗壓強度試驗。

　　（5）地基承載力檢測

　　涵洞基礎施工前應做地基承載力的檢測。地基承載力滿足設計要求，繼續下道工序的施工。

　　3、拌和站混凝土質量控制及生產流程

　　（1）試驗室應在接到生產通知后先對集料的含水率進行檢測，按集料含水率實測值計算施工配合比，拌和站需嚴格按施工配合比控制和計量拌合用料。拌和站生產期間，試驗室應隨時監測集料含水率變化、監督拌和站的施工配合比控制情況、檢測混凝土的工作性是否

　　符合要求、成型混凝土試件做強度檢驗。

　　（2）生產、檢驗流程

　　橋涵結構物各施工隊澆筑混凝土前應先向生產經理提交混凝土澆筑申請（青海省公路工程建設管理用表）。同時將申請提供給試驗室，申請中應包含澆筑時間、混凝土標號、工程量、工程部位、混凝土性能要求等信息。生產經理通知拌和站準備生產，試驗室計算施工配合比，提供給拌和站。試驗室同時將“混凝土澆筑申請單”申報監理工程師審核，審核通過后，拌和站進行混凝土拌和生產。

　　五、路面工程試驗檢測工作流程

　　（1）水穩填筑層：

　　①應做水泥的單質試驗，合格后方可使用。

　　②對不同摻量的水泥穩定碎石做擊實試驗，用以檢測壓實度。

　　五、試驗檢測工作中應重點控制的環節

　　1、施工質量控制

　　試驗室應對混凝土拌和站、路基摻灰段（層）施工質量重點監控。

　　2、不合格試驗管理

　　（1）建立不合格試驗臺賬，此臺賬的管理由駐地組試驗監理負責。

　　（2）建立不合格試驗匯報程序，試驗員在檢測過程中發現不合格數據、異常數據、施工中異常情況、不合格隱患等上述情況應立即向

　　試驗室主任匯報。不得擅自處理，主任根據了解的實際情況，酌情通知相關部門或向上級領導匯報。

　　（3）監理旁站試驗、抽檢試驗盡可能主任在場，第一時間了解試驗結果和相關情況。

　　3、針對各級檢查應重點控制的工作內容

　　（1）試驗臺賬管理，試驗臺賬采用上級要求的統一表格，及時填寫并應與內業資料、試驗報告、樣品室樣品、標養室試件一一對應，不得有差錯。各級檢查中經常對以上內容進行抽查。

　　（2）內業資料管理，試驗室設專人管理內業資料，因人員缺少工作經驗，前期由主任和老試驗員協助管理，對于各項試驗表格的填寫、試驗數據的處理、臺賬的及時填寫都應逐個進行指導，完善各環節的內業樣本后再交由新試驗員獨立工作。各級檢查中試驗報告及試驗室內業將是內業檢查工作中的重中之重，所以要加以重視。

　　（3）混凝土及砂漿強度試件的管理，在試件的入庫和抗壓管理中應考慮抽檢試件的強度及上級檢查時現場抽查、現場測試試塊強度的應對措施。

　　4、試驗室與其他部門的協調和銜接

　　為防止漏檢或由于檢測不及時延誤下道工序的施工，試驗室可通過下列方式獲取施工信息。

　　（1）試驗人員現場了解。

　　（2）施工隊電話通知，試驗室人員電話了解。

　　（4）每晚的生產例會相互通報施工進度和第二天的施工計劃。

　　（5）書面通知（可用內部簡易表格）。

　　以上方法可采用一種或同時采用幾種，最終達到施工、檢測兩不誤。銜接順暢的目的，并應考慮出現問題時的責任追溯。

　　六、試驗檢測頻率與控制

　　嚴格按《公路工程施工監理規范》，監理工程監理工程師抽檢頻率不少于20%—30%，相對每個分項及其單元工程的每個檢測項目，即應涉及到工程所包含的所有工程項目、每構件、每道工序的每檢測指標，即工程覆蓋面應達到100%，而不能簡單的理解為按工程項目或構件數量的20%—30%，20%—30%的規定抽檢頻率僅僅是個低限，在具體操作時，還應根據具體檢測指標的實際和質量檢驗評定的要求加大抽檢頻率。

　　1、填方材料試驗在路基填筑前，填方材料應每5000m3或土有變化時取樣，按《公路土工試驗規程》（JTJ051—93）規定的方法進行顆粒分析、含水量、密實度、液塑限、有機質含量、承載比（CBR）試驗和擊實試驗。軟基處理使用材料土工格柵等送專門的檢測部門進行檢測。

　　2、混凝土配合比設計

　　所有的配合比設計應按普通配合比設計規程（JTJ055—20xx）通用計算、試驗和調整確定。每個級別的砼應先按初步配合比進行試配，調整其施工和易性，經調整后的最佳配合比用來作為基準配合比，再通過微調基準配合比的水灰比來確定試驗配合比，在配制過程中，每

　　種不同的配合比均應制成二組xx0mm×xx0mm×xx0mm的立方體試件，一組用于7天抗壓試驗，另一組用于28天抗壓試驗。然后用監理工程師批準的試驗室配制比和工地原材料試驗來確定施工配合比。

　　（1）水泥：對進場的同廠家、同品質、同編號、同生產日期的水泥，以200T為一批（不足200T按一批計算）驗收，每批至少取樣一次，做膠砂強度、安定性、凝結時間、細度試驗。若對水泥品質有懷時，委托有關單位做組成材料分析試驗。

　　（2）碎石：對進場的同料料源、同級配的碎石每500m3為一批驗收，每批至少取樣一次，做篩分分析試驗、視比重試驗、容重試驗、含泥量試驗和針片狀試驗、壓碎指標試驗。

　　（3）砂子：對進場的同料源、同開采單位，每300m3為一驗收，每批至少取樣一次。做篩分分析試驗、視比重試驗、容重試驗、含泥量試驗。

　　（4）鋼筋：對進場的鋼筋每批（同種、同等級、同一截面尺寸、同爐號、同一生產廠家的每60T為一批）內任選取三根鋼筋，制取3組試件，一根用于拉力試驗，一根用于冷彎試驗，一根用于可焊試驗。

　　（5）鋼絞線：對進場后的鋼絞線，同一鋼號、同一規格、同一生產工藝制造的鋼絞線以60T為一批進行驗收，每批隨機抽取3盤，每盤截取一個試件，做力學性能試驗。

　　（6）預應力錨具按規定進行抽檢，并送權威部門進行檢驗。

　　（7）砼試驗：評定水泥混凝土的抗壓強度，應以標準養護28天齡期的試件為標準。試件為邊長等于xxcm的立方體試件3塊為1組，制取組數應符合檢測要求。

工作年度計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以加強常規管理為重點，以促進學生的發展為教學理念，以校本研修為抓手，發揮骨干教師的引領作用，培養青年教師，促進教師的專業化成長，立足課堂教學，加強課堂教學及教學常規管理，以“高效課堂”為主題，培養學生的創新精神和實踐能力，努力創設提升教育教學質量的和諧環境，全面提升歷史學科的教育教學質量。

　　二、工作目標：

　　強化教研組的指導功能、管理功能和服務功能，提升工作的力度和效率。充分發揮備課組的教研導向作用，加強教師的學習，通過自主學習、集中培訓，強化教師的業務素質和綜合能力，培養一支師德高尚、業務精湛、勤于思考、善于創新的教師隊伍；強化以校為本的科研力度，扎實開展教研活動，提高教師的名師意識。繼續抓好學業水平考試，確保歷史教學質量穩步提高。

　　三、具體措施：

　　1、強化教學常規管理，加大教學常規檢查的力度。

　　（1）進一步健全和完善考評制度，增加對教學實施過程控制的介入點，增強介入的深度。保證教研組、備課組，確立聽課預設和預先通知制度，確保每課都著眼解決一個實際問題；根據教學實施過程中的嚴謹性，努力使評估制度科學化、規范化；教師在教學常規中必須做到：教學工作程序化、教學方法多樣化、教學語言藝術化、板書結構條理化、教學手段現代化；進一步推行學生、家長評教制度.

　　（2）努力在教學目標的`達成度上下苦功夫。教師應當確定教學過程中的宏觀的（包括學期、學年教學與輔導等等）和微觀的（包括課堂教學、練習與測試、講評與調整等等）目標要求；強力推進當堂作業當堂完成。教師把設計作業與設計過關試題寫入導學案，做為日常教學常規工作的重中之重來抓來做。

　　（3）、加強教師工作績效評價，完善教學評價體系。對“備講批輔研考做”等常規工作進行項目式、過程式管理與評價.

　　（4）、強化教學過程管理，重視教學時間管理，教研組把課堂有效時間的研究立為重要課題，組織研究實施，確保教師最大限度的提高課堂教學效率。

　　（5）備課繼續推行超周備課，備課可以采取電子備課的形式，但必須要結合學生特點、教學實際，對電子教案進行認真的修改，否則視為無備課上課。

　　（6）、繼續推行導學案，保證作業設計質量，要從題型、難度、覆蓋面等不同角度評價。

　　（7）、加強對隨堂練習使用的研究，確保用好用透，堅決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病，確保通過有限的資源提高學生成績。

　　2、加強教師學習，切實將教師培訓納入到常規管理與常規考核中來，使教師在學習上成為學生的表率。采取集中學習和自主學習相結合的形式進行培訓。集中學習，規定每周周二下午，由備課組組織教師進行觀摩學習，備課組負責管理、考核。

　　3、加強教研組、備課組、課題組建設，確保教研活動常態化進行。以“有效教研”為主題，開展校本教研。集體備課方面，要規定出具體的時間，由備課組長組織本組教師進行集體備課。課例研討方面，要以高效課堂為主題，落實課例研討；主題研究要以解決實際問題為宗旨，以中心議題為主線；課題研究，要重點研究課堂教學的有效性和有效利用課堂的實用性，從問題入手、發現問題、解決問題，注重小課題研究的實效性，本學期申報結題的課題必須結題，形成科研成果，真正使校本教研成為教師專業發展的內在需求。確保每周二的教研活動，真實、有效的開展。

　　4、加大聽課力度，教師的聽課每學期不得少于20節.通過此活動，全面提高教師的授課水平和業務水平，而且每周必須開展1-2次大型的觀摩課、示范課、或研討課，真正把教研活動落到實處。通過學校開展各種形式的公開課、示范課、匯報課、驗收課、展示課等形式，力促教師本學期課堂教學水平再上一個新的臺階。

　　5、培優、補差工作真抓實干。

　　（1）、教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活。重視檢測、反饋，不斷改進方法。

　　（2）、培優工作除了平時的分層教學研究與實施外，備課組要統籌安排，責任到人，確保效果。尤其是畢業班級，要確保優生無差科，做好跟蹤輔導。

　　（3）、補差工作除了上好補差課外，教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作要繼續有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。做好分層教學方式的研究與試點工作。

　　6、結業班工作要加強針對性、注重實效性。畢業班的教學工作要繼續貫徹落實“起點低、底面寬、要求嚴、訓練實”的十二字方針，要突出強調目標的達成訓練和思維訓練。要對過去畢業班工作中的成績和不足進行反思，從中汲取經驗和教訓，要抓好優生，確保中考完成指標。

　　7、進一步開發校本課程。深入開展校本教研，以集體備課為依托的課前教材研究，并強調備課之前的學生狀況研究；以關注學生成長全面提高效率為目標的課例研究，課例研究應以重點解決學生難學的問題為主；以解決問題為宗旨的課后主題研究，主題研究要突出教學中存在的問題、學習中存在的問題。

　　8、做好本組名師培養工作，發揮名師帶動作用，徹底改變教學管理窮于應付的狀態，培養一批本組的名師，必保每個學科都有叫得響的人和課。加強教師自我學習和同伴互助，繼續推進互聽互評課。

　　四、發揮骨干教師的引領作用，培養青年教師。

　　五．教研：小組有效合作學習。

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