【精華】復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　隨著期末考試的臨近，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是越來(lái)越緊張了，各科都一起上，這節(jié)聽(tīng)寫(xiě)下節(jié)考試，諸多的學(xué)習(xí)任務(wù)，繁復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，還有應(yīng)接不暇的作業(yè)，一定讓大家措手不及。而期末考試又是一次大考，是人生旅途中的一次小小考驗(yàn)，面對(duì)家人的期待和自己的希望，壓力也是挺大的。我和許多博友一樣，也正在忙于應(yīng)對(duì)期末考試，就讓我們一起吹響期末復(fù)習(xí)的集結(jié)號(hào)吧!在這里給大家貢獻(xiàn)一些應(yīng)對(duì)期末考試的方法：

　　第一，自然是要放平心態(tài)。因?yàn)榫o鄰著寒假假期和春節(jié)，所以期末考試顯得特別重要，甚至如果考不好，連年都過(guò)不好，期末考試的影響是很大的。要知道，期末考試是一次考試，是一次對(duì)你一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，擺正心態(tài)去面對(duì)它，會(huì)減輕你的壓力。否則壓力太大，發(fā)揮失常，可能就更加的“杯具”了吧……

　　第二，就是復(fù)習(xí)。溫故而知新，當(dāng)我們復(fù)習(xí)了舊的知識(shí)，不說(shuō)能得到新的體會(huì)，起碼會(huì)為我們的期末考試添一些彩，為我們的頭腦知識(shí)庫(kù)中增添一些有用的知識(shí)吧!它對(duì)我們是很有用的。期末考試主要靠的是復(fù)習(xí)，根據(jù)艾賓浩斯的規(guī)律，人們總是很快地遺忘掉一些事情，而后遺忘的速度越來(lái)越慢，復(fù)習(xí)能夠喚起我們的記憶，點(diǎn)醒你的腦細(xì)胞，使他們運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，導(dǎo)致你不會(huì)在考試中大腦空白而失分。

　　第三，是關(guān)于錯(cuò)題的'。錯(cuò)題是很重要的，因?yàn)樗鼧O有可能原封不動(dòng)地搬在你的考試卷上，那時(shí)你會(huì)如何反應(yīng)?有印象，但是具體想不起來(lái)……避免這種現(xiàn)象發(fā)生的，還是做一個(gè)錯(cuò)題本，收集一些錯(cuò)題或者重點(diǎn)題目，各科的都有，大雜燴。考試前拿出來(lái)過(guò)一遍，知道這些題怎么做，怎么寫(xiě)，確保出現(xiàn)的時(shí)候不會(huì)拖住你的后腿，在全年級(jí)落了十幾名的，題不二錯(cuò)，你做到了嗎?

　　第四，就是我的秘籍啦!本來(lái)是絕對(duì)不外傳的，但是幾天悄悄告訴大家：準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，然后把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)抄在這個(gè)本上，抄一道背一道，然后抄完了自己再統(tǒng)一背一遍，確保牢記后，可以請(qǐng)同學(xué)或是家長(zhǎng)給自己提問(wèn)，直到全部都會(huì)了為止。這個(gè)時(shí)候，可以找一些卷子試題來(lái)演練一下，看看真題怎么出，自己還有什么遺漏的沒(méi)有背，查漏補(bǔ)缺。我把這種方法叫做“知識(shí)梳理”，因?yàn)檫@和那個(gè)筆記本有關(guān)。為什么呢?請(qǐng)看這個(gè)方法的特點(diǎn)吧!

　　首先，將書(shū)本上瑣碎的知識(shí)點(diǎn)抄在本上，集中在一起便于復(fù)習(xí)。然后，抄寫(xiě)有利于加深印象，如果你在學(xué)校犯了錯(cuò)，老師不是讓你抄課文嗎?道理一樣。不過(guò)抄的太多就成負(fù)擔(dān)了，抄的目的是背會(huì)，抄一道背一道也是這個(gè)道理。緊接著，統(tǒng)一背一遍，是防止前面背過(guò)的知識(shí)點(diǎn)忘記，比如說(shuō)有一百道題，你抄了九十九道，把前面的都忘了，效率就不高了，所以統(tǒng)一過(guò)一遍很有用。找家長(zhǎng)或同學(xué)來(lái)提問(wèn)，也是為了防止記憶漏洞的出現(xiàn)。

　　最后挑戰(zhàn)真題呢，是有原因滴：因?yàn)閺?fù)習(xí)為了是考試，考試是重中之重，復(fù)習(xí)的再好，在考卷上答不出來(lái)，也白搭。做真題，看題目如何出，角度、難度、考察知識(shí)點(diǎn)等都需掌握，還要做到活學(xué)活用，思維靈活，不能死板硬套。人家換種方式出題就不會(huì)了可不行，得知道這一問(wèn)要答什么，然后再去答題。

　　這樣一套程序下來(lái)，基本就把一科目給復(fù)習(xí)夯實(shí)了。這樣做下來(lái)，大概需要兩天的時(shí)間，算一算，從現(xiàn)在開(kāi)始到考試，時(shí)間還剩多少呢?博友們根據(jù)自己的計(jì)劃安排吧。

　　這就是我關(guān)于期末復(fù)習(xí)的意見(jiàn)和方法，我曾經(jīng)利用這些方法在期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，如果有不足之處，請(qǐng)大家指出哦!最后祝大家考出好成績(jī)!

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　高三整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃基本分為三輪。

　　第一輪，全面梳理，查缺補(bǔ)漏。

　　在第一輪復(fù)習(xí)中，按著老師的統(tǒng)一安排，會(huì)根據(jù)課本將高中的所有知識(shí)全面、細(xì)致的重新溫習(xí)一遍。這次復(fù)習(xí)的面應(yīng)該鋪得很廣，原來(lái)沒(méi)有掌握的內(nèi)容，感覺(jué)生疏的知識(shí)，甚至一些較冷較偏的知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)覆蓋到。對(duì)于復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)和做題暴露出來(lái)的錯(cuò)誤，一定還要一絲不茍的解決。第一輪復(fù)習(xí)是高考成敗的關(guān)鍵。有很多高一高二成績(jī)不是很好的同學(xué)，在第一輪復(fù)習(xí)中耐得住寂寞，沉下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打，在最終的高考中一鳴驚人，而有些原本基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，卻因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)，在積累實(shí)力的一輪復(fù)習(xí)中盲目追求技巧，雖然贏得一時(shí)的高分，卻由于根基沒(méi)有打穩(wěn)，在沖刺的`最后全面崩塌。

　　第二輪，系統(tǒng)整合，融會(huì)貫通。

　　第二輪復(fù)習(xí)就是在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)散布在教材中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，搞清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，。在做題上，則主要是針對(duì)考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，做一些較為綜合的題目，提高自己全面深入解題的能力。

　　第三輪，考前模擬，強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　經(jīng)過(guò)前兩輪的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能都掌握的比較嫻熟，剩下的時(shí)間也不多了，就應(yīng)該進(jìn)入高強(qiáng)度的高考仿真訓(xùn)練了，在這段時(shí)間里，要模擬高考的氣氛和模式，把練習(xí)當(dāng)成正式考試，認(rèn)真對(duì)待。規(guī)定答卷的時(shí)間，把握自己的解題節(jié)奏，錘煉應(yīng)試心理，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；事后多作總結(jié)，找出自己的弱點(diǎn)所在，再做一些友針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí)。比如，如果你的數(shù)學(xué)試題中的選擇、填空等客觀的解題時(shí)間和準(zhǔn)確性還有待改進(jìn)，就可以集中精力強(qiáng)攻一下這部分。這樣你就會(huì)在實(shí)踐中摸索出來(lái)：應(yīng)用特殊值法、回代法、排除法等提高解題速度；抓住細(xì)節(jié)和概念，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。

　　這三輪復(fù)習(xí)一定要步步為營(yíng)，不計(jì)較一時(shí)一事、一城一池的得失，每一輪都完成自己的任務(wù)，千萬(wàn)不能顧此失彼，造成惡性循環(huán)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　大三上學(xué)期期末考試周即將到來(lái)，為了能夠從容地應(yīng)對(duì)時(shí)間緊張的考試，我決定于考前一月制定一份考前復(fù)習(xí)規(guī)劃。

　　一、制定詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)復(fù)習(xí)過(guò)程的計(jì)劃性

　　“工欲善其事，必先利其器”。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，我們應(yīng)該高度重視復(fù)習(xí)過(guò)程，不能馬虎應(yīng)付，應(yīng)該針對(duì)考試科目和各科考試時(shí)間制定適宜的復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而對(duì)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行安排，以便在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完全部考試內(nèi)容，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，并且每天對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的'檢查分析，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

　　二、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，不留模糊知識(shí)點(diǎn)。

　　復(fù)習(xí)過(guò)程重要注重對(duì)教材的使用，要安排一部分課余的時(shí)間對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行整理、歸納，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要注重總結(jié)歸納，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)找到記憶規(guī)律、抓住類別特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，最終形成自己的知識(shí)體系；對(duì)于自己掌握不好的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏一個(gè)重點(diǎn)，不忽視一個(gè)考點(diǎn)。

　　三、強(qiáng)化考點(diǎn)練習(xí)，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺。

　　在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)于測(cè)試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，通過(guò)做題的過(guò)程對(duì)存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，尤其對(duì)于掌握不好的重點(diǎn)、難點(diǎn)要強(qiáng)化練習(xí)。期末復(fù)習(xí)時(shí)可以將自己平時(shí)做過(guò)的練習(xí)題、作業(yè)題和老師講過(guò)的重點(diǎn)題重新看一看、做一做，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

　　四、考前復(fù)習(xí)

　　針對(duì)任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結(jié)要專注聽(tīng)講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，并在筆記或者書(shū)上用特殊顏色的筆標(biāo)記出來(lái)。 并通過(guò)老師帶頭復(fù)習(xí)的過(guò)程整理自己的知識(shí)體系，達(dá)到最好的復(fù)習(xí)成果。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、根據(jù)自身情況合理安排時(shí)間，不可盲目地期望通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)來(lái)提高考試成績(jī)。

　　2、注意復(fù)習(xí)過(guò)程中的靈活安排，多穿插幾門(mén)共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)一科枯燥無(wú)味，以提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣和復(fù)習(xí)效率。

　　3、針對(duì)公式性、計(jì)算性的題型多做練習(xí)，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固深化公式及知識(shí)點(diǎn)。眼過(guò)千遍不如手動(dòng)一遍。

　　4、理論性的知識(shí)點(diǎn)要注重理解，不能死記硬背。

　　5、復(fù)習(xí)階段和考試階段注意休息，合理飲食。尤其考前不可以熬夜，以免影響第二天考試狀態(tài)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　高三期末**地區(qū)一檢地理范圍是地理必修Ⅰ、必修Ⅱ，必修Ⅲ，區(qū)域地理（即中國(guó)地理和世界地理）。根據(jù)學(xué)校期末階段教學(xué)安排表，離期末還有6周上課時(shí)間，高三地理可以上課的課時(shí)總共還剩下30課時(shí)左右。所以高三地理復(fù)習(xí)仍然面對(duì)著上課來(lái)不及的尷尬，期末階段只能邊復(fù)習(xí)、邊練習(xí)，具體安排如下：

　　1、時(shí)間內(nèi)容安排：

　　17周：（12月20日-12月26日），6課時(shí)；復(fù)習(xí)必修Ⅱ3課時(shí)，月考相關(guān)3課時(shí)。

　　18周：（12月27日-1月2日），5課時(shí)（雙休日補(bǔ)課抵去元旦放假）；復(fù)習(xí)必修Ⅱ5課時(shí)。

　　19周：（1月3日-1月9日），4課時(shí)（其中會(huì)考及會(huì)考復(fù)習(xí)停課）復(fù)習(xí)必修Ⅱ4課時(shí)。

　　20周：（1月10日-1月16日），6課時(shí)，復(fù)習(xí)必修Ⅲ6課時(shí)

　　21周：（1月17日-1月23日），6課時(shí)，復(fù)習(xí)必修Ⅲ6課時(shí)

　　22周：（1月24日-1月30日），5課時(shí)，綜合復(fù)習(xí)練習(xí)及講評(píng)（2課時(shí)），考前指導(dǎo)1課時(shí)。

　　20xx2月1、2、3日，地區(qū)期末一檢。

　　2、課后練習(xí)安排：

　　（1）配套練習(xí)除用好手頭的.《導(dǎo)與練》，根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度印發(fā)配套的章節(jié)練習(xí)。

　　（2）補(bǔ)充練習(xí)以針對(duì)性練習(xí)為主，就每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，出一些典型練習(xí)題，讓學(xué)生在課后做。遇到學(xué)生大面積存在問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)能抽時(shí)間集體輔導(dǎo)，分散的問(wèn)題則個(gè)別輔導(dǎo)。

　　（3）《區(qū)域地理》復(fù)習(xí)功在平時(shí)，主要以做空白地圖為主要手段來(lái)幫助學(xué)生積累知識(shí)，提高空間定位能力，目前重點(diǎn)要求的圖有中國(guó)政區(qū)和地形圖、中國(guó)氣候圖、中國(guó)水系圖、中國(guó)工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布圖、中國(guó)礦產(chǎn)資源圖；板塊構(gòu)造圖、世界氣候類型圖、世界自然帶圖、洋流圖。

　　（4）綜合練習(xí)出題分配：必修Ⅰ（自然地理），沈利；必修Ⅱ（人文地理），李國(guó)慶；區(qū)域地理（世界地理、中國(guó)地理）謝波。

　　3、練習(xí)講評(píng)安排：

　　練習(xí)講評(píng)放在課堂，計(jì)劃每課時(shí)中前20分鐘復(fù)習(xí)整理一個(gè)板塊的主要、主干知識(shí)，后20分鐘講解板塊相應(yīng)練習(xí)。

　　總之，面對(duì)本次期末考試，上課時(shí)間非常窘迫，乃至有些倉(cāng)促了。要求備課組內(nèi)老師按工作分配盡早組織好相應(yīng)的復(fù)習(xí)練習(xí)；同時(shí)利用自修課、晚自修時(shí)間多下班輔導(dǎo)，及時(shí)答疑。爭(zhēng)取在期末一檢中取得好成績(jī)。

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