工作計劃

時間：2024-05-17 13:04:18 計劃范文我要投稿

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工作計劃【經典5篇】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃【經典5篇】

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期我校教研工作我校以綜合質量管理為帶動，以改革為動力，以創新為核心，質量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升教師素質的新的支撐點，建立健全農村中小學現代遠程教育應用年長效機制，以全面推進素質教育為目的，以現代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規劃創一，爭二，保三和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續發展。

　　二、教學研究工作目標

　　1、完善各項管理制度，規范教研活動；

　　2、著眼教師專業成長，培養教研骨干；

　　3、依托遠程教育資源，提高教研成效；

　　4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

　　三、校本教研形式

　　以理論學習、群眾備課、主題教研、反思交流等活動為基本形式

　　圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，透過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

　　透過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重以老帶新、以強帶弱，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

　　以教學中的問題或困惑為研究資料，確立一個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上公開課，透過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益到達同伴互助、共同提高。

　　四、具體措施：

　　（一）校本培訓分層次、突重點

　　校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外還采用片區教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業務素質。

　　本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：

　　1、教育教學理論培訓。

　　教師教學潛力的高低，教學質量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，讀即用心開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；研即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以到達學以致用，相互學習，相互提高的目的；寫即學習教育理論，教師不僅僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；評即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

　　2、抓好教學常規管理

　　新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，用心探索貼合素質教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據。

　　充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。

　　根據縣教研室和學區的安排，用心主動開展片區教研活動，同本鎮的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉鎮的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。

　　3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和務必深入研究的.課題。

　　4、現代教育技術培訓。現代教育技術日新月異，要做一名合格的現代人民教師，務必具備較高的現代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更貼合時代要求，只有這樣才能使現代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

　　5、利用5+1教研活動時間收看遠程教育節目或看錄象，充分利用現代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優秀課堂實錄。時間不少于6小時。

　　（二）課題研究講實效、出成果

　　本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：

　　1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。

　　2、課題研究講求實效性。根據學校已經構成的《課題管理制度》等規定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要用心有效地帶領教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發揮作用，帶領教師透過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐潛力。

　　（三）校本教研高標準、嚴要求

　　學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉變上。

　　1、本年度的教研活動要繼續持續以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的資料要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。

　　2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

　　3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量，用心采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

　　（四）開發校本課程

　　本學期繼續根據上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區課程資源開發校本課程，準備開發小學語文《古詩文背誦與朗讀》

　　五、工作要求：

　　1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

　　2、各教研組要圍繞校本教研主要形式用心開展活動，落實好群眾備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把群眾備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并用心發言，與同伴互動、共同進步。

　　3、認真用心參加各培訓學習、講座等活動，構成進行教學反思的習慣。

　　5、鼓勵閑聊式教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現象，進行閑談，發表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴用心協助，共同解決20xx年小學教研工作計劃工作計劃。

　　六、完善教研機構，充分發揮教研組的作用

　　學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。

　　七、教研工作計劃安排

　　二月三月

　　1、制訂教科研工作計劃

　　2、召開教師會議，了解本年度計劃資料

　　3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。

　　4、召開課題組長會議

　　5、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃

　　四月、五月

　　以遠教課為依托，組織好各課題組的實驗教師研討課活動

　　1、組織教師對課題狀況初步檢測

　　2、組織好考試命題工作

　　3、總結本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃

　　九月、十月

　　1、繼續對教師進行有關理論知識、教學方法的培訓。

　　2、深入課堂，繼續開展課題研究，實施兩階段兩反思。

　　十一月十二月

　　1、開展教學大練兵活動，全校性公開教。

　　2、適時進行總結，評選優質課人員上觀摩示范課，

　　3、并對教研工作進行全面總結。

工作計劃篇2

　　一、工作目標

　　我們班干部要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。本期的總目標是：

　　1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

　　2、學生以學為本，力求班級整體學習成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　3、在班委共同努力基礎之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級先進班級。

　　4、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

　　5、盡量提高同學們的整體演講能力（可以通過毛概課的講新聞來提高，或者班級聯誼活動以及其他的一些活動來提高）。

　　6、提高同學們的團隊協作能力及專業動手能力（通過三周專用周來提高）。

　　二、工作方向

　　帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務！

　　三、工作思想

　　堅持廣大同學的利益為準則，交流用心、換位思考。

　　四、工作計劃

　　（一）要有堅強的班集體核心。班委要團結一致，密切聯系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感來對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。

　　（二）要實行班務公開制度。學院及老師通知的事情第一時間告知同學們，讓同學們知道班級最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　（三）要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的'學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮斗目標而努力。

　　（四）要有良好的紀檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關系到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作還算說得過去，但是很有進一步提高的必要性，同學們肯定不希望紀律的問題而托班級的后腿，而且我們的自律性也關系到我們將來在工作中的表現，我相信大家一定希望自己能有一個好的習慣。

　　（五）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的，不管在哪方面，只要自己認為對自己的將來有幫助。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍并圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。

　　（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和院里的工作，認真完成學校和院里分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內容按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。

　　（七）如果可行的話，還可由同學自發性地在班級內或跨班組織些愛好聯盟，如籃球友誼賽、樂隊等，豐富同學們的課余生活。

　　（八）發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

　　五、重點加強的方面

　　㈠學習方面

　　上學期班里的考試成績不很理想，希望這學期弄夠有所改進。

　　1、樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍，盡可能地多去圖書館，鄒導作為館長，歡迎同學們去充電，以提高我們的文化素養，為將來激烈的競爭多做一點基礎。

　　2、根據實際情況，做到盡可能不掛科或者最低限度只掛一科。

　　3、學好與專業相關的軟件（3Ds max/Ps/CAD等）

　　4、爭取都能拿到中級鑲嵌工。

　　5、英語三級沒過的同學，抓緊一點，想辦法通過；三級過級的爭取一下四級。

　　6、由于種種原因，對本專業興趣不大的同學，在保證到時都能過關的基礎上盡量多學習自己感興趣的知識。

　　㈡加強班級、宿舍管理 1、培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　2、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，必須是導員批假才生效，其他班委無故不能代批，假條由副班長保存，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。此項具體由副班長負責，各個寢室長協助。本學期學校將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。

　　3、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　4、加強宿舍衛生管理，寢室長盡量能每周組織進行一次寢室衛生清潔。每天每個寢室的分數要上報輔導員，此項工作有專人負責，由于輔導員帶了四個班，我班負責人只負責第七、十一、十五及十九

　　周的四個班所有寢室的抄分上報工作，對于不及格的寢室本期要嚴肅處理，生活委員和宿舍長共同監督，爭取更多的宿舍獲得四星、五星“星級文明宿舍”的稱號。

　　5、班級新聞工作，應學校活動要求，主要記錄同學們的生活狀態以及積極的、向上的，有意義的一些事情及生活趣聞，來豐富同學們的課余生活。以電子文檔Word附圖片的形式每周上報一次，此項工作歡迎有這方面愛好及特長的同學參與，由具體班委負責。

　　6、生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。

　　7、建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

　　8、各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

　　9、各宿舍記錄同學們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統一放到班級QQ群上，以增加同學們的生活趣聞。

　　10、在QQ群上建立班級建議欄，讓同學們對班務、班級工作和團工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公布本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的了解，若個人前期出現問題可以及時發現并加以改正。

　　11、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才。

　　12、多與同學們接觸，發掘他們的才華，并適當培養；還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議。

　　以上就是本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

工作計劃篇3

　　一、工作目標

　　按照土左旗衛生局居民健康檔案工作方案，建立統一、科學、規范的居民健康檔案管理制度，逐步實現居民健康檔案管理信息化.以健康檔案為載體,為居民提供連續、綜合、適宜、經濟的基本醫療衛生服務。20xx年底居民健康檔案建檔率達到80%以上。

　　二、項目范圍和內容

　　（二）健康檔案管理適宜技術培訓。

　　1、培訓對象：社區基本公共衛生服務人員。

　　2、培訓內容：居民健康檔案管理和使用規范、要求、技術，建立健康檔案必須的醫學知識和技能。

　　3、培訓計劃：通過系統培訓，逐步提高服務人員業務技能及服務水平，保障健康檔案管理的規范化。

　　（三）建立居民健康檔案

　　1、居民健康檔案內容：居民健康檔案內容包括個人基本信息、健康體檢、重點人群管理記錄和其他醫療衛生服務記錄。

　　（1）個人基本情況包括姓名、性別等基礎信息和家族史、既往史等基本健康信息.

　　(2)健康體檢包括一般健康檢查、生活行為方式，健康狀況及其疾病用藥情況、健康評價等。

　　（3）重點人群管理記錄包括國家基本公共衛生服務項目要求的0—3歲兒童保健、孕產婦保健、老年人保健、慢性病患者管理等各類重點人群的隨訪和管理記錄。

　　（4）其他醫療衛生服務記錄包括上述記錄之外的其他接診記錄、住院記錄、轉診記錄、會議記錄等。

　　2、居民健康檔案的建立方式：

　　（1）首次建檔主要以鄉村醫生通過入戶服務（調查）的

　　方式分期、分批在居民家中為居民建立健康檔案，并根據其主要健康問題和衛生服務需要填寫相應記錄；0—3歲兒童健康管理和預防接種服務專項檔案在新生兒訪視時建立；孕產婦保健服務專項檔案則由婦幼人員在早孕診斷確認后建立。

　　（2）在醫療衛生服務提供過程中建立的健康檔案相關記錄表單，裝入居民健康檔案袋統一存放。

　　3、居民健康檔案的使用：靈活使用居民健康檔案，提高居民健康檔案活檔率。

　　（1）已建檔居民到基層醫療衛生機構復診時，在調取其健康檔案后，由接診醫生根據復診情況，及時填寫、更新和補充相應記錄內容。

　　（2）入戶醫療衛生服務時，應事先查閱服務對象的健康檔案并攜帶相應表單，在服務過程中記錄、補充相應內容。

　　（3）需要轉診、會診的服務對象，由接診醫生填寫轉診、會診記錄。

　　（4）所有的服務記錄由責任醫生統一匯總、及時歸檔。

　　4、健康檔案管理

　　（1）健康檔案應統一存放于村衛生室的檔案柜內。

　　（2）建立農村居民健康檔案的調取、查閱、記錄、存放等管理制度，明確健康檔案管理責任人，保證農民健康檔案的方便使用和保管、保存。

　　（3）各醫療衛生機構應使用多途徑的信息采集方式建立居民健康檔案。健康檔案應及時更新，保持資料的.連續性。

　　（4）健康檔案的建立要遵循自愿與引導相結合原則，在使用過程中要注意保護服務對象的個人隱私。

　　（5）遵照國家有關專項技術規范要求記錄相關內容，記錄內容齊全完整、真實準確、書寫規范、基礎內容無缺失。

　　（6）健康檔案管理和服務人員要使用、管理、考核等工作中有權使用健康檔案，其他機構或個人需要使用健康檔案時，必須向健康檔案管理機構提出書面申請，管理機構批準并經本人或其監護人同意后，方可使用。

　　三、組織與管理

　　社區公共衛生服務人員負責為轄區直接服務人口建立

　　居民健康檔案，社區公共衛生服務領導小組負責轄區內建檔工作的指導與管理。

　　四、進度安排

　　到20xx年底完成社區居民80%建檔率。

　　五、工作實施督導

　　（一）督導方式。在衛生局的領導下，社區服務中心負責轄區內健康檔案的經常性督導檢查、效果評價，每年不少于2次。

　　（二）督導主要內容。工作實施、建檔數量和質量、檔案更新與管理、服務效果、居民滿意度等。

　　（三）主要評價指標

　　1、健康檔案建檔率=建檔人數/轄區內常住居民數×100%。

　　2、健康檔案合格率=填寫合格檔案份數/抽查檔案總份數×100%。

　　3、健康檔案使用率=抽查檔案中有動態記錄的檔案份數抽查檔案總份數×100%。（有動態記錄的檔案是指一年內健康檔案記錄有符合各類服務規范要求的有關醫療衛生服務記錄）

　　4、健康檔案真實率=抽查檔案中內容真實的檔案份數/抽查檔案總份數×100%。（通過電話詢問、邏輯判斷等）

　　5、健康檔案管理情況。

　　察鎮社區服務中心

　　20xx年1月20日

工作計劃篇4

　　新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發展。

　　一、班況分析

　　本學期我班共有幼兒20名都是上學期寶寶班升班上來的。通過托中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌、語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的美術、閱讀方面能力較弱、幼兒的`行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作，進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

　　1、保育工作

　　配合保育員搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如自己鞋，吃飯等。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

　　2、教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據托班班幼兒的興趣和發展目標結合我們的周計劃和備課材料，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

　　在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的語言能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。并讓幼兒知道要愛護圖書。繼續培養幼兒動手操作能力，增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術活動，讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發展手部小肌肉。結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。

　　三、家長工作

　　1．做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　2．根據托班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　3．認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

　　4．利用每日家長接待時間，及時與家長溝通。

　　5．通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的在園情況。

　　6．開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　7．開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我們將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

　　安全計劃

　　保障嬰幼兒健康，安全是托兒所的首要任務。有了安全保障，才能對嬰幼兒進行全面的教育任務。我們娃娃班制定以下幾個方面：

　　1. 每天做好晨檢工作，幼兒帶來的硬幣、彈珠等應沒收，不可作為玩具，避免將物體塞入耳朵、鼻子、嘴。