教育工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的教育工作計劃,希望對大家有所幫助。
教育工作計劃1
一、教學目的
1、嚴格按照教學大綱要求,準確把握教材的重點、難點、關鍵,使學生掌握好教材規定的基礎知識和基本技能,努力提高教學質量,上學期化學教學計劃。
2、在課堂教學中加強學法指導,在上一學期的基礎上,進一步提高學生的閱讀、理解能力和自學能力,提高學生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力,訓練學生分析問題、解決問題的科學思維方法。
二、教學任務
1、理科選修班完成選修的教學任務,文科選修班完成選修的教學任務。
2、使學生掌握化學反應速率和化學平衡的概念,理解影響化學反應速率和化學平衡的因素。
3、理解電解質的電離平衡,理解鹽類水解的原理,了解鹽溶液的酸堿性,掌握酸堿中和滴定的原理和方法。
4、掌握電化學的基本原理。
三、教學措施
1、盡快熟悉學生,了解學生的`學習狀況
2、多做學生工作,要經常找學生談心。
3、改進教學方法,多采用討論啟發探究實驗探討等方法,活躍學生學習氣氛,提高學習興趣,教學工作計劃《上學期化學教學計劃》。
4、面向全體學生,注意各層次的學生基礎、。
5、多聯系生活,如介紹一些實用先進的科學技術,如燃料電池汽車,天然氣汽車,高性能材料等提高學生的興趣。
6、加強落實學生的學習,全批全改,個別學生還可采取面批。
教育工作計劃2
新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分調動學生的積極性,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
二、本學期目標:
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的師生關系。
三、具體措施
(一)繼續抓好學生的思想工作
1、針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
2、多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好學生引導者。
3、及時與家長交流學生情況,統一思想,共同促進學生端正思想,安心學習。
4、對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規工作:
1、積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的.風氣。
2、適當調整班干部組織,每月舉行一次班干部會議并做好記錄。放權給班干部,鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。
3、加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。
4、加強學生行為習慣和文明禮儀教育。糾正學生說臟話、扔垃圾、穿奇裝異服、男生留長發等惡習;同時抓好學生個人衛生,養成勤洗頭,衣服、枕巾、床單,做家務的好習慣。
5、抓好衛生工作。不僅要清潔好,更重要的是要保持好,培養學生良好的衛生習慣。
教育工作計劃3
為繼續做好我院健康教育工作,切實推進全省健康教育示范基地工作,提升人民群眾的健康意識,根據市衛生局、市健康教育所關于文件的精神和要求,結合我院實際工作情景,為進一步推動醫院健康教育工作的深入開展,特制定今年的醫院健康教育工作計劃:
一、加強領導,落實職責。
根據人事變動情景,及時調整健康教育的領導小組,切實落實好各項工作,將健康教育工作納入醫院目標職責考核,把健康教育任務逐一分解落實到職責科室、職責人,做到層層有人抓,環環有人管。堅持健康教育工作的'連續性。要樹立大局意識,加強協調配合,構成宣傳合力。各職責科室要深刻認識開展健康教育工作的重大現實意義和深遠歷史意義,加強措施,全力以赴,以高度負責的精神履行好職責,保證各項健康教育任務落到實處。對宣傳教育工作,實行不定期檢查(或抽查)、通報制度,以加強健康教育工作的動態管理。
二、工作目標
經過健康教育與健康推動活動,提升醫務人員的衛生知識水平、健康意識以及住院病人相關知識知曉率,推動醫院衛生服務,創造有利于健康的生活條件,以到達提升醫務人員與病人的健康水平和生活質量,充分發揮醫院健康教育領導小組的作用,廣泛動員全院醫務人員參與。
三、具體工作資料及要求
(一)加強醫院健康教育陣地建設。門診和住院部設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等),每季更換一次,要求體現科室特色,資料通俗易懂,形式多樣,圖文并茂,每辦一期保留影像材料和底稿。
(二)開展健康教育知識培訓。對全院醫務人員開展健康教育知識培訓兩次,以提升醫務人員的衛生知識水平和健康傳播本事,培訓率到達90%以上,合格率到達80%以上。
(三)門診健康教育:各科室門診醫務人員應有針對性開展候診教育與隨診教育,發放有針對性的健康教育處方和其他傳播材料;門診電子大屏幕播出傳染病、慢性疾病的預防以及健康66條核心信息(要求每一天播出不得少于30分鐘)。
(四)住院健康教育:①醫生在進行醫療活動時利用健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試,分發資料、給病人上課等
多種形式開展健康教育;住院病人相關知識知曉率達≥85%。②利用宣傳陣地進行宣傳教育。③結合各科室特點,開展指導病人合理用藥,指導病人及其家屬相關健康技能。利用醫院固定的健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫,在以點帶面上下功夫,加強檢查指導,擴大受益面,加強吸引力,提升有效性、針對性。
(五)開展社會健康教育活動,利用結核病防治宣傳日、全國計劃免疫傳宣日、愛眼日、高血壓日、愛牙日、糖尿病日等宣傳日以及科技三下鄉,社區講座,預防接種,疾病普查等機會深入社會開展咨詢和宣傳。
(六)加強吸煙有害健康宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創立無煙醫院,醫院有禁煙制度,各辦公室、會議室、候診大廳,病區內場所有禁煙標志,要求各科室負責病房控煙工作,無煙灰、煙蒂,使得醫院醫生吸煙率逐年下降,今年戒煙門診仍由呼吸內科門診醫生兼職。
(七)做好檢查指導和效果評價。每季度定期組織人員,對各科室的健康教育工作進行指導、檢查,健全健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。經過醫務人員健康知識知曉率、健康行為構成率及住院病人相關知識知曉率的測試,對醫院健康教育工作進行評價與總結。
(八)做好評估、重視質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素,制定切實可行的工作計劃,認真組織實施,做好教育評價。重點解決影響醫院評價的主要問題,提升醫務人員健康知識知曉率和健康行為構成率,住院病人相關知識知曉率。
教育工作計劃4
為進一步落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、全國婦聯頒發的《全國家庭教育工作“”計劃》,把家庭教育指導工作作為社會主義精神文明建設的重要內容,作為學校教育、家庭教育、社會教育橫向溝通,引導家長樹立正確的教子觀念,掌握科學的教育方法,提高家庭教育的水平和效果的`有效途徑,我們學校結合馮貝堡地區家長及學校實際情況,制定20xx年學校指導家庭教育工作的初步框架和實施意見:
一、加強對家庭教育工作的領導與管理
1、領導重視,理順體制
學校努力完善和健全家庭教育指導工作組織網絡。由校長親自擔任家長學校校長。主要職責:制定規劃、建設隊伍。同時聘請我鄉分管教育的副鄉長為名譽校長。由德育主任親自擔任家長學校教導主任,主要職責:制定目標計劃,指導協調,檢查考核。年級組長組織實施計劃,收集家長信息等。
2、建立健全組織網絡,加強隊伍建設
建立年級家委會,開辦家長學校,校內形成一支家教指導骨干隊伍。要求各班從實際情況出發,成立以班主任為核心的,有3至5名家長(有一定學歷,有較豐富的教子經驗)共同組成的家委會。在班級家委會基礎上建立年級家委會,吸收他們到家庭教育指導工作隊伍中來;依靠家長力量辦好家長學校;校內形成一支以行政分管領導、年級組長、班主任組成的專職骨干隊伍。
為不斷提高家庭教育工作隊伍的思想素質和業務水平,為宣傳普及家庭教育奠定骨干基礎,有計劃地為家庭教育指導者提供學習、進修和提高的機會。定期培訓專職家庭教育指導老師(班主任)并納入學校教師隊伍建設中。
二、拓寬家庭教育宣傳普及的各種渠道,采取切實措施,把工作落到實處
1、組織家長共同學習有關家庭教育的報刊、書籍、討論有關加強家庭教育理論和方法。
2、繼續辦好全校及分年級家長學校,積極推進學習型家庭的創建工作。全校及分年極家長學校依照《大納》要求,一年組織不少于四次的雙向互動的家庭教育指導活動,平時做好出席登記記錄,缺席補課工作,一學年結束做好考核結業和發證工作。要求從本年級學生實際出發,靈活機動,有序安排好每次教育活動。內容上做到科學性與層次性相結合,與學校德育工作、教學工作相結合,與學生思想實際相結合,把家庭教育指導的重心放在如何使家庭教育從應試教育向素質教育轉軌上,并向心理健康教育指導方向拓寬。學校指導家庭教育工作重點要按《市家庭教育工作“十五”計劃》中優秀家長學校的新要求,進一步規范地辦好家長學校,提高辦學質量,各年級落實不同的家庭教育內容。中預、初一年級以“我怎樣做家長?”為主題,初二“以青春期心理健康教育”為主題,初三以“職業指導,從成才“為主題,家校互動共創學習型家庭。理性的家庭教育是在親子互動中幫助孩子明確生活目標,不斷走向成功。本學期學校將組織一系列親子活動,促進家庭成員間情感與學習的互動,不斷提升家庭教育質量。第一學期在中預、初一學生家長中開展《我怎樣做家長》征文活動。第二學期在初二、初三學生中以《說句心理話》為題目開展征文,演講活動,擬定在各年級的
家長學校結業式上各班展示優秀學習型家庭的創建成果,真正形成“學校-家庭-社區”三位一體的家校互動局面。
3、依然開好各種形式,各種層次的家長會。(行為不良學生家長會、離異家庭家長會、外地民工學生家長會、學習困難學生家長會)促家校溝通。
4、學校繼續實行開放式教育管理,開展家長校訪日活動。讓家長(家委會成員)參與到學校管理中來,聽取家長對學校工作的意見和建議,接受家長對學校教育的評價和反映,并創造條件支持和鼓勵家長委員會參與學校的管理工作。邀請家長觀摩指導學校重大教育活動,比如課堂教學展示、運動會開幕式、藝術節閉幕式等等。
教育工作計劃5
一、指導思想
以提高學校的教學質量為中心,認真開展教學、教科研工作。要以促進教師專業化發展為出發點,以全面提高教育教學質量為目標,狠抓突破口,注重過程管理,做實管理。要進一步增強我校教科研工作水平的責任感和緊迫感,迅速轉變思想,更新理念,在創新性、實效性、針對性上下功夫,確實提高教育教學質量。
二、具體工作和要求
1、加強和完善常規教研活動
①各教研組、備課組要立足于我校本年級學生、教師的實際情況,于開學初制定出教研活動學期計劃,目標要明確、活動要有安排表、責任教師要明確,做到每學期開展教研活動不少于8次,活動資料及時歸檔。
②教研活動要有針對性,要在認真分析我校教師教學能力和水平的基礎上,有針對性的開展教研活動,做到活動主題明確、效果良好,授課教師和聽課教師均有收獲。
③要做到理論學習與實踐相結合,促進廣大教師在教學實踐中去自己的教學行為,在實踐討論中去學習他人的教學之長,樹立在減負的背景下,只有努力提高課堂教學效率才能真正實現減負不減質的`教學目標的意識。
2、以年級備課組活動為主穩步推進教研活動向高水平方向發展
各年級組本學年繼續執行每周不少于一次的年級組教研活動,年級組教研活動的內容包括:集體備課、聽評課、課題研究。
①集體備課:集體備課活動主要以備單元為主,各年級備課組在開學后就應著手分配任務,把備課任務落實到每一個組員,要求備出單元的教學目標、教學進度的安排、每一個知識點的教學目標、教學重難點、教法和學法的設計說明等,并就此展開討論,其他教師可在教科書上或上做好相關記錄,通過討論達成共識。各年級備課組在集體備課活動中要嚴格遵守集體備課規程,每次集體備課活動必須指定中心發言人,中心發言人要有發言提綱,備課結束時交年級備課組長。
②聽評課活動:聽評課活動由年級備課組長進行安排,要注重針對性和實效性,要為教科研活動服務,可采取多種形式開展,如上同一類型的課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學的某些環節,如教學重難點突破、教法設計應用等,為全體教師提供教學研究的實際案例,上課結束后全體教師進行評課活動,就某個教學問題展開研討,年級備課組長要收集好授課教師的教案、教學反思、聽課教師評課表,并建設好資料檔案。
③課題研究:為改變我校課題研究項目少,課題研究難的現狀,本學期要召開課題研究會議并確立研究課題,邀請有關專家給予指導,積極向先進學習,力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創新。
3、促進教科研活動向網絡信息化方向發展
①在本學期中,要求各個年級備課組、教研組開學后要將計劃、活動安排等發郵件到教科室,整理后上傳,反思、論文等按計劃時限上交,此項活動將做為對各個組的一項考核評價內容。
②進一步探索網絡視頻教研。倡導我校教師積極學習和參加各級各類網絡視頻教研活動,借助網絡視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優勢,促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。
4、加強對教師的專業培訓
①通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。
②積極選派各類教師參加各級各類學習培訓活動,以此提高我校教師的教學能力和水平。
③鼓勵中青年教師參加各種教學競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或學科帶頭人評選、教育教學技能競賽等。
④鼓勵教師積極開展教育教學反思,并撰寫具有一定思想的反思或論文,教科室積極推薦優秀論文到有關報刊雜志,爭取發表。
教育工作計劃6
20xx年是我們xxxx公司謀求發展的關鍵一年,也是我們公司的效益年、質量年。年,在公司各部門的大力支持幫助下,通過分公司上下不懈的努力,在質量、安全、生產管理等方面都有了很大的改觀。預計年焊接行業形勢將逐漸轉暖,我們將抓住這個有利時機,加強技術創新,加強質量、生產和設備管理,杜絕浪費、杜絕安全事故,開源節流、降本增效,力爭在生產管理上取得新的突破,爭取全年產量超過8000噸,達到10000噸。為實現這些目標,我們將認真做好以下幾項工作。
一、不斷加強安全管理工作
我們將在認真吸取事故教訓的基礎上,把安全生產作為公司管理工作的重中之重來抓,采取多種措施保障安全生產無事故。一是堅持開展安全培訓工作。將安全用電、各工種及設備的操作規程和應急搶救知識作為培訓重點,不斷強化意識安全。二是突出安全重點,抓好安全薄弱環節的有效監控。加強中夜班現場管理,堅持車間管理人員跟班作業;重點抓好預處理酸洗,鍍銅酸洗堿洗,行車吊運等要害部位的管理工作。三是堅持安全常規管理,對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產會議、巡回檢查、設備檢修、交xxxxxx等記錄,將整個生產過程記錄在案,便于分析查找問題。
二、提高員工的質量意識,加大質量管理力度,提高成品一次合格率
應對實芯焊絲在質量管理上存在的一系列問題,我們將在年采取以下措施來保證產品質量,提高成品一次合格率。一是加強生產操作人員質量培訓,強化員工質量意識。我們將與質檢部門合作,對操作員進行定期的培訓,使員工了解質量工作的重要性,并對ISO9000質量管理體系有初步的認識,且在平時生產現場中對員工的質量意識不斷強化,使其熟知本工位可能產生的質量問題和避免方法。二是加強檢驗員的質量巡檢工作,避免重大質量事故的發生,并要求其對當班質量情況記錄在案,使我們有跡可循,便于質量管理與研究。三是建立合理的獎懲制度,在考核機制中加入質量考核,與員工的收入掛鉤,獎優罰劣。通過以上措施保證全年產品一次合格率達到98%。
三、開源節流,降本增效
節能降耗是公司長期發展的重要工作,節能降耗就意味著增效,只有增效我們的企業才會有更美好的明天。年我們將在以下幾方面開展工作,以期進一步降低原輔材料和能源消耗,為企業節省沒一分錢。一是合理安排人員,對現有的崗位人員進行梳理,以產定員,盡量減少公司的勞動力成本;二是合理安排工作時間,盡量連續生產,避免能源浪費,合理安排用電時間,大用電量的設備盡量在晚上開啟,并在生產間隙關閉水電氣,節約每一度能源;三是對原輔材料進行精細管理,杜絕浪費現象的發生,將原輔材料的消耗控制在3%之內;四是將消耗與員工的收益掛鉤,有獎有罰。
四、保證工藝貫徹率
在年,我們將加強員工的生產工藝培訓,增加員工對本工位的工藝熟知度,加強員工的技能水平,保證工藝的貫徹率達到98%。
五、加強設備管理
在經濟運行部的領導下,針對車間設備管理現狀,制定辦法加強設備保養及管理,不斷提高設備保養技能,有力的保證了生產效率的提高和產品質量的'穩定:一是制訂設備保養及管理辦法:對設備的日保、周保、月保制度化,定期檢查,實施各種激勵手段,引導員工運用正確的方法進行設備保養。二要加強設備保養技能交流、培訓,定期召開設備管理會議:主要是糾正不良設備使用和保養行為,交流工作技能。上述措施有效的保證了設備的高效、穩定運轉,為按時保質交貨提供了強有力的支持。
六、加強現場管理,推進5S管理制度
在年,我們將進一步加強生產現場管理,對生產計劃,生產組織,人員、設備、物料調配等不斷優化,保持生產現場的整潔有序,推進標準化生產,推進5S管理制度,力爭在年生產管理工作不斷提高,走上新臺階。
總之,為實現預計目標,我們將知難奮進、開拓進取,發揚特別能吃苦,特別能戰斗的精神,從點滴小事做起,嚴格落實崗位責任制,內強管理,外樹形象,力爭通過扎實有效的工作,實現分公司保證8000噸,力爭10000噸的經營指標。
教育工作計劃7
學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神,使他們更加適應現代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向學生們有計劃地進行健康教育,使小學生了解衛生保健常識,根據國家頒發的《中小學健康教育基本要求(試行)》和小學生們健康教育的有關文件精神,扎實有效的開展健康教育工作,結合我校實際情況,制定本計劃。
一、指導思想
以教育部下發的體育衛生工作條例為指導,堅持育人為本,根據小學生們生理、心理發展特點和規律,運用健康教育的理論和方法,切實加強學校健康教育工作,提高學生們健康水平,培養學生們良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展,為學生一生的幸福奠定基礎。
二、工作目標
1、全面貫徹執行黨的教育方針,對學生們進行健康教育,使學生了解衛生健康的重要意義,培養學生良好的衛生習慣,改善學校的衛生與教學條件,加強對傳染病,學生們常見病的預防與治療。
2、使學生們了解一些衛生保健常識,培養學生們的自我保健能力。
3、開展學生們衛生健康與咨詢服務。
4、增進學生們身心健康,不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉,增強體質,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。
6、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題。
5、動員學生們家長主動配合學校進行健康教育。
三、學校健康教育的主要內容
一年級
1、通過課堂內外的教育,向學生們傳授衛生科學知識,培養學生們生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。
2、培養學生們有規律的生活作息制度,養成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害,自覺地保護環境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。
二年級
1、讓學生們觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發育,并注意生長發育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系。
3、了解均衡飲食對身體發育的好處,培養良好的飲食習慣。
三年級
1、培養學生們獨立生活的能力,學會自己的事情自己做,懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。
2、教育學生們交通安全知識,避免發生意外事故。
3、了解自身的發育及運動對身體的好處,教導學生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級
1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,懂得如何打電話。
2、培養學生獨立思維的能力,知道人體需要的營養素,知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。
五、六年級
1、使學生理解健康的概念,培養健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格。
3、使學生認識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養良好的興趣,并懂得如何自我保護。
5、了解環境衛生的重要作用,懂得愛護環境衛生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內容,并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
四、工作重點
(一)加強健康教育。
1、認真上好健康教育課,做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。
2、為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座,培養少年兒童提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的.能力,具有和諧的人際關系、良好的合作精神。
3、重視學生心理、生理健康教育,開展高年級學生青春期衛生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內容豐富多彩,通俗易懂。
4、提高預防疾病的意識和能力,通過形式多樣的健康教育宣傳活動,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
5、堅持每周"大掃除"制度,著力培養學生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達80%以上。
(二)著力搞好環境衛生和個人衛生。
1、在硬件上,校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災有預案,衛生服務優良,檔案資料齊備,實行依法管理。
2、通過宣傳教育,讓全體師生懂得環境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。
3、學生個人衛生做到頭發整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養和飲食衛生,較為合理地安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。
4、搞好健康教育宣傳櫥窗,印發健康知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒等工作。
5、開展環境衛生評優活動。各班劃分包干區。每天由專人檢查,當日整改。打分結果公布。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
(三)做好預防工作。
1、做好常見病的防治工作,以取得好的效果。
2、加強學生視力保護工作。以“防近”為中心,定期檢查學生的用眼衛生,及時掌握學生視力動態,努力提高眼保健操的質量,積極改善學校衛生條件和設備,保證教室有良好的采光和照明。對近視新發病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間,學生每天在校時間不超過6小時。
3、做好傳染病控制工作。積極配合疾病預防部門抓好傳染病監測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,嚴防傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情,應立即向縣疾控部門和上級主管部門報告,以便及時調查處理。
4、認真監督學校飲水衛生及食品衛生,開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛生事故發生。
五、具體防病措施
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務,今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。
1、近視:對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養成睡前刷牙習慣;少吃甜食,堅持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼:培養學生良好衛生習慣,不與家人共用生活用品,一經診斷出患有沙眼,即督促學生到醫院治療。
4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便后洗手,注意飲食衛生,一經查出便為其進行驅蟲治療。
5、營養不良:建議家長調整飲食結構,葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。
6、貧血:鐵是構成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。
教育工作計劃8
健康教育是學校工作的重要組成部分,為增強我校廣大師生健康衛生意識,倡導科學、文明、健康的生活方式,提高生活質量與生命質量,本學期我校心理健康教育工作,以學校的工作計劃、德育計劃為指導,認真貫徹執行教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》,通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導,努力創造條件輔助和激勵學生健康成長。
一、指導思想
通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作。培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,普及衛生科學知識,倡導文明、健康、科學的生活方式,不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力,從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。
二、具體目標
1、提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。
2、注重學生心理輔導,做好學生心理咨詢工作,做好個案輔導、登記工作。充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。重視學生心理團體輔導工作。
3、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
4、重視心理咨詢室的常規建設,努力發揮心理輔導室的作用,進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育教學水平。
5、不斷豐富教師的教學策略,有效提高教育教學水平。
三、主要工作措施
1、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學科教學中。挖掘各教材內容,找準心理健康教育的結合點,讓學生獲得心理體驗來改變自己的觀念,注重對學生心理健康的教育,這些都是心理健康教育的主要途徑。
2、與學校德育工作相聯系,通過大隊部的系列活動、以社會實踐、年級活動、班級活動,對全體學生開展心理健康,通過宣傳窗、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行心理健康等方面的.教育。使學生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;通過組織有關促進心理健康內容的游戲、娛樂等活動,幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法,良好的心理素質。
3、專題的心理講座
結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況,進行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學知識和心理調試的方法的運用,增進學生對自我心理健康的關注,促進學生健全人格的形成,教育學生不僅要成才而且要成人。
4、開展心理咨詢和心理輔導,加快心理檔案建立
通過觀察和一系列地心理測試,幫助學生建立心理檔案,這不僅有助于班主任的班級管理工作以及各科教師根據學生的心理特點進行教學,還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所,要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助,要知道“走進‘心理咨詢師’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,一種難得的享受”。
5、團體輔導和個別輔導
(1)團體輔導:本學期將邀請校外心理專家來校為高年級的學生做青春期方面的心理健康教育,使之能在青春期到來時以積極健康的心態平穩地過渡。
(2)個別輔導:繼續完善與維護心理咨詢室“陽光屋”。每周一到周五中午的12:00——13:00為“陽光屋”開放時間,接受以學生個體或小組為對象的咨詢,作好情況記載并作資料保存。心理輔導員每月定期進行心理輔導的交流與分析,不斷提高業務水平。
6、我們利用家長學校對家長開展家庭心理健康教育指導,使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。通過家長會,家訪等形式幫助學生家長掌握正確有效地心理健康教育知識,培養孩子健康積極的心理品質。堅持不懈向家長提出各種建議,指導家長開展中小學生家庭心理健康教育。做到及時的保護和干預。
7、在教師中開展心理教育知識的普及工作
我校在教師中開展了心理健康教育的普及工作。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論,提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應用,有力地推進了學校的教育教學工作。
總之,重視學生心理健康教育,利用一切資源開展學生心理健康教育,促進全體學生的健康發展,在潛移默化中實現師生共同成長,促進校園的和諧發展,將是我校心理健康教育工作的終極目標。
教育工作計劃9
一、指導思想
20xx年全鎮幼教工作以《全縣幼兒教育工作會議》精神為指導,以常規抓基礎,以科研促提高,強化園本教研的實效性,加強教師隊伍建設,逐步規范我鎮幼兒辦學行為。
二、主要工作
(一)依法治園 進一步規范辦園行為
加強監管,繼續嚴格按照幼兒園(學前班)登記注冊有關條件,做好全鎮幼兒園(學前班)的登記注冊申報工作。對無證辦學的幼兒園(學前班)及時發現,及時報告。嚴格控制無證辦學的現象發生,進一步規范我鎮幼兒教育的辦學行為。
(二)加強教育常規管理
確立正確的辦園指導思想,不斷提升辦園理念。各幼兒園要加強內部管理,狠抓保教常規,切實提高課堂教學效益。
(三)加強后勤、安全管理
各幼兒園(學前班)要進一步細化后勤管理環節,使其更好地為教育教學服務,扎實做好安全管理工作,確保安全工作萬無一失。
(四)加強教師隊伍建設
加強師德師風建設,要求學前班教師積極參加政治學習,樹立良好的師德師風。嚴格審核幼兒教師的資質,對尚未達到幼兒教師資格的人員,必須參加各種形式的'學習、培訓。
三、具體時間安排
20xx年上學期:
1、 制定新一年的幼兒教育工作計劃。
2、 檢查并統計全鎮幼兒教育基本情況。
3、 組織慶“六一”系列活動。
4、 組織參加上級主管部門的各項活動。
20xx年下學期:
1、 檢查新學期開學情況,統計全鎮幼兒教育基本情況。
2、 迎接鎮中心幼兒園考核評估。
3、 組織幼教論文評選活動。
4、 上交幼教工作總結。
5、 組織參加上級主管部門的各項活動。
教育工作計劃10
一、主要工作任務
依照健康教育工作規范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務。根據《突發性公共衛生事件應急預案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設,促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
(一)、健全組織機構,完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結合本村實際情況;組織人員積極參加衛生院組織的各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
依據居民需求、季節多發病安排講座內容,按照季節變化增加手足口、流感等流行傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2.辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的'健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。
3.發揮衛生室的作用
將居民需要的健康教育材料擺放其中,供居民免費索取。
(四)健康教育覆蓋
計劃于20xx開展的健康教育講座上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,促進人們養成良好的衛生行為習慣。
教育工作計劃11
一、指導思想:
隨著素質教育的進一步深入實施,小學生心理健康教育問題也顯得更加突出,本學年,我們要以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生的素質為根本目的,在全校學生中開展好心理健康教育。逐步通過多種方式,對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導,助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、適應環境的能力。
二、教育目標:
助學生認識自已,悅納自已;學會調控自我,能夠克服心理困擾,提高承受挫折、知應環境的能力;對少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使用權他們盡快擺脫障礙,增強自我教育能力。
三、開展健康教育的原則:
1、根據學生心理發展特點和身心發展的規律,有針對性地實施教育。
2、面向全體學生,通過開展教育活動,使用權學生對心理健康教育有積極的認識,使用權心理素質逐步得到提高。
3、關注個別差異,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他的心理健康水平。
4、以學生為主體,充分啟發和調動學生的積極性,要把教師在心理健康教育中的科學輔導與學生對心理健康教育的主動參與有機的結合起來。
四、實施途徑和方法:
1、加強對心理健康教育工作的領導。
學校成立心理健康工作領導小組,負責規劃、組織學校心理健康教育工作的開展,定期研究并解決心理健康教育工作中遇到的問題,定期開展檢查和督促,從人員、資金及時間上保證學校心理健康教育活動的積極、有效地進行。
2、加強師資隊伍建設
加強師資隊伍建設,提高廣教師的心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常、有效開展的重要條件。學校將有計劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育的師資隊伍,學校將為教師學習、培訓有關心理健康教育知識提供必要的條件,定期開展知識講座、案例分析等,把對心理健康教育教師的培訓列入學校師資培訓計劃。
3、優化環境
學校要在開展心理輔導活動的同時,要充分地利用心理信箱、心理小報、網絡、小廣播等形式對學生進行相關教育,向師生宣傳心理健康知識,針對出現的熱點問題進行及時地疏導。
4、學校教育過程中全面滲透心理健康教育
(1)心理健康教育要與學校德育工作和學生管理緊密結合,學校的德育隊伍要明確心理健康教育的要求,掌握心理健康教育的內容、理論和方法,提高自身心理素質,在提高德育工作實施的同時,扎實有效地滲透心理健康教育。
(2)各科教學要善于從教材中挖掘心理健康教育的內容,進行有機滲透,從知識、意識上循序漸進地教育,助學生不斷提高心理素質。
(3)學校要為心理健康教育提供舞臺,創設文明健康的`校園氛圍,為學生心理健康教育創設良好的環境。
5、開設心理健康教育課
積極開設心理健康教育課,普及心理科學常識,助學生掌握一般的心理知識,培養良好的心理素質,提高學生的人格水平。
6、開展心理咨詢與輔導
學校建立了“心語室”,屬學校德育領導小組管理,成立了一支熱愛心理輔導的師咨隊伍。通過不斷完善,使學校心理咨詢室能承擔以下職責:
(1)為有需要的學生做團體或個體的心理咨詢與輔導,助學生解決心理困擾。
(2)通過心理咨詢與輔導,談調查與心理測量,建立學生心理檔案,及時發現需要給予特別助的學生,并且掌握一般學生的心理狀況。
(3)承擔及指導其他教師開設心理健康教育課程,助教師掌在教學過程中提高學生心理健康水平的有關知識和技能。
(4)開展心理健康知識有宣傳及普及工作。
(5)開展升學指導。
7、開展個案研究
逐步建立心理疏導的個人檔案,對有心理困惑的學生進行跟蹤性的,研究性的個案輔導,并進行具體分析,從而能夠確實的解決學生所遇到的問題,助他們更加順利地完成學業。
8、積極開通學校和家庭實施心理健康教育的渠道
通過家長學校、家長會、家校路路通等方式,向家長普及心理衛生知識,引導和助家長樹立正確的教育觀念,營造良好的家庭教育氛圍,調動家庭和社會的各種力量,共同創建起符合學成長的環境。
9、加強學校心理健康教育的科研活動
為了加強學校心理健康教育的科學性、針對性,學校將要求教師從我校學生的實際出發,以我校學生在成長過程中遇到的各種問題和需要為主題,撰寫有關的心得體會與論文,并進行交流,以提高學生心理健康教育工作的實效。
教育工作計劃12
一、目標
知道個人衛生習慣對健康的影響,初步掌握正確的個人衛生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響,養成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體,學會自我保護;學會加入同伴群體的技能,能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識,掌握一些簡單的`緊急求助方法;了解環境衛生對個人健康的影響,初步樹立維護環境衛生意識。
二、基本內容
(1)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便,飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢,預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開水;吃好早餐,一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
(2)疾病預防:接種疫苗可以預防一些傳染病。
(3)心理健康:日常生活中的禮貌用語,與同學友好相處技能。
(4)生長發育與青春期保健:生命孕育、成長基本知識,知道“我從哪里來”。
三、切實上好健康教育課
1、學校教導處要嚴格執行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。
3、按照《學校健康教育評價方案》,認真做好健康教育評價工作,發現問題,及時整改,力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃、堅持集體備課,進行教研活動,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。
四、開展多種形式的健康教育活動
1、充分利用黑板報專欄宣傳健康教育基礎知識。
2、利用班會課開展專題衛生講座,宣傳衛生和健康知識,對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
3、進行健康知識小競賽和健康實際操作能力小競賽。
健康教育是班級工作的重點之一,要高度重視,對健康教育工作中的材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。
教育工作計劃13
一、學生基本情況分析:
(對學生基礎知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學訓練,學生知道科學鍛煉的基本原理,能夠按計劃進行體育鍛煉,大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,而且掌握了所選項目的基本技術,有部分同學已達到較高的水平。
二、本學年教學目標:
(按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫)
知識目標:學會一兩種我國傳統養生保健方法,了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用,應用簡單的方法測試自己的體能,按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。
能力目標:增強學生自我鍛煉能力和創新能力,增強學生團隊合作與社會適應能力。
情感目標:發展良好的.心理素質,培養頑強的意志,勇于克服困難的品質,增強自信,感受交往、合作與競爭,培養創新能力及團隊精神。
三、主要教學措施:
(可就優化課堂教學,開展教學改革試驗,調動學生積極性,抓好形成質量諸環節,面向全體學生,培優和輔導后進生等方面,結合實際,訂出具體措施)
1、激勵學生主動學習,為學生創設探索的空間、
2、多形勢,多手段引導學生活動,吸引學生積極參與。
3、分層次培養,讓每個學生都能在原有水平上得到提高
4、設置一定的難度和困難情境,培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。
5、場地器材巧妙設計,自編自制體育器械。
6、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據其個人實際情況制定一系列的訓練計劃,輔導其訓練為高考作好準備
教育工作計劃14
一、工作重點闡述
中山88酒吧市場部正在全面組建,目前公司業務來源主要為運營部會員部;鑒于市場上的主流營銷模式為同盟商家、活動促銷以及廣告營銷的現狀,我提出以下部門規劃:市場部職能部門暫為三塊:活動營銷,同盟商家合作,廣告互利。
廣告互利:暫定1人,采用制,每日講評制度;門店廣告互傳
同盟商家:暫定1人,市場部經理直接負責,每日講評制度;主要負責日常石岐區駐點任務及公司促銷活動策劃,實施;網絡營銷部門:暫定1人
另市場部根據主流裝飾企業的業務特點以及主要競爭對手的銷售情況,擬定工作目標如下:
①市場部業務量提升至公司總業務量的10%;
②提升公司品牌形象和號召力。
二、支持與輔助工作
為了彌補上一年度工作中的不足,并更好地完成本年度工作目標,近期應做好如下工作。
(一)充實成員,完善組織
本年度市場部計劃增強如下崗位的人員配備。
市場部人員需求計劃表
崗位名稱需求人員主要工作內容需求時間
廣告互利:暫定1人,采用制,每日講評制度;門店廣告互傳同盟商家:暫定1人,市場部經理直接負責,每日講評制度;主要負責日常石岐區駐點任務及公司促銷活動策劃,實施;網絡營銷部門:暫定1人
二、重點工作安排
1、市場銷售部門業績提升
市場銷售部門作為市場部的拳頭部門,為實現市場部20xx年戰略目標和銷售計劃,我認為應該通過“開拓、挖掘、管理、協調”四個方面來實現市場銷售部門的業務提升:
開拓:
市場部在完成充分的市場調研以后,定期確立重點攻克的石岐區,制定一個較長期的開拓計劃,挖掘:重點石岐區的更深層次消費能力,尋求與桑拿,招商中心,宵夜檔,發廊,溫泉的'合作,并視情況舉辦業主家裝講壇等活動。并且在日常工作中,派出一名業務人員實行掃街式營銷活動,目標客戶為鋪面,中小型娛樂消費場所,餐館等公裝項目。
管理:
市場部管理按照業務日報,早間講評的形式經行,并不定期開展學習和心態激勵活動。
協調:
市場部經理的日常工作還包括協調公司內部資源及會員銷售部門、運營營銷部門、演藝部門之間的工作配合。
2、品牌推廣
公司品牌經過1年的運營運作,已具備了一定競爭優勢,為了能夠迅速有效的擴大我們公司的市場份額,并使公司品牌獲得長久的發展,我們將以公司的發展戰略為核心,從產品的品牌形象、裝修市場定位、市場網絡建設、市場推廣等四個方面系統規劃品牌推廣策略。
(1)品牌形象
為了樹立中山88酒吧品牌在娛樂界和消費者心目中的“彰顯不凡氣質,締造經典空間”品牌形象,建議公司采用“明星設計師+明星工程“的雙線品牌戰略,通過對于品牌的強調和宣傳,完成開拓市場的目標。
(2)產品定位
通過細分若干套餐形式,可以根據每個套餐市場定位的不同,分別進行套餐市場定位,進而確定有競爭力的價格策略。例如,我們的“980元名士套餐產品的定位是高端消費者,那么在價格上就必須能夠體現其與眾不同的“身份”;而“550元芝華士套餐”品牌產品的定位是追求一般性舒適工薪階層,在價格定位上就要考慮在保證質量的前提下市場偏高定價+打折優惠來吸引消費者眼球。
3、市場推廣
(1)積極利用公司內部宣傳網站及各種招聘網站宣傳企業及品牌。
(2)在省市級的專業報刊、雜志或電視媒體上刊登廣告和軟文,擴大品牌知名度。
(3)積極參加全省性行業展覽會、社會公益活動及與各地產公司、管理公司、招商中心、中介公司聯合舉辦多種形式的講座、產品推廣等會議,宣傳展示公司與家裝產品。
(4)利用多種形式與同盟商家開展促銷活動,促進簽約量。
教育工作計劃15
一、指導思想:
認真貫徹落實中共中央國務院關于《學校藝術教育工作規程》,以及《上海市學校藝術教育工作規程實施意見》的精神;圍繞區教育局、青少年活動中心的各項活動;結合我校的實際情況,以科學的態度,創新的精神,開展學校的藝術教育工作,做到課內課外并舉,普及提高并重。積極組織指導學生藝術表演參加區級的各類藝術競賽,圍繞“20xx上海世博年”開展一年一度的學校文化藝術節活動,充分利用音樂與美術方面的多種藝術資源,通過形式多樣的藝術競賽和活動,不斷提高學生的實踐能力和創新能力,促進學生健全人格的形成,促進學生的全面發展,為學生健康、和諧地成長構建良好的平臺,為我校師生創造一個和諧、健康、向上的`成長環境。
二、重點工作
1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演
2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽
3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演
4、開展實驗小學第十六屆校園文化藝術節活動
5、奉賢區學生藝術單項比賽
三、具體工作
1、抓好藝術教育工作,提高藝術教育質量
(1)根據學生的年齡特點和興趣愛好,在各年級組建藝術類興趣小組(合唱團、舞蹈隊、口琴小樂隊、繪畫、泥塑、書法、剪紙),各興趣活動小組的指導教師要制訂好本學期的活動計,定期在專業教師的輔導下開展活動。
(2)積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優秀隊員參加取“紅豆豆藝術團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。(1——3月)
(3)積極推薦學生參加“奉賢區第六期青少年民族文化培訓”活動,弘揚民族精神培養民族自尊心和自豪感。
(4)認真組織選拔、指導學生參加區學生藝術單項比賽。(5月)
(5)積極配合學校德育組和少先隊大隊部開展好各類藝術活動,參加藝術比賽,爭取好成績。
2、營造文化藝術氛圍,開展文化藝術活動
(1)指導全校學生學跳集體舞《左手右手》。(3月)
(2)指導學生參加區兒童劇、課本劇的比賽。(3——7月)
(3)指導學生參加上海市“真彩杯”學生書畫攝影作品展和上海市學生動漫畫大賽的區級評比。(3——7月)
(4)指導學校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區級比賽。(4——7月)
(5)指導學校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區級比賽。(5——9月)
(6)繼續配合大隊輔導員搞好鼓號隊訓練。
(7)開展以“世博”為主題詞校園文化藝術節活動,豐富師生的校園文化生活。
(8)配合學校德育處做好“六一”兒童節的節目指導和演出活動。
(9)負責學校五年級畢業典禮的節目指導和演出。
四、具體工作措施
1、召開校藝術工作會議,根據學校本學期工作重點,制定藝術教育工作計劃,明確工作目標。
2、組織落實各藝術各類興趣小組的活動,抓好“三團一隊”的常規工作,制定活動計劃和目標。
3、針對區級層面的各項比賽,做到分工不分家,集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。
4、針對校園文化藝術節、六一節、畢業典禮三項大活動,做到早準備、精指導,節目有質量。
5、配合少先隊大隊部組織學生開展鼓號訓練,力爭在區少先隊鼓號大賽中取得較好的成績。
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