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復習計劃

時間:2024-04-06 07:42:29 計劃范文 我要投稿

復習計劃

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的復習計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

復習計劃

復習計劃 篇1

  20xx考研大綱已公布,新東方在線全國研究生入學考試研究中心第一時間收錄并整理了最新的考研大綱。今年考研數學大綱并無變化,對考試并無影響。下面新東方在線全國研究生入學考試研究中心數學教研室的老師將帶領大家對大綱進行解讀,并提出一些復習上的建議。先重點預測一下,時間關系張宇老師下面直接跟大家羅列一下今年重點預測,后面還要落實下來。下面是給自學的同學們提供主體知識復習,需要在以下幾個內容做好。

  1、數列極限;2、導數定義域高階導數結算,涉及展開式;3、四大積分法;4、多元函數極值最值;5方程求解;6多元積分學的計算,涉及到公共考點和數學一的考點;7、階行列式計算;8、方程組求解,涉及到公共解和同解問題;9、二次型, 10、數字特征計算;11、求分布和概率密度;12、做估計。其中,10-12數二不考。

  接下來,我們說,復習規劃。我講復習規劃就說兩件事。第一掃尾工作。按照以前的大綱公布的時間,近三年都是在九月下旬公布的,去年是9月18號。按照國家公布整個考研時間、考研規劃一般九月上旬,這幾天之內,來公布所有的,這是教育部發布的.文件。

  大家記住,發布考研時間的單位是教育部,不是他下面的任何子單位。你看到的必須是教育部三個字。

  九月上旬公布時間、九月中下旬公布大綱。今年大綱提前并不意味著其他的改變。

  我就說到這里,希望大家聽得懂我的意思。

  復習計劃,第一掃尾工作。我還建議大家把強化班的筆記36講和題目放到9月中下旬,把這個工作做完。大家不要著急,大綱提前公布只是提前告訴大家信息,并沒有對你的復習時間產生變化。大家按部就班走到九月中下旬把強化工作做完。

  第二,啟動做卷子的過程。42套試卷,一個是30年真題,1987到20xx,這是數學寶貴的資源,其他學科應該比較羨慕數學的一點是數學沒有時效性,牛頓先生是十七世紀的人,他們出生的年代是跟康熙一起的。如果當時萊布尼茨進了中國,被中國皇帝封為坐上賓,也許今天你們學的就不是牛頓公式,可能是康熙牛頓公式了。數學改不了,這些人都是幾百年前的人,數學卷子才三十年,所以數學題1987年的題照樣可以在31年之后再考。

  真題一定要好好做。

  國慶期間,黃金周希望所有同學放棄休假,唯一最后一個完整的七天,希望大家好好利用起來。我在北京有面授集訓營,全國的同學大部分沒有機會參加課的,自己在家做真題。

復習計劃 篇2

  一、復習中應遵循幾個原則及策略:

  (一)以課本為主,突出基礎知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據。

  (二)系統歸納,分清脈絡。

  (三)專項練習,有的放矢。

  二、重難點分析:

  1.復習內容

  學生剛接觸音標,記單詞還有點困難,尤其是初一(6)班的學生,基礎差的學生較多,所以一定要注意單詞的記憶和復習。新目標英語七年級(上)突出特點是詞匯量大,詞匯是英語學習的基礎,不熟練掌握單詞,英語的學習將從我說起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習,把單詞進行歸類使學生容易掌握。

  2、語法知識的復習

  考試前需要復習的語法知識有:There be 句型,名詞的復數形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結,并配合大量練習,大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此,減少或解除學生心中模糊的知識。

  復習語法時,要注重引導學生記住結構,能靈活運用到實際生活中去,運用學過的語法寫句子,寫出簡單的文章。

  3.習題的選擇:

  本學期七年級的'內容多,容量大,時間緊。必須重視習題的質量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練,特別是學生容易錯的,在復習中多加以鞏固。

  三、復習時間安排:

  利用6天的時間,單詞、語法、習題三項要彼此兼顧,要處理好三者之間的關系。

  四、復習內容在教材整體結構中的作用:

  七年級學生剛剛使用新教材,知識的跨度較大,不少同學感到力不從心。因此,本次復習關系重大。對于學生知識的系統性,學習英語的自信心等都有極大的關系。預備級和module1__3單元有選擇的重點復習。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結合,及時反饋學習效果,注重復習的有效性。

  五、傾向性問題及需要注意的問題:

  有關課本的知識的要求,應該分層次進行。因為基礎知識內容過多,要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導,滲透作題技巧,要注意培養學生的分析問題能力、解決問題能力。及時查缺補漏。 復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術,把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。

  注重復習技巧。現在學習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類,掌握解題方法,這樣才能在解題時多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。根據周清和月清考試試卷分析出現的問題,加強學生聽力及作文的練習。平時檢測,注意狠抓學生出現的問題,努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。

  六、復習內容

  1復習預備和三個單元單詞和詞組。

  2復習教際用語,26個字母,5個元音字母和字母的共同因素。

  3復習名字的英語表達(First name last name full name )

  4復習電話號碼,數字1——90

  5復習this that,學會辦公和生活用品的英語表達。

  6復習家庭成員單詞。

  7復習方位詞組。

復習計劃 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學五年級一學期的時間就快過去了。進入期末復習階段,我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下頭這份復習計劃,期望它能幫忙我的期末復習。

  1、克制自我貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每一天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的.時間。多拿出些時間來看看書。

  2、上課認真聽講、進取發言,課下認真復習(語數英)。上課必須要集中精力,不要走神,畫出教師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自我的書來看一看,回顧一下。

  3、每一天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說那里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要明白這篇課文講的是一件什么事,發生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數學)背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學會運用。

  4、多練筆(語文)。在最終的這幾周時間里,應當多寫寫作文,并且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多......

  這就是我的期末復習計劃,同學們教師們你們還能夠給我提出其他好的意見,我會虛心理解。祝愿同學們在即將升入小學6年級的考試中,取得優異的成績!

  我們一齊加油!加油!

復習計劃 篇4

  本學期是學生升學關鍵的一學期,九年級思想品德復習時間短、任務緊。扎實搞好中考復習,是取得理想成績的前提條件,科學有效地學習,有助于提高學業成績。為了進一步鞏固學生初中三年所學思想品德的知識,以及學生對所學思想品德知識的理解和應用,有效的提高學生中考考試的學業成績,按照學校及教研組的安排,特制定九年級思想品德學科復習計劃。

  一、學生基本情況分析

  本校九年級學生通過兩年半初中的學習,在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質的重要性。但由于受社會的影響,加上本校地理環境的特殊性,學生的思想波動性比較大,有部分學生有厭學、只顧貪玩、享樂的不良現象,有上進心的一部分學生在學習過程中也存在知識學的不活,缺乏獨立分析問題、解決問題的能力。因此,這一個學期要盡快提高學生的學業成績,讓他們順利的畢業,必須要下一番苦功夫不可。

  二、指導思想

  以教育部初中《思想品德課程標準》為標準,以株洲市《中考指導叢書》為指導,以學生為本,讓學生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內容知識點,學生能夠靈活的應用和理解所學的知識,全面落實情感、態度、價值觀目標要求,學會考試的一些方法和技巧,有效的提高學生中考考試的學習成績。教研組教師精誠團結、取長補短、資源共享、注重實效,以集體的力量確保學科優勢。

  三、教學內容

  1、七年級思想品德課本--九年級思想品德課本;

  2、株洲市中考思想品德考試說明與指導;

  3、5月1日----4月30日國內外重大時事;

  4、生命與健康知識;

  5、強化模擬訓練。

  四、時間按排

  根據時間的關系和現有的復習資料,復習的`時間分三個階段進行:

  第一階段:3月至4月底。主要采取地毯式復習法。第一輪復習的時間最長,也是夯實基礎的最關鍵時期。每年中考試題幾乎都是“題在書外,理在書中”,因此,熟悉課本非常重要,所以采取地毯式復習。此文轉自

  對七年級--九年級思想品德課本中所有知識進行全面的梳理,(兩課時完成一個單元);將株洲市學業水平考試指導一書要求的知識點按識記、理解、運用不同層次的要求,結合教材進行總體的全面的復習,復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶、理解、運用,并使其系統化。

  第二階段:5月。專題復習,以株洲市學業水平思想品德指導與說明為主要資料。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點緊密聯系,用所學知識解決實際問題。

  對國內外重大時事、時政熱點進行講解,注意理論聯系實際,將時事與課本的有關內容聯系起來,并進行分門別類的訓練,包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓練。側重提高學生的分析能力,解決問題的能力,指導學生學以致用。

  第三階段:6月。進行綜合性復習,培養學生綜合運用能力。廣泛收集資料,精心編選好符合中考要求的綜合性題目進行訓練,編寫試題有以下要求:

  首先要選基礎,即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。

  其次,選薄弱環節訓練,就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練,練得多了,就會化難為易了;

  第三:時政熱點訓練.集時政、所學理論、青少年成長三方面相聯系的綜合題的分門別類的訓練,做到理論聯系實際。

  最后,選類型訓練,掌握各種類型題的特點和解題方法。

  考前一周左右,學生自由復習,教師引導學生查漏補缺、少背多思,讓學生自主復習的目的是避免其有過多的依賴性,讓他們整理、選擇上考場時的必備資料、課本,在考前要強調注意事項。

  五、教學措施

  從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點,結合我校的教學實際情況,學生學習的基礎情況,我認為思想品德中考的復習應注意以下幾個方面的問題:

  (一)、單元復習,夯實基礎

  初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求教師在復習的過程中要做到;研究“課標”和“考綱”,明確復習限度。幫助學生梳理課本知識,使學生構建課本知識體系,指導學生細化落實考點。

  (二)、專題復習,整合知識

  在復習過程中教師可以以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料,引導學生多角度進行思考,把分散于教材的知識電聯系起來構成整體。

  (三)、適度訓練,提高能力

  訓練是知識向能力轉化的橋梁。只有加強訓練,才能磨練思維、開闊思路、觸發靈感,思維能力和表達能力才能最終得到落實和提高。但訓練應適度,切忌搞題海戰術,對各種資料不加選擇的濫用、亂用。所以教師在復習過程中應該精心編制訓練試題,嚴格要求學生,培養學生良好的應試的習慣和心理,同時也要適度的講評,提高學生的解題的技巧和能力。

  總之,經過三輪復習,不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高,分析問題、解決問題的能力有個較大的提升,意志品質也能得到很好的鍛煉,從而順利通過學業水平考試,逐步成為適應二十一世紀發展需要的合格學生。

復習計劃 篇5

  首先歡迎卓老師及各位領導、各位老師光臨我們綜合高中,希望各位老師能對我們的工作給予指導。下面我就針對我校的高三物理二輪復習安排簡要給大家做一個匯報,請各位老師經予批評指正:我們選用的是張學憲主編的《優化方案》。我們在二輪復習中,主要是采用了以下幾種方法:

  一、提升地位。

  由于人們是從年后才開始進行理綜訓練的,剛開始時學生對綜合感覺無所謂。第一次訓練時,有一些學生就沒有交卷,另外還有相當一部分學生沒有做完。為了提高理綜在學生心目中的地位,必須調動班主任的因素。在每周的`班主任例會中都會對班主任們強調,然后再通過班主任對班內學生強調綜合科的重要性,貫徹“得理綜者得天下”的思想,理綜的任課老師就更不用說了。常言說得好:謬誤重復三遍以后也會成為真理,更何況這本身就是一個真理。另外召開理綜的任課教師會,強化分工合作,對每周四晚的理綜訓練,一定要在周五上午批完,并打印成績,一份粘貼到教室內,再交給班主任一份。通過多次強調,學生們對理綜就越來越重視了,又因為物理在理綜中的份量最重,從而也對物理越來越重視了,我們的物理教學也就好開展了。

  二、提高時間。

  由于學校分配的時間中,早讀都是分給語文和英語的,物理、化學和生物都沒有。另外物理雖然也是理科的知識,但有些知識還是需要學生記憶的。例如物理學史、物理思想方法、3-5的一些內容及做題的一些二級結論等,因此在每周的一、二、五上午各抽出20分鐘分別分給理化生這三科,由老師指導學生進行背誦記憶。

  三、做題訓練。

  由于我們學校的學生整體水平不高,所以得分的重點是在中低檔題,相對來說選擇題比較容易一些,則選擇題也是我們學生得分的重點。因此我們相當重視選擇題的訓練。另外,語文總分150分,時間150分,每分鐘得一分;數學與英語總分150分,時間120分,每分鐘得1.25分,而理綜總分300分,時間150分鐘,每分鐘需要得2分,因此必須提高做題速度。

  所以我們安排每次上課時做8道選擇題,根據難度限時15--20分鐘,然后針對問題用時10分鐘左右進行講解。每周六進行8+2+2+2練習,使學生逐漸適應高考試題模式,訓練時間為50分鐘,然后用30分鐘左右的時間進行針對性地講解。

  這樣限時限量做題,從而使學生一看到題目馬上就能進入思維活躍狀態,并且逐漸學會對時間進行優化分配,既不會將選擇題草草做完,造成選擇題得分過低,也不會因為某一個題“卡殼”而花費較長時間,從而對后面試題的解答。

  四、現實困惑

  通過這樣的訓練,學生們的做題速度確實提升了不少,由于我校學生基礎比較弱,一些基礎知識還沒有完成掌握,所以還必須重視二輪復習,但第二輪的復習時間明顯不夠用,例如,由于選擇題訓練占用了較多的上課時間,本來是用來進行二輪復習的時間,二輪復習明顯感覺進度很慢。

復習計劃 篇6

  一、 指導思想

  1.通過復習旨在考察檢測學生對所學基礎知識基本能力、基本技能的掌握程度,在原有的基礎上進行總結、歸納,舉一反三觸類旁通。

  2.本著培養學生創新精神和實踐能力為宗旨,讓學生通過復習綜合提高認知水平、理解能力。

  二、復習內容

  1.位置與方向2.除數是一位數的除法 3.復式統計表 4.兩位數乘兩位數 5.面積 6.年、月、日 7.小數的初步認識 8.數學廣角-搭配(二)

  三、復習目標

  1.通過總復習,引導學生整理本學期所學內容,進行查漏補缺,進一步加深對所學知識的理解。

  2.在整理和復習的過程中,使學生認識知識之間的聯系,形成知識網絡,學習數學的一些基本方法,獲得良好的數學思想,使所有的學生都得到應有的發展。

  3.通過總復習,使學生發現生活中的數學現象或者數學問題,培養學生綜合運用所學的`知識解決簡單的實際問題的能力,不斷發展學生的思維能力。

  4、進一步培養學生的歸納和整理知識的能力,養成回顧與反思的良好習慣,增強學習數學的興趣和自信心。

  四、重點難點

  1.有關除法、乘法計算、統計知識、面積以及解決簡單的實際問題。

  2.能運用所學知識正確分析、解決簡單的實際問題以及統計觀念、空間觀念的培養與加強。

  五、課時安排

  建議共分4課時:

  除數是一位數的除法…………………………………………1課時

  復習除數是一位數的除法……………………………………1課時

  位置與方向、面積、年月日…………………………………1課時

  復習小數的初步認識、統計表……………………………1課時

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