国产在线精品一级A片-国产另类欧美-国产精品va在线观看一-我要找美国一级片黄色|www.zheinei.com

復(fù)習(xí)計劃

時間:2024-03-29 07:33:34 計劃范文 我要投稿

復(fù)習(xí)計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的復(fù)習(xí)計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

復(fù)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)計劃 篇1

  一、全面復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ),幫助學(xué)生全面地系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。

  (一)過好單詞關(guān)。

  通過級部的單詞競賽,鼓舞學(xué)生的士氣,切實把單詞掌握好。

  (二)過好詞組關(guān)。

  我們圍繞課后單詞,編寫詞組,既讓學(xué)生鞏固單詞,又鞏固了詞組。

  (三)、過好句子關(guān)。

  句子是學(xué)習(xí)英語的重點。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語,大多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子,但對一部分學(xué)生來說,還處于朦朧狀態(tài),因此我們準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。

  1、指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子,讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合。

  2、根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。

  3、指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子,使復(fù)習(xí)課同樣生動有趣。

  4、掌握Grammer Focus 里的所有句子。

  (四)、過好閱讀關(guān)。

  閱讀短文能讓學(xué)生全面運用所學(xué)知識,因此指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀也是英語復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),

  總而言之,要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體,在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來,合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運用知識的能力。

  (五)、過好檢測關(guān)。

  當(dāng)老師把知識進行簡單的梳理---串聯(lián)---歸納----總結(jié)后,有必要對學(xué)生進行必要的檢測。一方面是對學(xué)生有更好地了解,另一方面能進行查漏補缺。

  二、以聽說讀寫為主要途徑,指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中獲得綜合能力的提高。

  要讓學(xué)生多讀,在緊張的復(fù)習(xí)階段同樣不忘培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣,所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料,都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀,要讓學(xué)生在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨立,要有機結(jié)合,才能相輔相成。

  三、注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性,充分調(diào)動學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性。因為我們有一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣,在復(fù)習(xí)時要選擇合適的內(nèi)容,把內(nèi)容和形式有機結(jié)合,注意控制好知識的難度,要讓學(xué)生有獲得成功的機會和感受,盡量提高他們的興趣,使他們也能投入到較緊張的復(fù)習(xí)中,并能在復(fù)習(xí)中取得進步。

  四、注意因材施教,采用分層分次教學(xué),幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。 五、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作,對于自感壓力太大的同學(xué)要耐心地疏導(dǎo),從思想上為他“減負(fù)”,使其能在平靜寬松的氛圍中進行有序的復(fù)習(xí),較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù);對于沒有任何心理壓力,還沒進入復(fù)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)要給予一定的壓力,使其在壓力之下也能較好地投入到緊張的復(fù)習(xí)中來;而對于學(xué)習(xí)困難且心理焦慮煩躁的同學(xué)更要給予特別的關(guān)愛,一方面要想方設(shè)法抽時間為其開小灶,一方面還要不斷地鼓勵賞識他們,同時要給他們適當(dāng)?shù)販p壓,使他們也能保持較好的情緒投入到緊張的復(fù)習(xí)中,并能盡最大努力取得最好效果。

  總之,緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開,我們將以學(xué)生為主體,一切從實際出發(fā),讓所有的學(xué)生都有不同的進步與提高,順利完成這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù),爭取期末考試的全面勝利。

復(fù)習(xí)計劃 篇2

  1、3月—6月,這是考研復(fù)習(xí)的第一個階段。在這個階段,主要任務(wù)是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個單詞,那么你對自己的要求只能是高于這個數(shù)字,因為大綱中還涉及到了與你的專業(yè)和個人興趣相關(guān)的單詞,所以單詞復(fù)習(xí)是一個需要詳細制定計劃,并且循序漸進的過程。

  第一輪背單詞時,絕對要認(rèn)真仔細,應(yīng)該從以下五個方面來進行準(zhǔn)備:一、單詞發(fā)音;二、單詞詞綴;三、單詞詞義;四、單詞用法;五、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞,反義詞,派生詞等)。

  另外,閱讀在這個階段,也應(yīng)該定量定篇的進行。考研閱讀不但考理解,還考速度。因此,在平時的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時,不斷的提高對自己閱讀時間的要求,一段時間后,你一定會發(fā)現(xiàn),你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進。

  2、7月至9月,是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說第一階段主要是打基礎(chǔ),那么,第二個階段則開始進行全方位準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí),即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)寫作和翻譯,不只是停留在背單詞和讀文章這個層面上。因為在前期階段,你已掌握了大量的單詞并進行了高強度的閱讀訓(xùn)練,所以這個階段,應(yīng)該開始試著用英語表達你的想法,并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問題,同時還要有一段時間進行提高,為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。建議你可以采取上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。

  3、10月至11月,是強化階段,是進行模擬強化和真題總結(jié)的時期。在此之前,一些權(quán)威的考研輔導(dǎo)專家一般會推出根據(jù)新大綱編寫的模擬試題集。大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的`收獲,可以體驗實戰(zhàn)的感覺。強化階段的英語復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬,但是同時,也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

  4、12月份到考前,是沖刺階段。考生們不但需要調(diào)整好臨考前的心態(tài),而且也要靜下心來進行查缺補漏。比如說,翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱,那么這段時間里,你需要針對個人弱勢調(diào)整復(fù)習(xí)重點和時間,對弱勢考點進行突破。如果不重視這些將會有可能前功盡棄。

  相信只要我們按計劃來復(fù)習(xí),并且在考前應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)。就一定在考場上有良好的表現(xiàn)。

復(fù)習(xí)計劃 篇3

  復(fù)習(xí)目的:

  1、鞏固課本中的基本知識點,引導(dǎo)學(xué)生讓知識點構(gòu)成線,織成網(wǎng),形成知識系統(tǒng)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識初一數(shù)學(xué)試題的結(jié)構(gòu)與模式,并學(xué)會如何積極應(yīng)對。

  3,逐漸訓(xùn)練中學(xué)應(yīng)試的技能技巧,如考試應(yīng)對能力等。

  4,在對知識的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會并運用數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法。

  復(fù)習(xí)內(nèi)容:初中數(shù)學(xué)七年級下冊期中考試前部分,包括基礎(chǔ)知識、書本例題、練習(xí)題等。

  復(fù)習(xí)重難點:基礎(chǔ)知識的掌握的.不牢固,部分學(xué)生考試作答不理想,數(shù)學(xué)思維能力較差;幾何沒有做題網(wǎng)絡(luò)化策略,許多主觀性的題目不敢作答;思路不清晰。

  復(fù)習(xí)方法:講授法,練習(xí)法,考試法,評析法。

  復(fù)習(xí)課時:約7課時。

  復(fù)習(xí)計劃:前四天:主要進行分章節(jié)單元復(fù)習(xí)

  在課內(nèi)有各章節(jié)的課堂復(fù)習(xí)單,并在回家作業(yè)中配上回家復(fù)習(xí)單。

  后三天:主要進行模擬綜合試卷并評析試卷。每個數(shù)學(xué)教師都針對書本基礎(chǔ)知識,按照自己對于期中考試的理解,自主命題一份模擬試卷,并在考后進行有針對性,有側(cè)重點的評析。

復(fù)習(xí)計劃 篇4

  1)本學(xué)期進行六次大考,每周目前暫時確定為兩次周練習(xí),做到"考改評"及時到位。

  2)加強考試流程管理,精心組織每次考試。

  3)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),嚴(yán)格考試要求。

  4)每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作,查找差距,分析原因,及時整改。

  5)努力消除非智力因素失分。

  6)年級組統(tǒng)籌安排各科的周練習(xí),定時間、定內(nèi)容,保證質(zhì)量,反饋及時。在抓好規(guī)范化管理的同時,要盡可能實行試卷的校本化,增強復(fù)習(xí)的針對性。同時將加大向各渠道收集、篩選信息的力度,以增強高考復(fù)習(xí)的'針對性;周練不準(zhǔn)使用任何形式的成套試卷;周練內(nèi)容要涉及平時易錯題,可以是原題,也可以將易錯題稍加改編,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,提高訓(xùn)練的實效性。各備課組長做好考試的分析工作,發(fā)揮考試的功效,探討針對性的措施,及時調(diào)整教學(xué),提高教學(xué)效果。

復(fù)習(xí)計劃 篇5

  1、克制自己貪玩的欲望。

  到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

  2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。

  上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

  3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)

  抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的'輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會運用。

  4、多練筆(語文)

  在最后的這幾周時間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多......

  這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃,同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見,我會虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中,取得優(yōu)異的成績!

  我們一起加油!5、4,加油!

  眼看期末考試的腳步聲漸漸臨近,老師們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。每天都緊張地做卷子與復(fù)習(xí),在家里,我也為自己制定了一套精密的復(fù)習(xí)計劃。有了它,期末一百分肯定ok!

  我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》,每天堅持做兩大張,不論有多么艱辛。有時已深夜十一點,我還在“埋頭苦做”,弄得我疲憊不堪。可我堅信,只要比別人多付出“辛苦”,就能得到比別人多收到“工錢”。 其次,我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題,請媽媽出了一張“錯題卷”,自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子,我必須處處留神,要不然就會陷入陷阱中。 然后,我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選,當(dāng)做是閱讀理解短文,來主要克服在這方面的問題,來練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書,上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文,以提高自己的作文水平。當(dāng)然,我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),不能眼高手低,時常找?guī)讉作文題目來練練手,達到提升作文水平的目的。

  上次期中考試雖還不錯,但沒有達到我理想的成績,這次期末考試,我一定要考出比期中考試更優(yōu)異、更令我滿意的成績來。

  初一期末復(fù)習(xí)計劃

  臨近期末,為幫助學(xué)生理順知識,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識分析問題,解決問題的能力,形成完整的知識體系,特作復(fù)習(xí)計劃如下:

  一、復(fù)習(xí)目的:

  1、現(xiàn)在試題的一大特點是靈活、聯(lián)系實際,死記硬背是不行的,必須培養(yǎng)學(xué)生綜合分析解決問題的能力,識圖、析圖、解圖能力。地圖是學(xué)習(xí)地理知識的重要工具,在復(fù)習(xí)過程中,要使學(xué)生真正做到能識圖、會用圖、能根據(jù)圖示思考、解決相關(guān)問題。

  2、使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識,基本技能,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到對他們終生發(fā)展有用的地理知識。

  3、通過復(fù)習(xí)彌補知識的缺漏,強化重點,解決難點,真正提高學(xué)生的地理科學(xué)素養(yǎng)。

  4、使學(xué)生通過復(fù)習(xí)既在知識上有所收獲,又能增強學(xué)生的自信心。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及對策

  1、現(xiàn)狀:一部分學(xué)生仍不太會讀圖,個別學(xué)生,地理成績不理想,給課堂管理帶來了一定的難度,不過學(xué)生有信心繼續(xù)學(xué)好生物知識,爭取取得好成績。

  2、對策:

  ①第一輪對照課本內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,對一些概念性的內(nèi)容,要強調(diào)理解記憶,布置到位,目的要明確。然后進行模擬測試,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 (申請 簡歷 計劃)

  ②第二輪精講多練,以練為主,在鞏固基礎(chǔ)知識的前提下,加強運用及識圖能力的練習(xí)和提高。并查漏補缺,以及綜合運用練習(xí)。

復(fù)習(xí)計劃 篇6

  有句話說得好“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。執(zhí)業(yè)藥師考試也是如此,如果自己沒有附出足夠的努力與汗水,任何其它方法技巧培訓(xùn)斑都無法使你考過執(zhí)考。

  基礎(chǔ)篇:

  1,樹立堅定的必過信念。

  2,培養(yǎng)起自信。人與人之間差別其實并沒有那么大,那釀成今年天壤之別的原因也許就像蝴蝶效應(yīng)一樣慢慢積累起來的。既然我們大家都一樣,要相信別人能學(xué)好我也能學(xué)好。 3,樹立時間觀念。無論是看書,做題都要給自己規(guī)定一個時間。保證效率,盡量減少托沓。今日事今日畢,每天無論多忙,寧可晚睡一會、那怕囫圇吞棗不求甚解都要把今天的計劃完成。

  4,制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,堅定不移地實施下去。

  5,每天完成計劃,給自己一個獎賞(比如高歌一曲、買點自己想吃的想用的東西等等。) 從現(xiàn)在開始,我給你規(guī)定一個月內(nèi)復(fù)習(xí)完第一遍。 (7月15日——8月15日) 準(zhǔn)備篇:

  1,教材一套:建議《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試應(yīng)試指南》(藥二)(藥一)中國醫(yī)藥科技出版社。教材及習(xí)題都是考試必備,這方面一定不能吝嗇。

  2,09年考試大綱。(非必須)

  3,習(xí)題一套:可做網(wǎng)校習(xí)題,也可購買一套練習(xí)題,比如中國醫(yī)藥科技出版社的《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試考點評析與習(xí)題集》,建議應(yīng)該留一套較好的練習(xí)題給第二遍復(fù)習(xí)之用。 4,網(wǎng)校視頻。網(wǎng)校視頻很重要,其功能無異于在學(xué)校里聽課一樣,聽一遍能記我們快速入門,快速理解,快速掌握重點。

  5,手表,看時間學(xué)習(xí)。

  具體步驟:

  網(wǎng)校視頻暫不安排在內(nèi),學(xué)員可在我安排計劃的基礎(chǔ)之上,自己選擇聽課。但要注意的是,聽課進度應(yīng)該稍快于復(fù)習(xí)進度。

  第1步:每天20-30分鐘看完教材上的`每科的一部分(后面講何為一部分)。自己可制定一個時間范圍,復(fù)習(xí)時盡量不要超時這個范圍。

  注意:第一遍為泛讀,因此不要花太多時間。

  第2步:花15分鐘左右做該部分的練習(xí)題,不要邊做題邊對答案或翻書找答案,不會的蒙一個,一口氣做完全部習(xí)題后再對教材找答案。(有些練習(xí)題是按章分的,這種情況下可選不做,等復(fù)習(xí)完一章再做。)

  第3步:花30分鐘左右時間把第2步做過的題對答案,相關(guān)知識點翻書。把每道題都理解掌握。暫時理解掌握不了的在題號旁邊做一下記號,有些感覺非常重要的題用五角號標(biāo)示以備今后復(fù)習(xí)。

  關(guān)于聽課:建議您應(yīng)該按照這樣的順序進行復(fù)習(xí):

  1,課前做到預(yù)習(xí),這樣就不會出現(xiàn)75分鐘的課用2個半小時的情況了,課前預(yù)習(xí)的時間不用太長,約5分鐘-10分鐘就可以了。

  2,聽課要盡量不停頓聽題。思路要活躍,不要老是滯后于老師的講課進度。書上沒有的知識點一般不多,所以可以邊聽課邊把重點劃在書上。

  3,聽課后看該部分的課本(10分鐘之內(nèi)),給自己定個時間,對著時間學(xué)習(xí),不要想看長時間就看多長時間。

  4,然后做題(約10分鐘)——對答案,理解(約20分鐘)。做題是對聽課及課本知識的恐固與復(fù)習(xí)。

  注:時間學(xué)員可具體調(diào)整,但不要超過最長時間。 但每天必須完成當(dāng)天任務(wù)量,如確實哪天完不成,務(wù)必要在不第二天補回來,不可拖沓。

  針對各科的具體復(fù)習(xí)計劃:

  每天要保證3-4個小時學(xué)習(xí)時間:每一天完成藥劑、藥化、藥理、藥分各一部分。 周末(可選一天或兩天)把完成2倍任務(wù)量。

  具體科目:

  藥劑:除第3章、第8單、第9章、第十六章分三部分外,其它每一章皆為一部分。共30章。

  藥化:每章為一部分,共35部分。

  藥理:每章為一部分,共40部分。(復(fù)習(xí)過程中,可把篇幅少的兩章合并在一天,加上周末完成2倍任務(wù)量,故務(wù)必在1個月內(nèi)把藥理第一遍復(fù)習(xí)完)由于您已經(jīng)聽完一遍藥理,故無需再聽,直接做題即可。

  藥分:同理,自行分配(分配25-35部分即可)。

  藥綜:同理,自行分配(分配25-35部分即可)。

  藥事:同理,自行分配(分配25-35部分即可)。

  另外:對于報全科的學(xué)員,學(xué)習(xí)任務(wù)可能有點緊張。這種情況下一般學(xué)員都已經(jīng)學(xué)員了部分課程,所以一個月內(nèi)完成還是可以實現(xiàn)的。但要注意的是,執(zhí)行該計劃時,不宜從頭開

  始,要從自己的學(xué)習(xí)進度處開始按該計劃復(fù)習(xí)。能提前完成的就提前完成,我對學(xué)習(xí)方法要求遵循“少量多次”的原則,從記憶學(xué)的角度來說,復(fù)習(xí)次數(shù)越多,對知識點的記憶就越牢。 先按此計劃完成第一遍復(fù)習(xí),完成后再說。 有疑問或其它任何問題都可以聯(lián)系我,大家共同交流。

  最后,送大家一句名言:世界上有大狗也有小狗,小狗不應(yīng)該因為有大狗的存在而慌亂不安,所有的狗都要叫!小狗也要大聲叫!——就按上帝給的嗓門叫好了。

復(fù)習(xí)計劃 篇7

  (一)過好單詞關(guān)。

  單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),針對目前學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差,習(xí)慣差的現(xiàn)狀,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律,學(xué)生反復(fù)記憶相同的內(nèi)容,能使這些內(nèi)容長期存在記憶里,不易遺忘。因此我們準(zhǔn)備從不同角度,用不同的方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。

  按詞性類復(fù)習(xí)單詞、按詞匯表復(fù)習(xí)單詞、按話題功能復(fù)習(xí)單詞。

  加強單詞的朗讀與默寫,給學(xué)生明確的任務(wù),并采用短、頻、快的方式,這樣學(xué)生一方面可以作好充分準(zhǔn)備,一方面容易獲得成功。當(dāng)然對于極個別學(xué)困生來說,還要區(qū)別對待,給他們適當(dāng)降低難度和要求,使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。

  (二)過好詞組關(guān)。

  詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,它是復(fù)習(xí)單詞的良好的途徑,同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。我們準(zhǔn)備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系,在復(fù)習(xí)的同時一起復(fù)習(xí)詞組并讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的同時掌握詞組構(gòu)成規(guī)律。

  (三)過好句子關(guān)。

  句子是學(xué)習(xí)英語的重點。通過學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語,大多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子,但對一部分學(xué)生來說,還處于朦朧狀態(tài),因此我們準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。

  以聽、說、讀、寫為主要途徑。

  指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中獲得綜合能力的提高,要讓學(xué)生多讀,在緊張的復(fù)習(xí)階段同樣可以培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的'習(xí)慣。所以單詞詞組句子等都是閱讀材料,都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀,要讓學(xué)生在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨立,要有機結(jié)合,才能相輔相成。

  總而言之,要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體,在復(fù)習(xí)過程中將他們緊密結(jié)合起來,合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運用知識的能力。復(fù)習(xí)是保證考試取得好成績的有力保障,也是一個必做的前提工作,最后祝愿同學(xué)們輕松考試過關(guān)!

復(fù)習(xí)計劃 篇8

  1、復(fù)習(xí)前探測,找準(zhǔn)存在的問題

  即以教學(xué)大綱為依據(jù),針對于每一部分知識中的基礎(chǔ)、重點和難點內(nèi)容,在復(fù)習(xí)每一板塊之前,選擇六、七個中等難度的題目作為家庭作業(yè),要求學(xué)生在自己復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上獨立認(rèn)真的完成。我們通過批改發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,同時結(jié)合平時作業(yè)情況和各單元測試情況,照準(zhǔn)學(xué)生在該板塊學(xué)習(xí)中的難點、疑點及問題所在。找準(zhǔn)各知識點容易出錯的原因。老師復(fù)習(xí)時就能做到心中有數(shù),對癥下藥。

  2、歸納、整理、理清復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

  在全面了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況后,我們教師反復(fù)閱讀大綱和教材,弄清重點章節(jié),以及每一章節(jié)的復(fù)習(xí)重點。制訂復(fù)習(xí)計劃時,要切實把握復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容,貫徹落實大綱的精神,使復(fù)習(xí)具有針對性、目的性和可行性。找準(zhǔn)重點、難點,增強復(fù)習(xí)的針對性。著手編寫復(fù)習(xí)課教學(xué)計劃時,重點理清基本概念、基礎(chǔ)計算、基本操作、基本應(yīng)用方面的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),建議以三步進行

  (1)根據(jù)教材的幾大板塊安排進行復(fù)習(xí)

  (2)再分概念、計算、應(yīng)用題三大塊進行訓(xùn)練;

  (3)最后適當(dāng)進行綜合訓(xùn)練。切實保證復(fù)習(xí)效。

  最后,預(yù)祝鄭州小升初的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績,進入理想的中學(xué)!

復(fù)習(xí)計劃 篇9

  期末復(fù)習(xí)在教學(xué)工作中是非常重要的一項工作,它是教師和學(xué)生對本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次整理。我認(rèn)為在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)該注意以下幾點:

  一、明確目標(biāo),制定計劃在復(fù)習(xí)之前首先我們應(yīng)該明確本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:1 、漢語拼音:9個復(fù)韻母、5個前鼻韻母、4個后鼻韻母 2、語言:認(rèn)識漢字結(jié)構(gòu)、書寫漢字順序、漢字部首、認(rèn)識常用漢字80個.會寫40個。

  重點教學(xué)內(nèi)容是9個復(fù)韻母、5個前鼻韻母、4個后鼻韻母 2、語言:認(rèn)識漢字結(jié)構(gòu)、書寫漢字順序、漢字部首、認(rèn)識常用漢字80個、會寫40個。

  二、創(chuàng)設(shè)情境,忌枯燥在復(fù)習(xí)課上也要精心準(zhǔn)備,最好為學(xué)生用課件或其他手段創(chuàng)設(shè)情境,教學(xué)中從生活入手,設(shè)計的習(xí)題要讓學(xué)生感興趣,愿意參與,這樣才能達到一定的效果。使學(xué)生真正地感受到數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課不枯燥,達到課堂教學(xué)的實效性。我們教材中在新授部分設(shè)計了許多富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動情境,我們可以從中受到啟發(fā),自己設(shè)計一些課堂的亮點。

  三、查缺補漏,選習(xí)題在期末復(fù)習(xí)的過程中選擇復(fù)習(xí)的練習(xí)題時要有針對性,有實效性。題型要多樣化,不要重復(fù)練習(xí)。平時的錯題再現(xiàn)。把平時學(xué)生易錯的習(xí)題在復(fù)習(xí)專題課上出示,可以幫助學(xué)生解決問題。我們每個學(xué)生都有一個錯題積累本,這一部分的`習(xí)題就可以從學(xué)生們的錯題本上精選。3.在選習(xí)題的時候一定要針對教學(xué)重點難點進行強化練習(xí),這也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,鞏固知識的最有效辦法。

【復(fù)習(xí)計劃】相關(guān)文章:

復(fù)習(xí)計劃12-14

復(fù)習(xí)計劃12-15

復(fù)習(xí)計劃12-15

復(fù)習(xí)計劃12-15

復(fù)習(xí)計劃12-15

復(fù)習(xí)計劃12-15

復(fù)習(xí)計劃12-15

復(fù)習(xí)計劃12-15

復(fù)習(xí)計劃12-15

復(fù)習(xí)計劃12-15