復習計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的復習計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

復習計劃 篇1

　　在復習中要實現巨大的跨越，就要學會培養良好的心態，心態決定命運。平時多與老師交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態都是非常重要的。

　　很多同學總會下意識地將測驗或考試的.成績與自己的學習水平、近期的復習效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產生懷疑，增添許多心理壓力。

　　其實所學的知識與能力，并不是一天兩天就會有多大的提高與下降，一次兩次的成績并不能決定什么，要對自己有信心，應學會調整心態。

　　對于中考，甚至每一次考試，大家都要戰略上重視，認真對待每一個知識點，心態上輕視，不要把考試看得太重，努力過就好，更何況努力后的成績都不會太差。

復習計劃 篇2

　　看教材。

　　期末考試了，有些同學可能沒有認認真真的聽過一節課，到了快考試的時候才手忙腳亂，這時候如果啃一下教材的話， 或許在考試的時候能夠拿一點基礎分呢。

　　看練習冊。

　　不知道其他學校的考試題是怎么出的，但是應該大體都一樣吧。考試題大多數來自于平時做的`練習冊，因此，把練習冊 反復看反復練就可能碰著原題呢。

　　看例題。

　　如果是理工科的學生，可以在看見教材的時候多注意一下書上的每個例子，例子是題型延展的基礎，只有把例題搞清楚 了才可能會做變化的題目以應對期末考試題。

　　做題庫。

　　對于大學計算機基礎與c語言這一類上機的有關計算機操作的考試科目，應該在考試的前一段時間多刷題，見識各種題， 因為出題都會出做過的題或者類似的題。

　　狂背重點。

　　對于文科生，大家都是一個印象，沒錯就是背誦，沒日沒夜的背老師勾過的重點，其實背誦這個可以聯想對比，將一類 的知識點歸納起來背會比較容易記住。

復習計劃 篇3

　　善待課本，狠抓“雙基”，重視實驗

　　課本是專家、學者們創造的研究成果，經過長期、反復的實踐和修訂，已經相當成熟。我們在復習中應該勤翻課本、勤積累。切實做好課本基礎知識的查缺補漏工作，形成堅實的知識體系。透析近幾年的高考化學實驗題，可以發現幾乎所有試題均來自課本上的學生演示實驗及課后學生實驗。因此，在老師指導下，將十幾個典型實驗弄清原理，反復拆開重組，相信你定會大有所獲。

　　講究課內學習提高課堂效率

　　課內學習的方法：認真聽課；記好筆記。筆記要詳略得當，抓住要領來記。不記筆記、記多少算多少、只顧記，不思考；這些習慣都不好。復習課上，主要記下老師引導提煉的知識主線以及老師深入淺出、富有啟發性的分析。習題講評課上，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或對自己有啟迪的內容。此外，對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記，便于課后繼續研究學習。

　　課內學習是搞好學習的關鍵，因為同學們在學校學習最主要的時間是課內。如果利用不好，會制約學習水平的發揮。

　　落實課后復習鞏固課堂所學

　　后復習是鞏固知識的需要。常有同學這樣說：課內基本上聽懂了，可是做起作業時總不能得心應手。原因在于對知識的內涵和外延還沒有真正或全部理解。這便是課后復習的意義所在。

　　課后復習的方法如下：

　　⑴再閱讀：上完課再次閱讀教材和課堂筆記，能夠“學新悟舊”，自我提高。

　　⑵“后”作業：閱讀教材之后再做作業事半功倍。在做題時，要訓練自己養成良好的解題習慣，每次做完題都要回顧解題過程、審視解題方案，方法是否恰當，過程是否正確、合理，是否可以優化，檢查語言表達是否規范，是否合乎邏輯。對典型習題、代表性習題要多下功夫，不僅要一題一得，更要一題多得。這樣不但能使知識得到不斷的彌補、完善，而且能舉一反三，從方法上領會解題過程中的審題、破題、答題的策略，以此培養同學們良好的思維習慣。

　　⑶常回憶：常用回憶方式，讓頭腦再現教材的知識主線，發現遺忘的知識點，及時翻閱教材相關內容，針對性強，效果好。

　　⑷多質疑：對重點和難點知識多問些為什么能夠引起再學習、再思考，不斷拓展對知識的理解水平。

　　⑸有計劃：把每天的課外時間加以安排；把前一段學習的內容加以復習強化，能夠提高學習的效率。

　　用好糾錯筆記，使其發揮最大效益

　　錯題代表自己沒有掌握好的知識。因此，錯題需要我們警醒，最好的方法是記下來。收集錯題渠道很多：①上課回答問題錯誤；②作業錯誤；③測驗中錯誤等。糾錯筆記構建方式也多種多樣：①批注法。②粘貼法。③錯因歸類法。④卡片法等。平時做起來好象費時費力，但整理的過程其實是你再認識、再疏理知識的過程。每隔一段時間要進行一次成果總結，看看哪些“毛病”已“痊愈”，哪些“頑癥”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，從而消除化學復習中的疑點和盲點。努力在復習的過程中達到會做的保證對、錯過的不再錯。

　　善于總結，把握知識網絡

　　有人說，化學難學，要記的東西太多了，這話不全對。實際上，關鍵在于怎樣記。化學學習，重在掌握規律。高三復習要總結歸納、經常聯想，找出同類題解法的規律，才能更有把握不失分。我們學習元素及其化合物內容時，可以以“元素→單質→氧化物（氫化物）→含氧酸及其鹽”為線索；學習具體的.單質、化合物時既可以“結構→性質→存在→用途→制法”為思路，又可從該單質到各類化合物之間的橫向聯系進行復習，同時結合元素周期律，將元素化合物知識形成一個完整的知識網絡。

　　有機化學的規律性更強，“乙烯輻射一大片，醇醛酸酯一條線”，熟悉了官能團的性質就把握了各類有機物間的衍變關系及相互轉化；理解了同分異構體，就會感覺到有機物的種類繁多實在是微不足道……這樣，通過多種途徑、循環往復的聯想，不僅可以加深對所學知識的記憶，而且有助于思維發散能力的培養。高三復習階段的重要任務就是要在老師的指導下，把各部分相應的知識按其內在的聯系進行歸納整理，將散、亂的知識串成線，結成網，納入自己的知識結構之中，從而形成一個系統完整的知識體系。

復習計劃 篇4

　　復習時間：一個月

　　復習計劃：

　　【1-15天】

　　劍橋真題是訓練雅思最好的材料，是雅思唯一真正的真題，雖然一共有9本書，不過一個月的時間略倉促，取比較新的真題做就好了。

　　但是做真題一定要以一個嚴肅認真的態度去對待，不僅要掐時間練習，還要在做完之后仔細分析總結，逐字逐句地研究、積累。

　　利用一個月里的前半個月把雅思考試的精髓吸收一下，并形成自己的錯題集、做題習慣&經驗。

　　【16-25天】

　　【聽力】

　　之前通過半個月的集中訓練劍橋真題已經知道了自己的薄弱環節所在，對于特定的題型，比如選擇題、配對題和地圖題比較難以把握，并且對于數字也不是很敏感，通過《北語黑眼睛聽力分項訓練》可以把薄弱的項目進行集中多次的訓練，自我發現攻克這種題型的方法，以達到提高的目的。

　　【閱讀】

　　通過之前的劍橋真題的訓練，能夠充分認識到在雅思閱讀的做題過程中的錯誤較多的題型，比如配對題、T/F/NG題、選擇題，通過《雅思閱讀實戰技巧》能夠把各個題型的做法一一攻破，并且能夠對特定的題型集中訓練，訓練完了再做一套完整的閱讀題效果應該會很好。

　　【寫作】

　　在做劍橋真題的時候就要把每一套題目后面的作文都拿出來練一練，雖然不太可能再考得到，但是類似的話題、方向都是很有可能重復的，比如環境類、教育類，還有就是小作文一定要好好寫，認真學習劍橋真題的范文，小作文的范文短小精悍，十分精彩，值得好好學習。

　　寫作重在積累、練習，結合“高頻高頻寫作話題的思路和素材匯總”和“小作文萬能句式、詞匯總結”，運用到自己的作文中來，就會使得作文的水平有了升華。

　　【口語】

　　雅思考試的.口語題庫在一段時間內是固定的，因此近期的烤鴨只需要關注考期所在范圍內的題庫。

　　對照著評分標準，聽一聽相關的示范音頻，用機經的題目練習，考試的時候很有可能命中準備過的話題，就能胸有成竹、不慌不忙地答題了。

　　【26-30天沖刺階段】

　　首先，回顧之前所有的錯題，做到對犯過的錯誤心中有數，以后不再犯，然后回歸劍橋雅思，從劍橋真題9抽一兩套題目出來當做模考，同時重視口語寫作的

　　預測，不一定要每條預測題都練習，可以對照著題目拓展下思路。

復習計劃 篇5

　　考研是一個自學的過程，不論最終結果如何，準備考研的過程都是在磨礪自己的學習能力。其實，掌握一門學科的要領是大同小異的。每個人都能通過自己的努力突破專業難關，輔導班的意義只是幫我們節約時間和精力，所有的知識還都需要自己內化。

　　跨考小提示：心理學復習應"先難后易"

　　7~8月份是考生最珍貴的復習時光，很多同學都會面臨這樣的情況：參加政治、英語輔導班，卻沒有多余的精力復習專業課；于是給自己制定計劃，9月份再系統地復習專業課。

　　然而，如果你是跨專業考心理學，對心理學了解尚淺，那么筆者建議你7~8月份的核心任務應該包括復習專業課。暑期的心理學復習，可以按照下面的方式進行：

　　系統地整理朱瀅老師編著的《實驗心理學》，根據"理論假設--實驗設計--實驗過程--實驗結果"這樣的思路，可以更加透徹地理解實驗心理學；

　　結合張厚粲老師的《心理與教育統計學》，細致地看一遍經典的《Behavior Statistic》。這本英語書深入淺出，非常明了地闡述了心理統計的原理和適用材料，而這兩點，正是心理統計的'重中之重；

　　華東師范大學出版的《實驗心理學--掌握心理學的研究方法》可以作為實驗心理學的補充，這本教材能幫助跨專業考生了解如何設計實驗。統考試卷的綜合題中，都會有實驗設計，但凡沒有系統地學習心理學的考生對實驗設計都有畏難情緒，不確信自己是否真的領悟了實驗設計的要領。這本書能夠恰到好處地幫你解決這些問題，書中的"從問題到實驗"部分，涉及了十幾個實驗心理學的設計思路，可以幫助你更加吃透實驗心理學。

　　《發展與教育心理學》所涉及的內容是我們成長或學習過程中都遇到過或即將面對的問題，難度系數較低，而所要考察的內容卻是最細微的。因此，宏觀地瀏覽大概內容后，就要回歸到每一個章節和理論上來。這門課的脈絡最為明晰，可以順著一個人的一生發展歷程，追蹤每一個階段可能發生的變化，并給出相應的理論解釋。這種學習策略，可以把龐雜的書本知識以一條清晰的思路整合到自己的頭腦里，然后將細節知識填充在內，隨時日的積累而漸趨完備。

　　經過之前的復習，大家對普通心理學比較熟悉了，此時應該著手更深的理解：一方面，在看實驗心理學的過程中深入理解普通心理學理論；另一方面，要搜集各大名校的歷年心理學真題，用簡答題和論述題來訓練自己的專業思維。這是一種很好的學習策略，真題中的簡答題和論述題不僅向我們提示了心理學領域比較重要的理論和發現，也可以教會我們從哪些角度思考問題。

　　心理學統考，需要考生掌握的心理學知識含量沒有變化，除了要掌握5門專業課外，還要更精細地理解專業知識，而不能憑著興趣，囫圇吞棗地啃書本。筆者以為，復習心理學需要"先難后易"，考生應對最難的實驗和統計有了七八成把握后，就開始著手于心理測量的學習。心理測量中需要掌握的是常見的"信度"、"效度"和"常模"，仔細推敲這3大部分包含的內容，考試中所涉及的測量知識就不存在問題了。

　　不要被上述的復習強度嚇倒。這兩個月中，如果安排得當，是可以克服考研過程中大部分潛在障礙的。不要抱著"復習時間多得是"的心態，因為越是臨近考試，各種考前情緒就會越發明顯。

復習計劃 篇6

　　現在，是新的開始.我們有100%的希望，就要做到120%的努力.學習需要方法，不死學，不傻學，要有方向，制定好目標.

　　首先，要認清現實，認清自己，分析自身現狀，找準自身的提高點.我知道自己有嚴重的.偏科現象，我的英語和物理成績一直不理想，這兩門成績在中考中占的比值很大，如果這兩門成績不好，會拉下許多分數，想進入高中的大門可能會有危險.現在要制定一些計劃：（1）每天復習一單元的英語單詞和一道物理公式.（2）英語和物理各積累三道錯題.（3）預習好明天應學的新知識.

　　第二，要利用好時間，提高學習效率.初三的時間是緊張的，要充足利用好課余的時間.（1）在學習的時候要靈活多變，不要死記硬背，加強理解，提高做題時間和背誦速度.（2）當堂知識當堂記，課下時就可以再復習一遍，鞏固記憶.

　　第三，要注意學習方法.分配好學習的時間，理清學習的思路.周一，著重于復習數學;周二，著重于復習語文;周三，著重于復習英語;周四，著重于復習物理;周五，著重于復習化學;周六，著重于復習政治;周日，著重于復習歷史.要平和心態，按計劃行事.

　　第四，要樹立自信.相信自己，因為一切皆有可能！不到中考那一刻，不要輕言放棄，要學習學習再學習，努力努力再努力.

　　今天是20xx年9月11號，到20xx年6月11號就是我們的最后一刻.200多個日日夜夜，在校的最后34周，我會更加珍惜現在的時間，爭取分分秒秒，要做到成功.因為在“想要”和“得到”之間永遠隔著“做到”.

　　“書山有利勤為徑，學海無涯苦作舟.”從我做起，從現在做起，把握好分分秒秒，背起自己人生路上的十字架，腳踏實地的向前沖吧！

復習計劃 篇7

　　一、抓住課堂

　　理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂上課，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

　　二、高質量完成作業

　　所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，此時有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的`印象。

　　三、勤思考，多提問

　　首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

　　四、總結比較，理清思緒

　　(1)知識點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，此時整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。

　　(2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

　　五、有選擇地做課外練習

　　課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

　　學習數學方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。此時只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

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