個人計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的個人計劃5篇，歡迎大家分享。

個人計劃 篇1

　　一。指導思想

　　以新課程標準為指導，以教材，大綱為依據，以考試說明為準繩，充分研究高考。不斷進行高三地理課堂教學改革，探索高三地理教學模式，增強地理課的針對性和實效性。培養學生分析問題，解決問題和應用的能力，提地理學科的教學質量

　　二。工作目標

　　1充分研讀地理大綱，考綱和課程標準，從整體上把握高考復習的要求，讓學生形成地理學科思想和地理思維方式。改變教學觀念，向課堂要質量，相信學生，發揮學生學習主體作用，培養學生的地理思維能力，給學生以思考和融會貫通的時間

　　2加強教研，研究考綱考題，研究課堂教學模式和方法，研究對學生學習指導方法，研究熱點問題與教材知識的結合，精選例題，練習題。

　　3進行有效的知識落實，把課堂作為知識落實的主渠道，及時進行"章結"，"單元過關"和"月清"。

　　4使學生的學科成績在優生率，平均成績和合格率上有明顯提升，使高考能上一個新臺階。

　　三。采取措施

　　1，周密計劃，有序復習

　　高三地理復習一般分三輪：第一輪基礎復習到20xx年3月底，其任務是復習考點，系統知識，形成網絡，夯實雙基，基本上是教師圍繞考點講重點，難點，疑點，學生在教師的指導下，詳讀教材，注重課本知識的掌握，加強基本知識和基本技能的訓練。第二輪專題復習從4月上旬到5月上旬，其任務是完善體系，重組知識，訓練能力。一般是學生練，教師導和評。專題復習指導，導基礎，導方法；練運用，練技能；評錯因，評思路。第三輪綜合復習在5月中下旬，其任務是整合知識，綜合運用，掌握技巧，全面培養能力。一般采用練，評，看方式。練綜合運用，練重組整合，練應試技能；評解題思路，評答題規范；看錯點誤點，追根溯源。

　　2，學綱研題，把握高考

　�、賹W"兩綱"

　　"兩綱"即地理教學大綱和文綜考試說明中的地理部分。目前高考考慮到中學教學的實際，是以地理教材為基本內容，以兩綱為基本依據，以新課標為方向來命題的。因此如果對"兩綱"不熟悉，對教材內容不理解，不掌握，就談不上高考要求的`靈活運用知識了。學"兩綱"就要做到：綱綱對照，綱本（課本）對照，綱題（高考題）對照和新舊對照（特別是考綱的變化）。

　�、谘�"兩題"

　　"兩題"即高考題和訓練題。在兩題研究方面做到"五找"：對歷年高考試題整體研究找共性；對近三年高考試題重點研究找趨勢；對相同考點的試題對比研究找變化；對不同模式的試題分類研究找差別；對各地考試題集中研究找信息。

　　通過"兩綱"的學習和"兩題"的研究，做到：對考試目標，能力要求，考試內容和形式心中有數，對高考題型和難度獲得一種感性認識，以增強復習時的目的性和針對性，減少復習的隨意性和盲目性。

　　3，重組知識，突破能力

　　近年的地理試題強調地理學科基礎，學科能力和學科本位。因此，夯實基礎是復習備考中最根本的環節。只有在復習中堅持以雙基為主，才能以不變應萬變。

　　二輪復習強調重組知識，可以結合時間變化，空間分布，人地關系，區域特征和差異以及地理的技能，通過地圖來進行。

個人計劃 篇2

　　來到xx學校工作已經有半年的時間，在這短短的半年時間里，我從一個不諧世事的學生逐漸成熟成長，到現在雖然不足以稱身經百戰，也可以云淡風輕得處理各種行政事務，在我的成長過程中，辦公室主任張主任以及辦公室的每一位老師都給了我很大的幫助，無論是一些日常工作的正常運作，突發狀況的處理，以及人際關系得維持，都耐心得給我指導，包容我犯得一些錯誤，使我可以快速得成長，我作為一個剛走出校門的職場新人，優點很明顯，缺點也很突出，作為新人的我有著滿腔的熱情與十足的干勁，恰如一只展翅欲飛的雛鷹。但是光憑一腔熱血是不能做好工作的，只有在學校領導以及同事們完善的計劃指導下，雛鷹才能自由翱翔，才能直沖九霄。

　　新年伊始，萬象更新，我要本著“服務”的宗旨，做好上傳下達，統籌兼顧的內勤工作，想在前，做在后，爭取無論是思想認識，還是工作能力，都在這個嶄新的一年有更大的提升，因此，特做以下工作計劃：

　　一、積極傳達教委指示，保證信息不延誤，不遺漏。

　　作為學校的信息承接員，負責接收教委傳達給基層學校的所有通知，并且送遞到負責此項工作的主管領導手中。一些通知上班時間足以處理，有些通知很緊急，可能在下班時間或者是假期，可能要求回復的時間很倉促，我要保證所有的通知都會在第一時間發送到主管領導的手中，不延誤此項工作的開展和順利進行，維護我們學校在教委的形象，并且保證即使在假期里，只要手邊能接觸到電腦，就會打開辦公網查收通知，保證每一項工作不延誤，不遺漏。

　　二、規范合理得進行辦公室的日常工作

　　辦公室的日常工作很瑣碎，很雜亂，主要包括1、上級紅頭文件的登記，存檔;2、學校獲得榮譽的登記、存檔;3、職員日

　　志的收取，歸納整理;4、周安排的擬定，上傳，打印，張貼;5、發送校訊通;6、學�；顒有畔⒌木帉�，發送;7、學校各項活動的考勤;8、物品的收發等。這些事情都很簡單，但是很瑣碎，有時間幾件事摞在一起，很考驗工作人員的耐心和細心，我要保證這些工作都能夠有條不紊的進行，不會遺漏任何一份紅頭文件和校所獲得的榮譽，不會延誤教師從周安排中獲取學校工作的信息，并且力所能及得多寫信息稿，幫主任多分擔點工作，減輕主任的負擔，將辦公室的日常工作做得仔細，規范，出色。

　　三、積極協助其他部門開展各項活動。

　　辦公室作為學校的一個中心部門，起到了樞紐和統籌的作用，因此要積極協助其他部門更好地開展工作，比如德育處舉辦活動的時候，要及時打開會議室的門，保證桌簽，杯子，茶水的'供給;總務處發放紀念品的時候，要幫助制定簽收表，幫助發放物品。各個部門之間協調合作，才能保證學校的蓬勃發展。

　　四、妥善的處理好突發問題。

　　因為不了解學校各個部門分管的職責，一些外來人員很多事情會直接找到辦公室要求處理，如果對學校所做工作有誤解的話，態度很可能很惡劣，大吵大鬧影響學校的秩序和形象，作為辦公室的職員，要學會智慧妥善得處理此類情況，要安撫好來人的情緒，妥善得處理，維護好學校的聲譽。

　　五、積極學習，提高素質

　　學校一直在積極評選學習型學校，作為學校的辦公室職員，更要不斷學習，提升自己。在下學期中，要多聽教學師父的課，學習師父的教學理念和教學方法，按時參加區里的繼續教育課程，提升自己的工作素養。

　　工作中還會碰上各種各樣的問題，行政人員的工作，不僅要用智慧，更要用心，只有心腦并用，才能行之有效、完滿得完成各項工作，完成自己職業生涯的大發展。

個人計劃 篇3

　　總體來說20××年還是做的很好的，收獲許多寶貴的東西，對即將逝去的20××年說聲再見和謝謝，對20××年我要說的是加油、努力，現在將20個人新年發展工作計劃年的計劃簡單規劃一下。

　　一、尋找一份穩定的感情，口號是革命尚未成功，同志仍需努力！

　　二、考取國家資格高級健身教練證、瑜伽、普拉提高級指導師資格證。

　　三、學會陶瓷古彩畫法，初步了解陶瓷相關知識。

　　四、到幾個沒有去過的地方旅游。

　　五、每天鍛煉1小時，練畫2-3小時，練琴1小時，看書一小時。

　　20××年對自己說的話：

　　努力都是有收獲的，不管是心酸還是痛苦，生命如果充滿拼搏就不會落寞。

　　始終去相信愛情，只要正確一次，那我一輩子就是對的。尋找和等待雖然很辛苦，但不要停歇，不斷充實和提升自己，讓自己擁有創造幸福的能力。用心去尋找值得一輩子擁有的朋友。

　　在這個你爾我詐的`世界，相信他人也是勇氣的象征。多照顧父母的身體，不然你個教練算是白當了。

　　如果世界上沒有人能讓我感動，至少做到能讓自己感動。始終牢記賺錢是為了讓大家幸福，如果都不幸福了，錢只能用來燒火玩。

　　堅持自己的信念和原則，始終做一個負責的人。要親手創造出讓無數人羨慕的精彩生活。

　　20××年，加油再加油！

個人計劃 篇4

　　一、引言

　　今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我期望自我在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許

　　擁有持之以恒的毅力。

　　對自我有足夠的自覺，善待他人。

　　能夠學以致用回報社會。

　　每一天自我反省。

　　擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

　　事業與家庭同時兼顧。

　　三、計劃書簡介

　　此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

　　階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

　　階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。

　　四、主要學習資料

　　政策法規的學習。我此刻從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

　　以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

　　我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段，新的政策法規不斷涌現，要做到及時學習、掌握。

　　結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

　　隨著我國非公有制企業隊伍的不斷壯大，這部分就業群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業發展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

　　每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

　　技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

　　a。20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。

　　b。20xx年1月報名參加中級職稱的專業課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業課程。

　　c。20xx年11月報名參加職稱英語考試。

　　d。20xx年3月自修英語并參加英語的.等級考試。（具體英語課程根據當時的考級要求而定。）

　　e。以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。

　　五、常態性學習

　　閱讀：每一天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

　　英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

　　鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

　　體育：每一天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

　　隨時加入其他學習。

　　六、各階段目標

　　20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。

　　20xx年4月取得會計證。

　　20xx年12月取得中級職稱專業課的證書。

　　20xx年4月取得職稱英語考試證書。

　　20xx年3月取得英語等級考試證書。

　　七、備注

　　在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

　　八、結束語

　　三年后，當我再次翻開這一計劃書，期望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路�！�

個人計劃 篇5

　　為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的，學生愛戴的人民教師，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人讀書計劃如下：

　　一、我的讀書目標：

　　1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創新能力和教育科研能力，以更加適應景小發展的需要。

　　2、通過讀書活動不斷提升自己的'文化內涵和修養，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

　　3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

　　二、我的讀書措施：

　　1、根據學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

　　2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

　　3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優秀語段，提出質疑，積極思考，及時寫下。

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