個人計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的個人計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人計劃 篇1
(一)工作目標
1.認真學習領會和全面貫徹落實公司經營工作的一系列指示精神和決策部署,完成各項工作任務,完成公司確定的指標。
2.完善部門工作,培養一支紀律嚴明、訓練有素、熱情服務、文明執勤、作風頑強、保障有力的保安隊伍。
3.做好與公司全體部門在各項工作的溝通、協調、協助工作。
4.抓好公司保安隊伍建設,做好招聘、培訓、訓練工作;形成良好的從招聘、吸收人才----培訓人才----培養人才----留住人才的良性循環機制。
(二)主要工作計劃措施
一.保安部結合公司實際情況做好20xx年安全保衛工作。
1.各服務處正確處理好與小區業主、租戶之間的關系。
2.嚴格控制出入各小區的.人員與車輛,杜絕無關人員、車輛進入小區;維護小區的安全,創造舒適、放心的居住和辦公環境。
個人計劃 篇2
一、班級情況分析
我們班的孩子有30個。這學期主要是加強孩子自理能力和行為習慣的訓練,進一步加強孩子語言表達能力的訓練。
二、崗位要求:
在教育教學中:利用各種游戲活動訓練孩子的靈活性、準確性和協調性,在日常生活中不斷探索周圍的自然環境和物質世界,了解不同事物的特點,掌握正確的思維和操作方法,促進思維的準確性、靈活性和敏捷性。注意聽別人講話,要有耐心,學會適當的音量說話,學會在日常生活中使用普通話,能夠圍繞主題說話,學會用詞用句,大膽回答問題,發表意見,正確看書,理解圖片與情節的對應關系,欣賞文學作品。
套路:繼續套路教育。
(1)、洗手時不要玩水,懂得節約用水。
(2)要求兒童用手帕擦口鼻,自己吃碗飯,保持身體清潔。知道如何正確使用手帕。
(3)、懂得愛護電器和材料,不摔、不亂扔玩具。
道德教育:
(1)、陪伴孩子最初的輪流和等待意識,讓孩子初步明白生活中要遵守一定的規則和秩序;
(2)知道同伴之間要團結友愛,互相幫助。
安全性:
上課的時候,老師要注意每天廁所、教室、午睡室有沒有留下孩子。上廁所一定要有老師跟著,這樣上廁所才不會滑倒;洗手時,注意孩子不要把水龍頭開得太大,以免弄濕衣服;避免孩子在教育活動中在教室里亂跑;午睡時,班主任必須在午睡室。
生活中,正確引導孩子獨立用小勺子吃飯。
總體目標:
1.通過各種教育手段,讓孩子感受到大人的關心和愛護,激發孩子愛父母愛老師的感情,使用一些禮貌用語。
2.提醒并幫助孩子遵守集體生活的規則,與同齡人一起玩耍。
3.培養孩子最初的自助能力,參與簡單勞動,量力而行。
4.調動孩子的情緒,參與各種活動,表達自己的意見。
5.鼓勵幼兒愿意與同齡人交往。
6.與家人、孩子、老師等親近的人友好相處,知道自己應該關心別人。
三、本學期的主要任務和實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動
具體措施
1.制定適合本班兒童年齡特點和發展水平的教案和教案
2.創造和諧寬松的教育環境,充分利用環境創造這一資源,促進兒童認知能力的發展。
3.根據孩子對游戲的興趣,充分利用游戲作為孩子活動的基本形式,在孩子感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作和手眼協調,幫助孩子認識一些基本圖形,并嘗試搭配。
4.教師在實施活動之前,應做好充分的教學準備(包括材料、經驗和知識的準備)。孩子的`操作資料是根據能力準備的。
(二)加強生活指導,培養孩子良好的生活習慣和衛生習慣。
1、培養孩子良好的飲食習慣,保證孩子吃得輕松。第一,讓他們明白為什么吃飯要遵守規則;第二,堅持定期培訓;第三,得到父母的合作;第四,堅持正確的教育方法,不要申斥或恐嚇,讓他們吃得輕松。飯前聽故事和兒歌,介紹食譜,鼓勵,吃飯時多巡視,用典型事例帶動別人;飯后總結,評價,表揚。現在我班的就餐情況有了很大的改善。良好的飲食習慣有
2.培養孩子良好的睡眠習慣。有的孩子入睡困難,有的睡眠姿勢不正確,有的和伴侶相處不好。針對這些情況,我們首先告訴他們午睡的好處和正確的姿勢,如何與朋友相處,表揚做得好的孩子,并經常與父母溝通,得到他們的合作。現在所有的孩子都可以美美地睡一覺了。
3.教育孩子愛護公物,注意公共衛生。利用上廁所、洗手、喝水等環節。教育和訓練孩子保持秩序,強調衛生和愛護公物,做到椅子可以輕拿輕放,桌子不能亂推,書可以看完放回原位,紙屑不能亂扔,保持環境衛生。
4.指導孩子學習自助技能,培養基本的自理能力。重點訓練孩子疊被子,露出被子,快速連續地穿脫衣服和鞋子,根據天氣變化和自己的感受搭配自己的衣服,及時增減衣服。現在很多孩子可以主動做一些事情,比如放書,擦桌子,擺椅子,提高自己的自助能力。
第四,建造一座連接家庭的橋梁
父母的支持對我們的教育工作非常重要,我們會充分挖掘父母的資源,做好父母的工作。
1.“家庭教育在一起”是我們溝通的橋梁。我們會定期向家長公布孩子學習的內容,介紹一些育兒經驗和一些先進的信息,邀請家長談談自己的經歷,收集孩子生活的點點滴滴。是我們交流信息的紐帶,只要需要教學,我們就會要求家長配合。
2.個別采訪。個別的溝通和交談,不僅可以增進相互了解,還可以讓家長和老師更容易溝通,可以清楚了解孩子的長處和短處,從而對癥下藥。
只有相互溝通,父母的工作才能順利進行,才能進一步發展我們的教育教學。
個人計劃 篇3
一、指導思想
教育科學研究是教育工作的重要組成部分,為了不斷提高數學學科的教學質量,我們課題組將以課程標準為指南,以全面提高教學質量、全面提高學生素質為核心,增強以質量求生存、以質量求發展的意識,以提高課堂教學效益為中心,完善科研網絡,規范課題過程管理,追求實效。
二、具體工作
1、明確目標,解決問題
通過對《如何培養學生學習歷史的興趣》這一課題的系列研究,確立以下主要解決問題的方法:
(1) 在學校范圍內調查學生學習數學的現狀并進行分析,提出若干對策;
(2) 在課堂上強化學生主人翁的意識,督促學生爭做學習的主人;
(3) 教師的觀念與行為對學生學習數學產生興趣的影響;
(4) 怎樣對學生的課堂積極性進行有效性評價。
2、扎實有效,實施規范化的課題管理
我將加強課堂教學常規工作,做到課前認真備好課,上課后及時反思并做好教學行為記載,為課題研究準備具體的材料。同時與學校課題相融合,開展研討課的活動形式,促進教師業務水平的提高。加強課題過程管理,不斷完善方案。
三、工作要點:
1、學期初認真學習學校教學常規。
2、認真鉆研數學大綱、教材,明確各章節的重點、難點,選擇適當的方法,設計合理的教案。
3、加強集體備課(每周至少1次),搞好教學協作,充分發揮集體的力量,發揚公平競爭,取長補短,友好合作的精神,共同提高。
4、根據我校指定的課堂教學評價表,加強對上課這一環節的指導和督促,認真實施課程改革,深入開展探究式課堂教學活動,充分調動學生學習數學的積極性,學好數學。
5、加強聽課、評課活動。及時評價、反饋信息,并做好記錄,促進課堂教學質量的提高。
6、創造和珍惜一切向外學習交流的機會,進一步更新觀念,促進數學教學改革,提高數學教學質量。
7、從實效出發,嚴密組織教學研究活動,要求教研活動課題化,形式多樣化
8、以“精講、互動、高效”為指導,全面提高數學課堂的.質量。
9、以校本研究為主,繼續要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地提高教研的能力。
10、教師參與課題研究,重點研究如何運用數學知識解決實際問題的能力,培養學生學習數學的興趣,讓學生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識,發展能力,培養創新意識。
新的學期已經開始,我將全身心投入到工作中,為做好自己的本職工作,認真學習、潛心研究,爭取我校的數學教育教學質量有更新、更大的飛躍。
個人計劃 篇4
我是一名醫學生,我的專業是康復治療技術。我知道,醫學科學是一門實踐性強、風險高的學科,在和疾病作斗爭的過程中,還有很多沒有被人類完全認知的領域,不是有錢就能包治百病的,因此需要醫患雙方良好的交流與溝通,減少患者對疾病的恐懼與對治療效果期望值過高而產生的誤解。西方醫學之父希波克拉底曾經講過一句名言,他說醫生有三大法寶:第一是語言,第二是藥物,第三是手術刀。有情感的患者,將生命交給醫生時,醫生的一句解釋,一句鼓勵,一個點頭,甚至一個微笑對病人都非常重要。醫生高超的語言能力能給病人增加信心、希望和力量,表現在使病人的全身免疫能力、代償能力、康復能力和各系統協調能力等大大增強,病情可立見起色;相反,一句泄氣的話,也可以使病人抑郁焦慮,臥床不起,甚至不治而亡。而我的專業決定性我將成為一名康復師或康復治療師,康復醫學也是醫學的一個重要分支,我們的任務是利用醫學為主的多種手段,設法使患者已經受限或喪失的功能和能力恢復到可能達到的最大限度,幫助他們重返社會,從而達到接近正常或比較正常的生活,是以團隊的工作方式服務患者。
一、自我分析
1、 個性隨和,待人真誠
2、 觀念開明,通情達理
3、 對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活
4、 自信,但人際交往能力稍顯不足
5、 做事認真,有責任心
6、 具備團隊合作能力,不盲從
對于職業興趣,我很滿足自己選擇的專業一開始覺得盲目,但經過了大一的學習,我知道自己的專業方向,也對自己的專業很感興趣。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強,所以在大學期間,以及假期,我都將會著重培養自己的動手能力,為將來從事的職業奠定良好的基礎。
對于職業價值,說不追求回報,那是不現實的。我認為一份好的職業,最終目的是能夠帶來可觀的`經濟回報,能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名康復治療師,我們的目標和責任,主要是針對患者的自身情況及家庭條件使用身體運動和各種物理治療和作業治療作為治療手段,進行神經肌肉和骨關節運動功能的評估與治療訓練以及減輕痛苦,又用日常生活活動訓練,手工藝治療,認知訓練等作業治療手段對患者進行細致功能認知功能,家居及社會生活能力等的評估和治療訓練,促進身心健康,重返社會,改善生活質量。就目前而言,我國的康復醫學事業還處在發展階段,還有廣闊的發展前景。如今的我必須要認真學好專業知識,為將來就業打好基礎。
二、 職業定位
1、內部環境因素
優勢因素:做事認真,有責任心 具備團隊能力,對未來充滿希望,崇尚健康的簡單生活
弱勢因素:人際交往能力一般 行事低調,不善于自我宣傳
2、外部環境因素
機會:就目前而言,康復醫學是蓬勃發展的行業,目前正處在發展階段,社會對康復人才需求量很大
3、職業發展方向:
XX醫院 康復師
4 目標:短期目標,在校期間這短短的半學期我要認真上好我的專業課程,認真學習動手能力,努力通過英語四級考試及計算機二級證。實習期間,認真對每個患者,一面鞏固在學校學的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。中期計劃強化自身,積累工作經驗,在三甲醫院從事檢驗工作, 熟悉工作環境和行業特點, 積累工作經驗,完成本職工作, 鍛煉人際交往能力及團隊精神。長期計劃,提升自身學歷層次。
三、調整與評估
計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做,到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。以上計劃將在實施過種中適時進行調整。
個人計劃 篇5
20xx年度安全工作計劃書是為加強安全管理,完成安全管理目標,強化安全意識,有效控制各類傷亡和其它重大安全事故,預防或減少一般安全事故,服從上級部門有關安全生產規定,強化監管,深化整治,夯實基礎,細化責任,嚴格執行。以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進安全生產,進一步完善職業健康安全管理體系,不斷提高企業本質安全水平,建立安全生產長效機制,確保企業長周期安全運行。
20xx年安全工作重心:“安全第一,預防為主,全員動手,綜合治理”為安全生產方針,“全員、全過程、全方位、全天候”為安全管理原則,健全和落實以安全生產責任制為中心的各項安全管理制度,做到有章可循,違章必究,獎罰分明,杜絕違章、違紀現象,確保安全生產,以取得最大的經濟效益。特制定20xx年度安全工作計劃書。
一、20xx年度安全目標:
1、重傷、重大及重、特大安全生產事故為零。
1)、無因工死亡事故。
2)、無重大泄漏、中毒事故。
3)、無重大火災或爆炸事故。
4)、無重大特種設備事故。
5)、無負主要責任的重大交通事故或公共安全事故。
6)、無重傷事故。
2、一般事故造成的直接經濟損失≤40元/百萬元產值。
3、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過0.5。
二、20xx年度工作要點:
(一)通過技術進步促進安全生產,實施裝置和過程的安全性配置改造,提高裝置本質安全水平。
1、配合車間進一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評估機制,從危險操作著手,抓好平穩操作,逐漸樹立系統地平衡操作的觀念,適當的進行系統改進.
2、抓好三氯氫硅等建設項目安全“三同時”工作,探索新工藝、新技術的`應用,確保項目建設、運行安全。
3、對企業內特種設備定期進行安全檢驗,并做資料保存和做好臺帳,對檢驗時有問題的特種設備要及時停用或檢修,并有計劃地更換相應的設備或管線。
4、繼續抓好危險化學品的管理。進一步完善重大危險源的監控措施,在重大危險源及關鍵要害部位,增設醒目的安全標識。加強廠區道路整治,確保危化品運輸安全。
(二)推進安全標準化工作,完善安全組織和管理體系,落實安全責任,強化安全管理,并保障有效實施。
1、進一步完善安全生產的目標責任制管理,層層簽訂安全目標責任書,落實到每個崗位、每個人。并實行“誰主管,誰負責。誰使用,誰負責。誰的崗位,誰負責。誰違章,誰負責”的管理原則,層層落實,加強監督,嚴格考核。
2、實施全過程風險管理。完善風險評價組織,加強作業活動的危險因素辨識和風險評價,切實落實各項風險控制措施,對重大風險要制定風險削減計劃并予以落實(過程改進),確保作業活動的風險在可承受范圍內。組織職業健康安全管理體系的評審,實現管理承諾,保持體系持續合規、有效運行。
3、認真開展安全標準化工作,對照《危險化學品從業單位安全標準化規范》完善企業各項安全管理制度、記錄臺帳。按時完成、改進各項工作。
4、認真貫徹企業《危險化學品安全管理制度》,切實加強生產、經營、儲存、使用、運輸和處置廢棄危險化學品等各個環節的安全管理工作。進一步完善危險化學品安全管理的長效機制。
5、嚴格執行企業《重大危險源管理制度》,強化各項監控措施,確保重大危險源安全平穩運行。并深入繼續開展消除危險源的工作。
6、嚴格執行企業《安全生產責任制》,落實安全責任,保證安全所必須的投入,做到組織措施、管理措施、技術措施的認真落實。
7、強化現場安全管理,認真抓好危險作業的管理,嚴格審批程序,作業單位領導和相關管理部門要加強作業過程監控,加大監護力度,節假日和特殊時期作業單位領導必須堅守現場,確保作業安全。
8、合理進行工作安排,加強協調、溝通,抓好跨區域作業、交叉作業、工作變動時段的管理。
9、嚴格執行企業檢修制度,加強檢修管理,夜班原則上不安排檢修,特殊情況如涉及安全而進行的檢修,必須堅持有關領導到現場,組織協調指揮檢修工作。緊急情況下,檢修單位值班領導應及時采取臨時措施,并立即通知相關職能部門人員到場確定檢修方案。
10、嚴格按照企業《安全檢查和隱患整改制度》,組織開展綜合、專業、節假日等各種安全檢查活動,發現隱患及時整改。各單位應按時完成廠部下達的隱患項目,并將隱患整改情況書面報安環科備案,納入年終考核。
11、嚴格執行外單位來廠施工過程中的安全協管規定,明確安全生產條款和責任,并加強監督。
(三)加強全員安全技能、意識的培養和企業安全文化建設。
1、加強新進廠職工三級安全教育。以及復工、換崗、轉產職工和新設備、新工藝、新技術投產前的安全教育工作,使之掌握基本安全生產技能,合格上崗。
2、抓好危化品從業人員的培訓和管理,提高人員的危化物品操作處置技能和安全意識。
3、抓好特種作業人員的安全培訓取證、復審,保證100%有效持證上崗。
4、組織開展班組安全活動,抓好安全生產有關法律、法規學習和日常安全教育。以車間為單位組織職工學習企業修訂后的《安全管理制度》和安全標準化相關規定,明確各自安全職責,增強安全意識,提高安全技能,提升管理水平。
5、組織開展“安全生產月”活動。通過“安全生產月”,不斷提高企業全員安全意識和安全技能,查找隱患,加大整改力度,提高企業本質安全水平,促進企業經濟發展。
6、開展安全競賽活動。通過各種競賽活動,進一步學習國家安全生產法律法規,增強做好安全工作的責任感和緊迫感。認真貫徹執行安全規章制度,杜絕各類違章作業和違章指揮,提高職工遵守勞動紀律、工藝紀律、安全紀律、環保紀律、提高操作技能的自覺性,總結和推廣安全生產先進經驗,確保企業長周期安全運行。
7、繼續開展好“三查三反一抓”活動(三反:反松懈、反麻痹、反違章。三查:查思想、查落實、查隱患。一抓好:抓好隱患治理整改),盡可能地控制違規操作、違章操作事件的發生。
(四)提高安全生產應急救援能力和環境安全水平。
1、把防火、防爆炸、防泄漏、防污染作為危化品管理的重中之中來抓,加大生產過程監控力度,從管理中進一步完善。
2、加強對三廢的排放和利用。“三廢”排放、“三廢”處理、“三廢”綜合利用及“三廢”治理設施的進行嚴格管理并做好臺帳。
3、加強對現場應急噴淋裝置、洗眼器、急救箱、氧氣(空氣)呼吸器等應急設備(施)維護保養,各單位要落實專人負責,確保隨時有效好用。
4、完善應急救援保障體系,進一步提高企業的應急響應能力。繼續修訂應急預案,除廠部組織有針對性的事故應急救援演練,各二級單位要對關鍵裝置和重點部位每半年進行一次應急演練,提高各級組織和人員的應急處置及自救能力。
(五)做好職業病防治、勞動保護工作,保障職工安全健康。
1、認真貫徹《職業病防治法》,加強職業病防治工作。各單位在檢修、技改、內部環境整治時,要不斷改善作業場所條件。
2、堅持定期對各塵毒監測點進行監測,并向職工公告。各單位要采取有效措施,杜絕跑、冒、滴、漏,確保塵毒監測達標率100%。
3、加強勞保用品的管理,對勞保用品的計劃、審批、訂購質量、發放把關,并指導、督促職工按要求穿戴、使用。
4、有計劃地對職工進行職業健康檢查,保障職工的健康。
個人計劃 篇6
回顧這學期,我在中心領導和各位老師的大力支持與幫助下,通過自己的努力,已經可以較好的完成體育部的工作了。為了更好的`做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就以這學年的工作做以小結。
一、 跑操、畫操
在這一年當中最有挑戰的就是帶領10級學生跑操,每天早上要看著熟睡的室友,自己反而要起早,可我知道,這是工作,更是一份責任。至于畫操,就輕松很多。
二、 攀巖
攀巖隊組織的攀巖比賽中,我們協助巖隊隊員組織參加比賽的10級學生,看著他們朝氣蓬勃,并且強健的體魄,我們看到了電院的希望。
三、 籃球賽、足球賽
在院與院之間的籃球、足球競賽中,本著比賽第一、友誼第二的原則,我們看到了電院學生的身體和心里素質,總體來說,雖然名次不是很理想,但是這兩項活動的舉辦還算成功。
在即將到來的新的一個學期里,我們的任務將異常繁重,我們彼此更應該團結互助,更加努力,克服一切困難,在我們這個團隊最后一個工作期里,取得屬于我們自己的成績!而經歷了上一個學期的各種的考驗后,相信我們彼此都準備好了迎接新的困難,解決新的困難!
個人計劃 篇7
一、指導思想
加強常規教學管理,落實國家、省市教育規劃綱要精神,深化課程改革,優化教學過程管理。根據不同年級學生的認知能力、開全開足課程,開展豐富多彩的活動課,全面提高教師的教育、教學、科研、競賽能力,創設為每一個學生發展的有效空間,加強學校內涵發展和文化建設,辦好上級放心和市民滿意的高中教育。
二、工作重點:
1、務實抓好教學管理線(發放人事安排表、符合教育規律的教學課程表、校歷、進度表、集體備課本、教研組活動記錄、聽課本、作業及小考記錄表、加強命題管理成績評價、建立省內外教學友好學校)。
2、、強化落實教育線(配合政教處對學生進行適應教育、銜接教育、自我教育等系列教育)。
3、創設研究教學線(加強教研組建設,與科研處聯手組織教師有效進行各種教學、教研活動,倡導教師間相互聽課教研組長每學期聽課25節、備課組長聽20節,教師聽15節,聚焦課堂學校將會組織“同課異構”、“青年教師匯報課”、“秋實杯”、“精品課”、“引領課”等活動,積極參加市、省、國家級教育、教研活動為教師創造優秀的發展平臺)。
4、引領遼寧的競賽線(五大學科競賽、科技創新獲獎人數全省最多、獲獎層面最高,保送生到北大、清華人數全省第一,自主招生人數全省第一)。
5、務實抓好高三備考線(競賽各項指標創全省第一,凝心聚力、探求規律、科學務實、永爭第一,實現競賽、高考雙贏)。
三、教學改革與研究項目
1、加強和規范高一高二年級常規教學工作的管理
(1)科學合理編排高一、高二、高三新學期課表及晚課表
(2)安排一次月考、期中、期末考試工作(10月初、11月初、1月中旬),從命題質量、監考嚴謹度、評卷公正度、成績分析與總結等方面予以完善。
(3)做好教案、聽課記錄的檢查督促工作(每位教師一周聽一次課,備課組長一周一查、教研組長一月一查、教務處半學年一查,并要有檢查記錄與評語)。
(4)高一做好初高中銜接的學習方法指導(9月1日——9月20日)。
(5)開好教研組長、備課組長月例會,做好教研組長、備課組長、骨干教師隨機聽課、即時評課的安排指導工作。
2、加強對提升教學質量的過程管理
(1)對A班學生及競賽學生開闊視野、拓展空間適當增加一些難度。
(2)加強答疑輔導。每月通過課代表反饋答疑次數,例會通報。做好與教師的'交流工作。
(3)做好學生反饋工作,期中、期末向學生問卷調查及開座談會調查。
(4)做好學期教案、單篇教學設計、教學課件的評比獎勵工作。
(5)設計安排進行“秋實杯新課程大賽”,青年教師匯報課,骨干教師精品課等;期中考試前高一年級備課組長做示范課,下學期安排“同課異構”;期中考試后11月下旬高二年級“同課異構”。
(6)探討青年教師培養的最有效模式,落實師徒結對。
(7)選拔、組織好我校的大型對外公開課,以擴大教師、學校的影響。
3、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養,圍繞新課改、新課程本學科的學科特點在科研處的正確引導下選準課題、務實研究、提出見地、形成風格。
4、加強高三年級部工作力度和效果
(1)整體規劃:堅決打好新課改高考的關鍵戰役,組織安排好20xx年高三備考策略,精心安排好每個月的復習計劃,制定并堅決落實每月的復習計劃,要通過做好過程去實現既定的目標。同時,認真做好高校保送生、自主招生選拔、推薦、復習備考工作。
第一階段(8、22~1月初):20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復習。高三第一輪復習梳理基礎知識,第一學期末所有學科必須結束。
第二階段(1月初~3月末):高三第二輪復習,構建知識網絡,提高綜合能力,迎接大連市雙基考試和一模考試。
第三階段(4月):高三第三輪復習。
第四階段(5月):高考模擬演練,查漏補缺。
第五階段:(6月~7月):高考、估分、填報志愿等后續工作。
(2)具體工作方案(另附)。
個人計劃 篇8
一、基本情況。
20xx年7月,我走出了杉達學院的大門,9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學里學的是新聞專業,這是和幼教完全不同的兩個專業,但是我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優秀的幼兒園老師!
二、優勢分析。
1、我快樂,我充滿童真。
一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切教態對待每一個孩子,用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間,我和班級內的孩子玩在一起,和他們打成一片,我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。
2、我年輕,我充滿希望。
二十歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在校期間,我通過了CET—4和計算機一級的測試,如今我能熟練應用計算機,基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現在我所擁有的這些可能不夠,但是正因為我年輕,所以我有充足的時間去吸收新的養分,讓我做的更好,因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好!
三、弱勢分析。
正因為我是非專業的,因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業可以用3—4年的時間學習專業理論知識和專業技能,而非專業出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經驗的,即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的,由此可見,專業與非專業之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學、中學的老師,幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足,幼師有時候就像是一名演員,需要用富有表現力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子,讓孩子在快樂中學習。
非專業的我在教學經驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課,但是缺乏經驗的我控班能力不強,常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西,有時也不能及時調節上課的節奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法,讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習。同時,我雖然用心在愛著孩子,但是要掌握好這個“度”對沒有經驗的我來說也是一件難事。另外,“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,我想即便是師范專業畢業的,他們也是從一無所知開始的,所以我有自信讓自己在學習中成長,在工作中成熟,勤一定能補拙!
四、個人目標。
既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它。現在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年種做到以下幾點:
1、參加教育學專業的本科學習,在理論上進一步完善自己。
2、在一定的計算機應用的基礎上,進一步學習多媒體課件的制作。
3、對于每個幼兒都要投去關注的目光,讓每個幼兒都感受到老師的關心。
4、通過三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經驗,成為一名合格的.幼兒園教師。
五、任務與措施。
(一)構建自我管理機制,促進自我發展。
l、第一階段。
(1)目標:
建立自我管理意識,激勵自我發展。
(2)措施:
①以主人翁態度積極參與新三年計劃討論,明確新三年發展目標。
②圍繞幼兒園發展目標制定個人新三年計劃。
③建立個人專業成長檔案。
④積極參與園內各類評比活動。
2、第二階段。
(1)目標:
增強自我管理意識,注重自我發展
(2)措施:
①在完成學前教育崗位培訓的基礎上,繼續參加本科的學習,讓自己在教學理論上有進一步的提高。
②在探索教學方法的同時,向帶教老師以及身邊其他一些有經驗的老師學習,努力提高個人的教學水平。
③經常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。
3、第三階段:
(1)目標:
發揮自我管理效能,完善自我發展
(2)措施:
①請帶教老師及有經驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學活動進行反思。
②運用年輕人的優勢,在教學上多運用多媒體技術。
③跟著有經驗的老師開展“培養農村幼兒文明習慣”的課題。
(二)創設幼兒探索學習的舞臺,促進幼兒自主發展。
1、第一階段:
(1)目標:
創設合理的區角環境,滿足幼兒自主探索的學習,促進幼兒的生活經驗。
(2)措施:
①注意環境創設的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
②創設材料庫、百寶箱等,擴大幼兒探索資源。
③帶領孩子走進社區、走進大自然,豐富孩子各方面的認識。
2、第二階段
(1)目標:創設體現現代教育理念,使幼兒的個性潛能能到充分的發揮。
(2)措施:
①根據主題的需要,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料。
②在區角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。
第三階段:
目標:
在日常生活中培養幼兒良好的文明習慣,為新課題的研究打好基礎。
措施:
1、在學習活動中,通過故事、兒歌等形式培養幼兒逐步養成文明的習慣。
2、教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養良好的文明習慣。
(三)家園共育工作。
1、第一階段:
(1)目標:
加強與家長、社區的互動,探索家園共育的有效途徑。
(2)措施:
①通過各種形式與家長聯系,了解幼兒的特點與需求。
②定期召開家長學校、家長沙龍活動,交流育兒經驗。
③根據家長需求,邀請專家來園作講座。
2、第二階段:
(1)目標:
充分利用有效資源,探索家園、社區三位一體化新方式。
(2)措施:
①充分發揮家委會作用,成立家園、社區三位一體化領導小組。
②利用社區、廣場開展各類親子活動。
③充分利用家園資源,豐富晨園小報。
3、第三階段。
(1)目標:
整和家園、社區力量,形成一體化育人環境。
(2)措施:
①圍繞家長工作展開深入的研究。
②家長學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓活動。
③進入社區開展各種宣傳、指導活動。
個人計劃 篇9
本學期,我校本著“育人為本,德育為先”的觀念,力圖打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”,重視學生行為規范教育和生存教育,整合社會資源,運用各種教育載體,突出活動和滲透,讓德育因行動而精彩,在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。根據學校德育工作的這一思路,我班將突出三個重點:通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力;通過班隊文化建設良好班集體。現制定本學期班隊工作計劃如下:
九月份:
1、總結暑假學生活動情況,在學生博客上展示學生假期生活記錄。
2、制訂本班班隊工作計劃。
3、班隊干競選。
3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。
4、慶祝第二十一個教師節系列活動:(1)《謝謝您,老師》班級征文活動。(2)出一期黑板報
5、抓好班級集隊集會訓練。
6、推薦少先隊大隊委候選人名單。
7、利用校園網,構建家校聯系新系統。
8、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的.心”主題活動。
十月份:
1、組織學生參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。
2、組織參加校級廣播操比賽。
3、組織參加校第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)
(1)擬定班級主題;( 2)攥寫小論文或出小小報;(3)參加展示;(4)出一期黑板報。
4、組織家長共同籌備校第三屆親子運動會。
十一月份:
1、 織參加消防安全周活動宣傳
(1) 緊急疏散訓練。 (2)出黑板報 (3)組織學生參加消防演習。
2、組織隊干策劃本班中隊主題隊會。
3、組織參加第三屆親子運動會。
十二月份:
1、法制宣傳日活動:(1)參加學校活動 (2)圍繞“禁毒日”出黑板報和小小報
2、組織參加校慶祝元旦活動。
一月份:
總結一學期班隊工作
個人計劃 篇10
技術部在三月工作過去,迎來四月的工作,對此制定新的工作計劃。以下是四月技術部工作計劃:
一、強化技術管理
1、做好和各部門的接口工作,交流思想,統一對過程控制的認識,為生產一線做好服務,實現優質、高產、低耗、高效益的生產目標,使公司獲得更好的經濟效益。201_年技術部將協同相關部門及車間,共同抓好工藝管理、操作管理、質量管理、標準化計量管理等工作。
2、降耗增效,技術常抓不懈。提高我們的自身素質,增進和外界同行業技術交流。對工藝、工裝、產品不斷推陳出新,提高生產效率,保證產品質量,降低生產成本。
3、對技術員、工藝員每一天工作量化并由專人監督,要求每個技術員、工藝員每一天做好當天的工作記錄和第二天的工作計劃于每一天下班前發到研發課文員處,以作為月底績效考核的依據,其直接主管每一天要抽查每個人的完成情景,技術部主管和技術總工每周不定時進行抽查。
4、工裝模具組、樣品組做好當月工裝模具、樣品制作計劃交予工程課主管處由工程課主管匯總后交予技術部經理和技術總工處,并將月計劃每一周匯總核查一次及時的`將進度情景反饋到技術部主管處,構成層級把關以減少由于工裝模具制作不及時、樣品制作不及時給生產和銷售帶來不便。
5、加強部門內部信息的準確性,各種工藝及異常數據層級把關審核,確保管理的及時性、規范性、系統性、合理性。
6、做好管理團隊建設,分工不分家。做好人才儲備,提升并培養優秀人才,并進行合理搭配,使技術部門工作順暢有序,保障生產的順利進行。
二、逐步構成技術會審制度
方案設計完成后要進行技術會審,經過開會的形式共同討論方案的可行性,不簽字不發放的原則,保證圖紙資料的準確無誤。工藝圖紙完成后要進行互審,經過互審的形式來保證圖紙及數據的準確性,以免造成不必要的損失。
三、繼續加強學習
1、學習專業技術,學習isots16949體系思想,按照isots16949體系思想去做,努力使自身水平能夠跟上公司發展,對新進員工加強培訓,使其能夠更快地適應公司發展,進行新技術交流,統一思想,提高認識。努力做好龍頭的帶頭作用。
2、要大膽創新與嘗試,掌握細節,技術管理更需要潛意識的加強,但也要虛心學習同行業的技術知識。
3、不能夠安于現狀,不思進取,不能以一街市田畝為樂,這將不利于公司技術的發展與創新。
4、加強技術知識與操作注意事項的培訓力度,促進生產順利進行,減少公司整體的維護成本。
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