個人計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的個人計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人計劃 篇1

　　高中物理與九年義務教育物理或者科學課程相銜接，主旨在于進一步提高同學們的科學素養，與實際生活聯系緊密，研究的重點是力學。

　　一、教材分析：

　　這學期授課內容是粵教版選修3-1，如果時間上允許，將進行選修3-2第一章的教學。選修3-1，共分為三章：第一章電場、第二章電路、第三章磁場。靜電場是高中階段的基礎內容之一，核心是電場的概念及描述電場特性的物理量，從電荷、電場的角度來研究電學中的基本知識。電路為第二章內容，其中要研究的內容為一些基本的電路知識，主要包括歐姆定律，焦耳定律，串、并聯電路等。最后一章為磁場，磁場和電場密切聯系又具有相似性，因此通過對比可以對本章內容起到良好的幫助。

　　二、學生分析：

　　這屆高二學生基礎參差不齊，重點班同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規律外還應掌握分析物理問題，解決物理問題的方法，提高綜合能力;普通班同學則重點掌握基本概念和基本規律，強調基礎知識的掌握，為高三復習打好基礎;文科班以學業水平考試為基準，抓好課堂教學。

　　三、教法、學法分析：

　　針對本學期教學內容和學生的特點，采取重知識、概念并在此基礎上提高學生能力的方法，強調學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考，培養學生分析問題解決問題的'能力。根據三段六步教學法，加強學生討論，體現學生主體，培養學生利用物理知識解決物理問題的能力，加強物理綜合知識的分析和討論，培養學生的綜合素質，充分調動學生的主動性、積極性。讓學生變成學習的主人。

　　四、教學要求

　　1.認真鉆研教學大綱及調整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學生學習過程，了解不同學生的主要學習障礙，在此基礎上制定教學方案，充分調動學生學習主動性。

　　2.要特別強調知識與能力的階段性，強調掌握好基礎知識、基本技能、基本方法;對課堂例題與習題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調例題與習題的教育教學因素，強調知識的理解與運用。

　　3.加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使學生認識和理解物理概念和規律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要充分利用現代教育技術手段，提高教育教學質量和效益。

　　4 .教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質量，提高學生綜合能力。

　　小編為大家提供的第一學期高二物理個人教學計劃，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

個人計劃 篇2

　　根據年初局下達的責任目標要求，切合本所的實際，特制定個人全年的工作計劃。具體有以下幾個方面：

　　1、做好人民調解工作。充分發揮人民調解工作在維護社會穩定中的“第一道防線”作用。做好規范鎮調委會、規范村級調委會的建設工作，始終貫穿高起點規劃、高標準建設、高質態運行的理念。加強對村級調委會的工作指導力度，認真落實民調主任月例會制度，加強基層調解員的業務培訓，堅持重大糾紛快報制度和社情分析制度，做到抓早抓小抓苗頭，努力從行政執法的源頭減少矛盾糾紛，確保年內無上訪、集訪，矛盾糾紛調解率100%，調處成功率達90%以上，著力提高人民調解工作實效。

　　2、做好檔案規范工作。認真按照檔案管理制度做好所內一切檔案的規范管理和保管工作。3、做好安置幫教工作。進一步加大刑釋解教人員回歸銜接和管理力度，定期召開例會，明確職責，各項工作做到有安排、有措施、有檢查、有結果，及時向上匯報情況。做好刑釋解教人員的就業安置和生活保障工作，減少刑釋解教人員的重新犯罪率。4、做好信息調研工作。時刻圍繞黨委、政府中心工作，抓住重點，及時報送反映我鎮司法行政服務經濟發展、改革開放和維護社會穩定等方面動態的信息，力爭圓滿完成年初市局下達的`工作任務。5、做好普法依法治理工作。今年是全面實施“五五”普法的第一年和開展“民主法制示范村”創建活動的決戰之年。要把法制宣傳工作按照“五五”普法規劃和依法治鎮規劃的總體要求，著力打造改革發展的“和諧**”“平安**”的良好法治氛圍。

個人計劃 篇3

　　對于一線教師來說，最容易也最快接受的培訓方式可能要屬聽評課，最枯燥最難消化的可能是聽教育家講座。但是，在徹底更新教師觀念，引發教師思考教學并立志探索的，恐怕就要數聽教育家的講座了。因為，他們的講座往往鞭辟入里，深深觸及到當前最本質的問題。

　　我想，天津師大把此次培訓的基調定為“研修”是有一定含義的。

　　一、活動簡介

　　今天的培訓研修分三大塊：

　　1.上午，小語協會理事長崔巒先生作主題為《小學語文閱讀教學改革》的講座。

　　2.下午，高恒利教授繼續通過解讀田本娜教授的論著，來為我們梳理中國小學語文教學的發展歷史，理清小語專家、特級教師等對小學語文的研究探索歷程。

　　3.晚上，小語論壇，主題為“我們的成長故事：快樂與煩惱”。

　　高教授的講座沿襲他昨天呈現給我們的風格：觀點鮮明、分析精辟、深入淺出、機智幽默、引人深思。這次不再詳細討論。

　　主要說說崔巒老師的講座。

　　二、讓閱讀教學改革助力全民精神成長

　　崔巒老師從閱讀教學的角度來談自己對語文的認識，他所指的“閱讀”是“大閱讀”，有些跳出課堂看閱讀的意味。

　　他的講座分以下幾個板塊：

　　1.閱讀教學對國人的意義。

　　2.我國閱讀教學的現狀。

　　3.面對如此狀況，小語教師或小語教學有何應對策略。

　　崔老師認為改變我國相對落后的閱讀現狀，最終提升我們全民族的精神境界，作為小語教師應該：首先，大力改進課堂閱讀教學;其次，持續推廣兒童閱讀。

　　這里有兩個詞很有意思，引起我的思考：“課堂閱讀教學”是“改進”，是對傳統的繼承、發揚與完善，而不是*性的革命;“推廣兒童閱讀”要“持續”，不是急功近利，不是一曝十寒，更不是“刮大風、搞運動”。

　　如何達到這兩個目標?

　　(1)改革語文課程。

　　崔巒老師認為，閱讀應該納入語文課程。兒童閱讀課程化首先就從機制上保證了閱讀的持續推進。

　　改革后理想的閱讀課程是怎樣的?應該起碼包含這兩方面內容：

　　其一，以教科書為主要內容的閱讀課;

　　其二，以兒童閱讀的指導、展示、交流為主要內容的閱讀課。

　　崔老師認為后者在某種意義上要比前者更重要。并且，他主張閱讀不僅僅存在于語文課堂，可以把閱讀推廣到其他學科。

　　這與我們一直在閱讀的蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》是有呼應的。閱讀是不分學科的，旨在為學生建設一個廣闊的智力背景。譬如我們小學的科學課、音樂課等，如果學生能在教師的`引導下充分閱讀本學科的有關書籍，便會產生對該學科更深刻的熱愛與更活躍的思想。

　　(2)大力改進傳統語文課堂教學。

　　首先就是教學目標的確定。

　　目前，語文教學目標設定存在模糊性和人為拔高的誤區。似乎除了識字目標之外，其他目標簡直是可以課課通用的，根本沒有考慮學生的年齡特點、接收能力，文本內容、題材等方面的因素;有的目標則被人為拔高，甚至出現了小學高年級學文學賞析的課型，還被廣為推崇。其實，這都是對小學語文教學性質的錯誤認識引起的。

　　其次，整合教學內容。

　　這對教師素養提出了較高的要求。提領而頓，百毛皆順。教師可以充分發揮自己的主導作用和創造課程能力，抓一帶十，精講細讀，留下時間推進兒童閱讀。

　　第三，改進教學方法、策略。

　　改變以往教學對課文內容的繁瑣肢解為指導學生學習閱讀策略。通過自己的語文教學實踐，讓孩子喜歡閱讀，愛上閱讀，并把這熱愛長久地保持下去，做一個終身閱讀者。

　　因此，教師必須在發動興趣、營造氛圍、喚醒意識、導向指引、放手自主、幫扶學生等方面下功夫。

　　第四，扎扎實實推進兒童閱讀。

　　崔巒老師建議我們小語教師要為傳承祖國語言而努力，因此，在“讓孩子讀什么”的問題上，他主張：厚今薄古，厚中薄外。

個人計劃 篇4

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。”

　　作為一名年輕的班主任，我深深懂得，高中階段是人的成長的關鍵階段，也是人的基本素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛，則將使學生在將來的學習道路上受益匪淺。作為擔負起著這樣一個責任的班主任，應該如何把握好這一關鍵期?如何整體優化班風班貌?我認為，以良好學習習慣的養成為突破口，有助于促進班風班貌的整體發展。良好的學習心理品質以及行為習慣的養成對于學生本身，對于形成和完善學生個性，對于提高他們的身心素質，都具有重要的影響。

　　本學期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：

　　一.積極加強班風建設，營造良好的學習環境。

　　一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：

　　(1)制定班級公約、一日常規等，讓學生具有較強的'團隊意識和紀律意識。

　　(2)布置教室環境。如設立“藝苑”、“衛生角”、“每日一言”、“感動高一(6)”等文化背景。

　　(3)通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　二.指導培養班團干部，培養他們的管理能力。

　　班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　三.積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。

　　高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

　　我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

個人計劃 篇5

　　新課程改革實施以來，學校教師隊伍素質的要求更高。而繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平。作為一名教師，我深刻地認識到身為教師肩上背負的重要責任。人們常說：“學生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師。促進教師專業化發展，切實提高教學質量。為此，特擬定個人繼續教育學習計劃如下：

　　一、學習內容：

　　1、積極參加縣教育局及學校舉辦的各級各類培訓和學習。

　　2、參加學習新課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

　　3、認真學習《教師法制教育讀本》。

　　4、認真上好每一堂英語課，及時做好教學反思。

　　5、積極參加學校組織的政治業務學習，做好師德師風筆記。

　　6、利用課余時間進行自學，不斷提高自身的業務水平。

　　7、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

　　二、學習目標

　　1、通過自我學習教育熱愛教育事業，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。

　　2、好好地利用“網絡教學平臺”。與輔導老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的.問題。并做好相應的記錄。

　　學習是人類生存和發展的重要手段，教師專業發展，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育，才能經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現自己的專業發展。

個人計劃 篇6

　　外聯部是團總支新成立的重要職能部門，外聯部納干納新工作業在上學期已完成。外聯部的主要工作在于拉取贊助，協助其他部門工作。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個院團委的工作會產生重大影響。

　　外聯部與其他各部一樣，離不開各個部門以及書記團的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及書記圖的工作，才能使整個院團委的工作正常運轉起來。作為外聯部的一名新成員，在新的學期里，我制定如下外聯部工作計劃：

　　1 外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，發揮外聯部內部本地工作人員的地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。強勢推廣本系的理念，打造品牌效應，并總結歸納贊助商的各項資料，建立完善的客戶資料檔案，為外聯工作的開展提供方便。

　　2 與學院內的其他兄弟系部及其他院校系部進行暢通的交流，吸取優秀經驗，完善自身建設，也可與他們進行不同形式不同程度的合作，以增進友誼，從而擴大影響。

　　3 繼續著重抓個人的個人素質修養，認識到組織性，紀律性的重要，使自己成為一個全方位人才。

　　4 外聯部對外代表著食品系的形象，因此我們應該在下學期的活動中盡量注意在校內外樹立起誠實信用，精練能干的形象，做好學生會的.對外窗口，注重培養個人素質。在校內，與其他各組織，團體保持緊密的聯系，為外聯部順利進行工作提供多渠道的支持。

　　5 協助學院的各個部門搞好各種工作，保障院內其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據學院的活動策劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排。

　　6 在學院舉行活動時要細心細致地做好聯系、接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進行、

　　外聯部是團總支的外交部門，是一個注重人際關系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉，讓社會更好地了解山東商務職業學院，讓山東商務職業學院更好地融入社會。而我也應該配合團總支各部門的工作安排，積極為本學院舉辦的活動添磚加瓦。

　　一、 工作宗旨

　　以"學校活動創造條件為活動發展提供服務"為宗旨積極與各兄弟院校建立良好的交流與合作關系：積極為學校解決經費問題；積極與外界聯系為同學提供良好的勤工儉學的機會：如有條件與能力將聯系相關機構為同學做學習與就業方面的講座等、

　　二、 工作計劃大綱

　　1、20xx年開學后第一周內要大概了解清楚內部工作制定的初步計劃做好協助工作的準備；

　　2、在協助好院內各工作外要積極配合部門進行有關常規工作、

　　（詳細見）

　　3、積極尋找潛在商家為部門及院各項活動作籌備資金準備、

　　4、要努力改變現存的人際關系問題小說多干！ 多交流多注意個人問題不回避缺點不保留有點、

　　5、做好部長分配下來的任務并敢于主動承擔責任、

　　三、具體計劃如下：

　　1、做好協調工作

　　做好院內協助的工作為自身及本部門的常規工作。

　　（1） 協助學院的各個部門搞好各種工作，保障院內其他部門開展活動所需的場地，物品以及資金等需要。

　　（此項還需要根據學員的活動計劃針對不同的活動作出更詳細的內容安排。eg：大型晚會，社團大匯演，運動會等）

　　（2） 在學院舉行活動時要積極細心細致地做好聯系，接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進行。

個人計劃 篇7

　　根據我局20xx年上半年工作總結中主要工作及工作中所取得的成績等，取長補短，將20xx年下半年工作計劃詳細規劃，以更好的做好工作。以下是下半年工作計劃范文，請參考。 下半年，我局工作將緊扣市委、市政府的工作重點和省廳的工作部署，進一步轉變觀念、強化職能、改進作風，切實履行好保護資源、保障發展、維護權益、服務社會的職責，努力在深化改革、管理創新、業務基礎建設、干部隊伍建設上實現新突破，為我市經濟社會又好又快發展提供持續有力的資源保障和優質高效的服務，重點做好以下幾項工作：

　　（一）繼續積極做好“大滁城”建設的相關工作

　　千方百計保障“大滁城”建設用地。根據市政府城市建設的安排，我局將依據具體的每宗用地的拆遷方案，提前做好下半年“大滁城”建設使用土地的出讓工作。

　　（二）繼續推進建設用地置換和土地開發復墾整理工作，用活政策緩解用地供需矛盾

　　1、繼續加大建設用地置換工作力度。9月份前完成8000畝置換項目驗收工作；再組織上報一批新的置換項目；做好置換指標有償調劑試點工作。

　　2、認真督促各地加快9個省部級土地整理項目建設速度，年底前保證4個項目申報驗收。

　　3、繼續加大土地整理復墾開發工作力度，完成17500畝新增耕地計劃。

　　4、認真開展耕地保護年活動，確保耕地總量和基本農田面積不減少。

　　5、10月上旬完成全年建設用地計劃和獨立選址項目用地的報批工作。

　　（三）做好建設用地供應和管理

　　繼續加大建設用地供應力度，積極圍繞大滁城建設和招商引資做好用地服務工作；繼續做好對閑置土地跟蹤監督管理；完成滁州市城鎮基準地價的更新調整工作，并組織申請專家評審；繼續做好土地市場動態監測與監管系統的'數據錄入工作。

　　（四）繼續做好國土資源利用規劃工作

　　1、繼續做好建設用地預審及“掛鉤”、“置換”、批次報件的會審工作。

　　2、繼續做好縣、市、南譙區土地利用規劃大綱的市級評審和報批工作。完成市、縣兩級土地利用總體規劃的成果編制和報省審批工作。

　　3、督促和協調辦理全市獨立選址項目的預審和材料上報工作。

　　4、完成市級礦產規劃的招標，協助修編單位做好資料收集等工作；年底前完成礦產規劃修編并報省審批。

　　5、做好土地利用計劃管理和年終評估。

　　（五）夯實地籍基礎工作

　　1、繼續做好第二次全市土地調查工作。第二次全市土地調查工作進入攻堅階段，我市將繼續做好各縣、市、區農村土地調查工作的內業核查（含基本農田上圖核查）工作，除全椒縣、定遠縣外，其余各縣（市、區）城鎮地籍調查需要做好補測、修測和地類變更工作（包括滁州市城區）。

　　2、積極推動集體土地使用權（宅基地）登記發證工作。宅基地使用權登記工作政策性強、涉及面廣、工作量大，涉及農村千家萬戶，關系到廣大農民群眾的切身利益。我們將投入較多的人力物力完成該項工作。

　　3、加強滁州市城市地籍管理信息系統建設工作。由于我市國土和房產分家，原有的房地產管理信息系統交給房地產管理局使用，使我局的地籍管理重新回到手工時代，極大地影響了工作效率和城市土地管理，因此，建設滁州市城市地籍管理信息系統的任務迫在眉睫。地籍管理信息系統軟件由省廳配發，我們需要進行硬件采購和地籍管理信息入庫、軟件系統前期調試等工作。

　　（六）繼續加強礦產資源開發與保護工作

　　一是繼續做好礦產資源開發整合工作，主要是鳳陽縣靈山—木屐山地區石英巖礦、全椒縣大祁山石灰巖礦的資源整合。

　　二是積極穩妥地推進地質找礦改革大討論實施方案落實工作。

　　三是受省廳委托做好鳳陽縣毛山金礦、鳳陽縣老青山石英巖礦、明光市自來橋鉀長石礦、全椒縣大祁山石灰巖礦及南譙區施集石灰巖礦等礦業權出讓工作。

　　四是配合312、811地質隊，做好我市礦業權實地核查工作及礦產資源開發利用情況調查工作。

　　五是做好汛期地質災害的防治工作。

　　六是完成滁州市地質災害規劃的編制工作。

　　七是完成20xx年礦山儲量登記數據庫錄入工作。

　　八是繼續做好礦山地質環境保護與綜合治理的審核監督工作。

　　（七）繼續加強國土監察、信訪工作

　　1、進一步加強國土資源法律法規和政策的宣傳力度。認真貫徹落實15號令，建立國土資源管理共同責任機制，逐步建立和完善對土地違法行為的責任追究制度體系。

　　2、深入持久地開展國土資源執法模范縣創建活動，10月底前完成縣（市、區）創建活動的自查和市局的檢查驗收工作。

　　3、按照省、市部署，組織開展行政處罰實施情況監督檢查工作，6月底前完成縣（市、區）自查工作，7月初市局對各地自查情況組織督查檢查，并做好迎接上級督查檢查的準備。

　　4、在做好日常信訪工作的同時。根據省廳的統一部署，組織各縣（市、區）集中開展重信重訪矛盾糾紛排查化解工作。對我市因國土資源管理問題發生的進京、赴省上訪案件進行集中處理，確保國慶60周年期間的社會穩定。

　　5、繼續加大國土資源違法案件的查處力度。嚴格按照15號令和省廳《關于國土資源行政主管部門移交涉嫌國土資源犯罪案件辦法》（皖國土資[20xx]92號）、《關于在查處國土資源違法犯罪工作中加強協作配合的意見》（皖國土資[20xx]93號）的要求，加大對違法責任人的問責力度。下半年，市局視情況選擇2至3宗重點案件進行公開查處。

　　6、進一步加強執法監察隊伍的建設和人員管理，提高國土資源執法監察人員的業務素質。

　　（八）繼續做好測繪管理工作

　　1、開展全市地理信息市場專項整治工作。下半年集中開展一次專項執法檢查，做好輿論宣傳教育工作，完善地理信息市場監管制度，制定整改措施，落實整改責任，總結經驗教訓，建立長效機制，并對縣（市、區）進行督查。切實把專項整治工作做好、做細、做實。

　　2、抽查我市測量標志保護情況以及測量標志保管經費發放情況。

　　3、做好全市測繪資質復審換證工作。

　　（九）繼續突出抓好三項重點工作

　　1、全面完成深入學習實踐科學發展觀活動計劃。

　　2、全面完成系統內整風整紀活動計劃。

　　3、繼續加強機關效能建設和黨風廉政建設。

個人計劃 篇8

　　選擇了幼兒教師這個職業是因為對孩子的喜愛，為了更好的開展新學期的工作，作為一名新教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

　　為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

　　一、思想政治方面：

　　在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

　　二、學習方面：

　　在新的學期里，我將認真學習新的《規程》與《綱要指南》，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發展的新的局面。認真閱讀教學雜志，虛心向同行請教，及時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思。及時總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。

　　三、教育教學工作方面：

　　我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發展的。作為教師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的.知。本著以兒童為本，以兒童的發展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環境，滿足幼兒多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。活動前的準備工作，在帶班過程中能時時以職業道德規范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現，積極啟發幼兒的三性，完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發展的可能性，為兒童的自我發展創設一個良好的環境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學期的個人計劃，希望領導監督。

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