個人計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的個人計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人計劃 篇1

　　為更好地提高自身的專業技術能力，提升自己承擔教學與指導能力，提升自己的素質與底蘊，在學習中增長知識，鍛煉自己的能力。然而，我特制定下了以下的'學習計劃：

　　1、學習目標：

　　1）通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力。

　　2）通過學習，進一步提升教育的理念，開闊視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

　　3）通過學習，豐富自身個人文涵養，強化自身修養。

　　4）養成多讀書，讀好書的習慣。

　　2、學習口號：

　　每天要學習，時間長短不重要，重要的是堅持。

　　3、學習安排：

　　1）學習教育理念：教育理念的學習要緊跟名師，讀名家，讀閱讀教學主題專著。用以轉變教育教學思想。

　　2）按學校要求做到“五個一”。即每周學記一篇學習筆記；每月收集記錄一個學科典型案例；每學期至少做一次學科課改專題講座；每年獨立主持一次課改教學沙龍活動；每年在深入調研的基礎上撰寫一份學科調研報告。

　　3）學習古文學典籍：閱讀古文如《論語》、《莊子》，品味古詩詞。以增加文學底蘊。每年至少品味一本。

　　4）絡博客：跟蹤名師博客，感悟名師精華。每學期至少跟蹤一位名師博客。

　　5）學習雜文期刊：閱讀如讀者、意林、才智等刊物，瀏覽學術期刊，揣摩文筆，增加才情。

　　4、學習措施

　　1）每周自省，力爭每周堅持。

　　2）要有筆記、有博客記錄。每周至少2次。

個人計劃 篇2

　　個人現場書法才藝展

　　江西環境工程職業學院院團委

　　書畫 協會

　　一、活動主題：展現藝術個性，推動文化交流，書畫人生精彩。 二、活動背景:書法，作為中國的一門傳統藝術，越來越成為廣大書法愛好者追求的一門藝術愛好，值此，為了弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的'追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。讓大家在才藝大比拼之時盡情地體驗一場書法的盛宴。 三、活動目的

　　1．弘揚中華書畫文化，讓同學領略書畫藝術的魅力，豐富傳統

　　文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進學校文化藝術的持續發展，促進我校文化建設，學風建設和素質教育的深入開展。

　　2．通過湖邊中學學生個人書畫才藝大比拼及展示江西環境工程職

　　業學院書畫協會的書法作品來展示環院的風采。加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。 四、主辦單位：江西環境工程職業學院院團委

　　五、承辦單位：江西環境工程職業學院書畫協會 湖邊中學 六、 活動地點：湖邊中學 七、活動領導小組

　　指導老師：王福榮 總 指 揮：鄧家林

　　總 策 劃：鄧家林

　　執行小組：于海超、明小群、鄭先光、何東秀、熊志斌、阮玲玲、

　　陳小芳、肖倩、劉章婷、李湘南

　　八、活動時間：20xx年4月18 日下午15：00——17:00 九、活動地點：湖邊中學校操場

　　十、活動對象：環院書畫協會全體成員及湖邊中學全體學生 十一、活動工作流程

　　A.書協準備工作：

　　1. 活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）

　　2. 宣傳部負責做好在環院的宣傳工作（負責人：陳小芳） 3. 秘書部負責簽到（負責人：肖倩） 4. 組織部維持現場秩序（負責人：熊志斌 ）

　　5. 外聯部負責購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負責人：

　　明小群)

　　6．書畫部及、文體部負責拉橫幅，同時懸掛好書協作品（總

　　負責人：鄭先光）

　　7.通知全體成員準時到位（負責人：劉勇） 8.宣傳部負責在活動中拍照（負責人：陳小芳）

　　9．比賽期間書協人員認真做好本職工作，并積極配合其他成員，禮貌待人,熱情服務，互相幫助，活動中舉止大方，穿戴整潔。 10.賽后由副會長（于海超）作活動總結

　　11．比賽結束書協全體成員做好后勤工作。

　　12.書協（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學相關老師（3名）做評委。

　　13.評選出優秀作品后由雙方負責人對其頒發獎品

　　B.湖邊中學準備工作：

　　1.湖邊中學學生首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定 ） 2.湖邊中學提供活動場地及桌椅 3.要在指定場所設立主席臺 4.負責在主席臺弄好電腦音箱等設備

　　5.選擇適當的地理位置拉好鐵絲（用于懸掛作品） 6.安排一名老師負責對本次活動的現場總結 7.湖邊中學負責梯子一把 C.活動具體流程 ：

　　1．根據職能分工，書協安排人員當天提前到場，準備好所需物品 2 湖邊中學宣傳方式：首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。

　　3.比賽分為：硬筆書法、軟筆書法。 4.比賽作品要求：

　　a．書協準備比賽內容，參賽人員進行現場抽簽，抽中的內容為

　　比賽內容。

　　b．作品類型：軟筆、硬筆均可。

　　c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據內容而定。

　　d. 在作品反面右下角用鉛筆寫上：姓名、作品名稱、性別、所在班級。

　　e.參賽時間:2個小時。

　　f.學生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。 十二、獎項設立

　　軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：獎狀+價值不等的筆記本） 十三、經費預算

　　十四、活動后期安排

　　1. 書畫部所有成員需留下清理現場。

個人計劃 篇3

　　春節隨著鞭炮的硝煙逐漸消散結束，春節放假幾天時間雖然天氣很冷,但是可以在家睡懶覺.只是今年同學聚會只有幾人，不聚也好，能見的也就只是幾個初中小學的同學，同學分開那么久了,感情也淡了,有聯系的也只是平時會見到的.其它的一概也變的冷淡了.以前在朋友的眼中,我通常是有求必應的,只要在我力所能及的范圍.也常常會為了幫助別人讓自己的原本計劃打亂.事后怪罪自己沒有細想周道,導致自己的正當事情拖著拖著效率太低.所以現在開始，要學會拒絕，新年個人計劃。新的一年戰場上的硝煙正在燃起。面對過去一年工作上積累的收獲與發現的不足，在新年伊始將半年的工作進行計劃，工作計劃《新年個人計劃》。

　　一、 馬上就要畢業考試了，時間變得越來越緊迫。為了拓寬學習方向，我新年的`學習計劃主要圍繞以下三方面進行：首先是專業課的學習，這學期的專業課以實踐課為主，我打算學好課程的同時，積極參加實踐。其次，提前為考試打基礎，雖然離考試時間還早，但我希望從現在就開始廣泛涉獵，擴充自己的知識面。

　　二、俗話說得好＂新的一年要有新氣象．＂這話講得真好，在這一個新年里，我有許多想干的事：要把工作和學習做好、學好，把身體鍛煉鍛煉，讓自己的體質變好起來，還有就是早點完成個人問題,同時今年也是工作上的一大轉變，如何把握就要靠自己的智慧和機智了.加油!!!

個人計劃 篇4

　　巴黎浪漫藝術三日游

　　巴黎是法國的首都，因其充滿歷史文化的建筑物和彌漫著藝術和時尚的城市氣息而成為舉世聞名的世界之城。我們將帶您領略羅浮宮的大氣磅礴，那雄壯的建筑會帶著您的心一同回到過去那個繁華的時代，感受它悠久的歷史沉淀。再去一覽埃菲爾鐵塔，站在鐵塔頂端俯瞰巴黎美景，同埃菲爾鐵塔合照，利用各種角度讓它“站”在掌心，或者用手“捏”著。去看看成就巴黎風土人情的塞納河的潺潺流水，再去感受一下巴黎圣母院的莊重典雅。接下來帶您體驗法國大餐的豪華，感受中西餐的不同文化，體驗西餐的藝術魅力。最后去普羅旺斯看看薰衣草吧，那美妙的紫色畫面和芬芳的香味，會讓你無法不驚嘆這座城市的浪漫之美。這個香奈兒之都，似乎空氣里都是香水的味道，讓你情不自禁地愛上這座城。

　　米蘭時尚藝術三日游

　　米蘭是著名的時尚之都，是潮人的聚集地，因此它一直是年輕男女的夢寐之都。這里有隨處可見的限量版和令人贊不絕口的時尚指標。白天游覽過米蘭的時尚基地后，在夜幕降臨時分，我們又可飽覽這個夜生活的天堂。人們的熱情和燈火輝煌的夜景，會讓你一掃疲憊，盡情享受這美好的時光。米蘭美食的'誘惑，美景的誘人，文化的多彩和藝術的紛呈，會讓我們深深的愛上米蘭這座光芒之城，愛上這座繁華之后的純情古城。

　　里昂現代藝術三日游

　　里昂是法國歷史悠久的古老城市，有“擁有一顆粉紅的心臟”的美稱。這里氣候溫暖宜人，風景秀麗。這里的白萊果廣場一度被稱為皇家廣場，廣場屹立著一座路易十四威武騎馬雕像，東南面那座裝飾藝術博物館里藏品種類繁多，美不勝收。主色調為橙紅色的老城區依舊格外醒目。在這里，仿佛置身于中世紀，那哥特式、文藝復興式及古典式的房屋讓我們感受到濃厚的古老氣氛，同時為那時代變遷下不變的悠久傳統而折服。里昂的現代化讓這個厚重歷史的國家生機勃勃。

　　通過這些天的游覽大家一定深深愛上了法國這座浪漫之都，相信法國的美景一定會使大家難以忘懷。相信青年旅行社最優質的服務和最貼心的游程會讓您滿意。

個人計劃 篇5

　　新時期的教師應該能夠觸角敏銳，重視與學生的溝通。能夠積極進取，創新求變。要因材施教，教學方法也應靈活多變。更要具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我也希望成為這樣的教師。為了使自己能成為一名合格的教師，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定了一個近期的自培計劃：

　　一、指導思想

　　現代教師不僅要具備較高的思想覺悟、良好的道德品質、科學的人生觀、崇高的敬業精神等思想素質外，還應具備現代教育理念、合理的知識結構和較強的能力素質、健康的'心理和完美的人格魅力，更應該通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高自身的專業水平和能力。 在教學實踐方面的加強，任何理論都是用以指導實踐的，只有通過不斷的實踐，才能更快更有效的提高自身。

　　本年度自我素質提高的目標：

　　1、作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。

　　2、認真學習《教育教學常規》的各項要求，努力鉆研教材教法，體會課標的意義。

　　3、學會利用現代化設備，尋找網絡資源，加強對教材的理解，多找些與課堂內容相關的資料充實教材，開闊學生的眼界。多聽教師講課，取他人之長，補已之短。

　　4、養成良好的閱讀習慣，讀到好書希望和更多的人一起探討，共同進步。

　　5、樹立終生學習的觀念，不斷學習各方面的理論知識充實自己，武裝自己。 提高具體措施：

　　1、提高思想認識，認真學習《教師職業道德規范》。加強師德修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。

　　4、精心備好每一份教案，認真對待每一節課，細心批改每一本作業，特別要求在批改作業時，批語的書寫要認真、規范、準確，并及時做好批改記錄。

　　5、專業發展的途徑與策略：

　　（1）樹立專業意識，提升自己的專業素質，不斷豐富自己的專業知識，提高專業技能。

　　（2）不斷學習新的教育理念，樹立起適應新課程的專業意識。

　　（3）樹立終身學習理念，不斷地充實自己，多看教育名著、教育雜志，勤寫讀書筆記，借鑒別人好的方法，促使自己更大更快的進步。

　　（4）通過集體備課、互相聽課、組內評課等途徑，集精粹改不足。

　　（5）平時多觀摩教學，學習優秀教師的教學長處，不斷地調整自己的教學行為，提高教學水平，盡快形成自己獨特的教學風格。

　　（6）積極參加校本培訓及教育科研活動，促進自己快速成長。

　　做一個合格的教師，要不斷地實踐、探索、總結自己的不足和缺點，力爭成為一名優秀的人民教師。

　　本年度自我素質提高學習的書目及要求：讀《做一個好教師》和《做一個好校長》并完成學習筆記。

　　1、 學習教育教學方面書籍。

　　2、 通過教學教研提高教學能力。

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