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學校信息技術工作計劃范文
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的學校信息技術工作計劃范文，歡迎大家分享。
學校信息技術工作計劃范文1
一、指導思想
在學校教科室的領導下，以提高教育教學質量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內教師專業化水平，提高學生綜合素質能力。結合本組實際，創造性的開展各項工作。
二、工作目標探索適合我校的信息技術教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質量。
2、大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。
3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網上教研活動，積極進行教育研究。
三、工作要點備課組：各年級備課組統一教學內容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。
2、教研組：(1)每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽5節課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。
(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。
3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環節齊全，態度認真。
4、積極參加市、區的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。
研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)
1.開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網絡嗎?"會有99人說"喜歡！"但經過一段時間信息技術教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的'原因，并說說解決的對策。
2.幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設法玩游戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什么喜歡玩游戲?如何正確對待?
3.信息技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機。
4."自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"?
5."合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作游戲"或者組長一人學習，談談怎樣做才不流于形式呢?
6.信息技術教學中，采用哪幾種教學評價策略?談談其實施過程及其注意問題。
7.課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。
8.因為家庭背景和地區教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生?
9.興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發學生的學習興趣。請結合你的教學實際，談談你對創設情境導入運用的策略和技巧。
10.在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生?
11.教學反思是教師專業成長重要的一環，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思?
12.現在很多學生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現象的可能原因有哪些?在教學中有哪些措施避免這一現象?
13.新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現象的原因及其解決對策。
14.新課導入的目的是什么?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中采用的導入方式。
15.信息技術課程主要有哪幾種課型?試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。
本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。
大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！
學校信息技術工作計劃范文2
一、積極配合學校藝術節活動，為藝術節各項活動準備資料。
二、作好信息技術的尖子生培訓，培訓內容為：網頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主，重點是基礎訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術組合作，由美術老師進行創意、構圖、配色等美術專業指導。
三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。
1、積極動員學生參加。
2、進行針對性的培訓。
3、精心選材、認真指導、優選作品。
四、鼓勵教師積極運用現代教育手段進行教學，保證電教室的`使用率。
五、繼續規范教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。
六、作好實驗年級的現代教育設備配備、管理以及教師培訓工作。
七、積極進行信息技術課的教學改革。
八、作好各領導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。
九、為校慶累積資料。
十、作好學校電腦設備的維護管理，規范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。
十一、努力在本學期內建立一個初步的學校資源共享庫。
十二、 對教師進行電腦技術基礎培訓，內容主要有：系統重裝、系統維護及備份、系統恢復、課件制作等。
學校信息技術工作計劃范文3
一、指導思想
以縣教育信息中心工作計劃要點和學校工作計劃要點為中心，充分發揮信息技術的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以確保省信息技術實驗校為動力，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，促進學校各項工作健康，協調、可持續發展。
二、任務目標
強化學校網絡、網站建設與管理，優化網絡結構，爭創縣級優秀網站。
2、配合縣教育局加強網絡資源建設，完成上級分配的各項任務目標，爭創網絡資源建設先進單位。
3、按要求積極穩妥地推進信息技術在教育教學中運用的廣度和深度。
4、繼續抓好信息技術培訓工作，使100%的教師信息技術應用水平達合格級。
5、加強信息技術學科教學的規范化管理，注重學生信息素養的培養。
6、進一步加強信息技術與學科教學的整合研究，用課題帶動應用。
三、工作措施
�。ㄒ唬┮詫W校網絡、網站建設與管理為龍頭，優化網絡結構
加強領導
2、健全制度，規范網絡建設
3、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全
4、加強硬件建設
力爭年內實現“班班通”和教師人手一機的目標，爭創省級現代教育技術示范校。
5、規范校園網站建設
學校網站對內服務于教育教學，對外是學校的宣傳陣地，是整體反映學校形象的最主要媒體。為此，學校網站要進一步優化欄目結構，擴大信息量，力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一，內容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務于教學、德育、管理、學生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網頁，網管員要對教師的網頁建設情況及時進行指導、檢查，學校擬定于6月份和11月份對教師網頁進行評比，優秀者推薦參加縣級評比，并將網頁建設情況納入績效考核，學校網站爭創縣級優秀網站。
�。ǘ┎扇〉昧Υ胧�，加強網絡資源建設，滿足教學要求
6、搞好校級資源庫建設和資源上傳工作
學校網管室要和電教室密切結合，由網管室負責把有關的電教教學教材全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。同時，學校將做好資源上傳工作的管理，教導處加強指導、及時調研、按時、優質完成任務，同時網管室負責把資源及時上傳。爭創資源上傳優秀單位。
7、構建校園網在線資源庫和圖庫建設
網管室要在教導處的指導下，按照新課程標準的要求，廣泛收集，整合現有的.各種電子音像教育資源，構建學校校園網在線資源庫。
�。ㄈ┌匆螅e極穩妥的推進網上政務和網上辦公建設
8、學校領導帶頭，充分利用校園網傳閱各種校內文件、信息，做到校內文件、信息傳閱無紙化。
9、本學期開始，嘗試網上政務公開。具體措施是：在校園網站上，開辟政務公開專欄，把需要公開的政務及時上網，公布于眾。
10、繼續實行網上學籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現檔案管理自動化。
�。ㄋ模├^續強化信息技術培訓工作，從而提高教師的信息技術應用水平
11、學期初，電教室要制定出詳實的信息技術培訓和資源使用培訓計劃，按計劃組織相關教師進行培訓，其中學校要積極外派信息技術專職教師和網管員參加縣級培訓，提高他們的教學能力和管理能力。
12、學校以教導處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優秀論文評選活動，對評選結果除通報表彰外，還有納入教師的績效考核，同時將優秀者推薦參加縣級評選。
�。ㄎ澹┘訌娦畔⒓夹g學科教研，提高學生的信息技術水平
13、開齊開全信息技術課。要求任課教師在學期初制定出翔實的教學計劃，且按計劃進行教學，三月份組織學生參加電腦作品比賽。
14、學校成立信息技術教研組，責成一名領導分管信息技術教學工作，定期組織召開教學研討會，每周聽一次課，通過以上措施提高任課教師的授課水平，從而提高教學成績。
（六）加強信息技術與課堂教學整合的校本課題研究，提高信息技術應用水平，從而提高教學成績。
15、提高認識，轉變觀念
引導教師正確地使用多媒體手段進行輔幫教學，提高教學成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣。
16、將多媒體教學手段的利用情況納入課堂教學評價之中，從而調動教師利用多媒體手段的積極性。
(七)建設“電子圖書閱覽室”
17、充分發揮現代信息資源優勢，開展讀書育人教育。篩選優秀讀物，通過校園網發布到各個學生用機房，定期開展網上讀書活動，
(八)家長座談會、專家講座、圖書借閱、上級來文保管、學籍管理、校內消費一卡通等要充分發揮了校園廣播和網絡媒體的作用。同時為周邊單位、兄弟學校提供現代教育技術培訓場地和現場指導。
學校信息技術工作計劃范文4
一、指導思想
以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發展的策略，努力提高師生的信息素養，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
(一)加強隊伍自身建設
1、明確人員分工，加強日常管理。明確“服務、指導、創新”的工作職責，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。結合學校制定的器材借還及其他相關業務考核制度，及時記載，積累數據。
2、要把信息中心建設成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房。內容有flash制作、網絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。
(二)極開展教學研討
1、信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結性的反思材料”這一系列實踐和反思的環節中，促進教學研究水平的提高。
2、組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。
3、配合學校開展的'各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。
(三)提高設備使用效益
1、加強學校電腦的管理。為節約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。
2、繼續建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源(校本的和的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內容。
(四)嚴格師生培訓與考核
1、教師參加上級組織的培訓。
2、教師參加上級組織的競賽。
3、組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐；培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。
4、加強對學生基本信息素養的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，對部分水平超常的學生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。
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