復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
本學(xué)期即將結(jié)束,為了在期末考試中取得更好的成績,現(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃制定如下:
一、教材分析及復(fù)習(xí)目標(biāo)
本冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個(gè)部分組成。14篇課文中隨課文教學(xué)識字305個(gè),寫字168個(gè),課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn),具體表現(xiàn)在:⑴入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內(nèi)容生動(dòng)活潑,插圖新穎有趣。⑵每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音,幫助學(xué)生識字,也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。⑶課后練習(xí)都是兩次,一次是朗讀,背誦或復(fù)述,一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅。另外,每組課文之后安排了一個(gè)練習(xí),練習(xí)的內(nèi)容包括認(rèn)讀生字,鞏固漢語拼音,復(fù)習(xí)筆畫、筆順,進(jìn)行詞、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練。6個(gè)練習(xí)自成系列又具有相對獨(dú)立性。
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會(huì)認(rèn)的305個(gè)生字,要求會(huì)寫的168個(gè)生字,并能用常用字組詞或者說話。
2、對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散練習(xí),達(dá)到舉一反三的目的。
3、總結(jié)延伸閱讀和口語交際的練習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和語言交際、寫話的能力。
二、復(fù)習(xí)形式:
以歸類復(fù)習(xí)為主,單元復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容:
1、打?qū)嵳Z文基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)拼音(聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié))的復(fù)習(xí),看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。
2、以課文為本,對每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括,了解閱讀的基本方法。
3、對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練,并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。
4、以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書籍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四、復(fù)習(xí)類型:
1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。
2、區(qū)別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。
3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容,變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。
4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。
5、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。
6、看圖,寫幾句話。
五、復(fù)習(xí)措施:
1、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí),對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。
2、對學(xué)生易錯(cuò)易忘的'字詞進(jìn)行比較,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心,鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫,旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。
6、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,家校聯(lián)系。
六、復(fù)習(xí)安排:
復(fù)習(xí)內(nèi)容 具體題型 課時(shí)安排
漢語拼音 1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié) 1課時(shí)
2.音節(jié)的分類;標(biāo)調(diào)規(guī)則 1課時(shí)
3、音節(jié)的分與合;拼寫規(guī)則 1課時(shí)
4、看圖寫音節(jié);補(bǔ)充音節(jié) 1課時(shí)
字詞 1、看拼音寫詞 2課時(shí)
2、生字?jǐn)U詞 2課時(shí)
3、區(qū)別形近字、音近字、同音字1課時(shí)
4、多音字組詞 1課時(shí)
句子 1、亂詞成句 1課時(shí)
2、把句子補(bǔ)充完整;仿寫句子 1課時(shí)
3、簡單的寫話練習(xí) 2課時(shí)
閱讀 1、按課文內(nèi)容填 2課時(shí)
2、課外短閱讀訓(xùn)練 3課時(shí)
綜合 綜合測試、總結(jié)、反思、補(bǔ)漏、強(qiáng)化
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
第一階段:以章、節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)練習(xí),時(shí)間上約從高三上學(xué)期到高三下學(xué)期期中考試前,08年九月到09年三月初,大約需要六個(gè)月,這一階段主要針對各單元知識點(diǎn)及相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在基本概念及其相互關(guān)系,基本規(guī)律及其應(yīng)用,因此,在這一階段里,要求同學(xué)們把握基本概念,基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。
第二階段:按知識塊(力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、物理實(shí)驗(yàn))進(jìn)行小綜合復(fù)習(xí)練習(xí),時(shí)間約在09年三月到四月,大約需要二個(gè)月,這個(gè)階段主要針對物理學(xué)中的幾個(gè)分支(力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理)進(jìn)行小綜合復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是在本知識塊內(nèi)進(jìn)行基本概念及其相互關(guān)系的分析與理解,基本規(guī)律在小綜合運(yùn)用。因此,在這一階段要求同學(xué)們能正確辨析各知識內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系,總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧,初步培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
第三階段:進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)練習(xí),時(shí)間為09年五月至六月,這一階段主要針對物理學(xué)科各個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)練習(xí),復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是進(jìn)行重要概念及相互關(guān)系的辨析、重要規(guī)律的應(yīng)用,因此,在這一階段里,要求同學(xué)們進(jìn)一步總結(jié)解題的方法與技巧,培養(yǎng)分析和解決綜合、復(fù)雜問題的能力。
二、復(fù)習(xí)方法:在制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃后,就要選定科學(xué)的、適合本班學(xué)生具體情況的復(fù)習(xí)方法,而且要根據(jù)不同的復(fù)習(xí)階段確定不同的復(fù)習(xí)方法:
第一階段:以章或相關(guān)章節(jié)為單元復(fù)習(xí)時(shí),首先要求同學(xué)們自己分析、歸納本單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步充實(shí)、完整、使之系統(tǒng)化。其次,要對本單元的基本概念及其相互關(guān)系進(jìn)行辨析,對本單元的典型問題及其分析方法進(jìn)行有針對性的分析與歸納,并著重總結(jié)解題方法與技巧,然后對本章知識點(diǎn)進(jìn)行針對性練習(xí),但練習(xí)題不宜過多,應(yīng)精選練習(xí)題,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),最后要根據(jù)練習(xí)中和考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的分析和小結(jié)。
第二階段:本階段可根據(jù)各知識塊的特點(diǎn),將有關(guān)內(nèi)容分為幾個(gè)專題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí),著重進(jìn)行思維方法與解題技巧的練習(xí)。
第三階段:本階段主要是練習(xí)知識的大綜合,較為復(fù)雜問題的分析方法,并將整個(gè)物理知識分為幾個(gè)重要大專題,著重練習(xí)某些重要規(guī)律的應(yīng)用,或某些重要的解題方法。如:動(dòng)能定理及其在解題中的應(yīng)用、變力做功問題的'分析方法、極值問題的分析方法、臨界問題的分析方法、假設(shè)法解題技巧等等。
上面所述只是備考計(jì)劃中的只要框架,要搞好高考全面的總復(fù)習(xí),一定要有周密詳細(xì)的計(jì)劃和科學(xué)可行的方法,只有這樣,才能取得高考的勝利。
【總結(jié)】:為大家介紹的高考物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃就到這里了,大家一定要好好掌握知識點(diǎn),只有掌握好知識點(diǎn),才能熟練地運(yùn)用到題中去,預(yù)祝大家高考成功。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
五一黃金周如期而至,與大多數(shù)同學(xué)籌劃和家人、朋友外出游玩不同,我的假期主旋律是邊復(fù)習(xí)邊做家教,黃金七天計(jì)劃:邊復(fù)習(xí)邊做家教。
我去年考入中國傳媒大學(xué)繼教院。雖然是名大一新生,但經(jīng)過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我已基本適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,對所學(xué)課程及大學(xué)生活也有了一定了解和認(rèn)識,這讓我更明確了自己大學(xué)四年的方向:考下普通話一級甲等證書、英語學(xué)士學(xué)位考試、導(dǎo)游證等,為給自己的將來打下基礎(chǔ),所以五一7天長假將成為我入學(xué)后的第一個(gè)“加油站”。
我所學(xué)的專業(yè)是播音與主持藝術(shù),上學(xué)之前,一直感覺自己的聲音條件不錯(cuò),但考入大學(xué)后,才知道自己其實(shí)只會(huì)了一些皮毛。7天長假,我會(huì)好好練習(xí)語音發(fā)聲。我給自己安排的初步計(jì)劃是:每天早起做半個(gè)小時(shí)語流氣息練習(xí),練半個(gè)小時(shí)舌面音,避免出現(xiàn)尖音以及強(qiáng)氣流聲,每天收聽播音節(jié)目,體會(huì)不同語言環(huán)境下的不同播音狀態(tài)。
除了語音實(shí)踐方面,課本中的理論知識也是我要集中消化的。因?yàn)閯傞_始接觸專業(yè)知識,我對理論知識還沒有給予足夠重視,再加上平時(shí)上課也是忙于記筆記,所以對一些內(nèi)容還沒有完全理解和掌握,成人高考《黃金七天計(jì)劃:邊復(fù)習(xí)邊做家教》。這也讓我越來越意識到,只有熟練掌握理論知識,將實(shí)踐與理論相結(jié)合,自己的語音發(fā)聲、發(fā)聲方法以及氣息控制等才能更準(zhǔn)確和游刃有余。長假里,我會(huì)細(xì)致地再學(xué)一遍理論知識,認(rèn)真體會(huì)老師的授課內(nèi)容,把以前一知半會(huì)的內(nèi)容弄通弄懂。
在“溫故”的.同時(shí),我還會(huì)“知新”,對尚未學(xué)習(xí)的課本知識提前預(yù)習(xí),標(biāo)注出重點(diǎn)和難點(diǎn),為假期結(jié)束后的開學(xué)打下基礎(chǔ)。對于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,我體會(huì)到的是一種緊迫感,因?yàn)檎n堂上的教學(xué)節(jié)奏很快,稍不留神就會(huì)被落下,就算是聚精會(huì)神聽講,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橹R點(diǎn)陌生而跟不上進(jìn)度。所以,課前預(yù)習(xí)對我來說很必要也很重要,只有帶著問題去聽課,才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。
去年成考時(shí),由于我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),所以各科成績比較優(yōu)秀。周圍一些也準(zhǔn)備報(bào)考成考的同學(xué)知道后,要我利用7天長假和他們交流一些學(xué)習(xí)體會(huì)。所以除了安排自己的學(xué)習(xí)外,我在長假里的第二項(xiàng)重要安排,就是為準(zhǔn)備參加今年成考的同學(xué)輔導(dǎo)功課。通過輔導(dǎo),讓他們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),考上自己理想中的大學(xué)。
“高起專、高起本的教材、考試科目都有哪些啊?”,“真擔(dān)心自己考不上,都很多年沒摸課本了”,“我的壓力好大啊!來自家人、朋友的諸多壓力”……同學(xué)們所有的這些問題,我之前也曾經(jīng)遇到過,所以我更能體會(huì)他們的感受,這也讓我堅(jiān)定了幫助他們的決心。
何為“黃金”?也許很多人理解為錢財(cái),但我這個(gè)長假的“黃金”,卻是知識的儲備、能力的培養(yǎng),以及助人的快樂。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
1)教師、備課組要充分利用各種評價(jià)方式診斷教學(xué)得失,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2)年級組要充分利用各種評價(jià)方式激勵(lì)教師改進(jìn)工作,激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3)教師要特別注意加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價(jià),包括學(xué)生平時(shí)課堂、作業(yè)、檢測情況的評價(jià),根據(jù)評價(jià),調(diào)整教學(xué),教育學(xué)生。
4)備課組要特別注意加強(qiáng)對周練、調(diào)考、統(tǒng)考的小分分析評價(jià),根據(jù)評價(jià),調(diào)整教學(xué)安排。
5)年級組通過聽課,學(xué)生問卷調(diào)查,年級組和學(xué)校的值日、巡視記載,學(xué)生和家長的座談反映,班務(wù)日志記載,階段考試成績等評價(jià)教師教學(xué)情況;通過教研活動(dòng)記載、教師座談、階段考試分析等評價(jià)備課組教學(xué)管理情況;通過落實(shí)過程獎(jiǎng)勵(lì)方案等評價(jià)班級整體教學(xué)管理情況。
5,注重研討反思
1)教師要經(jīng)常和學(xué)生、同事研討教學(xué)得失,反思教學(xué)過程,調(diào)整教學(xué)方法。
2)備課組要注重研討學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,研討學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要問題,研討如何發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)學(xué)生薄弱知識點(diǎn)的問題,研討學(xué)生在掌握應(yīng)試技巧方面存在的主要問題,研討不同階段、不同內(nèi)容的復(fù)習(xí)課的上法,研討周練的有效性和改進(jìn)措施,等等。
3)班級科任教師要注重研討班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要問題,研討激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方法,研討重點(diǎn)學(xué)生的教育問題,研討重點(diǎn)線、600分希望生的幫扶措施等。
4)年級組分階段研討研討重點(diǎn)班級的管理問題、重點(diǎn)學(xué)科的.備考問題,研討有明顯成效或改進(jìn)的班級管理問題、學(xué)科備考問題,研討有突出問題的班級管理問題、學(xué)科備考問題,研討文科綜合、理科綜合的溝通、協(xié)作問題,研討如何不斷激勵(lì)學(xué)生和教師的問題,研討年級管理中需要改進(jìn)和加強(qiáng)的有關(guān)工作問題,等等。
總之,我們必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識,明確目標(biāo),理直氣壯抓高考,堅(jiān)定不移抓質(zhì)量,要積極營造比實(shí)干、比實(shí)績、比實(shí)效的濃厚氛圍,始終抓牢教學(xué)質(zhì)量生命線,同心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。
20xx屆高三工作任重而道遠(yuǎn),我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過我們?nèi)w老師和學(xué)生齊心協(xié)力,鼓足干勁,一定能不辱使命,不負(fù)眾望,一定會(huì)譜出高考新華章。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5
1、政治
這門課可以說是花時(shí)間最少效果最明顯的科目,建議在10月開始復(fù)習(xí)。首先,我們要把考試大綱過一遍,然后把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在真題上,不會(huì)的再回去看書,這樣反復(fù)練習(xí)。最后幾天會(huì)有各種押題試卷,可以買來看看,練習(xí)下,了解下大致的出題趨勢。主要參考書:考綱解析及配套練習(xí),十年真題。
2、英語
英語是最重要的一門,完全以十年真題為主,反復(fù)做真題,分析真題,可以把一些喜歡的`文章都背了下來。建議大家不要花太多時(shí)間做模擬題,主要分析真題,每一個(gè)單詞每一個(gè)句子都不要放過,真正地把真題當(dāng)做課文來復(fù)習(xí)。考試時(shí)做英語時(shí)就算你很緊張,你長期只做真題形成的那套思維模式與命題人一致,那種說不出的感覺會(huì)讓你選對。做的模擬題如果質(zhì)量不是很好,反而會(huì)干擾你的思路。
關(guān)于作文,考研英語大作文的主題就那幾種:教育、環(huán)境、文化等,大家可以每個(gè)主題找?guī)灼獌?yōu)秀范文背下,把經(jīng)典的句子記下來,再做修改,變成適合任何主題的句式。再把這些句式總結(jié)分類,哪些做開頭,哪些做結(jié)尾,哪些做過渡。最后根據(jù)實(shí)際考試內(nèi)容靈活用自己總結(jié)的模版,這樣不會(huì)和別人重復(fù),而且很出彩。小作文的話不需要模板也不要發(fā)揮,只需要寫出要求的內(nèi)容,符合對應(yīng)應(yīng)用文的格式就好了。簡潔一點(diǎn),字跡要工整。
3、數(shù)學(xué)
考研數(shù)學(xué)分為數(shù)一、數(shù)二和數(shù)三,但高等數(shù)學(xué)都占了很大一部分的分值。先從高數(shù)說起,學(xué)好微積分高數(shù)基本就沒有問題了,導(dǎo)數(shù)、極限、不定積分、定積分等概念可以從零開始學(xué)。不要一上來就背公式,試著從概念入手,從最簡單的部分開始,一步步推導(dǎo)公式,熟練之后再做題。最開始做題的過程中也要一步一步把公式推導(dǎo)出來,這樣可能剛開始比較痛苦,到后面會(huì)越來越熟練、越來越輕松。
建議大家以課本為基礎(chǔ),多做多想多分析。數(shù)學(xué)不練就手生,考試前一天都不能丟掉數(shù)學(xué),一定每天都要做題、做題、再做題。
4、專業(yè)課
一般的學(xué)校都提供參考書,但不要僅僅局限于這些參考書,有時(shí)間可以去圖書館翻翻本專業(yè)的期刊,了解下專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài);至于初試的真題大家可以在網(wǎng)上、各大論壇搜搜,一般的真題都可以在上面找到。有的高校也會(huì)提供往年真題,可以和高校招生辦聯(lián)系。如果實(shí)在找不到,嘗試聯(lián)系目標(biāo)院校的師兄師姐。
考研復(fù)習(xí)主要是要全面夯實(shí)基礎(chǔ),因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習(xí)資料。高分是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí),一步一步地總結(jié)歸納獲得的,有付出才會(huì)有收獲,祝愿大家考研成功。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、復(fù)習(xí)范圍:
考綱涉及的七年級、八年級思想品德上下冊、九年級全一冊及時(shí)事政治。(考綱未涉及的教材知識點(diǎn)一律刪除,不作復(fù)習(xí),以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間)
二、復(fù)習(xí)步驟:
第一輪:主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間最長,也是夯實(shí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期。每年中考試題幾乎都是“題在書外,理在書中”,因此,熟悉課本非常重要,所以采取地毯式復(fù)習(xí)。
時(shí)間:七年級兩周,八年級三周,九年級四至五周。
內(nèi)容:以大綱為依據(jù),對教材基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
步驟:將大綱要求的知識點(diǎn)按識記、理解、運(yùn)用不同層次的要求,結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會(huì)、記憶、理解、運(yùn)用,并使其系統(tǒng)化。
要求一:將大綱上的內(nèi)容目標(biāo)要求標(biāo)注在課本的相應(yīng)目錄邊,其所在頁碼也標(biāo)注在旁,一來方便學(xué)生復(fù)習(xí),二來方便考試時(shí)查閱;
要求二:完成大綱每一課的基本習(xí)題訓(xùn)練;并進(jìn)行一些綜合性測驗(yàn),講練做到有的放矢。使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所學(xué)的知識,以便做到理論知識了然于心,在考場上才能靈活地解決實(shí)際問題。
注意點(diǎn):避免知識的簡單重復(fù),既要抓住重要知識點(diǎn),重點(diǎn)基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí),又要注意知識的系統(tǒng)化。
第二輪:專題復(fù)習(xí),即教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識點(diǎn)緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。
時(shí)間:第14、15、16周。
內(nèi)容:六本時(shí)事,與社會(huì)熱點(diǎn)問題相關(guān)的教材知識點(diǎn)及分析材料能力的培養(yǎng)。
步驟:對國內(nèi)外重大時(shí)事、時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行講解,注意理論聯(lián)系實(shí)際,將時(shí)事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來,并進(jìn)行分門別類的訓(xùn)練,包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓(xùn)練。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力,解決問題的能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
注意點(diǎn):
1、整理時(shí)政熱點(diǎn)(抓國內(nèi)的、重大的時(shí)政);
2、不能單純講時(shí)政,而要對照考綱的考點(diǎn),課本知識,抓綱務(wù)本,鞏固基礎(chǔ),并學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際。(比如三聚氫氨問題,可與七年級第八課善用法律保護(hù)自己,八年級上第十課誠信問題、八年級下冊第八課消費(fèi)者的權(quán)益、九年級第一課責(zé)任問題、九年級第六課依法參與政治生活及《食品安全法》的出臺相聯(lián)系);
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、分析材料及解決問題的能力;(比如:地樣卷第21題第3小題:例舉你自己親身經(jīng)歷的一個(gè)事例,說明“良言一句暖三冬”,或者“惡語傷人六月寒”這題。就要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析,抓住三點(diǎn):①必須是自己親身經(jīng)歷的,不要寫到別人,當(dāng)然,這主要是說例子在人稱上要注意;②抓住題中的“或者”兩個(gè)字,也就是說,我們只要選擇其中之一作答即可,不必兩個(gè)都寫;③所寫事例要符合你所選擇的主題;④事例表述中要體現(xiàn)“暖”或“寒”的感受;
4.建議學(xué)生對復(fù)習(xí)過程中存在的問題,不易掌握的問題,要做好筆記,強(qiáng)化訓(xùn)練。
第三輪復(fù)習(xí):模擬練習(xí)。
時(shí)間:17周至學(xué)期結(jié)束。
內(nèi)容:進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。
步驟:廣泛收集資料,精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練,編寫試題有以下要求:
首先要選基礎(chǔ),即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。
其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,就是對學(xué)生易出問題的知識點(diǎn)或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練,練得多了,就會(huì)化難為易了;
第三:時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練。集時(shí)政、所學(xué)理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
最后,選類型訓(xùn)練,掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法。
如概括段意,在平時(shí)要有意識的`培養(yǎng),針對某一知識點(diǎn)談收獲和體會(huì)也要有意識的訓(xùn)練(實(shí)則講這一知識點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中有何作用)。
如針對社會(huì)生活中某一事情(事件)、某一現(xiàn)象或某種行為,由學(xué)生運(yùn)用思想品德課所學(xué)知識發(fā)表自己的看法,闡述自己的情感態(tài)度價(jià)值觀取向,剖析事物,論述事理的一種文體。總的來說,要做到短小精悍,我認(rèn)為要從以下幾個(gè)部分注意:
(1)標(biāo)題:標(biāo)題不僅要新穎、醒目,而且要起到揭示觀點(diǎn)或論點(diǎn)的作用。做到既“新”又“準(zhǔn)”。
(2)內(nèi)容:分三段式。第一段提出論點(diǎn):簡要列舉現(xiàn)象,提煉觀點(diǎn),表明自己的情感態(tài)度價(jià)值取向;第二段論證說明:結(jié)合教材以一個(gè)方面為主,其它方面為輔進(jìn)行事實(shí)論證,事理論證,事實(shí)要求真實(shí)可靠、典型,事理要求充分;第三段付諸實(shí)踐:聯(lián)系自身實(shí)際,明確責(zé)任,倡議、倡導(dǎo)正確的行為。這就完成了由現(xiàn)象、理論到實(shí)踐的升華過程。
要寫好小評論并非易事,在日常教學(xué)中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多接觸自然,多了解社會(huì),多感悟生活,多體味人生,多把課本知識與實(shí)踐相聯(lián)系,多進(jìn)行寫作實(shí)踐。這樣才能避免臨時(shí)抱佛腳,或干脆由老師代筆進(jìn)行“押寶”的應(yīng)付考試的悲哀局面。
最后還需要我們注意的是:給學(xué)生布置練習(xí)要有針對性,避免題海戰(zhàn)術(shù),撒大網(wǎng)撈小魚,擾亂學(xué)生的思維。
相信,經(jīng)過三輪復(fù)習(xí),不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識有一個(gè)較大的提高,分析問題、解決問題的能力有個(gè)較大的提升,意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉,從而順利通過中考,逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生。
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